资源简介

(共17张PPT)
2024
中考道德与法治一轮复习课件
上课准备：《讲义本》、七上教材、双色笔
课时23
七年级上册 第二单元
友谊的填空
激趣导入
全红婵、陈芋汐的相处为什么让大家点赞？
知识梳理
知识结构
友谊的天空
友谊与成长同行
交友的智慧
友谊的力量
友谊的特质
亲密的;平等的，双向的;
心灵的相遇
不是一成不变的;竞争并不
必然伤害友谊;不能没有原则
友谊的澄清
现实交友
建立友谊
呵护友谊
开放自己;持续行动;正确方法
关怀;尊重;正确处理冲突;
正确对待伤害
网上交友
特点
利弊
做法
虚拟、平等、自主
理性辨别、慎重选择、遵守法律法规
知识梳理
核心概念1
友谊与成长同行
1. 友谊的力量。(朋友的重要作用。)(P41～43)
(1)朋友影响我们的言谈举止、兴趣爱好甚至性格等。
(2)朋友，见证了我们一起走过的成长历程，朋友带给我们温暖，让我们感受到自身的价值，学会了更好地与人相处，享受交往的快乐。
(3)朋友丰富了我们的生活经验，友谊让我们更深刻地体悟生命的美好。
2. 友谊的特质。(正确认识友谊。)(P44～46)
(1)友谊是一种亲密的关系。我们都希望在友谊中得到理解和支持、忠诚和信任、肯定和关心。
(2)友谊是平等的、双向的。我们共同分享，也相互分担，在相处中体验积极的情感。
(3)友谊是一种心灵的相遇。志同道合、志趣相投的友谊，更能够经得住时间的考验和风雨的洗礼。
知识梳理
★3. 正确认识友谊/如何走出友谊的误区？
(1)友谊不是一成不变的。我们要学会接受一段友谊的淡出，坦然接受新的友谊。
(2)竞争并不必然伤害友谊，关键是我们对待竞争的态度。在竞争中能坦然接受并欣赏朋友的成就，做到自我反省和激励。
(3)友谊不能没有原则。①友谊需要信任和忠诚，但不等于不加分辨地为朋友做任何事；②当朋友误入歧途时，不予规劝甚至推波助澜，反而会伤害朋友，伤害友谊。
(4)友谊可以带来快乐，也会带来困扰。
核心概念1
友谊与成长同行
知识梳理
4. 如何建立友谊？(P49～50)
5. 如何呵护友谊？(P51～53)
(1)用心去关怀对方。
(2)学会尊重对方。
(3)学会正确处理冲突。相互协商，寻找彼此能够接受的解决方式。
①保持冷静；②坦诚交流；③及时处理；④勇担责任；⑤换位思考。
(4)学会正确对待交友中受到的伤害。当朋友做出伤害友谊的举动时，我们可以选择宽容对方，也可以选择结束这段友谊。两者都需要勇气，也需要智慧。
(1)需要开放自己。敞开心扉，主动表达。
(2)需要持续的行动。不要气馁，真诚待人。
(3)需要掌握正确的方法。①面带微笑；②记住对方的名字；③真诚夸赞；
④寻找共同之处；⑤做一个耐心的倾听者；⑥保持好奇心。
T13简答题的偏爱
核心概念2
交友的智慧
知识梳理
核心概念3
网上交友新时空
6.网上交友有哪些特点？
★7.网上交友有哪些影响？
★★8.网上交友应该注意些什么？
（1）虚拟
（2）平等
（3）自主
利：（1）开辟了人际交往的新通道，拓展交往圈。
（2）可以满足我们的一些心理需求。
弊：（3）有时却关闭了与他人沟通的心门。
（4）带有很多不确定因素，难以触摸到生活的真实。
（1）学会理性辨别、慎重选择。①要有一定的自我保护意识；②将网上的朋友转化为现实的朋友，需要慎重。
（2）要遵守法律、法规。
知识梳理
高频用语
1.友谊是一种 关系，是 ，是 。
2.友谊 ；竞争 ；友谊 。
3.建立友谊需要： 、要有 、掌握 。
4.呵护友谊需要：用心 ，学会 ，正确 ，正确 。
5.网上交友要学会 ，要遵守 。
亲密的
平等的、双向的
一种心灵的相遇
不是一成不变的
并不必然伤害友谊
不能没有原则
开放自己
持续的行动
正确的方法
关怀对方
尊重对方
处理冲突
对待交友中受到的伤害
理性辨别、慎重选择
法律法规
知识梳理
观点明晰
1.因为网上交往有弊端，所以我们就不用上网或不结网友。（ ）
2.我们要像对待现实中的交往一样对待网上的朋友。（ ）
3. 友谊是珍贵的，我们要为朋友做任何事情。 （ ）
4. 竞争并不必然伤害友谊，关键是我们对竞争的态度。（ ）
5. 我们要学会接受一段友谊的淡出，坦然接受新的友谊。 （ ）
