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(共21张PPT)
8.1憧憬美好集体
第八课 美好集体有我在
你理想中的班集体是什么样的？
融洽相处
共同努力
自由呼吸
愉快交往
友善合作
公平竞争
充满活力
积极向上
共担责任
理解包容
团结协作
个性成长
这些都是大家憧憬的美好集体
集体的愿景
探究一：集体愿景的含义
景
愿
景
心愿
景象
个人脑海中所向往的前景
愿
1、集体愿景的含义？
拥有共同的梦想，向往美好的前景，承担共同的使命，认同正确的价值观，形成一致的目标和追求，这就是美好集体的愿景。
美好集体拥有共同的梦想，向往美好的前景，承担共同
的使命，认同正确的价值观，形成一致的目标和追求，这就 是集体的愿景。
1、什么是集体的共同愿景 (P72)
愿景：个人在脑海中所向往的前景。
愿：心愿。
景：景象。
怀着对青春美好的憧憬，怀着对未来无限的展望，我们聚到了
一起。我们所有人的名字，化为了同一个符号——七年级(x) 班。
我们，是一个整体；我们，是不可分割的一织血脉。
一切的不愉快都会随风飘逝， 一切的挫折都是为了练就一双翱
翔云间的铁翅。或许现在的我们不够聪明，不够优秀，但我们坚信：
有这样一个积极和睦的团体，我们的青春会绽放绚丽的火光。三年
后，我们一定会成为最耀眼的一群人。
材料说明集体愿景有什么作用
七(x) 班
班级愿景
2、 集体愿景的作用 (P72)
从集体角度：①愿景是集体的精神动力
之源，是推动集体发展的内驱力。
从个人角度：②共同的愿景引领集体成
员团结一致，开拓进取。
①美好集体是民主的、公正的。 (P73)
1、 美好的集体有哪些良好的氛围
(美好集体的特点、表现)
大到世界组织小到一个班集体，都有共同愿景
女排团队:每一次的比赛，我们的目标都是升国旗、奏国歌
世界银行：为消除贫困提供援助；为共享繁荣提供融资
世界卫生组织：使全世界人民获得尽可能高水平的健康
联合国环境规划署：促进全球资源的合理利用并推动全球环境的可持续发展
中国梦：实现中华民族伟大复兴(国家富强、民族振兴、人民幸福)
探究一：集体愿景的含义
2.集体愿景的作用
①愿景是集体的精神动力之源，是推动集体发展的内驱力。（对集体）
②共同的愿景引领集体成员团结一致，开拓进取。（对个人）
同学甲
每天早上进教室时，我发现很多同学已经开始读书，我也情不自禁的跟着他们一起读起来。我们班级学习氛围很好，课上对学习充满热情，课后谈天说地，开心嬉戏，生活愉快而充实。
同学丁
我独自长跑时，尽管想坚持跑完，可常常因意志不够坚定而半途而废。后来班级进行集体长跑训练，要求一个不能少。看到同学们都在坚持，我也坚持跑完了全程。
同学乙
我们班级设有图书角，同学们把自己喜欢的书带来与大家分享。我们读书、交流、提高，遨游在知识的海洋里，其乐无穷。
同学丙
我特别喜欢德育校本课，每次上课老师都让我们针对学校的问题自选主题，研究如何解决问题，设计课堂流程，同学轮流主持。我们既锻炼了能力，又开阔了视野，还学会了很多认识和解决问题的方法。
感受到集体的温暖
培养良好学习习惯
学会与同学合作学习
充实精神生活
锻炼坚强意志
开阔视野、提高能力
思考：
说一说以上集体生活的经历，对个人怎样的意义？
探究三：美好集体的作用
探究三：美好集体的作用
思考：从清华学子的发言中总结出美好集体的意义？
“在清华就读会发现同龄人（当然有那种比你小很多跟你一个年级的）里面真的是英才叠出，你会认识很多很厉害的人，发现很多别人身上的闪光点，会和他们成为朋友。可能有时候会略有些自卑，不过这却会督促着你进步，不断完善自己。
和中国最优秀的一群人生活学习在一起，真的会慢慢被积极地影响着。这真的是在清华收获的非常非常非常宝贵的财富。”
