资源简介

查补易混易错 探索世界与把握规律 （哲学的基本概况，唯物论和辩证法）
课标内容：
1.比较哲学思维与日常思维的异同；理解哲学是时代精神的精华，阐明马克思主义哲学是科学的世界观和 方法论。
2.说明思维和存在的关系问题
3.阐释世界的统一性在于它的物质性；表达无神论立场；表明坚持一切从实际出发、实事求是的态度。
4.描述世界是普遍联系、永恒运动的，领会全面地、发展地看问题的意义，学会运用矛盾分析法观察和处 理问题。
考查方向：
必备知识：1.哲学、世界观、方法论、具体科学知识、哲学的基本问题、哲学的两大派别、马克思主义哲 学、马克思主义中国化的重大理论成果。
2.世界的物质性，物质与意识的辩证关系，物质与运动，尊重客观规律与发挥主观能动性，一切从实际出 发、实事求是。
3.联系的特征、整体与部分、发展的实质、量变与质变、前进性与曲折性、矛盾的基本属性、矛盾的普遍 性与特殊性、两点论与重点论的统一。
关键能力：1.辨识哲学、世界观与方法论、唯物主义与唯心主义，对相关哲学现象、观点作出判断；分析 某现象体现的哲学道理，进行理论和事实方面的论证；探究解决问题的方法，对相关哲学问题作出正确的 评价。
2.辨识物质的含义、意识的本质；分析论证世界统一于物质、物质与意识的辩证关系、规律的普遍性和客 观性、物质是运动的、一切从实际出发、实事求是。
3.面对各种矛盾争端，把握个人在社会生活中的角色，评价既遵守规范、遵循程序，又不盲从、敢于质疑 的行为；针对生活实践中各种不确定的具体问题，用矛盾分析的方法权衡利弊，作出正确的价值判断和行 为选择；应对成长过程中遭遇的复杂情景和突发事件，运用辩证思维，掌控分歧及各种不确定性，澄清有 关信息和观点的误导，提出有创建的解决方案。
学科素养：1.认同唯物主义的观点， 自觉反对和批判唯心主义，认同马克思主义的指导地位；掌握哲学的 基本问题，结合学生自身学习实际，能够说明生活中必须面对思维和存在的关系问题；坚持以哲学为指导， 开启人的智慧，坚持实践的观点，与时俱进，提高自觉运用哲学理论分析和解决社会问题的能力。
2.坚持物质决定意识，正确发挥主观能动性，把握一切从实际出发的要求，认同国家路线方针政策以及发
展理念；科学认知自然界和人类社会的物质性、意识的本质、规律的客观性；结合自身实际参与社会实践。 3.认同国家根据实际作出的各项决策，坚持中国特色社会主义道路；科学运用辩证法分析实际问题。
（科学思维）
核心价值观：1 用马克思主义中国化的理论成果，指导我们的学习、工作和生活。 2.坚持一切从实际出发、实事求是。
3.坚持辩证法，反对形而上学。
易错 1：误把哲学理解为“科学之科学”
哲学是对具体科学的概括和总结，并不是“科学之科学”
易错 2：混淆哲学的基本问题
哲学的基本问题是思维和存在的关系问题，也就是意识和物质的关系问题；关系问题不能说成是辩证关系 问题
易错 3：不能正确理解哲学史上“两个对子”
要注意区分本原问题、第一性问题、世界的状态问题
易错 4：错误理解马克思主义哲学的科学性
马克思主义哲学是社会变革的先导力量，人民群众是社会变革的决定力量。马克思主义哲学不是 “科学之 科学 ”。马克思主义哲学作为科学的世界观和方法论，为人类提供了思想武器
易错 5：错误评价马克思主义
来源于实践的理论不一定是科学理论。马克思主义是科学理论，提供科学精神力量而不是物质力量
易错 6：对意识的内容和形式理解错误
意识的内容是客观的，形式是主观的
易错 7：错误理解物质与意识的关系
人的理性属于意识现象，是主观的，世界是客观的物质世界
易错 8：错误认为运动具有相对性
运动是绝对的，静止是相对的，静止是运动的特殊状态
易错 9：错误认为人可以改变规律
规律是客观的，是不以人的意志为转移的，它既不能被创造，也不能被消灭
易错 10：错误理解尊重客观规律与发挥主观能动性的关系
我们追求的目标是做到尊重客观规律与发挥主观能动性的统一，但二者并不总是统一的
易错 11：错误理解联系的客观性
联系是客观的，不以人的意志为转移，并不是与人的意识无关，人为事物的联系的建立离不开意识的能动 作用
易错 12：错误理解整体与部分的关系
整体与部分的辩证关系要求我们既要立足整体、把握全局，又要重视发挥部分的作用，不能忽视部分
易错 13：错误理解整体功能与部分功能的关系