理由：网络交往有利有弊，不能因为有弊端就不上网或不交网友。我们在网上交友时，需要遵守道德和法律规范，学会理想辨别、慎重选择，增强自我保护的意识和能力。
理由：虚拟世界的朋友和现实中的朋友是不同的。网上交友的特点虚拟、自主、平等的。而在虚拟的世界里交往，带来许多不确定的因素，我们要有一定的自我保护意识，要有防范意识。
理由：友谊确实很珍贵，它对我们的影响很大，丰富了我们的人生。我们需要付出信任和忠诚，但不等于不加分辨地为朋友做任何事情。当朋友误入歧途时，不予规劝甚至推波助澜，反而会伤害朋友，伤害友谊。友谊不能没有原则。
理由：在竞争中能坦然接受并欣赏朋友的成就，做到自我反省和激励，我们会收获更多。
理由： 友谊不是一成不变的。自己变了，对方变了，或者环境变了等等，在这些改变中，有些友谊得以保持，有些友谊则逐渐淡出。所以我们需要学会接受一段友谊的淡出，坦然接受新的友谊。
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真题演练
例1 长沙中考“友谊的小船说翻就翻。”这句网络流行语启示我们（ ）
A.世界上没有真正的友谊
B.珍惜友谊，用心呵护友谊
C.朋友间应坦诚，毫无保留
D.为朋友两肋插刀，友谊之船才不会翻
B
真题演练
例2 （2023·凉山州）《青少年网络安全与新媒介素养》调查数据显示：57.8%的青少年选择微信、QQ交友，41%的青少年会把网上没见过面的人加为好友，59.4%的青少年会在朋友圈晒自己、家人、朋友的照片……这告诉我们( )
①网络交友正在成为青少年交友的新方式
②网络交友方便快捷且安全性有保障
③青少年应增强网络自我防范和保护意识
④网络交友比现实交友更值得信任
A.①② B.②④ C.①③ D.③④
例3 （2022·怀化）孔子说：“友直，友谅，友多闻，益矣。”与正直、诚信和见识广的人交朋友，是有益的。有朋友的陪伴，再远的路也不觉得漫长，再曲折的路也不觉得艰难。友谊能如此打动我们的原因是（ ）
①友谊是一种亲密的关系 ②友谊是一成不变的
③友谊是一种心灵的相遇 ④友谊是平等的、双向的
A.①②③ B. ①②④ C.①③④ D. ②③④
C
C
网络交友正在成为青少年交友的新方式
应增强网络自我防范和保护意识
观点错误
真题演练
4. (2023北京)小强和小军是好朋友，两个人都是校乒乓球队的主力。
他们的对话启示我们(　　)
①友谊在竞争中得到升华、深化
②要想了解自己，最好问问别人
③集体成员交流互鉴，共同进步
④集体要承认个人利益的合理性
A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④
A
真题演练
5. (2023成都)在信息技术日益发展的今天，一些人呈现出现实“社恐”、网络“社牛”的双面状态。他们线下社交意愿弱、能力差，面对面交流会紧张、焦虑；而在社交网络中，他们表现欲望强烈、活跃度高，能快速和陌生人打成一片。要避免成为社交双面人，青少年应该做到(　　)
①稳定情绪，懂得社交意义，善交益友
②修炼自我，提高社交能力，表里如一
③远离网络，放弃社交需求，固守自我
④防止极端，掌握社交技巧，亲近社会
A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④
D
真题演练
6.朋友和友谊是人生永恒的话题，让我们走进小江同学的生活片段。
片段一：进入初中后与小学的朋友分开，刚开始我无法适应。但一段时间后，我找到了和自己志趣相投的朋友，建立了新友谊。
片段二：我和最好的朋友发生矛盾，这让我觉得没朋友会孤单，有朋友也会产生烦恼。于是我主动和朋友化解矛盾，用自己的真诚来呵护友谊。 片段三：体育课打篮球时，小川对我说，既然我是他的好朋友，就不能与其他同学玩耍，听后我拒绝了小川的要求。
小江同学生活中的三则片段分别说明了什么？(6分)
真题演练
【答案】片段一：友谊不是一成不变的。我们要学会接受一段友谊的淡出，坦然接受新的友谊。(2分)
片段二：友谊可以带来快乐，也会带来困扰，我们要学会处理交友中遇到的问题。(2分)
片段三：友谊需要信任和忠诚，但不等于不加分辨地为朋友做任何事，呵护友谊需要学会尊重对方。(2分)
