资源简介

(共20张PPT)
9.1生活需要法律
核心素养目标：
1.政治认同：知道生活离不开法律，知道治理国家需要法律。
2.法治观念：熟悉到生活中法律无处不在，生活离不开法
律；树立法制观念，做自觉遵法、护法的好公民。
3.责任意识：列举与日常生活密切相关的法律和分析有
关案例，培育学生处置、运用社会信息的技术和思考、 分析、解决问题的能力。
(阅读课本P84-P89思考下列问题，5分钟)
1.为什么生活与法律息息相关
2.法律的本质
3.法治的含义、要求
4.为什么实行法治 (法治的意义)
自学指导
生活与法律息息相关
在我国“人口老龄化”这 一大背景下， 催生立法。2013 年7月，新修改的《老年人权益 保障法》正式施行，第18条第2 款规定：家庭成员应当经常看 望或者问候老年人。将子女 “常回家看看”作为一个硬性 规定列入法规。
家庭教育一直为我国所重。可是太多家长都认为“教育”
只是“老师”的责任，与“家庭”并无羊系，但通过对大
量未成年人犯罪案例中研究发现， 几乎 生 活 需 要憾” 都与原生家庭教育缺失有关。从未成人多起 自未事仟到
更趋向低龄化的未成年人犯罪，再次敲响家庭教育的警钟。 如果没有家长的加入， “家庭暴力、责任缺位、教而不当” 等突出问题只依靠学校和社会力量无法攻美
制定和颁布 2021年10月23日，中华人民共和国主席习近平金者中平人 民共和国主席令第九十八号，公布《中华人民共和国家庭
教育促进法》,自2022年1月1日 规范和调整
《家庭教育促进法》明确规定，父母或者其他监护人应当 树立家庭是第一个课堂、家长是第一任老师的责任意识， 承担对未成年人实施家庭教育的主体责任 ，用正确思想、 方法和行为教育未成年人养成良好思想、品行和习惯。
①每一部法律都是应生活的需要而制定和颁布，又对生活加以规范 和调整。我们的生活与法律息息相关。
《中华人民共和国
家庭教育促进法》 10月23日表决通过
家庭教育是“家事”更是“国事”
《城市居民委员会组织法》 《老年人权益保障法》
《民法典》
《治安管理处罚法》
《公共场所卫生管理条例》 《道路交通安金法》
《来成年人保护法》 《义务教育法》
《预防来成年人犯罪法》
《消费者权益保护法》 《食品安全法》
《价格法》
②法律已经深深地嵌入我们的生活之中，渗透到社会的方方面面。 作为社会关系的调节器，法律不仅服务于人们的当前生活，而且指
导着人们未来的生活。
不赞成。因为我们的生活与法律息息相关，法律已经深深地嵌入我们的生活 之中，渗透到社会的方方面面，并且与我们相伴一生。
《消费者权益保护法》
《食品安全法》 …
《城市居民委员会组织法》 《老年人权益保障法》
餐馆
商场
法律
无处不在
《网络安全法》 《知识产权法》
小区 住宅
《民法典》 …
网络 平台
我未成年，父母有责任扶养和教育我。
③法律与我们每个人如影随形，相伴一生。
我们一生都享有法律规定的各项权利，同时必须履行法律规定的各
项义务。P86
能把下列内容与对应的法律连接起来。
权利' 刚出生时，父母要为我申报户口，还可以为我申办身份证。
义行短君 到了上学年龄，父母必须送我去上学。
劳动者享有平等就业和选择职业、取得劳动报酬、休息休 假等权利。
父母年纪大了，我们必须赡养和扶助父母。
说说上述内容中哪些是我们的权利，哪些是我们的义务
H、民法典、未成年人保护法
G、宪法、兵役法
B、宪法、选举法
C、民法典、老年人权益保障法
权科
权利
义
权 利
义务
A、劳动法
D
E
A
G
权利
H
法律已经深深嵌 入我们的生活中，
渗 透 到社会的方方面面 P85②
法律与我每个人如 影 随 形，相 伴 一生 P86①
归纳整理
01
02
03
生活需 要法律，生活离 不 开法律
P85①
为 什 么 说我们的生活与法律息息相关 P85①-86①
原始社会有没有法律
原始社会母系氏族公社
生产资料公有
氏族成员平等、互助
习惯符合全体成员利益
原始社会，人类用习 惯来约束自己的行为
生产力水平的提高
剩余产品、私有制、剥削
阶级的出现
建立国家政权、创制法律
法不是从来就有的，而是人类社会发展 到一定阶段的产物。 国家产生之后，统治 阶级才创制法律.
