2.1.1 减数分裂课件-(共27张PPT2份视频)人教版必修2

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2.1.1 减数分裂课件-(共27张PPT2份视频)人教版必修2

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(共27张PPT)
在腐烂的水果周围常可看到飞舞的果蝇。果蝇的生长周期短,繁殖快,染色体少且容易观察,是遗传学上常用的实验材料。
右图是黑腹果蝇雌雄个体的体细胞和配子的染色体示意图。
讨论
1.配子的染色体与体细胞的染色体有什么差别?
①配子中的染色体数目是体细胞中的一半;
体细胞
配子
果蝇体细胞和配子的染色体示意图
雌性
雄性
配子能不能通过有丝分裂产生?
假设:进行有性生殖的生物以有丝分裂的方式产生两性生殖细胞。
推理:
由亲代产生子代,子代体细胞中的染色体数目会发生什么变化呢?
雌性
雄性
2n
2n
2n
2n
4n
4n
卵细胞
精子
有丝分裂
有丝分裂


发育
n
n
2n
2n
德国动物学家魏斯曼从理论上预测:
在精子和卵细胞成熟的过程中,必然有一个特殊的过程使染色体数目减少一半;受精时,精子和卵细胞融合,染色体数目得以恢复正常。
这种特殊方式的有丝分裂,叫作减数分裂(meiosis)
着丝粒
__条染色体
__条染色体
__个DNA分子
1
__个DNA分子
1
1
2
注:复制后,DNA数目加倍,染色体数目不变
间期
复制
螺旋
变粗
后期
分裂
__条染色体
__个DNA分子
2
2
__条染色单体
__条染色单体
__条染色单体
0
2
0
进行有性生殖的生物,在产生成熟生殖细胞时进行的染色体数目减半的细胞分裂。在这个过程中,染色体只复制一次,而细胞分裂两次,结果是成熟生殖细胞中染色体的数目比原始生殖细胞减少了一半。(P22)
1、适用范围:进行 的生物。
2、时间:原始生殖细胞形成 时。
3、特点:染色体复制 次,细胞连续分裂 次。
4、结果:成熟生殖细胞中染色体数目是原始生殖细胞中染色体
数目的 。
有性生殖
成熟生殖细胞