回顾教本：
阅读七上教材第三单元
夯实基础：
背记《讲义本》P100高频用语
拓展思维：
完成《练测本》P39-40
巩固提升
谢 谢中小学教育资源及组卷应用平台
学校备课稿纸
2024 年 上学期 九 年级 道德与法治 科
课 题 一轮复习 八上四单元 主 备
课时 班 级
教 材 概 述
教 学 目 标 1. 政治认同：培育家国情怀，对家庭有深厚的情感。 2.道德修养：在日常生活中养成诚实守信、团结友爱、热爱劳动等个人美德和优良品行。传承家庭美德，做家庭的好成员。 3.健全人格：理性平和，开放包容，理性表达意见，树立正确的合作与竞争观念能够换位思考。友爱互助，具有互助精神。
教学重点 团结同学，宽容友爱，建立同学间的友谊。尊重师长，建立和谐的师生关系。
考点分析 师生交往（5年2考）；孝亲敬长（5年3考）；亲子关系（冲突与沟通）（5年1考）
主 备 教 案 二次备课
一、激趣导入 播放视频：《全红婵陈芋汐的友谊》 师：全红婵、陈芋汐的相处为什么让大家点赞？ 生：……。 师：相信大家应该对友谊有了一定认识，那么接下来我们一起复习本课的内容 二、知识梳理 师：接下来，请同学们自学本单元的内容，根据思维导图和知识梳理的内容回顾知识。 重点考点解析： 1. 友谊的力量。(朋友的重要作用。)(P41～43) (1)朋友影响我们的言谈举止、兴趣爱好甚至性格等。 (2)朋友，见证了我们一起走过的成长历程，朋友带给我们温暖，让我们感受到自身的价值，学会了更好地与人相处，享受交往的快乐。 (3)朋友丰富了我们的生活经验，友谊让我们更深刻地体悟生命的美好。 2. 友谊的特质。(正确认识友谊。)(P44～46) (1)友谊是一种亲密的关系。我们都希望在友谊中得到理解和支持、忠诚和信任、肯定和关心。 (2)友谊是平等的、双向的。我们共同分享，也相互分担，在相处中体验积极的情感。 (3)友谊是一种心灵的相遇。志同道合、志趣相投的友谊，更能够经得住时间的考验和风雨的洗礼。 ★3. 正确认识友谊/如何走出友谊的误区？ (1)友谊不是一成不变的。我们要学会接受一段友谊的淡出，坦然接受新的友谊。 (2)竞争并不必然伤害友谊，关键是我们对待竞争的态度。在竞争中能坦然接受并欣赏朋友的成就，做到自我反省和激励。 (3)友谊不能没有原则。①友谊需要信任和忠诚，但不等于不加分辨地为朋友做任何事；②当朋友误入歧途时，不予规劝甚至推波助澜，反而会伤害朋友，伤害友谊。 (4)友谊可以带来快乐，也会带来困扰。 4. 如何建立友谊？(P49～50) (1)需要开放自己。敞开心扉，主动表达。 (2)需要持续的行动。不要气馁，真诚待人。 (3)需要掌握正确的方法。①面带微笑；②记住对方的名字；③真诚夸赞； ④寻找共同之处；⑤做一个耐心的倾听者；⑥保持好奇心。 如何呵护友谊？(P51～53) (1)用心去关怀对方。 (2)学会尊重对方。 (3)学会正确处理冲突。相互协商，寻找彼此能够接受的解决方式。 ①保持冷静；②坦诚交流；③及时处理；④勇担责任；⑤换位思考。 (4)学会正确对待交友中受到的伤害。当朋友做出伤害友谊的举动时，我们可以选择宽容对方，也可以选择结束这段友谊。两者都需要勇气，也需要智慧。 6.网上交友有哪些特点？ （1）虚拟 （2）平等 （3）自主 ★7.网上交友有哪些影响？ 利：（1）开辟了人际交往的新通道，拓展交往圈。 （2）可以满足我们的一些心理需求。 弊：（3）有时却关闭了与他人沟通的心门。 （4）带有很多不确定因素，难以触摸到生活的真实。 ★★8.网上交友应该注意些什么？ （1）学会理性辨别、慎重选择。①要有一定的自我保护意识；②将网上的朋友转化为现实的朋友，需要慎重。 （2）要遵守法律、法规。 高频用语填空 观点明晰 1.因为网上交往有弊端，所以我们就不用上网或不结网友。（ × ） 理由：网络交往有利有弊，不能因为有弊端就不上网或不交网友。我们在网上交友时，需要遵守道德和法律规范，学会理想辨别、慎重选择，增强自我保护的意识和能力。 2.我们要像对待现实中的交往一样对待网上的朋友。（ × ） 理由：虚拟世界的朋友和现实中的朋友是不同的。网上交友的特点虚拟、自主、平等的。而在虚拟的世界里交往，带来许多不确定的因素，我们要有一定的自我保护意识，要有防范意识。 