资源简介

(共26张PPT)
第一课 村（社区）服务活动
制订服务方案
劳
动
实
践
【湘人版劳动实践】七年级下册
内容总览
目录
学习目标
01
新知导入
02
知识拓展
03
劳动目标
04
评价展示
07
课堂总结
08
劳动准备
05
劳动实践
06
09
10
学习目标
劳动观念：明白社区是我们共同的家园，无论是环境清洁、还是社区安全维护，都是社区发展和和谐的重要组成部分。
劳动能力：提高参与服务活动的能力，确保服务活动的顺利进行和质量保证。
劳动习惯与品质：在制定服务方案过程中，培养做事有计划有条理的良好劳动习惯和优秀品质，以促进社区服务活动的长期稳定发展。
劳动精神：在社区服务活动中展现出积极态度和奉献精神，通过表彰先进、分享成功经验等方式，弘扬劳动精神，激励更多居民参与到社区服务中来。
新知导入
“凡事预则立，不预则废
《礼记·中庸》有云:“凡事预则立，不预则废。”意思是无论做任何事，事前有准备才可能成功，没有准备就要失败。
颜真卿在任平原郡太守时，看出了安禄山有反叛迹象，便开始重重准备。首先是借口雨季来临，修筑城壕，暗中招募勇士并储存米粮充实仓库。然后自己编纂书籍，制造假象，好让安禄山放心他这个文人。最后与身在常山郡的从兄颜呆卿联络，共同做好防御准备。颜太守预先发现问题，并从巩固城墙、充实仓廪、联络友军、迷惑敌人等多方面做好了御敌的准备。
新知导入
不久，安禄山果然起兵造反，集合下部队，兵锋直指洛阳，各地官员毫无防备，所踏之地如入无人之境。而颜真卿驻守的平原郡因防范严密、准备充分而没有陷落。
正因为颜真卿对安禄山的动向有预见，预而习之，才占得了先机，成功抵御住了风险和挑战。其他事情同样如此，我们只有学会事先计划、准备，制订详细方案，才能更高效地完成。
新知导入
新知讲解
劳
动
准
备
在开展务实高效的村(社区)公益性服务活动之前，我们首先要对自己所在的村(社区)的现状有一定的了解。让我们一起设计调查问卷，走进村(社区)了解服务需求吧!
新知讲解
劳
动
准
备
村(社区)调研四句真言
1.真诚尊重是前提。
“无论男女老少都是村(社区)的一员。”
2.礼貌用语是桥梁。
“您好!打扰一下，我可以请教一下您吗 ”
新知讲解
劳
动
准
备
3.互动共情是关键。
“您在这方面实在是太专业了，我们村(社区)……”
4.表达感谢有风度。
“谢谢!占用您宝贵的时间了，多有打扰!”
新知讲解
劳
动
准
备
设计调查问卷小技巧
1.限定调查范围，即想了解哪些方面的情况，要解决什么问题。 2.问题的设置要有梯度，前面的问题要浅显易答，可以问受访者的一些基本信息，之后再深入，引出核心问题。
3.多提封闭式问题,少提开放式问题( 一个足够，两个显多)。 4.问题的提法很有学问，要具体，千万不能模棱两可。
5.问题以及选项的设置要精准和定量，否则数据无法衡量。 6.问题数量的设置既要让得出的数据有代表性，实现调查目的，又不能让受访者感到烦琐，一般不要超过10个。
资料卡片
新知讲解
劳
动
准
备
我生活的村子在传染病防治工作方面做得还不够好，我想在村里开展定期消毒工作。
我们学校的旁边就是美丽的黄河，学长们从 1985 年就开始了“保护母亲河行动”，我要把这件事情继续做下去。
新知讲解
劳
动
准
备
我所在的乡村是人们回归自然和田园生活的好去处，我可以为村民开发乡村旅游资源，尝试提出几条可行性建议。
通过观察、走访调查和讨论，你觉得你所在的村(社区)有哪些地方需要美化呢 为什么
新知讲解
劳
动
准
备
“村(社区)服务活动”服务需求分析
调查方法 问卷调查
调查时间 3月4日至3月11日
参与人员 社区工作人员、小组成员。
调查对象 所有居民，包括老年人、中年人、青少年和儿童等。
服务需求 老年人服务需求、青少年服务需求、儿童服务需求。
拟开展的服务 健康生活系列讲座、青少年成长营、亲子乐园活动。
新知讲解
劳动实践
请以小组为单位，制订一个切实可行的服务活动方案。在制订服务活动方案时，要善于挖掘身边的资源，调动有利于开展活动的人力、物力等。在劳动过程中要注意自身安全，尤其是交通、用电安全，要尽可能地结伴出行，特殊情况下可邀请家长协助参与。确定好主题后，制订本小组的服务活动方案。
新知讲解
外出时记得给家人报告出行和返回的时间及活动地点。
小贴士：注意事项
新知讲解
劳动实践
“村(社区)连着你我他”服务活动方案
服务主题 强化社区内的联系，促进居民之间的相互了解和支持，共同构建和谐、互助的社区环境。
小组成员 元杰、李娜、谢文杰、蔡皓
服务时间 3月12日 服务地点 阳光社区
服务目的 增强社区凝聚力、提升居民福祉、培养志愿服务精神。