整体功能不一定大于部分功能之和，部分以有序的结构形成整体则大于部分功能之和，反之会小于部分功 能之和
易错 14：对新旧事物的判断标准把握不准确
判断新旧事物的根本标准在于是否符合客观规律，是否具有强大的生命力和远大的发展前途
易错 15：混淆量变与质变、发展的道路与发展的趋势
事物的变化发展表现为量变积累到一定程度时，就会发生质变；事物发展的道路是曲折的、迂回的，事物 发展的方向或趋势是前进的、上升的
易错 16:混淆矛盾的基本属性与矛盾的主次方面
同一性与斗争性是矛盾的两个基本属性，不是矛盾的两个方面；事物的性质主要是由主要矛盾的主要方面 决定的
易错 17：错误理解矛盾的普遍性与特殊性的关系
矛盾的普遍性寓于特殊性之中，并通过特殊性表现出来
判断：
1.哲学是关于世界观的学问，哲学就是世界观。 ( )
分析： ×。哲学是关于世界观的学问，但只有系统化、理论化的世界观才是哲学。
2.哲学为具体科学研究提供具体的方法。 ( )
分析： ×。哲学为具体科学研究提供世界观和方法论的指导。
3.哲学的基本派别是唯物主义与唯心主义、辩证法与形而上学。 ( )
分析： ×。哲学的基本派别是唯物主义与唯心主义。
4.马克思主义哲学第一次实现了世界观和方法论的统一。 ( )
分析： ×。任何哲学都是世界观和方法论的统一，并非马克思主义哲学第一次实现了世界观和方法论的统
一。
5.一切从实际出发是毛泽东思想的精髓。 ( )
分析： ×。实事求是是毛泽东思想的精髓。
6.物质和具体的物质形态是整体与部分的关系。 ( )
分析： ×。物质和具体的物质形态是共性与个性、一般与个别的关系。
7.物质与意识相互依赖、不可分割。 ( )
分析： ×。意识离不开物质，意识依赖于物质，但物质不依赖于意识，物质是独立于意识之外的客观实在。
8.意识能够直接改造客观世界，具有直接现实性。 ( )
分析： ×。意识对改造客观世界的指导作用必须通过实践，不能直接作用于客观事物，不具有直接现实性。
9.人能认识和利用规律，也能改造规律。 ( )
分析： ×。规律是客观的，是既不能被创造也不能被消灭的。
10.物质决定意识，要求我们坚持一切从实际出发，使客观符合主观。 ( )
分析： ×。物质决定意识，要求我们坚持一切从实际出发，使主观符合客观。
11.任何事物都处在联系中，任何两个事物之间都存在联系。 ( )
分析： ×。事物是普遍联系的，联系又是有条件的，联系的普遍性并不等于任何两个事物之间都存在联系。
12.事物发展的总趋势是前进性和曲折性的统一。 ( )
分析： ×。事物发展的总趋势是前进的，事物发展的道路是曲折的，事物发展的途径是前进性和曲折性的 统一。
13.矛盾的普遍性寓于特殊性之中，矛盾的特殊性包含普遍性。 ( )
分析： √。
14.坚持重点论，就是抓主要矛盾；坚持两点论，就是既要看到主要矛盾，又要看到次要矛盾。 ( )
分析： ×。两点论与重点论还包括矛盾主次方面，这种说法缩小了两点论和重点论的范围。
15.任何事物都有许多主次矛盾。 ( )
分析： ×。只有复杂事物才包含着两个或两个以上的矛盾，才有主次之分。在复杂事物中，主要矛盾只有 一个，次要矛盾可以有许多。
1．（2023 ·全国 ·模拟预测）毛泽东同志曾指出：“今天的中国是历史的中国的一个发展；我们是马克思主 义的历史主义者，我们不应当割断历史。”习近平总书记强调：“如果没有中华五千年文明，哪里有什么中 国特色 ？如果不是中国特色 ，哪有我们今天这么成功的中国特色社会主义道路 ？ ”这些论述说明 ( )
①作为实践理论的马克思主义是改造世界的精神力量
②要让马克思主义牢牢植根于中国丰厚的文化沃土之中
③要用优秀传统文化统领马克思主义的立场、观点和方法
④中国化时代化的马克思主义具有鲜明的中国风格、中国气派
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
2．（2023 ·全国 ·模拟预测）道路是最根本的问题。有些国家因为盲目“抄作业 ”，落入“ 中等收入陷阱 ” “塔西佗陷阱 ”等现代化陷阱；有些国家由于缺乏科学的理论指导，在推动经济高速发展的同时，疲于维 系社会稳定，最终落入经济发展缓慢和社会持续动荡的恶性循环。我国一以贯之坚持和发展中国特色社会 主义，创造了中国式现代化新道路。这体现了我国( )
