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(共20张PPT)
第五节　生物的变异
第二章　生物的遗传与变异
1.举例说出可遗传变异和不可遗传变异,通过比较,阐述引起这两种变异的原因。
2.通过探究生物的变异现象,提高处理和分析数据的能力。
3.举例说出遗传育种在生产实践中的应用,了解我国在遗传育种方面的突出成就,关注社会发展。
一、变异现象
1.不同种类的生物之间千差万别,同种生物之间也存在各种各样的差异,这都源于生物的　 　。
2.探究一种变异现象(以探究花生果实大小的变异为例)
(1)取样要求:要做到　 　,样品要有足够的　 　,建议不要少于　 　枚。
(2)测量要求:用卡尺和三角尺或直尺测量果实的　 　的长短,长短以　 　计。
变异
随机取样
数量
30
长轴
毫米
(3)数据处理:用坐标纸绘制曲线图,水平轴为果实的　 　,纵轴为样品的　 　,依据两数的相交点,连成曲线。
二、变异的原因及类型
1.生物的变异首先取决于　 　的不同,其次与　 　也有关系。
2.生物性状的变异是　 　存在的,引起变异的原因也是多种多样的。
3.变异的类型
长度
个数
遗传物质
环境
普遍
变异类型 特点
可遗传的变异 由　 　的变化引起,能够遗传给后代
不遗传的变异 单纯由　 　引起,没有影响到　 　,不能遗传给后代
遗传物质
环境
遗传物质
三、人类应用遗传变异原理培育新品种
1.人工选择:从产奶量不同的奶牛中,选择　 　的奶牛,让其繁殖后代,这样经过不断地进行选择、繁育,就培育出　 　奶牛。
2.杂交育种:如高产易倒伏小麦与低产抗倒伏小麦　 　,高产基因与抗倒伏基因组合到一起,产生高产抗倒伏小麦。
3.诱变育种:如普通甜椒的种子在太空漫游后播种,再经过　 　,培育成太空椒。
产奶量高
高产
杂交
选择
(1)可遗传的变异与不遗传的变异的判断
①标准:遗传物质是否发生变化。
②现象:可遗传的变异能代代呈现;不遗传的变异一般只能在当代呈现。
③环境引起的变异并非都是不遗传的变异。环境引起的遗传物质发生变化的变异是可遗传的变异。环境没有引起遗传物质发生变化的变异是不遗传的变异。
(2)可遗传的变异的三个来源:基因突变、基因重组、染色体变异。
[典例] 新疆葡萄含糖量高,甜度大。但在山东某地区扦插繁殖结出的果实甜度降低。下列叙述中正确的是( )
A.基因发生了变化
B.葡萄的甜度只受基因控制
C.葡萄的甜度只受环境的影响
D.葡萄的甜度是基因和环境共同作用的结果
思路分析:扦插属于无性生殖,其基因没有改变,新疆的葡萄在山东扦插繁殖后甜度降低,说明生物的性状受到环境的影响。所以,葡萄的甜度是基因和环境共同作用的结果。
答案:D
重难点:变异的类型
科学家利用航天技术,通过返回式卫星、宇宙飞船等手段搭载普通的甜椒种子,返回地面后再进行选育,培育出果实个大、肉厚、口感好、产量高的太空椒。
[解答] 普通甜椒种子的遗传物质发生了改变。
[问题] (1)通过卫星搭载能够培育出太空椒,使它的品质和产量大大提高,其根本原因是什么
[解答] 遗传物质的改变和环境因素的影响。
[问题] (2)引起生物产生变异的主要原因有哪些
1.下列关于遗传和变异的说法错误的是( )
A.遗传是指亲子间的相似性
B.变异是指亲子间的差异
C.“一母生九子,九子各不同”属于变异现象
D.“龙生龙,凤生凤”属于遗传现象
B
2.将同一品种的玉米种子,一部分种在肥沃的土地里,一部分种在贫瘠的土地里,收获时玉米的产量有很大差别。下列有关说法正确的是