> 唐朝不能吃鲤鱼：唐朝李姓是国姓，所有关于李同音的东西， 是不能随便去捕食的。要是发现有人在卖鲤鱼，就重打60 大板。
> 明朝禁止杀猪：明朝皇帝朱照厚的姓是“朱”,这与“猪” 同音加上他又是生在辛亥的猪年，他觉得猪是自己的幸运 神。于是颁布圣旨：禁止养殖猪，禁止吃猪肉，禁止杀猪。
> 清朝剃发留辫：满族统治，剃发留辫成了一个极其严格的法 律规定，不从者要被斩首。
> 新中国的“反革命罪”和“颠覆国家政权罪”:组织、策 划、实施颠覆国家政权、推翻社会主义制度，就是“卖国” 和“反革命”。97年之后修改为“颠覆国家政权罪”。
以上的法律规定说明了什么
法律是统治阶级意志的体现
治国理念
人 治
自由、平等、公平、正义
人高于法
权大于法
法治是依法对国家和社会事务进行治理， 强调依法治国、 法律至上， 要求任何组织和个人都要服从法律，遵守法 律，依法办事。
“注当”与“人治”故反到左王
在长期的专制社会里实行人治。 人类进入民主社会后 ，
才用法治替代了绵延千年的人治， 这是现代社会的明智选择。
II … …… …………
在民主的国家里，法律就是国王；
在专制的国家里，国王就是法律。
1
思考：“国王就是法律” “法律就是国王”分别体现了怎样的
法 治
法高于人 法大于权
么有示岗么体时状网： 八旧示四工入志心。
法治强调的是
——马克思
法 制
法
治
中
十 士
1982.12.4
审议通过了第一次提出 我国 了“依法治
现行宪法 国”的基本 方略
2017
1999
宪法修正案规定，实 行依法治国，建设社
会主义法治国家
2014 2010年底
法治是人们共同的生活愿景，也 是国家治理现代化的重要标志。
新中国第一部 社会主义类型 的宪法 2050 出 了法制 建设的基 本要求
2035
十九大：把全面 依法治国确立为 新时代坚持和发 展中国特色社会 主义的基本方略 之一
1954.9.20 1978
《中华人民共十一届三 和国宪法》,中全会提
国家
治理体系
治理能力 现代化
十八届四中全
会 ：全面推进 依法治国总目
标
法治的进程
形成中国
特色社会
主义法律
体系
法治国家 法治政府 法治社会
基本建成
1997
法治助推中国梦的实现，是实现政治清明、社会公平、 民心稳定、国家长治久安的必由之路。
我们希望我们的国家是这样.......
国家长治久安
社会公平
政治清明
民心稳定
法律在我们身边，生活需要法律来调整
法律嵌入生活之中，渗透到社会方方面面
法律与每个人如影随形，相伴一生
法律的产生和本质
法治的内涵和要求
法治的重要性(意义)
9.1 生 活 需 要 法 律
生活与法律 息息相关
课堂总结
法治的脚步
法典保护公民一生的民事权利，这说明了它(
A.是为保护人们的政治权利而制定的
B.与生活息息相关，与我们相伴一生
C.能够彻底地消除人们的忧虑和烦恼
D. 协调人民矛盾，保护公民一切权益
2. 下面漫画《入刑》启示我们，规范和调整生活中形成的社会关系需要(
1.民法典是中华人民共和国成立以来第一部以"法典"命名的法律，被誉为"社会生活的百科全书"。民
A. 道德
B. 友情 C. 亲情 D. 法律
课 堂 检 测 :
3. “奉法者强则国强，奉法者弱则国弱”。下列关于依法治国的说法，正确的是(
③法治要求任何组织和个人都要服从法律，依法办事
④法治是从人类社会的产生开始出现 A.①③ B.①② C.③④
D.②④
4. “法治，智之端也”。习近平总书记强调，治理一个国家、 一个社京 ，关键是要立规矩、讲规矩、守
规矩。我们党要秉持法律这根准绳、用好法治这个方式。这是因为(一 )
①社会生活离不开法律，法律是国家治理现代化的重要标志
②法治助推中国梦的实现，是实现政治清明、社会公平、国家长治久安的必由之路
③坚持全面依法治国已经成为我国国家制度和国家治理体系的显著优势之一
④建设中国特色社会主义法治体系，建设社会主义法治国家
A①④ R ⑦③ C①② D ③④
①法律是调整社会关系、判断是非曲直、处理矛盾与纠纷的标尺
②法律是国家治理现代化的重要标志
课 堂 检 测 ；
5. 近日，某区检察院以涉嫌故意毁坏财物罪，对连续砸破十余辆车
窗玻璃、造成车辆毁损价值1.5万余元的犯罪嫌疑人李某依法批准逮
捕。这说明，法律的作用是( ) A. 协调人际关系，解决人际纠
纷 B. 制裁违法行为，保护合法权益 C. 保护国家利益D. 杜绝违
法犯罪行为的发生
B

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