甘肃省武威市凉州区武威二十一中联片教研2023-2024学年七年级下学期期中历史试题(含解析)

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甘肃省武威市凉州区武威二十一中联片教研2023-2024学年七年级下学期期中历史试题(含解析)

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甘肃省武威市凉州区武威二十一中联片教研2023-2024学年七年级下学期期中历史试题
学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________
一、选择题
1.“北通涿郡之渔商,南运江都之转输,其为利也博(丰厚)哉。”这反映出隋朝大运河( )
A.巩固了隋朝统治 B.加速了隋朝的灭亡
C.促进了经济交流 D.结束了南北的分裂
2.科举制度的产生是时代的选择,它成为打破门第权贵的有利工具,给下层士子带来了公平的机会和标准,更给历史带来了自我更新的公平。这说明科举制度( )
A.消除了藩镇割据 B.提高了官员文化素质
C.加强了中央集权 D.促进了社会阶层流动
3. 诗史互证。下面是唐朝诗人杜甫在不同时期创作的两首诗歌,反映了唐朝社会( )
《忆昔》忆昔开元全盛日,小邑犹藏万家室。 稻米流脂柔米白,公私仓廪俱丰实。 《无家别》寂寞天宝后,园庐但蒿藜。 我里百馀家,世乱各东西。
A.由繁荣转衰落 B.由统一到灭亡
C.由专制到开明 D.由保守到开放
4.唐太宗曾说:“人欲自照,必须明镜;主欲知过,必藉忠臣。人君必须忠臣辅弼,乃身安国定。”这反映了唐太宗( )
A.重视人民群众的作用 B.奉行开明的民族政策
C.戒奢从简和轻徭薄赋 D.知人善任和虚心纳谏
5.晚唐《耒耜经》记载,某工具可适应深耕和浅耕的不同需要,可将翻起的土推到一旁,减少前进的阻力,翻覆土块, 以断绝杂草的生长。该工具是
A.翻车 B.曲辕犁 C.筒车 D.秧马
6.唐都长安是当时中国的政治、经济、文化交往中心。它( )
A.坊市界限打破 B.是一座国际性的大都会
C.建有“唐蕃会盟碑” D.位于河南省境内
7.日本社会至今仍然保留着唐朝的一些社会习俗。下列各项属于日本受唐朝文化影响的有( )
①仿照唐制进行政治改革 ②参照汉字创制日本文字
③端午、七夕、重阳等节日习俗 ④建筑、钱币都与唐朝相仿
A.②③④ B.①②③ C.①②③④ D.①③④
8.汉代时人们将输入中原的物种冠以“胡”字,如胡麻、胡瓜、胡椒、胡萝卜等;到了唐代,则通常冠以“海”字,如海棠、海石榴、海珠(波斯湾珍珠)等。对此解释合理的是( )
A.唐朝与汉朝习俗迥异 B.唐朝崇尚西洋文化
C.唐朝时关闭丝绸之路 D.唐朝对外交往扩大
9.据史书记载:“宫室焚烧,十不存一……人烟断绝,千里萧条。”从此,唐朝由盛转衰,逐渐形成了藩镇割据的局面,与此相关的历史事件是( )
A.陈桥兵变 B.黄巢起义 C.八王之乱 D.安史之乱
10.“(唐代)文武将吏,擅自署置,贡赋不入于朝廷,虽称藩臣,实非王臣。”该材料反映的实质问题是
A.中央与地方的矛盾 B.君权与相权的矛盾
C.宦官与外戚的矛盾 D.文臣与武将的矛盾
11.唐朝从“小邑犹藏万家室”到“人烟断绝,千里萧条”的转折点是( )
A.开凿运河 B.安史之乱 C.黄巢起义 D.三国鼎立
12.“黄袍加身”“杯酒释兵权”等历史典故,与下列哪个历史人物有关( )
A.耶律阿保机 B.完颜阿骨打 C.元昊 D.赵匡胤
13.宋元时期,辽、西夏等少数民族政权迅速崛起后,大都效仿唐宋制度,制定官制,还创制了自己的文字。这些现象最能说明( )
A.制度差异进一步拉大 B.民族交融进一步加强
C.统一的趋势更加明显 D.各民族政权消除了隔阂
14.陆游《书愤》中有:“楼船夜雪瓜洲渡,铁马秋风大散关”的诗句。这里的“大散关”是哪两个政权分界线的一端( )
A.金与南宋 B.辽与北宋 C.元朝与南宋 D.北宋与西夏
15.我国古代走向世界的名片有“丝绸”“瓷器”“茶叶”,其中与“瓷器”这张名片相关且被誉为“瓷都”的是( )
A.河北曲阳 B.河南汝州 C.江西景德镇 D.河南开封
16.元朝时,接受汉族儒臣建议,施行“治国安民”方略,广开言路,整顿吏治,注重农桑的是
A.成吉思汗 B.忽必烈 C.文天祥 D.康熙帝
