7.3 生命起源和生物进化 期末复习课件 (共22张PPT)初中生物人教版八年级下册

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7.3 生命起源和生物进化 期末复习课件 (共22张PPT)初中生物人教版八年级下册

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(共22张PPT)
期末复习(第七单元第三章)
知识点一 生命的起源
基础优梳理
1.原始生命诞生的条件
(1)物质条件:原始大气。原始大气主要是从火山中喷出的气体,与现在的大气相比,最主要的区别是没有   。
(2)能量条件:高温、紫外线和   等。
(3)形成场所:原始海洋。
氧气
雷电
2.米勒实验
(1)米勒设计的实验装置中,A中模拟   ,与现在大气相比没有   。正负电极进行火花放电模拟   。
(2)B处溶液中含有有机物,米勒实验能够证实,在原始地球条件下
   。
原始大气
氧气
闪电
无机小分子物质能够合成有机小分子物质
复习速达标
1.在原始生命的起源过程中,原始地球的情况是( )
A.地球表面开始降温,分布有原始海洋
B.火山活动停止
C.地球炽热呈气体状
D.有与现代大气相似的原始大气
A
2.我国科学家对落入吉林省境内的陨石的化学成分进行分析,发现陨石内除含有大量的无机物外,还有氨基酸、核酸、脂肪酸等与生命密切相关的有机小分子,并通过分析得知该陨石的年龄与地球相同,约为46亿年。从这项研究成果中,你可推理出的结论是( )
A.生命起源于非生命物质
B.有机小分子物质生成于46亿年前
C.地球上的原始生命可能起源于宇宙其他星球
D.有机小分子物质可形成有机大分子物质
C
3.原始生命起源的大致过程是( )
A.原始大气的主要成分→有机物→原始生命
B.火山熔岩的主要成分→有机物→原始生命
C.海洋中的主要成分→有机物→原始生命
D.原始土壤的主要成分→有机物→原始生命
A
知识点二 生物进化的历程
基础优梳理
1.化石是研究生物进化最直接的证据
(1)化石是生物的遗体、   或   被埋藏在地层中形成的。化石在地层中的出现有一定的规律,揭示了生物由   ,由
   ,由   的进化趋势。
(2)由郑氏始孔子鸟化石的特征可以推断,鸟类可能是由   进化来的。
遗物
生活痕迹
简单到复杂
低等到高等
水生到陆生
爬行类
2.植物进化的历程
3.脊椎动物进化的历程
苔藓
蕨类
两栖类
爬行类
鸟类
哺乳类
复习速达标
1.(2022怀化)下列关于生命起源与生物进化的叙述,不正确的是( )
A.化石是研究生物进化的唯一证据
B.由低等到高等是生物进化的趋势之一
C.原始地球上没有生命
D.比较法是研究生物进化的常用方法
A
2.科学家发现了一处从未受到破坏的沉积岩层,岩层的顺序如图所示,其中一层含有物种A化石,而另一层含有物种B化石,由图可知( )
A.物种A一定比物种B低等
B.物种A一定比物种B简单
C.物种B一定生活在水中
D.物种A化石可能比物种B化石形成晚
D
3.某博物馆举行古代动物化石展览,有古代鱼类化石和始祖鸟化石,下列相关描述,正确的是( )
A.古代鱼类可能要比始祖鸟更早出现在地球上
B.化石不是证明生物进化最直接的证据
C.始祖鸟化石证明了古代鸟类是由古代哺乳类进化而来
D.古代鱼类比始祖鸟更高等、复杂
A
4.2022年北京冬奥会的吉祥物“冰墩墩”的造型取自国宝大熊猫。大熊猫体形与熊相似,而面相又与小熊猫和浣熊相近。它们之间的亲缘关系如何 如图是科学家根据DNA分析,显示的四种动物的进化历程。以下结论不正确的是( )
A.大熊猫与小熊猫曾经有着共同的祖先
B.大熊猫与熊的亲缘关系比与小熊猫更近
C.大熊猫是它们之间进化的最高等的物种
D.大熊猫与熊的分化比小熊猫与浣熊的分化大约晚1 500万年
C
知识点三 生物进化的原因
基础优梳理
1.自然选择的概念:自然界中的生物,通过激烈的   ,适应者
   ,不适应者被   ,这就是自然选择。
2.长颈鹿的进化过程
生存斗争
生存
淘汰
(1)长颈鹿进化的原因可用   的自然选择学说解释。图①表明自然界中的生物都具有过度繁殖的现象;图②表明生物要生存下去,要进行激烈的   ;图③表明在生存斗争中,具有   变异的个体能适应环境,生存下来;具有   变异的个体则因不能适应环境而被淘汰。
(2)自然选择过程中,   是前提,   是动力,
   是基础,   是结果。
(3)生物的变异和环境选择的特点:变异是不定向的,环境选择是
   的。
达尔文
生存斗争
有利
不利
过度繁殖
生存斗争
遗传变异
适应者生存
定向
复习速达标
1.下列对达尔文自然选择学说的理解,错误的是( )
A.大多数物种繁殖的后代数量往往超过现存数量
B.自然选择是通过生存斗争实现的
C.微小的有利变异在物种内能够逐代积累
D.环境对生物变异的选择是不定向的
D
2.(2022株洲)关于生物变异与进化的说法,错误的是( )
A.对于个体而言,变异一定是有利的
B.现代类人猿和人类的共同祖先是森林古猿
C.变异的存在使生物适应不断变化的环境成为可能
D.达尔文的自然选择学说对生物进化作出了科学的解释
A
3.达尔文在加拉帕戈斯群岛上观察到不同种类的地雀,部分雀喙的形状与它们的食性如下表所示。下列说法错误的是( )
B
雀喙形状 a喙短而粗 b喙长而细
c喙大小适中
食物来源 坚果和种子 昆虫 种子和昆虫
A.三种不同雀喙的地雀都是由共同的祖先进化而来的
B.b雀喙形状在以坚果和种子为食物的环境中属于有利变异
C.以昆虫为食的地雀,喙长而细有利于啄开树皮捕食昆虫
D.三种雀喙形状的形成是环境对生物长期自然选择的结果
4.一种昆虫有正常翅和残翅两种类型,其自1900年迁徙到常刮大风的海岛上,有人抽样统计了自1900年到1960年两种翅型昆虫的数量变化,如下图所示。下列分析不合理的是( )
A.此种昆虫的正常翅和残翅都是可遗传的变异
B.正常翅昆虫数量减少,是其繁殖能力减弱导致的
C.在该岛上容易生存的是残翅昆虫,属于有利变异
D.不同翅型昆虫的数量变化是自然选择的结果
B
5.下图为一块马铃薯甲虫成灾区域先后用两种杀虫剂的实验结果曲线图,请用达尔文的自然选择学说来回答下列问题。
(1)从图中可以看到,使用某种杀虫剂消灭害虫,开始使用的1~3年效果较好,后来随着年限延长,杀虫剂效果越来越差。害虫抗药性越来越强是因为杀虫剂对害虫起了   作用,自然选择和生物进化是
   (填“定向”或“不定向”)的。
(2)从图中曲线可以看出,使用杀虫剂1后的第3~6年,害虫适应了具有杀虫剂1的环境,这种适应的形成是自然选择的结果。当第7年使用杀虫剂2时,害虫由于不适应环境的改变而大量死亡,经过再次积累,新的具有   (填“有利变异”或“不利变异”)的个体重新适应环境。
选择
定向
有利变异
(3)自然选择的基础是   ,结果是  .
 。
遗传和变异
适应者生存,不适应者
被淘汰
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