资源简介

(共23张PPT)
　　法治社会是构筑法治国家的基础。弘扬社会主义法治精神，传承中华优秀传统法律文化，引导全体人民做社会主义法治忠实的践行者。建设现代公共法律服务体系，深入开展法治宣传教育，增强全民法治观念。
--------- 党的二十大报告
　为什么要树立法治意识？怎样才能树立法治意识？
第十课 法律伴我们成长
第二框 我们与法律同行
学习目标
政治认同：认识法治信中国的推动仰对国家、对社会、对公民个人
的重要性；做法治者中国的推动者。。
道德修养：养成良好的道德品质和行为习惯，把道德规范内化于心，
外化于行。
法治观念：培育法治观念，树立法治信仰，增强学法尊法守法用法的
意识和自觉性。
责任意识：学会依法办事，自觉运用法律维护自己、他人和集体合法
权益
2022年5月11日，华蓥市一网民黄某某在华蓥市未发布静态管控措施情况下，为吸引网民关注，拍摄小区核酸检测视频并杜撰“我们小区都封了，全部做核酸”字样，后发布在社交平台上，造成部分网民怀疑华蓥存在确诊病例，引起恐慌。华蓥市公安局依据《中华人民共和国治安管理处罚法》有关规定，对违法行为人黄某某依法予以治安管理处罚。
从法律的角度看，这个案例给我们什么启示？
新闻播报
我们要认真学习法律，树立和增强法律意识，坚决不做违法犯罪的事情。
1、什么是法治意识
法治意识是人们对法律发自内心的认可、崇尚、遵守和服从。
笔记区
全国人大立法
相关部门依法行政
人民法院公正司法
人民群众遵守法律
1、依法办事的原因
（1）
（2)
国无法不治，民无法不立，法律保障人们的幸福生活；
法律的保障功能的实现靠我们每个人对法律的尊崇和遵守。
一切法律之中最重要的法律既不是铭刻在大理石上，也不是铭刻在铜表上，而是铭刻在公民们的内心里。
——卢梭
卢梭的名言,告诉我们要树立法治意识，对于法律来说树立法治意识有什么意义？
探究：为什么要树立“法治意识”
（3）当法律真正铭刻在我们内心时，才能充分体现其自身的价值，发挥其应有的功能。【对法律】P101 -2-后1句
这些未成年人为什么会走上犯罪的道路
一、树立法治意识
中国青少年研究中心曾做过 一项违法犯罪未成年人治理机 制的研究，共调查了2834名未 成年人管教所服刑人员、410名 未成年社区矫正人员、751名专 门学校学生。
不懂法律占65
不知道是犯罪， 也不知道会受 到处罚占58.1
不知道自己的 行为触犯了法 律占64.7
④树立法治意识，是青少年健康成长的基本要求。
犯罪原因分析
为什么国家领导人习近平要公开进行宪法宣誓？
③当法律真正铭刻在我们内心时，才能充分体现其自身的价值，发挥其应有的功能。
党的十八届四中全会通过的《决定》指出，“法律的权威源自人民的内心拥护和真诚信仰”。
为什么要树立法治意识？
中国青少年研究中心曾做过 一项违法犯罪未成年人治理机 制的研究，共调查了2834名未 成年人管教所服刑人员、410名 未成年社区矫正人员、751名专 门学校学生。
不懂法律占65
不知道是犯罪， 也不知道会受 到处罚占58.1
不知道自己的 行为触犯了法 律占64.7
④树立法治意识，是青少年健康成长的基本要求。
犯罪原因分析
2.为什么要树立法治意识？
青少年应如何与法同行？
（1）树立法治意识，是青少年健康成长的基本要求。
（2）青少年不仅是法治中国建设的受益者，更应该成为参与者和推动者。
2、依法办事的要求
（1）
（2）
（3）
依法办事，要树立法律意识
依法办事，就要遵守各种法律法规
依法办事，就要养成尊法学法守法用法的习惯
学习目标
政治认同：认识法治信中国的推动仰对国家、对社会、对公民个人
的重要性；做法治者中国的推动者。。
道德修养：养成良好的道德品质和行为习惯，把道德规范内化于心，
外化于行。
法治观念：培育法治观念，树立法治信仰，增强学法尊法守法用法的
意识和自觉性。
责任意识：学会依法办事，自觉运用法律维护自己、他人和集体合法
权益
广场舞丰富了群众的文化生活，但也影响了周边居民的日常生活。由于音乐声音过大，全国各地曾出现各种抵制广场舞的行为，甚至发生了一些比较极端的事件。
讨论：
（1）有人说：跳舞娱乐是公民的权利，别人无权干
扰，你认为对吗？
（2）如果你是受扰居民，你会选择怎样维权？
（3）两个案例给我们的启示是？
活动三：以案说法
结论：
①依法办事，就是要遵守各种法律法规。
理由：法律保障人们的幸福生活；
法律保障功能的实现靠每一个人对法律的尊崇和遵守
②遇到问题，通过法治方式表达自身合法的诉求和愿望。
③在实现自身利益的过程中，自觉维护他人和集体的合法权益。
活动四：学以致用
　　中学生晓程在放学路上被两名男生堵截。他们恶狠狠地向晓程要钱，晓程说没钱。一名男生对另一名男生说:“给我找块砖，看他说不说实话。”接着，他们又威胁晓程:“到底有没有钱 快掏出来!”随后他们开始搜晓程的口袋，掏出所有的钱，并警告说:“你要是告诉别人，小心点儿!"
思考：你认为晓程应该采取哪种方式应对不法侵害？为什么？
忍气吞声
以牙还牙
报警
把钱给他们，息事宁人，默不作声，自认倒霉，委曲求全。
集结一部分同学，找他们报仇，把钱要回来。
记住他们的相貌特征和去向，等他们走后立即拨打110报警。
当自己的合法权益受到侵害时，不能忍气吞声，也不能打击报复，要学会运用法治方式维护自己的合法权益。
助长嚣张气焰
受害者变成违法者
惩治违法者伸张正义
探究活动
学会依法办事
推动法治中国建设是每个人的责任和义务，作为国家未来的建设者，我们要努力为法治中国建设贡献自己的力量。
在学习法律方面，我打算：
在遵守法律方面，我打算：
在依法维权方面，我打算：
拓展空间
课外多读关于法律的书籍，丰富自己的法律知识。
遵守各种法律法规，不触犯法律。
当自己的合法权益受侵犯时，告诉家长和老师，或通过法治方式，维护自己的合法权益。
我们与法律同行
课堂小结
学会
依法办事
树立
法治意识
1、为什么要依法办事
2、怎样做到依法办事
3、为什么要树立法治意识
4、如何树立法治意识？
1、当公民受到不法侵害时，最佳方法是（ ）
A．逆来顺受，忍气吞声
B．运用法律维护合法权益
C．采取一切手段进行报复
D．只能找侵害者进行理论
B
2、美国著名法学家伯尔曼曾说：“法律必须被信仰，否则它将形同虚设。”这说明法律的权威源自( )
A．由国家制定或认可
B．靠国家强制力保证实施
C．对全体社会成员具有普遍约束力
D．人民内心的拥护和真诚信仰
D
3.一对夫妇因盗窃双双被判刑，人民法院决定对二人适用错时(错开时间)执行刑罚,以解决其未成年子女无人监护的实际困难。该案例体现的道理有
①法律责任的承担可以因人而异
②向弱者倾斜是法律的基本特征
③我国对未成年人实行特殊保护
④远离犯罪, 需要自觉遵纪守法
A.①② B.③④ C.②③ D.①④
B

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