4.2 乐音 课件(共26张PPT) 2023-2024学年北师大版初中物理八年级上册

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4.2 乐音 课件(共26张PPT) 2023-2024学年北师大版初中物理八年级上册

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(共26张PPT)
第四章 声现象
第2节 乐音
新课导入
我们把优美动听的旋律(声音)称之为乐音。
学习目标
1.了解音调、响度、音色是声音的三个特征。
2.知道声音三个特征的影响因素。
3.通过探究声音特征的影响实验,识别物理科学研究方法——控制变量法和转化法。
重难点:通过实验探究了解音调、响度、音色的概念及其影响因素
预习检测
1.人们将有规律的、听起来优美动人的声音叫 乐音 。
2.物理学中把声音的 高低叫作音调,音调与声源振动的 频率有关。
3.物理学中把声音的弱  叫作响度,响度与   有关;响度还跟人到声源的   有关,距离越远,听到的声音越 弱 。

4.音色又叫  --或品 --,它是由发声体的 材料、  和 振  等因素决定的,不同声源发出的声音的音色不同。
5.  音、   和   是乐音的三个特征,
6大多数人能够听到的频率范围0 00  。人们把频率高于20000 Hz的声波叫作 超声,把频率低于20 Hz的声波叫作 次声波。
乐音
高低
频率
强弱
振幅
距离

音质
音品
材料
结构
振动方式
音调
响度
音色
20HZ--20000HZ
超声波
次声波
1.音调
声音三大特征:
音调、响度、音色
导学精讲
音调:声音的高低叫音调。
音调的高低由什么决定?
尺子伸出长度 振动快慢 音调高低
伸出2/3
伸出1/2
伸出1/3
最慢 最低
较快 较高
最快 最高
有什么结论?
振动频率与物体的长短、粗细、松紧有关
结论:
1当物体粗细、松紧相同时,物体越短,振动频率越大,音调越高
2当物体长度、松紧相同时,物体越细,振动频率越大,音调越高
3当物体长度、粗细相同时,物体越紧,振动频率越大,音调越高
影响因素 :物理学中把物体每秒内振动的次数叫频率,它描述的是物体振动的快慢。
频率的单位:简称赫,符号为Hz。
波形图
波的密集程度越密代表音调越高。
我们听到了声音说明一定有声源在振动,但是否只要声源振动并发出的声的响度足够大就一定能被我们听到?
大多数人的听觉频率范围是20Hz--20000Hz。
人们把高于20000Hz的声叫超声波,把低于20Hz的声叫次声波。
人的听觉频率范围
发生次声波的现象还有:
地震、火山喷发、台风、海啸等,以及某些机器工作……
同学们了解吗?在动物的世界里“大象可以用人类听不到的‘声音’进行交流”?
这是因为,大象的语言对人类来说是一种次声波。
超声波的导航能力
声呐
超声波的穿透能力
超声波诊断仪(B超)
   检查、治疗疾病
2.响度
响度:物理学中,声音的强弱(大小)叫响度。
轻敲、重敲鼓面,观察鼓面上纸片跳到的情况
合作与探究
1轻敲、重敲鼓面看到的现象是什么?
2实验中纸片有什么作用?用到什么物理研究方法?
3响度与什么有关?
把微小振动放大,便于观察;实验中用到了“转换法”。
发声体的振动幅度越大,产生声音的响度越大。
重敲时纸片上下跳动幅度更大。
振幅大
振幅小
思考:声音的响度与振动幅度之间是否有什么规律?
物体的振动幅度
振幅
观察波形图,声音越来越小的时候,波形有什么变化?
人听到的声音是否响亮,除了跟发声体发声时的响度有关外,还跟人距离发声体的远近有关。
波的个头越高代表响度越大
发声体的振幅越大,产生声音的响度越大。
另外:响度与发声体的振幅、距离的远近有关。
结论
3.音色
20
音色:声音的品质和特色,它反映了每个物体发出声音特有的品质。
HUANXIANG PPT
21
讨论一下
你知道它们分别是什么乐器吗?
音色
22
03
音调和响度相同、音色不同的声音,它们的波形有什么区别?
甲 音叉
乙 钢琴
丙 长笛
音色与发声体的材料、结构和振动方式有关。
2、声音的音调决定于发声体振动的 ,
越快,音调越高。
3、响度与发声体的 有关, 越大,
响度越大。另外,响度还与 发声体的远近有关
1、声音的三要素是: 、 、 。
4、蒙上眼睛也能分辩同学们的说话声音
是因为每个同学的 不同。
5、大多数人感受声音的频率范围
从 HZ到 HZ。
音调
音色
响度
频率
频率
振幅
振幅
音色
20
20 000
距离
当堂检测
课堂练习
04 五月 2024
24
6 调节手机接听的音量,是为了改变声音的(  )
A.响度 B.音调 C.音色 D.频率
A
7. 一种新型保险柜安装有声纹锁,只有主人说出事先设定的暗语才能打开,别人即使说出暗语也打不开锁。这种声纹锁辨别主人声音的依据是(  )
A.音调 B.响度 C.音色 D.声速
C
8. 下列关于声音的说法中,不正确的(  )
A.“响鼓也要重锤敲”,说的是要想响度大,应该用重锤敲,使振幅变大
B.“震耳欲聋”说明声音的音调高
C.“闻其声,知其人”,说的是根据音色来判断说话者
D.“隔墙有耳”,从另一个侧面证明固体能传声
B
课堂总结
04 五月 2024
25
声音的特征
1.音调:
是指声音的高低
音调的高低决定于物体振动的快慢
音调的高低决定于物体的振动频率。
是指声音的大小或强弱
2.响度:
响度与声源的距离 有关
响度与振幅有关
3.音色是指声音的品质(特色)。
音色与发声体的材料、结构有关
你学到了什么?
布置作业
1.基础性作业:
完成分层作业
2.拓展性作业:
查资料完成小制作“土电话” 。
小组奖惩

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