人教版初中地理八年级上册第二章第一节地形和地势 (第3课时)课件 (共19张PPT内嵌视频)

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人教版初中地理八年级上册第二章第一节地形和地势 (第3课时)课件 (共19张PPT内嵌视频)

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第二章 中国的自然环境
第一节 地形和地势 (第3课时)
学习目标
1、运用中国地势三级阶梯分部示意图和中国北纬36°地形剖面图,归纳我国地势的主要特征。(重点)
2、掌握各个阶梯的分界线和主要地形区。(重点)
3、运用各种地图及资料,能说出我国地势特征对气候、河流、交通、水能等的影响(难点)
一、我国的地势特征
(一)区分名词
地形:
地势:
指平原、高原、丘陵等。
(X高X低)
地形区:
例如青藏高原、东北平原。
高原
山地
平原
盆地
丘陵
地面高低起伏的总趋势。
(二)读教材图2.9 中国地势三级阶梯分布示意图,归纳总结我国的主要地势特征。
我国地势特征:
北纬36°
中国地势三级阶梯分布示意图
呈三级阶梯状分布
西高东低
4000米以上
1000-2000米
500米以下
活动一 比一比 谁记得快
(1)读图2.9,找出我国地势三级阶梯分界山脉,并填入导学案对应图上。
昆仑山脉
祁连山脉
横断山脉
巫山
大兴安岭
太行山
雪峰山
昆仑山脉
祁连山脉
横断山脉
巫山
大兴安岭
太行山
雪峰山
(2)参照教材第23页图2.2和图2.9,将主要的地形区贴到示意图中对应的位置。
昆仑山脉
祁连山脉
横断山脉
巫山
大兴安岭
太行山
雪峰山
塔里木盆地
准噶尔盆地
青藏高原
柴达木盆地
内蒙古高原
黄土高原
四川盆地
云贵高原
东北平原
华北平原
长江中下游平原
艾丁湖洼地
我国陆地最低点
珠穆朗玛峰
我国陆地最高点
我国陆地最高点和最低点
二、地势特征的影响
活动二 谁与争锋
第一回合:1.读诗词,诗词里的这些河流都共同朝着哪个方向流?为什么?同时思考,我国主要的大江大河沟通了哪个方向(东西或南北)的交通?
大江东去,浪淘尽,千古风流人物。 ——苏轼《念奴娇·赤壁怀古》
问君能有几多愁,恰似一江春水向东流。——李煜 《虞美人》
百川东到海,何时复西归。 ——《长歌行》
2. 读我国北纬36°地形剖面图,思考:西高东低的地势会对降水产生什么影响?对农业来说是有利还是不利呢?
湿润气流
西

内陆
沿海
地势对交通的影响
河水自西向东流,沟通了我国东西的交通,加强了沿海和内陆的联系。
1.读诗词,诗词里的这些河流都共同朝着哪个方向流?为什么?同时思考,我国主要的大江大河沟通了哪个方向(东西或南北)的交通?
受西高东低的影响,众多河流自西向东流
2. 读我国北纬36°地形剖面图,思考:西高东低的地势会对降水产生什么影响?对农业来说是有利还是不利呢?
湿润气流
西

西高东西有利于湿润气流深入内陆,形成降水,有利于农业生产。
第二回合:1.读简图,你能判断在阶梯交界处河流的水流速度有何特点吗?我们可以如何利用呢?
2.我国大型水电站主要分布在什么地方?从地势、水能资源角度,说说这些地方为什么能建大型水电站?

流水湍急-水能丰富-水力发电
阶梯的交界处附近
落差大,水能资源丰富。
地势与水能
二滩
小浪底
刘家峡
三峡
水流落差大,水流急,能形成什么景观?
瀑布
地势与旅游业
青龙瀑布
壶口瀑布
三、小结:地势特征及其影响
我国众多大河向 (东或西)流。
有利于 深入内陆,有利于 发展。
地势
气候、河流
人类生产生活
影响
进一步影响

湿润气流
水能
阶梯交界处,落差大,
资源丰富。
农业
四、当堂检测
1.下列山脉不属于我国一、二级地势阶梯分界线的是 ( )
A.昆仑山脉 B.天山山脉 C.横断山脉 D.祁连山脉
2.我国大型水电站主要分布在 ( )
A.第一级地势阶梯 B.第二级地势阶梯
C.第三级地势阶梯 D.地势阶梯交界处
3.我国大型水电站集中分布在上述地区的主要原因是 ( )
A.地势落差大,水能丰富
B.地势平坦,有利于水电站建设
C.经济发达,用电量大
D.河流众多,水运便利
B
D
A
4、读我国“沿32°N地形剖面图”,下列说法错误的是( )
A 我国地势特点:西高东低,呈阶梯状分布
B 我国所有河流都自西向东注入太平洋
C 在地势阶梯的交界处,水能资源丰富
D 有利于来自海洋的暖湿气流深入内陆,形成降水
四、当堂检测
B
五、实践活动
我们每个人的一生中都属于自己的最美风景,我们的祖国大好河山也有不一样的风景,疫情过后,你想去看看吗?那就请你为你下次的旅行,设计一条横跨我国三级阶梯的旅游路线吧,也许到时候你能亲眼看到我们国家各个阶梯不一样的风景,切身体会到我国河山不一样的美!

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