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5.2 少年当自强
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青少年的情怀与抱负
少年强 中国强
1.青少年为什么要拥有情怀和抱负？
2.青少年应培育怎样的情怀和抱负？
1.为什么说少年强 中国强？
2.如何认识当代青年的责任？
3.青少年如何为建设祖国做好准备？
新课讲授
这些优秀品质对我们的成长有什么重要意义？
“苟利国家生死以”，这种热爱祖国、身先士卒、鞠躬尽瘁、死而后已的大无畏精神，不仅有助于我们实现人生价值和理想、成就我们的事业，还有助于国家进步、民族振兴。邓稼先将个人的命运和国家的命运、民族的未来紧密地结合在了一起，为中国的国防事业作出了不可灭的贡献。他的事迹告诉我们，个人的命运与国家的命运息息相关，个人的未来和民族的未来紧密相连。作为新时代的青少年，我们要树立远大理想，时刻准备着为建设祖国贡献智慧和力量。
01
章节 PART
少年强 中国强
②青年兴则国家兴，青年强则国家强。青年一代有理想、有本领、有担当，国家就有前途，民族就有希望；
情景一：教材P61“探究与分享”
世界是你们的，也是我们的，但是归根结底是你们的。你们青年人朝气蓬勃，正在兴旺时期，好像早晨八九点钟的太阳。”
——毛泽东“
青年一代的成长，正是我们事业必定要兴旺发达的希埋所在。”
——邓小平
“青年兴则国家兴，青年强则国家强。青年一代有理想、有本领、有担当，国家就有前途，民族就有希望。”
——习近平
我们从三代领导人的话语中得到哪些启示
基本实现社会主义现代化：这一年，你28岁，青年才俊，是国家建设和社会发展不可或缺的中坚力量。
2022年
2035年
全面建成社会主义现代化强国：这一年，你40多岁，正值壮年，你的辛勤工作和努力奋斗为国家实现中国梦贡献了重要的力量。
21世纪中叶
这一年，你初三，
15岁，正为中考努力
1.青少年为什么要有理想、有担当？
思考：为什么三位主人公的志向和实践道路不同？他们身上有哪些共同点？
③青少年的责任是时代赋予的，不同的历史时期有不同的责任。
④每一代青少年都要在自己所处的时代条件下谋划人生、创造历史。我们正处在追逐梦想、实现梦想的新时代，实现中华民族伟大复兴的中国梦，需要一代又一代的有志青年接续奋斗。
1、为什么青少年一代要有理想、有担当？（为什么少年强则中国强？）
（1）个人命运与国家的命运息息相关，个人的未来与民族的未来紧密相连。P60D1
（2）青年兴则国家兴，青年强则国家强。青年一代有理想、有担当，国家就有前途，民族就有希望。 P61D1J1、2
（3）青少年的责任是时代赋予的，不同的历史时期有不同的责任。每一代青少年都要在自己所处的时代条件下谋划人生、创造历史。P62D1J1、2
（4）我们正处在追逐梦想、实现梦想的新时代，实现中华民族伟大复兴的中国梦，需要一代又一代有志青少年接续奋斗。P62D1J3
我们这一代人必将肩负起实现第二个百年奋斗目标的重任，成为国家的栋梁。
2.青少年应肩负的时代重任是什么？
（1）我们要坚定理想信念，志存高远；
（2）脚踏实地，勇做时代的弄潮儿；
（3）努力在实现中国梦的伟大实践中建功立业，创造精彩的人生。
3、青少年要为祖国的建设做好哪些准备？P62D2
儒家
修身齐家治国平天下
诸葛亮
鞠躬尽力，死而后已
陆游
位卑未敢忘忧国，事定犹须待阖棺
（先秦）
（三国）
（宋）
（明）
顾炎武
保天下者，匹夫之贱与有责焉耳矣。
（民国）
蔡锷
吾人以一隅而抗全局，明知无望，然与其屈膝而生，毋宁断头而死。
（今）
思考一：你从以上名言中读出了怎样的情怀
从古至今，仁人志士的爱国情怀。
爱国情怀：
4.青少年应拥有怎样的情怀与抱负？（青少年如何肩负使命，走向世界？）
（1） （对国家）立足国内：爱国情怀