服务准备 需求调研、资源整合、人员培训、宣传动员等。
服务计划 志愿服务日：设立每月的志愿服务日，鼓励居民参与清洁环境、帮助弱势群体等志愿服务活动。
安全事项 安全教育、应急预案、交通安全。
安全联系人 李老师 联系电话 13587245876
新知讲解
小知识：社区服务
社区服务是指政府、社区居委会以及数字社区等其他各方面力量直接为社区成员提供的公共服务和其他物质、文化、生活等方面的服务。
当前要重点开展好的社区服务是：面向群众的便民利民服务，面向特殊群体的社会救助、社会福利和优抚保障服务，面向下岗失业人员的再就业服务和社会保障服务。社区服务是我国改革开放以来探索的一条贴近基层、服务居民的社会化服务新路子。
知识拓展
社区服务内容的多样化
随着社区居民需求的日益多样化，社区服务也需要不断扩展其服务内容。除了传统的保安、保洁和基础设施维护服务外，还应包括养老、托育、助残、文化教育、健康咨询、法律援助等多方面的服务。这些服务旨在满足不同年龄、不同背景居民的特定需求。
知识拓展
社区服务模式的创新
社区服务的模式也在不断创新中。例如，通过建立社区服务中心或社区服务综合体，集中提供各类服务，便于居民获取。同时，利用信息技术，如建立社区服务网站或移动应用程序，提供在线服务和咨询，实现服务的数字化和智能化。
知识拓展
社区服务主体的多元化
社区服务的提供不再局限于政府或物业公司，而是形成了政府、市场、社会三方共同参与的格局。除了政府部门和社区居委会，社会组织、非营利组织、志愿者以及商业企业都可以成为社区服务的提供者。
课堂总结
今天，通过本课程的学习，我们制作了调查问卷；还学习到了设计调查问卷的小技巧。调研了村（社区）服务的需求，并依据需求制订了服务活动方案。拓展了社区服务的知识，培养了志愿者意识，为村（社区）服务贡献自己的力量。
板书设计
体验陶艺制作·制作创意作品
设计调查问卷
村（社区）调研
制订服务活动方案
进行相关知识拓展
作业布置
1. 参与村（社区）服务活动，加入志愿者进行实践。
作业布置
2.说一说本课的收获。
谢谢
21世纪教育网（www.21cnjy.com)
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第13课《制订服务方案》教学设计
课题 制订服务方案 单元 第五单元 学科 综合实践活动 年级 七年级
核心素养目标 劳动观念：明白社区是我们共同的家园，无论是环境清洁、还是社区安全维护，都是社区发展和和谐的重要组成部分。劳动能力：提高参与服务活动的能力，确保服务活动的顺利进行和质量保证。劳动习惯与品质：在制定服务方案过程中，培养做事有计划有条理的良好劳动习惯和优秀品质，以促进社区服务活动的长期稳定发展。劳动精神：在社区服务活动中展现出积极态度和奉献精神，通过表彰先进、分享成功经验等方式，弘扬劳动精神，激励更多居民参与到社区服务中来。
教学重点 培养对村（社区）服务活动的兴趣，积极参与到活动当中。
教学难点 学习并制订服务方案，提前调研对象需求的重要性。
教学过程
教学环节 教师活动 学生活动 设计意图
导入新课 第13课 《制订服务方案》板书课题。“凡事预则立，不预则废《礼记·中庸》有云:“凡事预则立，不预则废。”意思是无论做任何事，事前有准备才可能成功，没有准备就要失败。颜真卿在任平原郡太守时，看出了安禄山有反叛迹象，便开始重重准备。首先是借口雨季来临，修筑城壕，暗中招募勇士并储存米粮充实仓库。然后自己编纂书籍，制造假象，好让安禄山放心他这个文人。最后与身在常山郡的从兄颜呆卿联络，共同做好防御准备。颜太守预先发现问题，并从巩固城墙、充实仓廪、联络友军、迷惑敌人等多方面做好了御敌的准备。不久，安禄山果然起兵造反，集合下部队，兵锋直指洛阳，各地官员毫无防备，所踏之地如入无人之境。而颜真卿驻守的平原郡因防范严密、准备充分而没有陷落。正因为颜真卿对安禄山的动向有预见，预而习之，才占得了先机，成功抵御住了风险和挑战。其他事情同样如此，我们只有学会事先计划、准备，制订详细方案，才能更高效地完成。播放视频。 观看教学视频。 将学生的注意吸引到课堂。
