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2024年甘肃省武威市凉州区
中考生物冲刺提分讲义
部编人教版七年级上册—八年级下册
生物和生物圈
细 胞
生物体的结构层次
细菌
草履虫
衣藻
眼虫
变形虫
酵母菌
单细胞生物
运动
纤毛摆动，旋转前进
消化
口沟、食物泡、胞肛
呼吸
表膜
排泄
伸缩泡收集，表膜排出
生殖
分裂生殖
应激性
能对外界刺激产生反应。
草履虫的生理作用：
胚根
胚芽
胚轴
根
茎和叶
连接根和茎的部位
A
B
D
C
位于顶端，细胞较大，排列不够整齐
根冠
细胞体积小，核大壁薄质浓，排列紧密
细胞生长迅速，体积增大
内外层细胞形态差异大，外侧细胞突出形成根
毛
分生区
伸长区
成熟区
吸水和无机盐
分裂
生长伸长
保护
温故知新：
关于根和茎的加粗生长
根靠根尖、茎靠顶芽长长后，根和茎就基本形成了（初生生长），根尖或顶芽产生的细胞的分化形成了维管、皮层和表皮。
皮层中的形成层具有分生组织，不断地产生新细胞，就可以使根和茎不断地长粗，继续完善根和茎的结构（次生生长）。
无机盐 作用 缺乏时的表现
含氮无机盐 促进细胞分裂生长，使枝叶长得茂盛。 植株矮小瘦弱、叶片发黄、严重时叶脉呈淡棕色。
含磷无机盐 促进幼苗的发育和花的开放，使果子、种子成熟提早。 植株特别矮小、叶片呈暗绿色、并出现紫色。
含钾无机盐 使茎健壮，促进淀粉的形成 茎秆软弱，容易倒伏，叶片的边缘和尖端呈褐色，并逐渐焦枯。
花药
花丝
花瓣
花萼
花托
花柄
柱头
花柱
子房
雌蕊
雄蕊
花粉
花的基本结构
强调：花的主要结构是雄蕊和雌蕊，雄蕊花药里有花粉，雌蕊下部的子房里有胚珠。是结果的最重要的结构。
（2）受精过程（受精作用）：
受精
（1）什么是受精？
胚珠里面的卵细胞，与来自花粉管中的精子结合，形成受精卵的过程。
花粉 柱头 花粉管(内产生精子） 穿过花柱头 子房 胚珠 卵细胞
粘液刺激长出
（受精卵）
胚珠
卵细胞
花粉管，
内有精子
子房壁
果皮
受精卵
胚
花的结构与果实的关系
雌蕊
花瓣
雄蕊
子 房 果实
子房壁 果皮
胚 珠 种子
受精卵 胚
受精后
凋落
种子
(里面含胚）
果实
柱头
花柱
三、果实和种子的形成
演示实验：模拟膈肌的运动
膈肌舒张
膈顶上升
膈肌收缩
膈顶下降
气管
胸廓
肺
膈肌
气管
胸廓
肺
膈肌
肺与外界气体交换的原理和过程
呼吸肌（肋间肌
和膈肌）收缩
肺扩张
胸廓扩大
气体进肺
肺内气压下降
呼吸肌（肋间肌
和膈肌）舒张
肺回缩
胸廓缩小
气体出肺
肺内气压上升
吸气
呼气
胸廓横向扩张上下径增大
胸廓横向收缩上下径缩小
肺与外界的气体交换
肺泡与血液的气体交换
气体在血液中的运输
血液与组织细胞的气体交换
外界空气
肺
肺部的毛细血管
血液
循环
组织的毛细血管
组织
细胞
氧
氧
二氧
化碳
二氧
化碳
呼
吸
道
外界气体是怎样进入组织细胞的呢？
（水、无机盐、葡萄糖、尿素通过）
（水、无机盐、尿素）
（水、无机盐、尿素、血细胞、
大分子蛋白质、葡萄糖）
血液
肾小球和肾小囊壁的过滤
在肾小囊腔中形成原尿
肾小管重吸收
形成尿液
（血细胞、大分子蛋白质不能通过）
（大部分水、全部葡萄糖、部分无机盐）
尿 的 形 成
眼球的结构
２
３
４
５
６
７
８
９
10
角　膜
瞳　孔
视神经
玻璃体
晶状体
视网膜
脉络膜
巩　膜
虹　膜
大脑一定区域
光线
角膜
瞳孔
晶状体
玻璃体
视网膜上的感光细胞
视觉神经
产生视觉
视觉的形成
耳的结构和功能
外耳
耳郭
外耳道
收集声波
传送声波
中耳
鼓膜
听小骨
鼓室
内耳
耳蜗
前庭