一半
1
减数分裂的概念
跟踪训练
1、下列关于减数分裂概念的叙述,正确的( )
A.减数分裂包括两次连续的细胞分裂,其染色体也复制两次
B.减数分裂的细胞存在细胞周期
C.减数分裂是一种特殊的有丝分裂
D.减数分裂的结果,染色体数减半,DNA数不变
C
2、减数分裂是真核生物细胞分裂的三种方式之一,下列关于减数分裂的说法,正确的是( )
①减数分裂中DNA只复制一次
②减数分裂的结果是子细胞染色体数目不变
③减数分裂中有纺锤体出现
④减数分裂时细胞会连续分裂两次
⑤减数分裂发生在癌细胞的形成过程中
⑥形成精子与卵细胞都是以减数分裂的方式
A.①②④⑥ B.①③④⑥
C.①③⑤⑥ D.②③④⑥
B
(1)精子产生的场所:
睾丸
曲细精管
精原细胞
精细胞
性成熟后
减数分裂
睾丸
精子
(原始的雄性生殖细胞)
有丝分裂
2n
n
n
在减数分裂前,每个精原细胞的染色体复制一次,而细胞在减数分裂过程中连续分裂两次,最后形成四个精细胞。这两次分裂分别叫作减数分裂Ⅰ(也叫减数第一次分裂)和减数分裂Ⅱ(也叫减数第二次分裂)。精细胞再经过变形,就形成了成熟的雄性生殖细胞——精子。
精原细胞
初级精母细胞
(二)精子的形成过程
次级精母细胞
精细胞
精子
间期
减数
第一次分裂
减数
第二次
分裂
变形
减数分裂
同源染色体:
形状和大小一般相同,一条来自父方、一条来自母方的一对染色体。
联会:
同源染色体两两配对的现象。
四分体:
联会后的每对同源染色体含有四条染色单体。
A与B的关系?
A与C的关系?
a与a 的关系?
a与b 的关系?
a、a 与b、b 合称为什么?
(同源染色体)
(非同源染色体)
(非姐妹染色单体)
(姐妹染色单体)
(四分体)
含有 染色单体
同源染色体
染色体
DNA分子
四条
1对
2条
4个
1个四分体
四分体中的 ,经常会发生缠绕,并 相应的片段。
非姐妹染色单体
交换
交叉互换:
1.间期
精原细胞
初级精母细胞
DNA复制、相关蛋白质的合成;
形成姐妹染色单体;
细胞体积增大。
2.减数第一次分裂
前期
中期
间期
后期
末期结束
联会、四分体(交叉互换)
成对的同源染色体排列在
赤道板的两侧
同源染色体分离
非同源染色体自由组合
——结果:(1) 分离;
(2)染色体数目 。
同源染色体
减半
初级精母细胞
次级精母细胞
前期
——结果(1) 分离;
(2)染色体数目 。
中期
后期
末期结束
姐妹染色单体
保持不变
3.减数第二次分裂
次级精母细胞
精细胞
注意:该过程不属于减数分裂。
精细胞
精子
减数分裂的全过程:
1、在减数分裂过程中,有关同源染色体的叙述,不正确的是( )
A、第一次分裂开始不久两两配对的染色体
B 、在减数第二次分裂中,大小、形状相同的染色体
C、一条来自父方,一条来自母方
D、在减数第一次分裂后期向两极移动
B
跟踪训练
2、关于
A
3、羊的初级精母细胞经过减数第一次分裂形成次级精母细胞期间( )
A、同源染色体不分开,着丝粒分裂为二
B 、同源染色体不分开,着丝粒不分裂
C、同源染色体分开,着丝粒分裂为二
D、同源染色体分开,着丝粒不分裂
D
4、下列是减数分裂过程中的几个步骤,其正确的顺序是( )
①形成四分体 ②同源染色体分离 ③细胞质分裂 ④联会
⑤染色体复制 ⑥染色单体分离 ⑦着丝粒分裂
A、②①③④⑦⑤⑥③
B、⑤④①②③⑦⑥③
C、③⑤②⑦④⑥①③
D、⑤④⑦③⑥②①③
B
(三)减数分裂的特征
(1)减数第一次分裂:同源染色体 形成四分体,非姐妹染色单体可能发生 。着丝粒不分裂, 分离,细胞中染色体数目 。
(2)减数第二次分裂:染色体不复制, 分裂, 分离。
姐妹染色单体
联会
交叉互换
同源染色体
减半
着丝粒
减数第一次分裂与减数第二次分裂的比较
项目 减数第一次分裂 减数第二次分裂
细胞名称的变化
染色体的数目变化
同源染色体
着丝粒
染色体的主要行为
次级精母细胞→精细胞
初级精母细胞→次级精母细胞
2n→n
n→2n→n

没有
不分裂
分裂
①同源染色体联会形成四分体
②四分体中的非姐妹染色单体可能发生交叉互换
③同源染色体分离
着丝粒分裂,
姐妹染色单体分开
判断
1、精原细胞既能进行有丝分裂也能进行减数分裂( )
2、着丝粒分裂后形成的两条染色体是同源染色体( )
3、减数分裂过程中染色体数目减半发生在减数第二次分裂过程( )
4、减数第一次分裂过程中不发生着丝粒的分裂,但是发生了同源染色体的分离( )
5、X和Y染色体的形态、大小不同,因此它们不属于同源染色体( )

×

×
×
1、减数分裂中染色体数目减半的直接原因是( )
A.同源染色体的联会 B.同源染色体分离进入不同子细胞
C.非同源染色体的自由组合 D.染色体的复制
2、下列关于减数分裂的叙述,正确的是( )
①减数分裂包括两次连续的细胞分裂 ②在次级精母细胞中存在同源染色体 ③着丝粒在减Ⅰ后期一分为二 ④染色体数目减半发生于减数第一次分裂 ⑤联会后染色体复制形成四分体 ⑥同源染色体的分离和非同源染色体的自由组合发生的时期不同
A. ①②③ B.④⑤⑥ C. ①④ D.⑥
C
B
跟踪训练
3、下面是某雄性动物生殖细胞形成过程中的部分时期细胞示意图,请回答问题:
(1)图中属于初级精母细胞的是 。
(2)图①中有 条染色体,有 个DNA分子。图①中发生的染色体行为是 ,这也是孟德尔遗传定律的细胞学基础。
(3)图中不含同源染色体的细胞是 。
(4)按生殖细胞的形成过程,四个细胞的正确排序为 。
①②
4
8
同源染色体分离,非同源染色体自由组合
③④
②→①→④→③

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