3.美好集体对个人的意义（作用、重要性）
①美好集体是我们共同学习、共同生活的精神家园，引领我们成长。
②在美好集体中，每个人都能获得丰富的精神养料，拥有充实的精神生活，感受集体的关爱，凝聚拼搏向上的力量，坚定自己的生活信念。
小梁父母离异，他与爷爷奶奶共同生活，生活压力大，又比较内向，
班委会商量如何帮助他
小梁收到钱物和一封信
平时大家很少关注他
很少与同学交流。
有的同学欺负他
探究 美好集体的特点
小明，你的球技好，我很佩服。以后有机会，我找你切磋。
小军，你的球技也很棒，稳健而勇猛，我也要多向你讨教。我们一起练习，共同提高吧
思考一：小明和小军之间存在竞争吗？如果存在，你如何看待这种竞争
存在竞争。
这种竞争是以承认、尊重为前提的，集体成员之间交流互鉴、合作学习、共同提高。
竞争是以承认和尊重为前提的。
集体成员之间和而不同、相互激励和竞争是集体发展的动力。
集体成员之间交流互鉴、合作学习，共同提高。
（4）美好集体是充满活力的。
4、美好的集体有哪些良好的氛围（特征） （重点)
美好集体是____________________的。
美好集体是__________________的。
美好集体是____________________的。
美好集体是____________________的。
的
民主的、公正
充满关怀与友爱
善于合作
充满活力
以抗美援朝战争第二次战役中的长津湖战役为背景，中国人民志愿军第九兵团七连战士们在伍千里等结束了新兴里和下碣隅里的战斗之后，七连战士们又接到了更艰巨的任务，为阻止美陆战一师撤退，在连长伍千里的带领下，慷慨奔赴咽喉之处，炸毁水门桥阻击敌军 。七连战士们兵分四路在水门桥外围克服敌军重点火力：突击组进攻指挥部，突击穿插，智取目标；火力支援组侦察敌情，协同作战；爆破组攻敌“心脏”，断敌退路；掩护组游击袭扰，灵活配合，多次炸毁水门桥。
探究四：美好集体的特点
探究四：美好集体的特点
4.美好集体的特点
（3）美好集体是善于合作的。
怎样建设善于合作的集体？
A.在美好集体中，我们分工协作，优势互补，相互帮助，共同进步，充分发展各自的能力。
B.合作意味着每个人都发挥自己最大的作用，同时又避免个人英雄主义；
C.每个人都努力实现自己的价值，而不消极依赖或袖手旁观。
方法与技能
②正确认识自己，懂得欣赏他人的优点并包容他人的不足。
③遵守规则，明确任务分工，主动承担自己的责任。
④经常自我反思。
集体
生活
合作策略
①拥有积极、开放的心态，坦诚交流，彼此信任。
探究四：美好集体的特点
思考：是什么促进了二人的成功？这体现了美好集体有什么特点？
2021年8月1日，在东京奥运会上，苏炳添成为中国首位闯进奥运男子百米决赛的运动员。在半决赛中，苏炳添以32岁的年龄跑出9秒83的成绩获小组第一，震惊世界。
东京奥运会男子200米首轮比赛中，谢震业出现在第六组，最终跑出了20秒34的好成绩，晋级半决赛。谢震业也成为中国奥运会历史上第一位进入男子200米半决赛的选手。谢震业坦言，自己成绩是被短跑队大哥苏炳添“逼”出来的。如果想要和苏炳添一起站到赛场上，谢震业必须赛出自己的最好水平。谢震业和苏炳添之间，既是竞争，也是彼此激励，相互促进。良性竞争给了谢苏二人直接现实的追求目标，他们成了对方一个友好的追赶者，被赋予了压力和动力，最大程度地激发了自己的潜能。
憧憬美好集体
共同的愿景
良好的氛围
（美好集体的特征）
集体愿景的含义及作用（重要性）
美好集体的意义（作用）
（1）美好集体是民主的、公正的。
（2）美好集体是充满关怀与友爱的。
（3）美好集体是善于合作的。
（4）美好集体是充满活力的。
课堂总结

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