资源简介

(共16张PPT)
一、临其境，感其疑
带上什么东西去旅游？
带上她的眼睛
刘慈欣
二、寻踪迹，悟美奇
游踪示意图（分组合作）：
小姑娘的言行： （ ）（ ）（ ） （ ）
↑ ↑ ↑ ↑
小姑娘的时间线：地心失事——·————·————·——————·——失联
游踪： 初到草原 小溪 草原小屋之夜 第二天清晨的草原
“我”的时间线：接到任务——·————·————·——————·——得知真相
↓ ↓ ↓ ↓
“我”的言行： （ ）（ ）（ ） （ ）
二、寻踪迹，悟美奇
有没有发现小姑娘的言行有些奇怪？具体在哪些地方呢？
“呀，花，有花啊！上次我来时没有的！”（第11段）
“我真想把手伸到小河里。”（第13段）
“呀，天啊，这是什么？草原的风？！”（第15段）
为什么“她”对花草、溪水、微风激动不已？
悬念：
是读者、观众、听众对文艺作品中人物命运的遭遇，未知的情节的发展变化所持的一种急切期待的心情，使文章情节发展更具有引人入胜效果的一种手法。
伏笔：
指文章或文艺作品中，在前段里为后段所做的提示或暗示。它常常与“照应”配合使用，即所谓前有伏笔，后有照应。伏笔通常比较隐蔽，巧妙地伏笔，在看到“照应”之前，貌似“闲笔”。
知识贴士：
二、寻踪迹，悟美奇
示例：
“一个好像刚毕业的小姑娘……”
“飞船上的生命循环系统还可以运行50至80年，她将在这不到10立方米的地心世界里度过自己的余生。”
有什么感受？
二、寻踪迹，悟美奇
寻找悬念和伏笔照应。
悬念：
①“我要去度假，主任让我再带一双眼睛去。”（第1段）
②“这个决定对她似乎很艰难，她的双手在太空服的手套里，握在胸前，双眼半闭着，似乎认为地球在我们这次短暂的旅行后就要爆炸了，我不由地笑出声来。”（第4段）
③“请带我出去好吗？我们去看月亮，月亮该升起来了！”（第19段）
“看不到日出了，好想看草原的日出……听，这是今天的第一声鸟叫，雨中也有鸟呢！”（第24段）
“眼睛”如何带上，为什么要带上她的眼睛？
为什么“她”做出去“起航前去过的地方”的决定这么艰难？
为什么“她”这么遗憾没有看到日出？
悬念=设置悬念+解释悬念
悬念的作用？
知识贴士
二、寻踪迹，悟美奇
伏笔和照应
①“我太怕封闭了”
“我怕封闭”“飞船被裹在6000多公里厚的物质中……”
②“热，热得像……地狱。”
“飞船被裹在6000多公里厚的物质中”,“周围是温度高达5000摄氏度，压力可以把碳在一秒钟内变成金刚石的液态铁镍！”
伏笔作用？
二、寻踪迹，悟美奇
幻——找出这篇文章中作者幻想的内容
二、寻踪迹，悟美奇
区别？
三.观其神，爱其魂
哪一部？
凡尔纳，科幻小说的鼻祖，获得过科幻小说的最高奖项——雨果奖
三.观其神，爱其魂
刘慈欣，首位获得“雨果奖”最佳长篇小说奖亚洲作家，中国科幻小说的代表作家，多次获得“银河奖”，他的《三体》被普遍认为是中国科幻文学的里程碑之作。
三.观其神，爱其魂
科幻小说的意义是什么？
1.预测未来科技的趋势和走向
2.引发人们对科学技术的兴趣，让更多人从事科学
3.引发人们对科学伦理的探究，使读者产生对科学技术的深思和反省
4.表达对未知的恐惧
5.侧面表达对现代生活的一些深刻地反思和探究
三.观其神，爱其魂
推荐作品：
书籍：
《海底两万里》
《三体》
《银河帝国：机器人五部曲》
电影：
《机器管家》
《星际穿越》
《机器人总动员》
《超体》
三.观其神，爱其魂
生命有限，畅想无限，是科幻小说让我们用有限的生命看尽无限的可能。愿君感科技之彩，开幻想之门，畅游科幻之国。

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