( )
A.决定性状的基因不同
B.土壤状况不同,基因会发生相应的变化
C.基因相同,种植条件不同引起的变化
D.这种产量的变异属于可遗传的变异
C
3.(2022重庆)下列属于不遗传的变异的是( )
A.无光条件下长出的蒜苗是黄白色
B.经太空育种形成的太空椒
C.用杂交技术培育的高产抗倒伏小麦
D.利用转基因技术培育的抗虫棉
4.(2022百色)1950年,我国育种专家已经采用热中子和X射线处理小麦种子,并得到了抗秆锈病突变体。获得这种抗病新品种源于( )
A.生物的生长 B.生物的发育
C.生物的遗传 D.生物的变异
A
D
1.下列因素中可能不会引起可遗传变异的现象的是( )
A.DNA结构的变化
B.染色体数量的变化
C.染色体结构的变化
D.环境的变化
D
2.袁隆平院士及其团队通过杂交育种技术,培育出适合在海边滩涂等盐碱地生长的“海水稻”。下列变异与“海水稻”变异类型相同的是
( )
A.萝卜的地上部分变绿
B.锻炼后形成的发达肌肉
C.中俄混血儿的黄皮肤
D.土壤肥沃处的麦穗更大
C
3.(2022成都)普通白色家兔的毛色不会随环境温度发生变化,但喜马拉雅白色家兔的毛色可随环境温度发生变化。下列相关叙述合理的是
( )
A.性状的表现仅受外界环境条件的影响
B.性状的变化仅是遗传物质改变引起的
C.环境变化一定会引起遗传物质的改变
D.性状表现是基因和环境共同作用的结果
D
4.长期接触X射线的人,后代患遗传病的概率会增大的原因是( )
A.体细胞发生了基因突变
B.生殖细胞发生了基因重组
C.生殖细胞发生了基因突变
D.生殖细胞中两个基因交换的结果
5.下列不属于人类应用遗传变异原理培育新品种的是( )
A.通过植物组织培养技术培育大量高级兰花
B.较正常菜椒大许多倍的太空椒的种植
C.杂交培育高产抗倒伏小麦
D.选择繁育高产奶牛
C
A
6.下表是某学习小组探究“花生果实大小的变异”所测得的数据,下列分析错误的是( )
D
花生品种 品种一 品种二 长轴长度(毫米) 22 24 25 28 32 34 36 38
样品个数 2 4 20 4 3 20 5 2
平均值(毫米) 25.1 34.4 A.该小组采用的是抽样检测的实验方法
B.此实验可提出的问题是花生果实大小的变异是品种不同引起的吗
C.该实验测量结果可用柱形图表示,也可在坐标纸上绘制曲线图
D.品种二的花生果实长轴长度的差异一定是由种植环境不同引起的
7.阅读下列材料,回答有关问题。
材料一:新疆吐鲁番的葡萄以粒大、甜度高、产量高而著称。有人将其引入攀枝花种植,其果实的品质和产量大大降低。
材料二:科学工作者利用高产易倒伏小麦和低产抗倒伏小麦作亲本杂交。后代中出现了高产抗倒伏和低产易倒伏两种与亲本不同的新类型。
(1)吐鲁番葡萄在攀枝花种植品质降低的变异与小麦的高产抗倒伏和低产易倒伏的变异相比较,前者是　 　的变异,后者是　 　的变异。后者引起这种差异的根本原因是涉及　 　的改变。
不遗传
可遗传
遗传物质
(2)假如不考虑小麦倒伏性状的遗传,只考虑小麦产量的遗传,小麦产量由A、a控制。让纯种的高产小麦与纯种的低产小麦杂交,子一代均为高产小麦;若再使子一代之间杂交,则子二代产生的高产小麦和低产小麦的比例为　 　;若使子一代的高产小麦与低产小麦杂交,产生的后代中高产小麦的基因组成为　 　。
3∶1
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