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(共17张PPT)
道德与法治七年级下册课件
第一单元 青春时光
第二课 青春的心弦
第1课时 男生女生
自主学习
请预习本课时内容，完成下列填空。
1.男生女生的性别差异有哪些？
①到了青春期，男生女生在____方面的差异会更加明显。②在社会文化
的影响下，男生女生在___ 、___ 、____等方面，越来越多地表现出自
己的特点。
2.如何正确看待男生女生的生理性别差异？
①男生女生的生理性别特征是与生俱来的，对于青春期特有的生理变化，
我们应_____。②我们在接受自己生理性别的同时，不要过于受___的影响。
3.对性别角色的认识对我们有哪些影响？
①可以帮助我们了解自己与异性的____，学会如何____，如何与____相
处。②性别刻板印象也可能在某种程度上影响我们自身____。
4.男生女生如何做到优势互补？
①我们不仅要____自己的优势，而且要____对方的优势，相互____，让
自己变得更加优秀。②我们不应因自己某一方面的优势而____，也不应
因自己某一方面的欠缺而____。③男生女生应____，_____，____，____。
[答案] 略
轻松达标
1.男生女生拥有各自的性别优势。我们应该( ) 。
B
①善于发现对方的优势 ②相互取长补短，让自己变得更加优秀 ③认识
自己的优势，鄙视对方 ④相互理解，相互帮助，相互学习，共同进步
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
2.在现实生活中，男性和女性的社会角色有所不同，这是因为( ) 。
D
A.兴趣爱好不同 B.成长环境不同
C.角色定位不同 D.生理心理的差异
3.俗话说：“男女搭配，干活不累。”这表明，男生女生交往有利于( ) 。
B
①优势互补，取长补短 ②消除差异，实现平等 ③增进感情，亲密无间
④相互学习，共同进步
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
4.“男孩是土地/坚定中充满锐利/女孩是春雨/善感而美丽/男孩爱在绿茵
场上驰骋/女孩喜在阳光下嬉戏/男孩会自我激励/我要坚强/我要执着/女
孩常对溪流讲/我会欣赏/我能把握/男孩女孩呀/共撑一片蓝天。”这首小
诗告诉我们，男生女生( ) 。
C
①拥有各自的性别优势 ②差别太大，很难找到共同语言 ③要发现对方
的优势，相互取长补短 ④应相互理解，相互帮助，相互学习，共同进步
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
5.过去，男生给人的印象往往是比较粗心。“为什么男生要去读护理专业，
这不是属于女生的职业吗？”“你们男生笨手笨脚的，能干得来扎针这些活
吗？”现在，随着时代的发展，男护士越来越被患者接受，男护士群体也
在不断壮大，成为医院不可或缺的力量。对此，下列认识正确的有( ) 。
D
A.性别刻板印象不会影响人潜能的发挥
B.人们对职业的认识不会受到性别刻板印象的影响
C.女生更能保护患者的隐私，男生不应该从事护理工作
D.我们在接受自己生理性别的同时，不要过于受性别刻板印象的影响
能力提升
七年级（3）班有一个女生叫小佳，她热爱运动，体能特别好，学
习也很好。可是在与同学相处的过程中，小佳总有点看不起男生，觉得
男生都不如自己，还经常挖苦讽刺学习不好的男生。
（1）你赞同小佳的观点和做法吗？请简要说明你的理由。
[答案] 不赞同。因为：①男生女生拥有各自的性别优势。欣赏对方的优
势，有助于我们不断完善自己。②面对个体不同性别之间的差别，我们
不应因自己某一方面的优势而自傲，也不应因对方某一方面的欠缺就挖
苦讽刺。③男生女生应相互理解，相互帮助，相互学习，共同进步。
（2）正确认识性别角色对我们有何益处？
[答案] ①可以帮助我们了解自己与异性的不同特点，学会如何塑造自我
形象，如何与异性相处。②可以发现对方的优势，相互取长补短，让自
己变得更加优秀。
中考链接
1.[2023·湖南郴州] 刘洋是中国历史上首位进入太空的女航天员，展现
出了巾帼不让须眉的风采。这告诉我们( ) 。
C
A.到了青春期，男生女生在生理方面的差异会更加明显
B.男生女生拥有各有的性别优势，应取长补短，让自己变得更加优秀
C.我们在接受自己生理性别的同时，不要过于受性别刻板印象的影响
D.男生女生的生理性别特征是与生俱来的，我们应平静而欣然地接受
2.[2023·湖南怀化] 随着社会的发展与进步，越来越多的女性开始从事
以往被认为只有男性才能胜任的工作：工程师、科学家、飞行员……这
一变化表明( ) 。
D
A.只要自己努力就没必要向异性学习
B.要实现男女平等，必须无条件地给女性机会
C.男生女生拥有各自的性别优势，可以取长补短
D.不要过于受性别刻板印象的影响，积极发挥自己的潜能
谢谢大家(共21张PPT)
道德与法治七年级下册课件
第一单元 青春时光
第二课 青春的心弦
第2课时 青春萌动
自主学习
请预习本课时内容，完成下列填空。
1.青春期的心理萌动有哪些表现？
①步入青春期，一股从未有过的心潮悄然涌动，带给我们一种特殊的情
感体验，这是青春期的____。②在异性面前，我们有___的欲望，更加
在意自己的____，渴望得到异性的____和____。
2.我们为什么要学会与异性相处？
