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(共25张PPT)
基因在染色体上
知识点
1
萨顿的假说
2
基因位于染色体上的实验证据
3
孟德尔遗传规律的现代解释
回顾旧知
在生物的体细胞中，控制同一性状的遗传因子成对存在，不相融合；在形成配子时，成对的遗传因子发生分离，分离后的遗传因子分别进入不同的配子中，随配子遗传给后代。
分离定律？
孟德尔分离定律中成对的遗传因子的行为与同源染色体在减数分裂过程中的行为很相似
基因在哪里
一、萨顿的假说
1、研究方法：
2、假说的内容：
3、假说的依据：
类比推理法
基因位于染色体上
基因和染色体行为存在着明显的平行关系。
项目 基因 染色体
传递特点 生殖过程中
存在形式 体细胞中
配子中
来源 体细胞
分配特点 减数分裂时
在杂交过程保持完整性和独立性
在配子形成和受精过程中，也有相对稳定的形态结构
成对
成对
只有成对的基因中的一个
只有成对的染色体中的一条
成对的基因一个来自父方，一个来自母方
同源染色体一条来自父
方，一条来自母方
等位基因分离
非等位基因自由组合
同源染色体分离
非同源染色体自由组合
跟踪训练
1、萨顿依据“基因和染色体的行为存在着明显的平行关系”的类比推理，从而提出“基因是由染色体携带着从亲代传递给下一代”的 假说，以下哪项不属于他所依据的“平行”关系（ ）
A.基因和染色体在体细胞中都是成对存在的，在配子中都只有成对中的一个
B.非等位基因在形成配子时自由组合，非同源染色体在减数分裂中也自由组合
C.体细胞中成对的基因一个来自父方，一个来自母方，同源染色体也是如此
D.DNA的基本单位是脱氧核糖核苷酸，基因也是如此
D
2、1903年，萨顿关于“基因位于染色体上”的假说是如何提出来的（ ）
A.运用假说——演绎法提出的
B.通过蝗虫实验运用类比推理法提出的
C.运用系统论分析法提出的
D.透过摩尔根的果蝇红、白眼杂交实验提出的
B
二、基因位于染色体上的实验证据
1、研究的材料
果蝇
作为遗传实验模式动物，果蝇有很多优点：
（1）容易饲养。
（2）培养周期短、繁殖快。
（3）染色体数量少，便于观察。
（4）具有明显的相对性状
（5）雌雄果蝇容易辨别。
与性别决定有关
雌雄果蝇的染色体组成
常染色体：
性染色体：
３对：ⅡⅡ，Ⅲ　Ⅲ，Ⅳ　Ⅳ
雌性同型：ＸＸ
雄性异型：ＸＹ
同一时期，一些生物学家已经在一些昆虫的细胞中发现了性染色体。
二、基因位于染色体上的实验证据
1、研究的材料
偶然发现一只白眼雄果蝇
P
F1
F2
×
红眼
(雌.雄)
3/4
白眼(雄)
红眼(雌.雄)
×
红眼
1/4
白眼性状全为雄性，
总与性别相联系
有何特殊之处？
显性性状是？
二、基因在染色体上
2
过程
研究的过程——摩尔根的果蝇杂交实验
发现
问题
2、研究的过程——摩尔根的果蝇杂交实验
提出
假说
假说内容：控制果蝇白眼的基因（用w表示）只位于X染色体上，而Y染色体不含有它的等位基因。
遗传图解
XWXW红眼（雌）
×
XwY白眼（雄）
P
配子
XW
Xw
Y
F1
XWXw红眼（ 雌 ）
XWY红眼（ 雄 ）
配子
×
XW
Xw
XW
Y
F2
XWXW红眼(雌 ）
XWY红眼(雄)
XWXw红眼(雌)
XwY白眼(雄 )
1 ： 1 ： 1 ： 1
演绎推理
2、研究的过程——摩尔根的果蝇杂交实验
测交
验证
请你写出白眼雌性和红眼雄性进行杂交的遗传图解并预测一下结果：
P XaXa(白眼雌性) × XAY（红眼雄性）
↓
F1 XAXa（红眼雌性） ： XaY（白眼雄性）
1 ： 1
得出
结论
基因在染色体上
验证假说：
测交实验
得出结论：
基因在染色体上
白眼性状的表现总是与性别相联系？
发现问题：
控制果蝇白眼基因（a）只位于X染色体上，而Y染色体上不含有它的等位基因
提出假说：
假说
演
绎
法
从此，摩尔根成了 理论的坚定支持者
孟德尔
演绎推理：
3、继续研究——测定基因的位置