17.下列朝代的疆域“北逾阴山,西极流沙,东尽辽左,南越海表”。今天的新疆、西藏、云南,东北广大地区,台湾及南海诸岛,都在它的统治范围之内。下列哪一朝代的版图是我国历史上最大的?( )
A.汉朝 B.唐朝 C.元朝 D.明朝
18.史载,秦朝修筑了从咸阳通往全国各地的驰道,元朝建立了1500处以上(包括岭北、吐蕃等在内)的驿站。这些设施的修建旨在(  )
A.抗击匈奴 B.制约封国 C.管辖西藏 D.维护统治
19.《马可·波罗行记》中记载:在元朝疆域内,从大都有许多道路通往各省,驿站超过10000多所,驿马超过30万匹,各种物资都很齐备。这一记载佐证了元朝( )
A.对外扩张,力量强大 B.疆域辽阔,因地制宜
C.商业繁荣,物资丰富 D.交通便利,驿站发达
20.南宋时,都城临安曾有谚语“东门菜,西门水,南门柴,北门米”,这主要反映了( )
A.蔬菜品种丰富 B.水利建设发展
C.城市商业繁荣 D.经济重心南移
二、综合题
21.隋炀帝曾经立志比肩秦皇汉武,因此将自己的年号定为“大业”,在登基之后, 他的“大业”便开始了。
材料一 (隋文帝)躬节俭,平徭赋,仓廪实,法令行,君子咸乐其生,小人各安其业, 强无凌弱,众不暴寡,人物殷阜,朝野欢娱。二十年间,天下无事, 区宇之内晏如也(安然自乐的样子)。
——《隋书》
材料二 隋炀帝政治的主要目标及内容:一是为适应旧门阀制度衰落的情况,改革官制和选举制度。在隋文帝废除九品中正选官制度和自北周以来陆续举“秀才”“明经”的基础上,创设进士科,确立了科举制。二是安边拓境,刻意消解南北朝时致乱的外部因素,为此总共10次征巡吐谷浑、 突厥和高丽。此外,还重开丝绸之路,派遣国使四处活动,招徕西域君长来朝,力图使隋朝成为世界性帝国。
——《中国历史———隋唐辽宋金卷》
材料三 炀帝遂恣荒淫。登基之初,即建洛阳,每月役(征发)丁二百万人。导(疏导)洛至河及淮,又引沁水达河,北通涿郡……丁男不充(成年男子不够),以妇人兼役, 而死者大半。
——《通典·历代盛衰户口》
(1)根据材料一归纳“天下无事”局面出现的原因。
(2)根据材料二,概括隋炀帝“大业之举”的意义。
(3)材料三中列举了哪些隋炀帝不恤民力的史实 据此分析隋朝由盛而速亡的主要原因。
22.阅读下列材料,回答问题。
材料一:宋太祖既然认为读书能为政治带来实用功能,也深信文官不具有篡夺皇位的野心与能力,乃倾向将权力托付给文臣。太祖曾明白地宣称,将以文职官员取代武臣作为地方长官。
——摘编自方震华《权力结构与文化认同:唐宋之际的文武关系(875—1063)》
材料二:王安石变法的经济措施,主要是通过限制大地主阶级的利益和通过政府利用商人专营某些商业行业来获取财政收入,这对商品经济的发展有一定的推动作用……变法较多地反映中小地主之中小商人的要求,尤其是南方地主商人的要求……总的来说,变法是代表地主阶级革新派的一种主张,其主流应该肯定。
——摘编自谷霁光《王安石变法与商品经济》
(1)据材料一并结合所学知识,指出宋太祖这一做法的影响。
(2)据材料二并结合所学知识,概括王安石变法的作用。
(3)综合上述材料,归纳宋代政治的特点。
23.阅读材料,回答问题。
材料一 加强中央集权固然重要,稳定地方局势则尤为迫切。江南局势长期动荡,元廷必须予各军事占领区以相对集中的事权,以便遇到紧急事务能够迅速决策。且疆域辽阔,为汉唐所不及,很难一一统属,而设代替中书省的机构对其力所不及的地区进行管理,中央再从大局上实施节制,提纲挈领,确实是一种具有明显优点的统治模式。
——摘编自张帆《元朝行省的两个基本特征》
材料二 元朝政府所设的宣政院,其主要职责之一即是兼管青藏的政务,“遇吐蕃有事,则为分院往镇”。这都说明青藏地区在元朝已正式成为我国行政区划的一部分,其政治制度和宗教制度都是由元朝政府规定的。(澎湖)岛分三十有六,巨细相间…地隶泉州晋江县,至元间,立澎湖巡检司。
——元《夷岛志略》
材料三 元朝时候,边疆各族包括蒙古族,大量迁入中原和江南,同汉族等杂居相处。原先进入黄河流域的契丹、女真等族,经过长期共同生活,已同汉族没有什么区别。唐朝以来,不少来自波斯、阿拉伯的人,同汉、蒙、畏兀儿等族,长期杂居相处,互相通婚,逐渐融合,开始形成一个新的民族——回族。
——翦伯赞《中国史纲要·下》
(1)根据材料一,设代替中书省的机构对其力所不及的地区进行管理指的是元朝哪一制度?概括作者对该制度的态度?