①与异性相处，有助于我们了解异性的____、____。②我们与异性交往，
成为好朋友，并不仅仅是因为性别的吸引，更是因为我们能从对方身上
看到某些 ___，这些品质吸引着我们。③与异性交往是我们成长的一个
重要方面，也是对我们的____。
3.我们应如何与异性相处？
我们应内心坦荡、____、____。
4.如何正确认识和对待异性情感？
①相遇青春，我们心中开始萌发一些对异性朦胧的情感。这是青春成长
中的 ___。②我们容易把对异性的欣赏和向往理解为爱情。其实，这并
不是真正的爱情。③面对生活中可能出现的朦胧的情感，我们应该____，
____。
5.如何理解爱情？
爱情是一种____的情感。爱情意味着 ___和____，更需要 ___和____。
[答案] 略
轻松达标
1.与异性交往是我们成长的一个重要方面，也是对我们的考验。下列同
学与异性的交往方式中，值得提倡的有( ) 。
C
①辉辉只与男同学交往，拒绝与女同学交往 ②强强是班长，雪雪是宣
传委员，他们一起出黑板报 ③亮亮是劳动委员，经常帮助女同学一起
打扫卫生 ④磊磊经常给女同学起外号，有时还欺负女同学
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
2.“记得当时年纪小，我爱谈天你爱笑，有一回并肩坐在桃树下，风在林
梢鸟儿在叫。”青春的校园总是洋溢着浓浓的同学情谊。在青春期，男
女同学正常交往的积极作用有( ) 。
D
①更加在意自我形象的塑造，让自己的外表更加好看 ②有助于我们了
解自己与异性的不同特点 ③有利于我们学会正确处理异性情感 ④能够
从异性身上学习某些优秀品质，共同进步
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
3.“发乎情，止乎礼。”这句话原来的意思是，诗歌由情感生发，但是情
感的抒发不能超过限度，应该用礼义去节制。后来用来形容异性之间的
关系。下列对青春期萌发的对异性朦胧的情感，理解不正确的是( ) 。
C
①这是青春成长中的正常现象 ②这种情感是真正的爱情 ③要慎重对待，
理智处理 ④要热情开放，相互爱慕
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
4.心理学家弗洛姆曾说过，如果没有爱他人的能力，如果不能真正谦恭
地、勇敢地、真诚地和有纪律性地爱他人，那么人们在自己的爱情生活
中也永远得不到满足。下列对爱情的理解正确的是( ) 。
B
A.爱情是我自己的事，与他人无关
B.爱情意味着欣赏与尊重，更需要责任和能力
C.生命诚可贵，爱情价更高，为了爱情可以不惜付出生命
D.作为中学生，我们已经具备了爱他人的能力，能够承担起对家庭的责任
5.对于下图的倡议，下列认识正确的是( ) 。
某校对男生女生交往提出如下倡议：
◇自尊自爱、举止文明。
◇有礼有节、言行得当。
◇互相帮助、互相学习。
◇……
①男生女生之间的交往一定会让人敏感、遭到质疑 ②青春萌动，男生
女生交往会浪费时间、荒废学业 ③男生女生交往要内心坦荡、言谈得
当、举止得体 ④该倡议对男生女生交往进行了正确的引导
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
√
能力提升
1.升入初中以来，小星的电话多了起来。父母发现，小星与同学大多是
谈论学习问题，可一旦是女同学打来电话，小星的神情明显有些激动和
兴奋，但也没什么特殊情况。而且，小星在和同学多次交流之后，性格
变得更加开朗了，学习成绩也有了提高。
（1）小星与女同学交流时的表现说明了什么？
[答案] 说明小星渴望与异性同学交往，有自我表现的欲望。
（2）假如你是小星，为了让父母放心，你会怎样做？
[答案] 注意掌握与异性同学交往的尺度，也多与父母交流，让他们放心。
（3）你是否赞同异性同学之间的交往？为什么？
[答案] 赞同。因为：①与异性相处，有助于我们了解异性的思维方式、
情感特征。我们与异性交往，成为好朋友，并不仅仅是因为性别的吸引，
更是因为我们能从对方身上看到某些优秀品质，这些品质吸引着我们。
②与异性交往是我们成长的一个重要方面，也是对我们的考验。异性之
间的友谊，可能让人敏感、遭到质疑，但只要我们内心坦荡、言谈得当、
举止得体，这份友谊就会成为我们青春美好的见证。
2.许多学者认为，青春期的孩子不断与异性交往主要是靠习得的。家长
可以鼓励孩子与同龄异性广泛交往，在交往中了解异性、认识自我，培
养选择、判断和交往的能力。
你觉得男生女生在交往的过程中应该注意些什么？
[答案] ①在与异性交往的过程中，我们会因为对异性的欣赏、对美好的
向往而愉悦，也容易把这种欣赏和向往理解为爱情。其实，这并不是真
正的爱情。②面对生活中可能出现的朦胧的情感，我们应该慎重对待，
理智处理。
中考链接
[2023·湖南邵阳] 李老师以“如何看待与异性交往”为议题开展主题班会，
同学们纷纷发言。其中，以下观点正确的是( ) 。
C
①与异性交往不可取，男女授受不亲 ②与异性交往是我们成长的一个
重要方面 ③与异性交往，可以优势互补，取长补短 ④与异性交往就会
早恋，影响学习
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
完成对应的习题
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