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第一课时
憧憬美好集体
第 八 课 美好集体有我在
学习目标
1.什么是集体的共同愿景
2.集体愿景的作用
3.美好集体的作用
4.美好集体有哪些良好的氛围
形成这种氛围的做法
学习目标
1.什么是集体的共同愿景
2.集体愿景的作用
3.美好集体的作用
4.美好集体有哪些良好的氛围
形成这种氛围的做法
共同的愿景
良好的氛围
美好集体特点
(P72、73)
你理想中的班集体是什么样的？
融洽相处
共同努力
自由呼吸
愉快交往
友善合作
公平竞争
充满活力
积极向上
共担责任
理解包容
团结协作
个性成长
这些都是大家憧憬的美好集体
集体的愿景
探究一：集体愿景的含义
景
愿
景
心愿
景象
个人脑海中所向往的前景
愿
1、集体愿景的含义？
拥有共同的梦想，向往美好的前景，承担共同的使命，认同正确的价值观，形成一致的目标和追求，这就是美好集体的愿景。
中国的愿景：实现中华民族伟大复兴（中国梦）
“中国梦”的愿景是人民奋斗的精神动力，也是中国发展的内驱力。
“升国旗，奏国歌”的愿景将女排姑娘们团结了起来，产生高昂情绪和发奋精神，激发集体成员的积极性。
女排团队的愿景：每一次的比赛，我们的目标都是升国旗、奏国歌
探究二：集体愿景的作用
探究四：美好集体的特点
4.美好集体的特点
（2）美好集体是充满关怀与友爱的。
怎样建设充满关怀与友爱的集体？
A.在集体生活中，人与人之间友善相待、礼让他人，相互包容、相互关心、相互帮助；
B.不仅有关怀与友爱之心，而且有具体的行动和得当的方法；
C.以关爱之名行“伤害”之实，也不因外貌、性格、家境等歧视、欺侮他人，让每个人都感受到集体的温暖。
我憧憬的美好集体是：向上、活力、包容、公平、合作……
我憧憬的美好集体是：发展个性、体验成功、相处融洽、共担责任……
同学甲
同学乙
说一说：(1)你理想中的班集体是什么样的
(2)美好集体有哪些特征
你说我说话集体
传出华为工资100多万，贫穷限制了我的想象！
在华为，有这样一句话，最典型的华为人，都不是人才，钱给多了，不是人才也变成人才。
此外，坊间还传闻华为会裁去35岁以上的平庸员工、或将其发配至海外，但该员工表示：“我会一直干到华为干掉我、抛弃我。”实际上，如果入职数年即年薪百万，即便35岁被裁员也积累了相当多的财富。并且拥有在华为的履职经历，找一份工作并不是难事。
思考：你觉得一个美好的集体具有怎样的作用呢？
①美好集体是我们共同学习、共同生活的精神家园，引领我们成长。
3.美好集体对我们有什么作用？
②在美好集体中，每个人都能在其中获得丰富的精神养料，拥有充实的精神生活，感受集体的关爱，凝聚拼搏向上的力量，坚定自己的生活信念。
探究与分享：良好的氛围
(*重点)
情景一：很多同学经常给班级提建议。为了保持教室卫生，有同学建议每位同学准备一个废物袋装废纸、杂物；为了让家长及时了解同学的学校生活，有同学建议建立家长交流群……同学们的建议大都被班级采纳，有些建议没有被班级采纳，但班主任和班委对他们的建议都会认真讨论。
情景二：值日班干部小李被同学吐槽，说他自己不遵守纪律，老讲话，班主任对小李进行了批评并按班规进行处理。
情景三：班级举行演讲活动，按学号进行演讲，小张虽然性格内向，但也能参与演讲，他很开心。
每个人可以提出意见和建议
每个人的意见和建议都应得到尊重和重视
民主
每个人都应该遵守共同的规则
每个人都享有公平的发展机会
公正
思考：结合美好集体的知识思考美好集体有怎样的特征？
共同的愿景
良好的氛围
美好集体特点
(P72、73)
教材：第74页
(2) 为你所在的集体提两条合理化建议，并思考这些建
议会给班集体带来哪些变化。
建议一：建立学习互助小组。该建议会让同学形成良好学习氛围 带动班级整体学习成绩的提高。
建议二：定期举行集体活动。该建议会让同学们放松身心、增进 友谊。
①美好集体是民主的、公正的。 (P73)
1、 美好的集体有哪些良好的氛围
(美好集体的特点、表现)
2、怎样形成民主、公正的集体 (P73)
①对于集体事务，每个人都可以提出意见和建议，每个人 的意见和建议都应得到尊重和重视；
②每个人都应该遵守共同的规则，在规则面前没有特权和例外；
③每个人都享有公平的发展机会，没有偏见与排斥。
小梁父母离异，他与爷爷奶奶共同生活，生活压力大，又比较内向，
班委会商量如何帮助他
小梁收到钱物和一封信
平时大家很少关注他
很少与同学交流。
有的同学欺负他
探究四：美好集体的特点
4.美好集体的特点
（3）美好集体是善于合作的。
怎样建设善于合作的集体？
A.在美好集体中，我们分工协作，优势互补，相互帮助，共同进步，充分发展各自的能力。
B.合作意味着每个人都发挥自己最大的作用，同时又避免个人英雄主义；
C.每个人都努力实现自己的价值，而不消极依赖或袖手旁观。
方法与技能
②正确认识自己，懂得欣赏他人的优点并包容他人的不足。
③遵守规则，明确任务分工，主动承担自己的责任。
④经常自我反思。
集体
生活
合作策略
①拥有积极、开放的心态，坦诚交流，彼此信任。
探究四：美好集体的特点
思考：是什么促进了二人的成功？这体现了美好集体有什么特点？
2021年8月1日，在东京奥运会上，苏炳添成为中国首位闯进奥运男子百米决赛的运动员。在半决赛中，苏炳添以32岁的年龄跑出9秒83的成绩获小组第一，震惊世界。
东京奥运会男子200米首轮比赛中，谢震业出现在第六组，最终跑出了20秒34的好成绩，晋级半决赛。谢震业也成为中国奥运会历史上第一位进入男子200米半决赛的选手。谢震业坦言，自己成绩是被短跑队大哥苏炳添“逼”出来的。如果想要和苏炳添一起站到赛场上，谢震业必须赛出自己的最好水平。谢震业和苏炳添之间，既是竞争，也是彼此激励，相互促进。良性竞争给了谢苏二人直接现实的追求目标，他们成了对方一个友好的追赶者，被赋予了压力和动力，最大程度地激发了自己的潜能。
探究四：美好集体的特点
4.美好集体的特点
（4）美好集体是充满活力的。
怎样建设充满活力的集体？
A.集体成员之间的和而不同、相互激励和竞争是集体发展的动力，也是集体活力的重要表现。
B.竞争是以承认、尊重为前提的。
C.集体成员之间交流互鉴，合作学习，共同提高。
4、美好的集体有哪些良好的氛围（特征） （重点)
美好集体是____________________的。
美好集体是__________________的。
美好集体是____________________的。
美好集体是____________________的。
的
民主的、公正
充满关怀与友爱
善于合作
充满活力
憧憬美好集体
共同的愿景
良好的氛围
（美好集体的特征）
集体愿景的含义及作用（重要性）
美好集体的意义（作用）
（1）美好集体是民主的、公正的。
（2）美好集体是充满关怀与友爱的。
（3）美好集体是善于合作的。
（4）美好集体是充满活力的。
课堂总结

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