(2)根据材料二写出元朝在西藏、台湾设立的机构名称。
(3)根据材料三,说一说元朝民族交融最重要的表现?
试卷第1页,共3页
试卷第1页,共3页
参考答案:
1.C
【详解】根据材料信息“北通涿郡之渔商,南运江都之转输,其为利也博(丰厚)哉”“隋朝大运河”,结合所学知识可知,隋朝大运河的开通,加强了南北地区政治、经济和文化交流,C项正确;隋朝大运河的修建,需要征调大量人力、物力和财力,是导致隋朝灭亡的原因之一,排除A项;隋朝大运河的修建,是导致隋朝灭亡的原因之一,但不是“加速了隋朝的灭亡”,且题干材料无从体现,排除B项;589年,大运河修建前,隋文帝统一全国,排除D项。故选C项。
2.D
【详解】根据题干“科举制度的产生是时代的选择,它成为打破门第权贵的有利工具,给下层士子带来了公平的机会和标准,更给历史带来了自我更新的公平。”可知,科举制度打破了门第贵族垄断政治的局面,给下层士子带来公平的机会,有利于社会阶层的流动,D项正确;消除了藩镇割据与题干无关,排除A项;提高了官员文化素质,题干未体现,排除B项;科举制与加强了中央集权无关,排除C项。故选D项。
3.A
【详解】根据材料“忆昔开元全盛日,小邑犹藏万家室。稻米流脂粟米白,公私仓廪俱丰实”可知,《忆昔》描绘了“开元盛世”的盛况;“寂寞天宝后……世乱各东西”可知,《无家别》体现了“安史之乱”后国家萧条,百姓流离失所的情况,因此这两首诗歌反映了唐朝社会由繁荣转衰落,A项正确;唐朝灭亡时间是907年,材料没有体现,排除B项;唐朝属于封建王朝,实行君主专制制度,排除C项;唐朝的对外政策一直是开放的,排除D项。故选A项。
4.D
【详解】依据材料“人欲自照,必须明镜;主欲知过,必藉忠臣。人君必须忠臣辅弼,乃身安国定。”可知,材料反映了唐太宗强调知人善任,任用贤臣,D项正确;题干材料反映的是唐太宗对君臣关系的看法,没有体现重视人民群众的作用或奉行开明的民族政策或戒奢从简、轻徭薄赋,排除ABC项。故选D项。
5.B
【详解】结合所学知识可知,曲辕犁最大的特征是可以调节耕土的深浅,标志着传统步犁的定型,因此B正确;翻车和筒车是灌溉工具,AC排除;秧马是古代农民拔秧时所坐的器具,D排除。故选B。
6.B
【详解】依据所学可知,唐长安城内分为坊和市,分别是居民的住宅区和商业区;唐都长安规划整齐,是当时世界上最大的城市,城北的大明宫含元殿,气势宏伟,富丽堂皇。它既是当时各民族交往的中心,又是一座国际性的大都市,B项正确;唐长安城内分为坊和市,分别是居民的住宅区和商业区,坊市界限没有打破,排除A项;“唐蕃会盟碑”建立在西藏拉萨大昭寺门前,排除C项;唐都长安是今天的陕西省西安,排除D项。故选B项。
7.C
【详解】根据所学可知,日本社会至今仍然保留着唐朝的一些社会习俗,包括仿照唐制进行政治改革,日本参照汉字创制了日本文字,日本学习并改进唐朝的饮茶方法,形成了茶道,端午、七夕、重阳等节目习俗,建筑、铸钱都与唐朝相仿,所以①②③④都符合题意,C项正确;综上所述,①②③④均属于日本受唐朝文化的影响,ABD项均没有完全包括影响,不符合题意,排除ABD项。故选C项。
8.D
【详解】汉代时人们将输入中原的物种冠以“胡”字,如胡麻、胡瓜、胡椒、胡萝卜等;到了唐代,则通常冠以“海”字,如海棠、海石榴、海珠 (波斯湾珍珠)等。对此解释合理的是唐朝对外交往扩大。隋唐对外交往比较活跃,与亚洲以至非洲、欧洲的一些国家,都有往来。唐朝在世界上享有很高的声望,各国人称中国人为“唐人”,D项正确;题干没有体现唐朝与汉朝习俗的比较,排除A项;唐朝崇尚西洋文化史实叙述错误,不符合题干,排除B项;唐朝时关闭丝绸之路,史实叙述错误,排除C项。故选D项。