传承、弘扬中华优秀传统文化，增强爱国情感，弘扬民族精神和时代精神，践行社会主义核心价值观，并将其转化为自己的情感认同和行为习惯，做有自信、懂自尊、能自强的中国人，成为中华民族的栋梁。
将来，如果让你和这些中国青年一样，有机会参与某国际大会并发挥作用，从现在起，你要做哪些准备？
人民网北京7月13日电，五位中国青年代表通过互联网齐聚一堂，参与联合国儿童基金会驻华办事处和腾讯共同主办的“洞见未来：我为数字权益代言”线上对话活动，针对青少年安全上网、健康用网、科技赋能、网络素养等议题，分享他们的提案与建议。
（2）（对世界)世界情怀：
要了解人类文明进程，积极关切人类问题和世界格局，掌控相应的知识，在与世界各国青少年交流中提高我们的影响。同时，要有忧患意识，居安思危，在世界复杂多变的环境中提高改变世界的素质和能力。
世界情怀：
对人类：
要尊重差异、理解不同、包容多样文化，向国际社会传递中国故事、传播好中国声音、阐发中国精神、展现中国风貌，承担起推动人类共同发展的责任。
努力在实现中国梦的伟大实践中建功立业，创造自己精彩的人生。
坚定
理想信念
志存
高远
脚踏
实地
勇做时代的
弄潮儿
我们要为祖国建设做好哪些准备？
①个人的命运与国家的命运息息相关，个人的未来与民族的未来紧密相连。
1.青少年为什么要有理想、有担当？
截至目前，至少有379名乌克兰儿童死于俄乌冲突，超过200万乌克兰儿童流离失所。这场已经持续了六个月的战争使得全国2400所学校遭到破坏。那些被迫背井离乡或是躲在地下室长达数周的孩子们无法获得教育。而那些暂时处于“安全”区域的孩子在线学习时，课程经常被空袭警报打断。
思考：战争严重影响了乌克兰儿童的正常生活，这说明了什么？
“15岁来到黄土地时，我迷惘、彷徨；22岁离开黄土地时，我已经有着坚定的人生目标，充满自信。作为一个人民公仆，陕北高原是我的根，因为这里培养除了我不变的信念；要为人民做实事！无论我走到哪里，永远是黄土地的儿子。”
——摘自《习近平：我是黄土地的儿子》，刊登于《西部大开发》2012年09期
实现中华民族伟大复兴的中国梦，需要一代又一代有志青少年接续奋斗。要为建设祖国做好准备。青少年要为祖国的建设做好哪些准备？
青少年的情怀与抱负
责任：实现“两个一百年”奋斗目标
少年强 中国强
有自信、懂自尊、能自强
要求：坚定理想信念，志存高远，脚踏实地，
创造精彩人生
少年当自强
承担起推动人类共同发展的责任
有忧患意识，居安思危
谢谢聆听
随堂练习
1. “只有把自己的小我融入祖国的大我、人民的大我之中,与时代同步伐、与人民共命运,才能更好地实现人生价值、升华人生境界。”这是因为 (　　)
A.青少年的责任是时代赋予的
B.正确认识自己,才能成为强者
C.个人命运与国家命运息息相关
D.善于创造机会,才能成就自己
C
2.在此次抗击新冠肺炎疫情的防控战斗中,众多“00后”大学生挺身而出。他们走进车间,支援口罩生产;他们走进社区,进行垃圾消毒和处理。我们的“00后”已经成长为有责任、有担当的青年。这给我们的启示是 (　　)
A.他们这是爱慕虚荣、贪图名利的表现
B.任何时候都需要冷静分析现实,保持警惕
C.坚定理想信念,志存高远,脚踏实地,勇做时代的弄潮儿
D.向这些大学生学习,放下学业,投入到抗击疫情的战斗前线
C
随堂练习
3. “共和国勋章”获得者袁隆平说:“我一直有两个梦,第一个梦是禾下乘凉梦,就是追求水稻的高产、更高产梦;第二个梦是杂交水稻覆盖全球梦。我始终都还在努力使我的梦想成真,也希望与你们共勉,来共同实现这两个梦想。”学习袁隆平,我们应具有的情怀与抱负是 (　　)
①把研究杂交水稻种植作为自己未来唯一的职业选择　
②树立忧患意识,居安思危,拒绝与其他国家分享成就
③增强爱国情感,做有自信、懂自尊、能自强的中国人　
④积极关切人类问题和世界局势,并掌握相应的知识
A.②④ 　　B.①② 　　C.①③ 　　D.③④
D
随堂练习

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