①遵循人类社会发展规律和社会主义现代化建设规律
②坚持以马克思主义中国化时代化的科学理论为指导
③在移植西方现代化的基础上探索并开创了人类文明新形态
④把全人类共同价值作为追求并获得了世界各国的拥护和支持
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
3．（2023 ·江苏南通 ·统考二模）马克思指出：“一个时代的迫切问题，有着和任何在内容上有根据的因而 也是合理的问题共同的命运：主要困难不是答案，而是问题。因此，真正的批判要分析的不是答案，而是 问题....问题是时代的格言，是表现时代自己内心状态的最实际的呼声。”马克思的这一观点启示我们 ( )
①社会意识具有相对独立性
②真正的哲学是时代精神的精华
③不仅要解释世界，更要改变世界
④感性认识有待于发展、深化为理性认识
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
4．（2023 ·广东佛山 ·统考二模）近日，浙江大学的科研团队反复实验，首次借助精密的技术，把从菠菜 中提取的类囊体，跨物种递送至动物体衰老退变的细胞内，使动物细胞获取光合作用的能量，这有望成为 更好满足人类抗衰需要的新“能量密码 ”。这表明了( )
①人类的需求推动了光合作用新价值的发现
②人为事物联系促进了矛盾向有利方向转化
③思维与存在具有同一性表明一切皆有可能
④跨物种递送实践有利于完善细胞生长规律
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
5．（2023 · 陕西汉中 ·二模）某县围绕乡村振兴，紧扣群众增收，充分利用全县 24.5 万亩水稻田资源，大 力推动稻鳖、稻虾、稻鱼、稻鸭、稻蟹、稻鳅 6 种综合种养模式，实现了“一水多用、一田多种、一季多 收 ”，实现了稳粮、增收、生态“三丰收 ”，实现了“百斤渔、千斤粮、万元钱 ”。走出了一条产业突破发展 带来的振兴之路。材料体现的唯物辩证法道理是( )
①创造条件，调整原有联系，推动事物发展
②立足现实，树立正确意识，促进社会进步
③着眼全局，运用综合思维，提高治理效能
④创新理论，破除落后观念，开拓全新境界
A.①③ B.①④ C.②④ D.②③
6．（2023 ·福建 ·二模）渐进式延迟退休年龄方案引起社会广泛关注。有人赞同渐进式延迟退休，有人认 为按照工龄退休更加合理，也有人提出可以自愿退休。由延迟退休引发的不同意见说明( )
①意识活动具有自觉选择性，人们在意识指导下必然作出不同的判断
②人们的思想和行动受世界观影响，世界观不同对事物认识可能不同
③价值判断和选择与人们的立场有关，立场不同可能会导致结论不同
④对主观和客观关系的认识不同，对二者有无同一性的争论可能发生
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
7．（2023 ·全国 ·模拟预测）习近平在 2022 年世界经济论坛视频会议上指出，纵观历史，人类正是在战胜 一次次考验中成长、在克服一场场危机中发展。我们要在历史前进的逻辑中前进、在时代发展的潮流中发 展。不论风吹雨打，人类总是要向前走的。这段话告诉我们( )
①人类社会发展受人的意识支配和影响
②社会历史发展的趋势是前进的、上升的
③社会发展要经历一个曲折的过程
④要始终保持战略定力，发扬斗争精神
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
8．（2023 ·河北衡水 ·河北衡水中学校考模拟预测）2022 年 5 月，中共中央办公厅、国务院办公厅印发的 《乡村建设行动实施方案》强调，突出地域特色和乡村特点，保留具有本土特色和乡土气息的乡村风貌，
防止机械照搬城镇建设模式，打造各具特色的现代版“富春山居图 ”。打造各具特色的现代版“富春山居图 ” 是因为( )
①矛盾的特殊性离不开普遍性
②具体问题具体分析是解决矛盾的关键
③主要矛盾在事物发展过程中处于支配地位
④事物的联系多种多样，要一切以时间、地点、条件为转移
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