9.D
【详解】结合所学知识,持续八年之久的安史之乱,对社会经济造成极大的破坏,尤其是北方地区遭到浩劫,唐朝的国势从此由盛转衰,各种矛盾越来越尖锐,唐朝的中央权力衰微,安史旧将和内地节度使权势加大,逐渐形成藩镇割据的局面,D项正确;陈桥兵变发生在五代十国末年,排除A项;黄巢起义发生在唐朝末年,排除B项;八王之乱发生在西晋,排除C项。故选D项。
10.A
【详解】依据题干材料“文武将吏,擅自署置,贡赋不入于朝廷,虽称藩臣,实非王臣也。”提取关键信息:“擅自署置”、“贡赋不入 于朝廷”、“实非王臣也”可以判定是中央与地方的矛盾,依据课本所学,安史之乱后唐朝的政治局面是藩镇割据,中央集权严重被削弱。题干反映的就是各个藩镇不听从中央号令,俨然是“国中之国”,说明中央与地方矛盾加深,A项符合题意;由此可知BCD三项不合题意;故选择A。
11.B
【详解】依据题干信息“唐朝从‘小邑犹藏万家室’到‘人烟断绝,千里萧条’”并结合所学可知,其转折点是安史之乱。唐朝发生的安史之乱持续八年之久,对社会经济造成极大的破坏,尤其是北方地区遭到浩劫,唐朝的国势由盛转衰。唐朝中央权力衰微,安史旧将和内地节度使权势加大,逐渐形成藩镇割据的局面,所以B项符合题意;A项发生在隋朝,排除;C项黄巢起义是唐末农民起义,给唐朝统治以致命的打击,排除;D项三国鼎立出现在东汉末年后,排除。故选B。
12.D
【详解】依据所学知识可知,960年,赵匡胤在陈桥驿发动兵变,黄袍加身,他的部下拥立他为皇帝,建立北宋,赵匡胤就是宋太祖,为了加强统治,他采取“杯酒释兵权”,解除武将的权利,巩固了统治,D项正确;耶律阿保机建立辽,排除A项;阿骨打建立金,排除B项;元昊建立西夏,排除C项。故选D项。
13.B
【详解】由材料“宋元时期,辽、西夏等少数民族政权迅速崛起后,大都效仿唐宋制度,制定官制,还创制了自己的文字”可知,这反映了这一时期少数民族政权学习汉族先进的制度和文化,这有利于民族的交融,B项正确;制度差异进一步拉大,与效仿唐宋制度相悖,排除A项;题干材料没有体现统一的趋势更加明显,排除C项;各民族政权消除了隔阂,说法过于绝对,排除D项。故选B项。
14.A
【详解】根据所学知识可知,宋金达成议和,南宋向金称臣,并给金岁币,双方以淮水至大散关一线划定分界线,宋金对峙局面形成,A项符合题意,A项正确;根据所学知识可知,辽和北宋签订澶渊之盟,双方边境处于和平稳定状态,B项不符合题意,排除B项;根据所学知识可知,蒙古灭金后,蒙古与南宋直接对峙的局面形成,大致以长江淮河为界,C项不符合题意,排除C项;根据所学知识可知,北宋和西夏议和后,宋夏边界贸易兴旺,D项不符合题意,排除D项。故选A项。
15.C
【详解】结合所学知识可知,北宋兴起的景德镇,后来发展成为著名的瓷都。故C符合题意;河北曲阳、河南汝州、河南开封与“瓷都”无关,排除ABD。故选C。
16.B
【详解】根据所学知识可知,元朝建立后,为了更好地治理国家,忽必烈重用汉族官吏,采取汉族的政治制度,实行仁政,不睹杀,施行“治国安民”的方略,广开言路,整顿吏治,注重农桑,促进了蒙古族的汉化,故B项正确;成吉思汗是统一蒙古族各部,与材料不符,故A项错误;文天祥是南宋后期名臣,与材料不符,故C项错误;康熙帝是清朝皇帝,故D项错误。故选B项。
17.C