半规管
咽鼓管
由鼓室通向咽
声波
外耳道
鼓膜
听小骨
听觉神经
大 脑
(产生听觉)
（振动）
耳 蜗
（形成声音信息）
听觉的形成
人体主要内分泌腺
垂 体
甲状腺
胸 腺
肾上腺
胰 岛
卵 巢
睾 丸
酸雨的形成
酸雨对生物的影响酸雨对生物的影响
全球性大气污染问题除了酸雨以外，
还包括温室效应和臭氧层破坏。
腔
肠
动
物
生活环境:水中
水螅
体壁分为内、外两胚层,体内有消化腔
体形为辐射对称
有口、触手(5—12条)
出芽生殖(或有性生殖)
无肛门
外胚层上有刺细胞
主要特征:身体呈辐射对称,体表有刺细胞,有口无肛门
与人类关系:食用,形成珊瑚礁,观赏,药用
扁
形
动
物
主要特征:身体两侧对称,背腹扁平,有口无肛门
与人类关系:危害水产业,使人患病
自由生活——涡虫
有口—咽—肠,无肛门
有眼点
身体呈两侧对称(左右对称)
身体背腹扁平
生殖器官发达
消化器官简单或没有专门消化器官
寄生
生活
华枝睾吸虫
血吸虫
绦虫
线形动物
蛔虫
其他线性动物：蛲虫、钩虫、丝虫、线虫等
主要特征：身体细长，呈圆柱形；体表有角质层；有口有肛门
生活习性：寄生在人的小肠内
形态：圆柱形
消化：消化管简单
生殖：生殖器官发达
运动：无专门的运动器官
预防：注意卫生
环节动物
蚯蚓
其他环节动物：沙蚕、蛭
主要特征：身体呈圆筒形，由许多彼此相似的体节组成；靠刚毛或疣足辅助运动
形态结构：身体呈长圆筒形
运动：蠕动
生活习性：生活在潮湿的土壤中，以土壤中的有机物为食
呼吸：体壁呼吸
软体动物 柔软的身体表面有外套膜；（外套膜内有胃、肠、消化腺、心脏、肾脏、生殖腺器官）
大多具有贝壳； 运动器官是足。
节肢动物体表有坚硬的外骨骼，身体和附肢都分节。
节肢动物是生物圈中种类和数量最多、分布最广的一类无脊椎动物。现已命名的有120万种，占动物总数的80%以上。与人类关系密切。
科学家按体内有没有脊椎骨把他们分为无脊椎动物和脊椎动物两大类。
像蚯蚓、珊瑚虫，体内没有由脊椎骨构成脊柱的动物是无脊椎动物。你还知道哪些动物属于无脊椎动物？
腔肠动物门
扁形动物门
线形动物门
环节动物门
软体动物门
节肢动物门
无脊椎动物
包括
例
水螅、水母、海葵
涡虫、绦虫、血吸虫
蛔虫、蛲虫、丝虫
蚯蚓、水蛭、沙蚕
河蚌、章鱼、蛏子
蝗虫、蜻蜓、虾
脊椎动物和无脊椎动物
1.鱼类能靠游泳来获取食物和防御敌害
（1）体型：流线型
（2）体表：有鳞片、黏液
（3）动力：躯干部和尾部的摆动
（4）协调与平衡：鳍
（5）沉浮：鳔
鱼为什么能生活在水中？
减少阻力
体表常常被有鳞片，用鳃呼吸，
通过尾部的摆动和鳍的协调作用游泳。
两栖动物 幼体生活在水中，用鳃呼吸；成体大多生活在陆地上，也可以在水中游泳，用肺呼吸，皮肤可以辅助呼吸。
（1）头部后面有颈；
(便于在陆地寻找食物和发现敌害）
（2）表面覆盖角质的鳞片；
（保护身体、减少体内水分蒸发）
（3）发达的肺；
（4）卵外有坚韧的卵壳。
（5）生殖和发育可以摆脱对水环境的依赖
爬行动物
1.体形：
2.体表： 前肢：
3.肌肉：
4.骨骼：
5.消化系统：
6.循环系统：
7.呼吸系统：
流线形，可减少飞行时的阻力
被覆羽毛
变为可飞翔的翼
胸肌发达
轻、薄、有龙骨突、长骨中空
发达，食量大，消化、吸收
排出粪便都很迅速
结构完善，运输营养物质和氧的功能强
有独特的气囊（双重呼吸），可以辅助呼吸
鸟适于飞行
为什么胎生、哺乳提高了哺乳动物后代的成活率？
（1）胚胎在母体里发育，母体直接产出幼崽。胎生比卵生提高了后代的出生存活率。
（2）母体都有乳腺，能分泌乳汁哺育幼崽，在短时间内解决了幼崽的温饱和营养问题，因而大大提高了后代的成活率、增强了对自然环境的适应能力。