摩尔根和他的学生们经过十多年的努力，发明了测定基因位于染色体上的相对位置的方法，并绘制出了第一个果蝇各种基因在染色体上的相对位置的图，说明基因在染色体上呈线性排列。一条染色体上含有多个基因。
跟踪训练
1、已知果蝇基因W和w分别决定红眼和白眼，位于X染色体上。在摩尔根的果蝇杂交实验中，下列叙述正确的是（ ）
A.亲本雌果蝇的基因型为XWXw
B.F2白眼果蝇中既有雄性又有雌性
C.F1全为红眼果蝇，F2出现性状分离
D.控制果蝇眼色的基因和性染色体遵循自由组合定律
C
2、已知果蝇基因B和b分别决定灰身和黑身，基因W和w分别决定红眼和白眼。右图表示某果蝇的体细胞中染色体和部分基因示意图。下列相关叙述中，错误的是（ ）
A.该果蝇细胞中最多能出现基因B两个
B.基因B、b与W、w的遗传遵循基因的自由组合定律
C.萨顿用假说——演绎法证明了果蝇白眼基因位于X染色体上
D.若只考虑身体颜色，要对此果蝇进行测交分析，应选择黑身雄果蝇作父本
C
3、如图是教材中荧光标记染色体上基因的照片，关于该图的说法错误的是（ ）
A.该图是证明基因在染色体上的最直接的证据
B.从荧光点的分布来看，图中是一对含有染色单体的同源染色体
C.相同位置上有同种荧光点，说明这四个基因是相同基因
D.该图可以说明基因在染色体上呈线性排列
C
三、孟德尔遗传规律的现代解释
基因的分离定律 基因的自由组合定律
描述 对象 同源染色体上的 。 上的非等位基因。
等位基因 行为特点 具有一定的独立性 分离或组合互不干扰
发生时间 分裂过程中
结 果 等位基因随同源染色体 。 非同源染色体上的
自由组合。
等位基因
非同源染色体
减数
分开而分离
非等位基因
1、内容
2、基因分离定律图示
A/a是一对等位基因位于一对同源染色体上。它们的分离发生在减数第一次分裂后期。
发生交叉互换
a
A
若发生了交叉互换，则姐妹染色单体上也出现等位基因A和a，它们的分开发生在减数第二次分裂后期。
3、自由组合定律图示
减数第一次分裂
A和a位于一对同源染色体上，B和b位于另一对同源染色体上。在减数第一次分裂后期，随着非同源染色体的自由组合，A可能与B组合在一起，A也可能与b组合在一起。
4、基因连锁图示
R
e
r
E
R和e是非等位基因，r和E是非等位基因。他们位于一对同源染色体上，在减数第一次分裂后期随着同源染色体的分开，R和E彼此分离，e和r也要彼此分离。R和e连锁在一起，r和E连锁在一起。
跟踪训练
1、基因的分离定律和自由组合定律的细胞学基础是（ ）
A.有丝分裂
B.减数第一次分裂
C.减数第二次分裂
D.受精作用
B
2、图中能正确表示基因的分离定律实质的是（ ）
C
3、据右图，下列选项中不遵循基因自由组合定律的是（ ）
A
A.
B.
C.
D.
4、左图是摩尔根绘制出的第一个果蝇各种基因在染色体上的相对位置（一部分），关于这条染色体上基因的说法正确的是（ ）
A.控制朱红眼和深红眼的是一对等位基因
B.控制棒眼的基因和短硬毛的基因减数分裂时自由组合
C.若控制白眼的基因也在该染色体上则雄性果蝇不可能有这条染色体
D.染色体上控制不同性状的基因呈线性排列
D
5、如图表示一对雌雄果蝇体细胞的染色体组成，其中Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ、X、Y表示染色体，基因A、a分别控制红眼、白眼，基因D、d分别控制长翅、残翅。据图回答下列问题：
（1）图中雄果蝇的基因型可写成 ，该果蝇经减数分裂可以产生 种配子。
（2）若这一对雌雄果蝇交配，F1的雌果蝇中杂合子所占比例是 ；若仅考虑果蝇的翅型遗传，让F1的长翅果蝇自由交配，则F2的长翅果蝇中纯合子所占比例是 。
DdXaY
4
3/4
1/2
若这一对雌雄果蝇交配，F1的雌果蝇中杂台子所占的比例是1-1/2x1/2=3/4
若仅考虑果蝇的翅型遗传，让F1的长翅果蝇(1/3DD、 2/3Dd)自由交配，则F2的长翅果蝇中DD2/3x2/3=4/9，Dd2/3x1/3x2=4/9,纯合子占1/2

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