【详解】根据材料“北逾阴山,西极流沙,东尽辽左,南越海表”和所学可知,元朝疆域“北逾阴山,西极流沙,东尽辽左,南越海表”,超越汉朝和唐朝。今天的新疆、西藏、云南,东北广大地区,台湾及南海诸岛,都在元朝的统治范围之内,元朝的版图是我国历史上最大的,C项正确;元朝的版图是我国历史上最大的,元朝疆域超越汉朝,排除A项;元朝的版图是我国历史上最大的,元朝疆域超越唐朝,排除B项;元朝的版图是我国历史上最大的,明朝的疆域比元朝小,排除D项。故选C项。
18.D
【详解】根据材料“秦朝修筑了从咸阳通往全国各地的驰道”“元朝建立了1500处以上(包括岭北、吐蕃等在内)的驿站”可知,秦始皇修筑了以咸阳为中心、通往全国各地的驰道,元朝建立了1500处以上的驿站,这都加强了各地的交通往来,加强了中央对地方的控制,以维护统治,因此秦朝与元朝材料所述设施的修建主要目的是维护统治,D项正确;秦统一六国后修筑了长城以便抗击匈奴,而修筑驰道是为了加强对地方的控制,以维护统治,A项错误;根据所学知识可知,秦朝时期废除了分封制,全面推行郡县制,因此材料所述措施不是为制约封国,B项错误;材料内容主要强调了秦朝与元朝为加强统治而修筑的驰道和驿站,没有涉及为管理西藏而采取的措施,并且元朝时期通过设置宣政院加强对西藏的控制,C项错误。
19.D
【详解】根据“元朝的疆域之内,驿站超过10000多所,驿马超过30万匹,各种物资都很齐备,不管来自何地的使臣都能得到供应”可知,元朝时期建立了庞大的驿站系统,由此反映了元朝时期交通便捷,D项正确;对外扩张,力量强大、 疆域辽阔,因地制宜 、商业繁荣,物资丰富在题干中均未体现,排除ABC项。故选D。
20.C
【详解】依据材料“东门菜,西门水,南门柴,北门米”的信息,结合所学知识可知,南宋时期,宋室南渡,偏安东南,临安成为都城,人口超过开封,当时杭州有谚语说“东门菜,西门水,南门柴,北门米”,经济十分繁荣,城市商业发展很快,C项正确;蔬菜类品种丰富与否,材料中看不出来,排除A项;菜柴米不属于水利建设方面,排除B项;南宋时经济重心完成南移表述正确,但是与材料描述无关,排除D项。故选C项。
21.(1)原因:“躬节俭”,隋文帝自己带头厉行节俭;“平徭赋,仓廪实”,减轻徭役赋税,粮仓充足;“法令行”,法令得到施行。
(2)意义:正式确立科举制度,促进了古代选官制度的变革;消解致乱的外部因素,维护了边境的安全;加强了同西域各国的联系,增强了隋朝的世界影响力。
(3)史实:营建东都洛阳、开凿大运河。原因:隋炀帝的残暴统治,激化了社会矛盾,导致大规模农民起义爆发。
【详解】(1)原因:根据材料一“ (隋文帝)躬节俭”可知原因是“躬节俭”,隋文帝自己带头厉行节俭;根据材料一“平徭赋,仓廪实”可知原因是“平徭赋,仓廪实”,减轻徭役赋税,粮仓充足;根据材料一“法令行”可知原因是“法令行”,法令得到施行。
(2)意义:根据材料二“创设进士科,确立了科举制”可知意义是正式确立科举制度,促进了古代选官制度的变革;根据材料二“二是安边拓境,刻意消解南北朝时致乱的外部因素”可知意义是消解致乱的外部因素,维护了边境的安全;根据材料二“还重开丝绸之路,派遣国使四处活动,招徕西域君长来朝,力图使隋朝成为世界性帝国”可知意义是加强了同西域各国的联系,增强了隋朝的世界影响力。
(3)史实:根据材料三“登基之初,即建洛阳,每月役(征发)丁二百万人。导(疏导)洛至河及淮,又引沁水达河,北通涿郡”可知史实有营建东都洛阳、开凿大运河。原因:根据材料三“登基之初,即建洛阳,每月役(征发)丁二百万人。导(疏导)洛至河及淮,又引沁水达河,北通涿郡”和所学可知,隋炀帝的残暴统治,激化了社会矛盾,导致大规模农民起义爆发。