3. 友谊是珍贵的，我们要为朋友做任何事情。 （ × ） 理由：友谊确实很珍贵，它对我们的影响很大，丰富了我们的人生。我们需要付出信任和忠诚，但不等于不加分辨地为朋友做任何事情。当朋友误入歧途时，不予规劝甚至推波助澜，反而会伤害朋友，伤害友谊。友谊不能没有原则。 4. 竞争并不必然伤害友谊，关键是我们对竞争的态度。（ √ ） 理由：在竞争中能坦然接受并欣赏朋友的成就，做到自我反省和激励，我们会收获更多。 5. 我们要学会接受一段友谊的淡出，坦然接受新的友谊。 （ √ ） 理由： 友谊不是一成不变的。自己变了，对方变了，或者环境变了等等，在这些改变中，有些友谊得以保持，有些友谊则逐渐淡出。所以我们需要学 三：真题演练 师：那么梳理完本单元的知识，让我们来看看近些年中考，都对本单元做了哪些考察。 例1 长沙中考“友谊的小船说翻就翻。”这句网络流行语启示我们（ B ） A.世界上没有真正的友谊 B.珍惜友谊，用心呵护友谊 C.朋友间应坦诚，毫无保留 D.为朋友两肋插刀，友谊之船才不会翻 例2 （2023·凉山州）《青少年网络安全与新媒介素养》调查数据显示：57.8%的青少年选择微信、QQ交友，41%的青少年会把网上没见过面的人加为好友，59.4%的青少年会在朋友圈晒自己、家人、朋友的照片……这告诉我们( C ) ①网络交友正在成为青少年交友的新方式 ②网络交友方便快捷且安全性有保障 ③青少年应增强网络自我防范和保护意识 ④网络交友比现实交友更值得信任 A.①② B.②④ C.①③ D.③④ 例3 （2022·怀化）孔子说：“友直，友谅，友多闻，益矣。”与正直、诚信和见识广的人交朋友，是有益的。有朋友的陪伴，再远的路也不觉得漫长，再曲折的路也不觉得艰难。友谊能如此打动我们的原因是（ C ） ①友谊是一种亲密的关系 ②友谊是一成不变的 ③友谊是一种心灵的相遇 ④友谊是平等的、双向的 A.①②③ B. ①②④ C.①③④ D. ②③④ 4. (2023北京)小强和小军是好朋友，两个人都是校乒乓球队的主力。 他们的对话启示我们(　A　) ①友谊在竞争中得到升华、深化 ②要想了解自己，最好问问别人 ③集体成员交流互鉴，共同进步 ④集体要承认个人利益的合理性 ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 5. (2023成都)在信息技术日益发展的今天，一些人呈现出现实“社恐”、网络“社牛”的双面状态。他们线下社交意愿弱、能力差，面对面交流会紧张、焦虑；而在社交网络中，他们表现欲望强烈、活跃度高，能快速和陌生人打成一片。要避免成为社交双面人，青少年应该做到(　D　) ①稳定情绪，懂得社交意义，善交益友 ②修炼自我，提高社交能力，表里如一 ③远离网络，放弃社交需求，固守自我 ④防止极端，掌握社交技巧，亲近社会 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 6.朋友和友谊是人生永恒的话题，让我们走进小江同学的生活片段。 片段一：进入初中后与小学的朋友分开，刚开始我无法适应。但一段时间后，我找到了和自己志趣相投的朋友，建立了新友谊。 片段二：我和最好的朋友发生矛盾，这让我觉得没朋友会孤单，有朋友也会产生烦恼。于是我主动和朋友化解矛盾，用自己的真诚来呵护友谊。 片段三：体育课打篮球时，小川对我说，既然我是他的好朋友，就不能与其他同学玩耍，听后我拒绝了小川的要求。 小江同学生活中的三则片段分别说明了什么？(6分) 【答案】片段一：友谊不是一成不变的。我们要学会接受一段友谊的淡出，坦然接受新的友谊。(2分) 片段二：友谊可以带来快乐，也会带来困扰，我们要学会处理交友中遇到的问题。(2分) 片段三：友谊需要信任和忠诚，但不等于不加分辨地为朋友做任何事，呵护友谊需要学会尊重对方。(2分) 四、巩固提升 回顾教本： 阅读七上教材第三单元 夯实基础： 背记《讲义本》P100高频用语 拓展思维： 完成《练测本》P39-40
板书设计： 同思维导图
教学后记：

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