牙齿：撕咬、切断和咀嚼食物
兔牙齿分为门齿和臼齿，门齿适于切断食物，臼齿适于磨碎食物，与食草生活相适应；
狼的牙齿除具有门齿和臼齿外，还有犬齿，适于撕裂食物，与食肉生活相适应。
牙齿的分化既提高了哺乳动物摄取食物的能力，又增强了对食物的消化能力。
社会行为的 特征
1、群体内部 往往
形成一定的组织
2、成员之间
有明确的分工
3、有的群体还
形成等级 制度
培养皿
配制好的培养基
冷却
胶化
琼 脂
牛肉汁
恒温箱
观察菌落
接种
高温灭菌
恒温培养
培养细菌真菌的步骤示意图：
高温高压
灭菌锅
配制培养基
高温灭菌
接种
恒温培养
有性生殖 经过两性生殖细胞的结合，形成受精卵,由受精卵发育成新个体的生殖方式。
无性生殖 不经过两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体的生殖方式。
无性生殖方式主要有:扦插 嫁接
压枝 分根
昆虫的生殖和发育
完全变态发育
不完全变态发育
2.生殖方式：有性生殖
3.发育过程：受精卵→幼虫→蛹→成虫
例如：蜜蜂、蝴蝶、蝇、蚊等昆虫
1、概念：发育要经过受精卵、幼虫、蛹、成虫四个时期，而且幼虫和成虫差异大。
2.生殖方式：有性生殖
3.发育过程：卵→若虫→成虫
例如：螳螂、蟋蟀、蝉、蟑螂、蜻蜓、蚜虫
1、概念：发育要经过受精卵、若虫、成虫三个时期，而且若虫和成虫差别不明显
(蚕)
(蝗虫)
1、生殖方式
鸣叫
（求偶）
抱对
（提高受精率）
体外受精
（水中完成）
卵
蝌蚪
（用腮呼吸）
幼蛙
成蛙
（用肺呼吸，皮肤辅助）
2、发育方式
变态发育变态发育
有性生殖有性生殖
青蛙的生殖方式
据图回答:
1.图中①是_____，②是______，
①与 ②主要起________作用。
2.含有细胞核，进行胚胎发育的部
位是[ ]________。
3.图中⑥是_______，它能为胚胎发育提供_______。
4.图中④是_______，它的主要功能是___________。
5.一般鸡的受精卵要孵化______天，雏鸡才能破壳而出。
卵壳膜
卵壳
保护
⑤
胚盘
卵黄
营养
卵白
水份
20~22
原始地球表面想像图
1.地球的年龄？
2.原始地球的环境条件？
3.原始大气的成分：
现在大气的成分：
最明显的不同：
4.你认为原始地球上存在生命吗？请说出你的理由。
46亿年
高温、闪电、紫外线
水蒸气、氢气、氨、甲烷、二氧化碳、硫化氢等
氮气、氧气、二氧化碳、二氧化氮等
有无氧气
无。没有生命存在的环境条件
单细胞动物
扁形动物
环形动物
软体动物
节肢动物
鱼类
爬行类
鸟类
藻类植物
腔肠动物
线形动物
苔藓植物
棘皮动物
裸子植物
蕨类植物
被子植物
哺乳类
两栖类
艾滋病（获得性免疫缺陷综合症）
预防措施：
病原体：
传播途径：
人类免疫缺陷病毒（HIV），即艾滋病病毒（存在于血液、生殖器官分泌液体或乳汁、唾液、泪液、组织液和尿液等体液中）。
静脉注射毒品造成血液传播、不安全性行为传播、母婴传播等。
洁身自爱；不接受被污染的血液和血液制品的输入；不接受不洁针头的注射和皮下穿刺。
1)、当呼吸停止时：
立即进行人工呼吸！
2)、当心脏停止跳动时：
人工胸外心脏挤压
3)、在病人呼吸和心跳同时停止的情况下，人工呼吸和人工胸外心脏挤压应同时做（心肺复苏）。
预祝同学们
取得好成绩预祝同学们
取得好成绩
新知导入
新知讲解
课堂练习
课堂总结
板书设计
作业布置
我是很长很长的标题
谢谢
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