22.(1)影响:命文官做地方官,加强了中央集权,对政权稳固有积极的作用;有利于营造读书学习的社会风气,推动文化教育的发展;但是造成官员冗余问题,降低了行政效率,增加了财政开支;文臣掌兵,不熟悉军务,而将不专兵,兵无常帅,导致军队战斗力减弱,这也使得北宋在与西夏、辽、金等周边国家的战争中始终处于弱势,最终被金所灭。
(2)作用:王安石变法收到一些成效,政府的财政收入有所增加,兴修了很多水利工程,也推动了商品经济发展。但是,新法以失败告终,没有根本解决北宋统治危机。
(3)特点:实行重文轻武政策;注重加强中央集权;变法除弊。
【详解】(1)影响:根据材料一“读书能为政治带来实用功能……太祖曾明白地宣称,将以文职官员取代武臣作为地方长官”及所学知识,在地方,宋太祖为加强控制,派文臣担任各地州县的长官,陆续取代原来藩镇手下的爪牙,为防止知州的权力过大难以控制,实施三年一换的制度,频繁调动州县长官,还在各州府设置通判,以分知州权力,这样加强了中央集权,对政权稳固有积极的作用;营造了读书学习的社会风气,推动文化教育的发展;但是造成官员冗余问题,降低了行政效率,增加了财政开支;文臣掌兵,不熟悉军务,而将不专兵,兵无常帅,导致军队战斗力减弱,这也使得北宋在与西夏、辽、金等周边国家的战争中始终处于弱势,最终被金所灭。
(2)作用:根据材料二“这对商品经济的发展有一定的推动作用……总的来说,变法是代表地主阶级革新派的一种主张,其主流应该肯定”及所学知识可知,王安石变法收到一些成效。政府的财政收入有所增加,各地兴修水利工程10000多处,也推动了商品经济发展。但是,新法触犯了大官僚、大地主的利益,遭到他们强烈反对,最终失败。
(3)特点:材料一反映了北宋政治的特点是实行重文轻武政策以及加强了中央集权;材料二反映了要王安石变法来解决北宋中期新的统治危机,可得出变法除弊。
23.(1)制度:行省制。
态度:作者认为元朝的行省制适应了当时统治的需要,有利于国家的统一,对行省制持肯定的态度。
(2)机构名称:宣政院;澎湖巡检司。
(3)表现:形成新的民族是回族。
【详解】(1)制度:根据材料一“且疆域辽阔,为汉唐所不及,很难一一统属,而设代替中书省的机构对其力所不及的地区进行管理,中央再从大局上实施节制,提纲挈领,确实是一种具有明显优点的统治模”和所学可知,行省制。元朝建立后,为了加强对地方的有效管辖,实行了行省制,在历史上影响深远。
态度:根据材料一“中央再从大局上实施节制,提纲挈领,确实是一种具有明显优点的统治模式”,从中可知作者认为元朝的行省制适应了当时统治的需要,有利于国家的统一,对行省制持肯定的态度。
(2)机构名称:根据材料二“元朝政府所设的宣政院,其主要职责之一即是兼管青藏的政务”“地隶泉州晋江县,至元间,立澎湖巡检司”和所学知识可知,元朝建立后,对西藏地区行使行政管理权,设立宣慰使司都元帅府,由宣政院直接统辖,掌管西藏的军民各项事务;元朝在澎湖岛设置了澎湖巡检司,负责管辖澎湖和琉球(今台湾),这是历史上中央政府首次在台湾地区正式建立的行政机构。所以,元朝在西藏、台湾设立的机构名称为宣政院、湖巡检司。
(3)表现:根据材料三“唐朝以来,不少来自波斯、阿拉伯的人,同汉、蒙、畏兀儿等族,长期杂居相处,互相通婚,逐渐融合,开始形成一个新的民族——回族”可知其表现为形成新的民族回族。
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