9．（2023 ·河南开封 ·二模）下图漫画告诉我们( )
①量变到一定程度必然会引起质变
②矛盾双方在一定条件下相互转化
③矛盾双方对立统一推动事物发展
④需要从暂时性去理解现存的事物
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
10．（2022 ·河北邯郸 ·统考二模） 目前，中国总体疫情形势保持相对平稳的态势，但是，呈现局部高度聚 集而且全国多点散发的一种情况。假期将至，人员流动增加，叠加春季呼吸道传染病高发，疫情传播风险 始终存在，疫情防控仍是重中之重。材料蕴含的辩证法道理是( )
①矛盾主要方面决定着复杂事物的发展过程
②在认识复杂事物发展过程时要抓主要矛盾
③在认识某一矛盾时要把握矛盾的主要方面
④复杂事物的性质主要是由主要矛盾来决定
A.①③ B.②③ C.①④ D.②④
11．（2023 ·河北 ·模拟预测）“小炉十小饼十小葱 ”三位一体的“灵魂 ”吃法使山东淄博烧烤火爆出圈， 吸引了全国各地游客“打卡 ”消费。据淄博当地人讲，小炉子代表温度、小饼代表包容、小葱代表豪爽， 文化意蕴的强“显示度”可见一斑。如何凭一方美味使消费热度持续提升？下列建议合理的有( )
①运用联想思维，挖掘品牌文化底蕴
②分清主流，以消费者的需求为中心
③注重动态思维，配套服务迅速跟进
④把握共性中的个性，保持特色不变
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
12．（2023 ·福建 ·二模）推动黄河流域高质量发展，各地积极探索富有地域特色的发展新路子。有“中华 水塔 ”美誉的青海省，率先在全国实施三江源国家公园体制试点，启动天然林资源保护试点工程建设，园 区吸引了大批藏区大学生来创业，借助互联网将玛咖、芫根等特色生态有机产品销往全国；河套灌区地处 全球农作物种植黄金带，通过提高“天赋河套 ”品牌知名度，打造黄金生态带、黄金现代农业和高质量发 展的示范带；西安立足科教优势，加强与部属高校、科研院所合作，抓好原始创新、技术创新，发挥中国 西部科技创新港对经济发展的带动作用。地处黄河下游的郑州充分发挥区位和枢纽优势，积极融入“一带 一路”建设，走出了一条“枢纽＋开放”之路。
结合材料，分析黄河流域各地推动高质量发展如何做到具体问题具体分析的。
参考答案
1．C
【详解】
①：材料强调坚持将中华优秀传统文化与马克思主义相结合，形成中国特色的发展模式，不是在强调马克 思主义的作用，①不符合题意。③：优秀传统文化不能统领马克思主义，③错误。②④：材料中的论述强 调不能割断历史，要弘扬中华优秀传统文化，坚持将中华优秀传统文化与马克思主义相结合；没有中国特 色就没有今天成功的中国特色社会主义道路，说明要坚持马克思主义中国化时代化，让马克思主义牢牢植 根于中国丰厚的文化沃土之中，②④正确。故本题选 C。
2．A
【详解】①：我国创造了中国式现代化新道路，体现了我们党和国家尊重客观规律，①正确。②：有些国 家由于缺乏科学的理论指导最终落入恶性循环，而我国坚持和发展中国特色社会主义道路，坚持了以马克 思主义中国化时代化的科学理论为指导，②正确。③：社会发展道路应该要独立自主地进行探索，不能靠 移植和照搬，③错误。④：不同的社会道路既具有共性特征，又有各自的特殊性，但我国的这一道路还没 有获得世界各国的普遍拥护和支持，④错误。故本题选 A。
3．C
【详解】①④：材料强调的是问题与时代的关系，我们该如何看待问题，不涉及社会意识具有相对独立性， 感性认识与理性认识的关系，故①④不符合题意。②：问题是时代的格言，是表现时代自己内心状态的最 实际的呼声，说明了真正的哲学是时代精神的精华，故②正确。③：真正的批判要分析的不是答案，而是 问题，这说明我们对待不仅要找出答案，还要分析产生问题的原因、探索如何解问题，故③正确。故本题 选C。
4．A
【详解】①：满足人类抗衰需要科研团队菠菜中提取的类囊体，跨物种递送至动物体衰老退变的细胞内，
使动物细胞获取光合作用的能量，表明人类的需求推动了光合作用新价值的发现，①符合题意。②：人民 根据固有的联系，建立新的联系，发现了新“能量密码 ”，表明人为事物联系促进了矛盾向有利方向转化， ②符合题意。③：思维与存在具有同一性表明人能给正确认识存在，③表述错误。④：跨物种递送实践有 利于认识细胞生长规律，④表述错误。故本题选 A。