讲授新课 新知讲解：板书课题。一、劳动准备在开展务实高效的村(社区)公益性服务活动之前，我们首先要对自己所在的村(社区)的现状有一定的了解。让我们一起设计调查问卷，走进村(社区)了解服务需求吧!村(社区)调研四句真言1.真诚尊重是前提。“无论男女老少都是村(社区)的一员。”2.礼貌用语是桥梁。“您好!打扰一下，我可以请教一下您吗 ”3.互动共情是关键。“您在这方面实在是太专业了，我们村(社区)……’4.表达感谢有风度。“谢谢!占用您宝贵的时间了，多有打扰!资料卡片设计调查问卷小技巧1.限定调查范围，即想了解哪些方面 的情况，要解决什么问题。2.问题的设置要有梯度，前面的问题要浅显易答，可以问受访者的一些基本信息，之后再深入，引出核心问题。3.多提封闭式问题,少提开放式问题( 一个足够，两个显多)。4.问题的提法很有学问，要具体，千万不能模棱两可。5.问题以及选项的设置要精准和定量，否则数据无法衡量。6.问题数量的设置既要让得出的数据有代表性，实现调查目的，又不能让受访者感到烦琐，一般不要超过10个。学生分享我生活的村子在传染病防治工作方面做得还不够好，我想在村里开展定期消毒工作。我们学校的旁边就是美丽的黄河，学长们从 1985 年就开始了“保护母亲河行动”，我要把这件事情继续做下去。我所在的乡村是人们回归自然和田园生活的好去处，我可以为村民开发乡村旅游资源，尝试提出几条可行性建议。通过观察、走访调查和讨论，你觉得你所在的村(社区)有哪些地方需要美化呢 为什么 “村(社区)服务活动”服务需求分析调查方法问卷调查调查时间3月4日至3月11日参与人员社区工作人员、小组成员。调查对象所有居民，包括老年人、中年人、青少年和儿童等。服务需求老年人服务需求、青少年服务需求、儿童服务需求。拟开展的服务健康生活系列讲座、青少年成长营、亲子乐园活动。二、劳动实践请以小组为单位，制订一个切实可行的服务活动方案。在制订服务活动方案时，要善于挖掘身边的资源，调动有利于开展活动的人力、物力等。在劳动过程中要注意自身安全，尤其是交通、用电安全，要尽可能地结伴出行，特殊情况下可邀请家长协助参与。确定好主题后，制订本小组的服务活动方案。【小贴士：注意事项】外出时记得给家人报告出行和返回的时间及活动地点。“村(社区)连着你我他”服务活动方案服务主题强化社区内的联系，促进居民之间的相互了解和支持，共同构建和谐、互助的社区环境。小组成员元杰、李娜、谢文杰、蔡皓服务时间3月12日服务地点阳光社区服务目的增强社区凝聚力、提升居民福祉、培养志愿服务精神。服务准备需求调研、资源整合、人员培训、宣传动员等。服务计划志愿服务日：设立每月的志愿服务日，鼓励居民参与清洁环境、帮助弱势群体等志愿服务活动。安全事项安全教育、应急预案、交通安全。安全联系人李老师联系电话13587245876【小知识：社区服务】社区服务是指政府、社区居委会以及数字社区等其他各方面力量直接为社区成员提供的公共服务和其他物质、文化、生活等方面的服务。当前要重点开展好的社区服务是：面向群众的便民利民服务，面向特殊群体的社会救助、社会福利和优抚保障服务，面向下岗失业人员的再就业服务和社会保障服务。社区服务是我国改革开放以来探索的一条贴近基层、服务居民的社会化服务新路子。三、知识拓展社区服务内容的多样化随着社区居民需求的日益多样化，社区服务也需要不断扩展其服务内容。除了传统的保安、保洁和基础设施维护服务外，还应包括养老、托育、助残、文化教育、健康咨询、法律援助等多方面的服务。这些服务旨在满足不同年龄、不同背景居民的特定需求。2、社区服务模式的创新社区服务的模式也在不断创新中。例如，通过建立社区服务中心或社区服务综合体，集中提供各类服务，便于居民获取。同时，利用信息技术，如建立社区服务网站或移动应用程序，提供在线服务和咨询，实现服务的数字化和智能化。3、社区服务主体的多元化社区服务的提供不再局限于政府或物业公司，而是形成了政府、市场、社会三方共同参与的格局。除了政府部门和社区居委会，社会组织、非营利组织、志愿者以及商业企业都可以成为社区服务的提供者。 调研村（社区）居民的需求。学习小技巧。分析需求。制订服务方案。学习小贴士。服务方案的制订。学习小知识。学习知识拓展。 初步思考课堂任务，锻炼学生的独立思考能力。通过学习设计问卷，高效完成调研任务。为更好地设计服务方案提供思路。加深学生的所学，并用于实践。注意外出安全。制订出切合实际的服务方案，造福村（社区）。了解社区服务。拓展学生知识。
课堂小结 今天，通过本课程的学习，我们制作了调查问卷；还学习到了设计调查问卷的小技巧。调研了村（社区）服务的需求，并依据需求制订了服务活动方案。拓展了社区服务的知识，培养了志愿者意识，为村（社区）服务贡献自己的力量。 总结回顾 对本节课内容进行总结概括。
课后作业 参与村（社区）服务活动，加入志愿者进行实践。说一说本课的收获。 布置作业 拓展学生的学习能力
课堂板书 观看板书 强调教学重点内容。
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
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