资源简介

榆次区 2023-2024 学年第二学期八年级期中测试
初中英语参考答案及评分标准
听力部分 (20 分)
一、情景反应 (每小题 1 分，共 5 分)
1-5 A B C A C
二、对话理解 (每小题 1 分，共 5 分)
6- 10 A C B A A
三、语篇理解 (每小题 1 分，共 5 分)
11- 15 B C B A C
四、听力填空 (每小题 1 分，共 5 分)
16. April 17. volunteer 18. rubbish 19. excited pletely
笔试部分 (80 分)
五、单项选择（每小题 1 分，共 10 分）
21-25 A B C C B 26-30 B B C C A
六、补全对话 (每小题 1 分，共 5 分)
31-35 B F D C A
七、完形填空 (每小题 1 分，共 8 分)
36-40 A B A C B 41-43 C C C
八、阅读理解 (每小题 2 分，共 32 分)
44-48 C B A B A
49-53 C A B C B
54.还有另一些人可能对它（汉服）背后丰富的文化感兴趣。
55. It/Hanfu means a kind of traditional Chinese clothing.
56. It/Hanfu is long and has wide sleeves, cross-collar.
57. richness and openness.
58. When they travel to the old cities or have important events.
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59. 此题为开放性试题，答案不唯一，符合题意表述无误即可,一问得一分。
建议：Yes, I do. I think it’s beautiful/meaningful.
评分说明：
①在答案符合题意的前提下，以 6 个小题为单位, 语法错误累计 2 处扣 1 分；单词
拼写 (包括 大小写) 错误累计 3 处扣 1 分；
②54 小题和 59 小题符合题意，表达正确即可得分；
③与以上答案不一致，但符合题意，且表达正确，可酌情给分。
九、词语运用 (每小题 1 分，共 10 分)
60. difficulties 61. decision 62. asked 63. worried 64. to fly
65. their 66. Suddenly 67. harder 68. was dying 69. Instead
十、书面表达 (共 15 分)
评分说明：
本题总分 15 分，根据内容要点，按所写篇章所体现出的立意与内涵，结构与组织， 篇
章的准确性、连贯性及得体性，分五个档次给分。
第五档（13-15 分）涵盖了所有内容要点，运用了较多的语法结构和词汇，有少量错误
（1 个句子结构、时态、语态等方面的错误或 1-2 个名词复数、第三人称单数、拼写、
标点符号、大小写等方面的错误），但是由于使用较复杂的表达方式所致，有效地使用
了语句间的连接成分，使全文结构紧凑、内容充实，体现了活跃的思维和清晰的逻辑，
具备较强的语言运用能力，完全达到了预期的写作目的。
第四档（10-12 分）涵盖了所有内容要点，运用的语法结构和词汇能满足任务的要求，
有一些语法结构或词汇方面的错误（2 个句子结构、时态、语态等方面的错误或 3-4 个
名词复数、第三人称单数、拼写、标点符号、大小写等方面的错误），但不影响对所写
内容的理解；运用了简单的语句间的连接成分，使全文内容连贯、内容完整、表达清楚，
基本达到了预期的写作目的。
第三档（7-9 分）漏掉了一个内容要点，运用的语法结构和词汇能基本满足任务要求，
有一些语法结构或词汇方面的错误（3 个句子结构、时态、语态等方面的错误或 5-6 个
名词复数、第三人称单数、拼写、标点符号、大小写等方面的错误），但不影响对所写
内容的理解；运用了简单的语句间的连接成分、内容连贯，信息得到较为清楚的传达。
第二档（4-6 分）漏掉了两个内容要点，语法结构简单，词汇贫乏，有较多的语法结构
或词汇方面的错误（4 个句子结构、时态、语态等方面的错误或 7-8 个名词复数、第三
人称单数、拼写、标点符号、大小 2 写等方面的错误），影响了对所写内容的理解，缺
乏语句间的连接成分，内容不连贯，信息未能清楚传达。
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第一档（0-3 分）明显遗漏了主要内容，写了一些无关内容，有大量的语法结构或词汇
方面的错误（5 个以上句子结构、时态、语态等方面的错误，或 9 个以上名词复数、第
三人称单数、拼写、标点符号、大小写等方面的错误），所写内容无法理解，信息未能
传。
注：
1. 评分时，先确定所属档次，然后根据该档次的要求来衡量，确定或调整档次，最后给
分。
2. 词数少于 70 的，从总分中扣去 1 分。
3. 如书写较差，以致影响理解的，可扣去 1-2 分。
{#{QQABJYYAggiIAJIAABhCQQGgCgAQkAAAAAoGBEAEoAIAiQNABCA=}#}榆次区2023-2024学年第二学期期中学业水平质量监测题（卷）
八年级英语
(满分100分，考试时间90分钟)
姓
名
准考证号
听力部分（共20分）
一、1
情景反应（每小题1分，共5分）
本题共5个小题，每小题你将听到一组对话。请你从每小题所给的A、B、
C三幅图片中，选出与你所听到的信息相关联的一项，并在答题卡上将该项涂黑。
1.A
B.
2.A
B.
C
3.A
3
超
4.A
B.
5.A
B
八年级英语试题第1页（共8页）
二、对话理解（每小题1分，共5分)
本题共5个小题，每小题你将听到一组对话和一个问题，请你从每小题所
给的A、B、C三个选项中，选出一个最佳选项，并在答题卡上将该项涂黑。
6.A.Once a day.
B.Twice a day.
C.Three times a day.
7.A.Andy
B.Tony.
C.Maria.
8.A.Because he didn't eat well.
B.Because he cleaned the park
C.Because he swept the floor.
9.A.To make a birthday card.
B.To make a birthday cake.
C.To help with some housework
10.A.Cindy won't come.
B.Cindy is playing tennis.
C.Cindy will watch a movie with them
三、语篇理解（每小题1分，共5分)
本题你将听到一篇短文。请你根据短文内容和所提出的5个问题，从每小
题所给的A、B、C三个选项中，选出一个最佳选项，并在答题卡上将该项涂黑。
11.Where did the two neighbors live
A.In England.
B.In America
C.In Canada
12.What did the teacher do for his plants
A.He gave them much water.
B.He looked after them carefully.
C.He only gave them a little water.
13.How did the engineer feel after he saw his broken plants
A.Happy.
B.Surprised.
C.Relaxed
14.Why did the teacher's plants stand well after the bad weather
A.Because the plants could grow by themselves.
B.Because the plants grew much faster and greener
C.Because the teacher protected (them very well.
15.What does the passage mainly want to tell us
A.It's important to live in a good environment
B.If we look after the plants well,they can grow stronger.
C.Everyone should learn to try their best when they have problems
四、听力填空（每小题1分，共5分）
本题你将听到一篇短文。请你根据短文内容，完成下面的表格，并将获取
的信息填入答题卡相应的位置上。每空一词。
A Meaningful Activity
Date:Sunday
1612th
Weather:Sunny
Activities:
We decided to 17 to clean up a park.
My friends cleaned the seats and watered the flowers
◆I picked up the18
Feeling:
We were 19 and got a strong feeling of satisfaction.
Meaning:
◆We20_
know the importance of the activity.
八年级英语试题第2页（共8页）

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