5．A
【详解】②：“立足现实，树立正确意识，促进社会进步”体现的是唯物论道理，不符合唯物辩证法范畴限 定要求，②不选。④：材料强调的是“实践创新”而非“理论创新 ”，且材料也没有体现落后观念，④不
选。
①③：该县利用全县的水稻田资源，大力推动 6 种综合种养模式，实现了“一水多用、一田多种、一季多 收 ”，实现了稳粮、增收、生态“三丰收 ”，实现了“百斤渔、千斤粮、万元钱 ”，走出了一条产业突破发展 带来的振兴之路，这表明人们通过创造条件，可以调整原有联系，建立新的联系，推动事物发展，也体现
了树立全局观念，着眼整体，运用综合思维，提高治理效能，①③正确。故本题选 A。
6．C
【详解】①：人们在意识指导下可能会作出相同的判断，也可能会作出不同的判断。该选项的说法太绝对， 排除①。②③：由延迟退休引发的不同意见说明价值判断与价值选择具有主体差异性，价值判断和选择与 人们的立场有关，立场不同可能会导致结论不同，也说明认识具有主体差异性，人们的思想和行动受世界 观影响，世界观不同对事物认识可能不同，②③正确。④：对主观和客观关系的认识不同，会产生唯物主 义和唯心主义的分歧，而不是对二者有无同一性的争论可能发生，④排除。故本题选 C。
7．D
【详解】①③：材料强调社会发展的客观性、曲折性。社会发展要经历一个曲折的过程，但社会历史发展 的总趋势是前进的、上升的， 有其自身的规律性，是客观的，不以人的意志为转移，①排除，③符合题意。 ②：社会发展要经历一个曲折的过程，但社会历史发展的总趋势是前进的、上升的，发展的过程是曲折的， ②表述错误。④：人类社会发展的曲折性要求我们要始终保持战略定力，发扬斗争精神，充满信心，战胜 前进路上的困难，④符合题意。故本题选 D。
8．C
【详解】①：材料强调的是突出地域特色和乡村特点，保留具有本土特色和乡土气息的乡村风貌，强调的 是特殊性，而不是矛盾的特殊性离不开普遍性，①不选。②④：要针对地方的特色，保留本土特色和乡村 气息，打造各具特色的现代版“富春山居图 ”，因为具体问题具体分析是解决矛盾的关键，联系具有多样性， 要一切以时间、地点、条件为转移，②④入选。③：材料体现的是要保持地方特色，坚持具体问题具体分 析，没有体现主要矛盾，③不选。故本题选 C。
9．D
【详解】②④：“当你快乐是，你要想，快乐不是永恒的；当你痛苦时，你要想，痛苦也不是永恒的 ”，漫 画告诉我们矛盾双方在一定条件下相互转化，需要从暂时性去理解现存的事物，②④符合题意。①③：漫 画反映了矛盾双方在一定条件下相互转化，没有体现量变到一定程度必然会引起质变，也没有体现矛盾双 方对立统一推动事物发展，①③不符合题意。故本题选 D。
10．B
【详解】①：主要矛盾决定着复杂事物的发展过程，①说法错误。②：疫情防控仍是重中之重，说明在认 识复杂事物发展过程时要抓主要矛盾，②说法正确。③：中国总体疫情形势保持相对平稳的态势，但是，
呈现局部高度聚集而且全国多点散发的一种情况，说明在认识某一矛盾时要把握矛盾的主要方面，③说法正 确。④：事物的性质主要由主要矛盾的主要方面来决定，④说法错误。故本题选 B。
11．A
【详解】①：根据题意，为使消费热度持续提升，把烧烤食材与挖掘品牌文化底蕴联结起来，运用了联想 思维的方法，①符合题意。③：客观事物是变化发展的，人们的思维要正确地反映事物实际存在的过程， 就必须注重动态思维，根据淄博烧烤变化发展的实际情况，把配套服务迅速跟进，③符合题意。②：以消 费者的需求为中心，体现抓主要矛盾，②说法错误，排除。④：为使消费热度持续提升，需要不断迭代创
新，“保持特色不变”说法错误，是形而上学的静止观点，④说法不科学，排除。故本题选 A。
12．具体问题具体分析是指在矛盾普遍性原理的指导下，具体分析矛盾特殊性，并找出解决矛盾的正确方 法。黄河流域各地抓住推动高质量发展这一普遍性，根据当地的自然、资源特点，把握住矛盾特殊性，发 展富有地域特色经济带，走出了各自发展的成功之路，坚持了矛盾普遍性和特殊性具体的统一。

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