10.2 我们与法律同行 课件(共18张PPT)-2023-2024学年统编版道德与法治七年级下册

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10.2 我们与法律同行 课件(共18张PPT)-2023-2024学年统编版道德与法治七年级下册

资源简介

(共18张PPT)
10.2我们与法律同行
新课导入
疫情防控常态化后,我国采取了什么举措
全国人大常委会制定疫苗管理法、基本医疗 卫生与健康促进法,修订药品管理法,审议 生物安全法草案,相关法律制度进一步完善。
网络不是法外之地,对于编造、散布谣言, 扰乱公共秩序的行为, 公安机关将依法查处 打击!
立法
R
斯治法
中华人民共和国 传染病防治法
探究活动
树立法治意识
材料一:2020年10月17日,
《未成年人保护法修订案》经十三届全国人大常委会第二十二次会议表决通过,该法自2021年6月1日起施行。
立法机关科学立法,我们才能做到有法可依。
执法机关只有做到严格执法,才能保障法律的顺利实施。
材料二:中国近期出现了制造并销售假新冠疫苗、非法经营和走私疫苗等行为,政府表示正在打击这些涉及新冠疫苗的犯罪活动。
思考:这些做法对我们的生活有什么影响?
后续发展
此事件给你什么启示?
2023年3月10日,十四届全国人大一次会议上,新当选的国家主席、中央军委主席习近平进行宪法宣誓。
思考:国家工作人员在就职时公开进行宪法宣誓有什么意义?P101
①有利于树立宪法权威 。
②有利于促进国家工作人员增强法律意识,在内心深处尊崇法律。
③运用法律思维分析问题、解决问题,遵守和捍卫法律
②推动全社会树立法治意识,对于全面推进依法治国、建设社会主义法治国家具有重要意义。(对国家)
2、为什么要树立法治意识(重要性及意义)?
环境保护法
第六条第四款:
公民应当增强环境保护意识,采取低碳、节俭的生活方式,自觉履行环境保护义务。
2、为什么要树立法治意识
思考:国家工作人员在就职时为什么公开进行宪法宣誓?
(2)对国家:推动全社会树立法治意识,增强全社会厉行法治的积极性和主动性,对于全面推进依法治国,建设社会主义法治国家。
2、为什么要树立法治意识
一切法律之中最重要的法律既不是铭刻在大理石上,也不是刻在铜表上,而是铭刻在公民们内心里。
(3)对法律:当法律真正铭刻在我们内心时,才能充分体现其自身的价值,发挥其应有的功能。
中国青少年研究中心的研究数据:共调查了2834名未成年犯管教所服刑人员、410名未成年社区矫正人员、751名专门学校学生。“不懂法律”的占65%,“不知道是犯罪,也不知道会受到处罚”的58.1%,“不知道自己的行为触犯了法律”占64.7%。
从材料中可以得出什么信息?
一、树立法治意识
④对青少年:树立法治意识是青少年健康成长的基本要求。青少年不仅是法治中国建设的受益者,更应该成为参与者和推动者。
你如何看待这些现象?
违法行为,不依法办事。
旅游法第十三条
旅游者在旅游活动中应当遵守社会公共秩序和社会公德,尊重当地的风俗习惯、文化传统和宗教信仰,爱护旅游资源,保护生态环境,遵守旅游文明行为规范。
探究三 如何做到依法办事
思考:你如何看待“静音广场舞”现象?
这种行为值得提倡,既保障了跳舞的权利同时又不损害他人的权益。启示我们在实现自身利益的过程中,自觉维护他人和集体的合法权益。
最近在上海嘉定区安亭镇出现了一种画风清奇的静音广场舞。在安亭镇红梅小区旁的小花园里,十几名舞者整齐划一地跳着舞,但现场却听不到一点音乐声。原来,舞者们都佩戴了一对能够接受指定频段的耳机。不少居民对这种“静音模式”的广场舞表示赞赏。
②依法办事,就要养成尊法学法守法用法的习惯。逐步成长为社会主义法治的忠实崇尚者、自觉遵守者、坚定捍卫者。
2019年五月,一条“王源抽烟”的话题迅速登上微博热搜榜第一,随后王源主动与北京卫监部门联系接受调查,同意接受处罚,并且在微博公开道歉。
受益者
参与者
推动者
思考:这启示我们青少年应该怎样为法治中国的建设做出自己的贡献?
北京市控烟协会会长张建枢表示:这是一种违法行为,北京控烟条例明确规定,公共场所禁止吸烟。虽然违法不等于犯罪,但作为公众人士,更应该注意社会影响。“希望青年艺人能树立一个阳光、正面的形象,不要让自己辛苦建立的良好形象受损。”
和王源同为TFboys组合成员的易烊千玺还曾被授予世界卫生组织中国控烟倡导者称号。
3、青少年应如何与法同行?
(1)树立法治意识,是青少年健康成长的基本要求。
(2)青少年不仅是法治中国建设的受益者,更应该成为参与者和推动者。
笔记区
你如何看待这些现象?
违法行为,不依法办事。
依法办事的要求
在日常生活中,我们要经常想一想,什么可以做,什么不可以做,如果违背了法律,会有什么后果。
你从中获得了哪些信息?
未成年人的法律意识比较淡薄
依法办事,树立法律意识;
  中国青少年研究中心的研究数据:共调查了2834名未成年犯管教所服刑人员、410名未成年社区矫正人员、751名专门学校学生。“不懂法律”的占65%,“不知道是犯罪,也不知道会受到处罚”的58.1%,“不知道自己的行为触犯了法律”的占64.7%。
1
他们的做法对吗?为什么?
不对,触犯了相关的法律法规。
遇到相同的情况,小李和王先生分别采用了什么方法来应对?
1
小李先是规劝对方,规劝无效选择了报警。
王先生则是对骂和殴打对方,用的是以牙还牙以暴制暴的方法。
这两种方法产生的结果有什么不同?
2
小李的权利得到法律的维护;
王先生的鲁莽行为受到法律制裁。
这启示我们么?
3
启示我们:遇事要冷静,要考虑后果,不要意气用事,当使用道德、纪律等解决不了时,应通过法治方式解决。
依法办事的要求

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