资源简介 (共20张PPT)七年级XX班 授课人:XXX老师探究点一:生活与法律息息相关1、知道生活与法律息息相关的原因2、知道法律的产生与成长探究点二:法治的脚步3、理解法治的含义4、理解法治的意义认真阅读课本P84-89页内容,思考下列问题,并在课本上做好标记。(时间:5分钟)法律已经深深地嵌入我们的生活之中,渗透到社会的方方面面,并且与我们相伴一生。餐馆商场网络平台学校教室小区住宅公共场所法律无处不在《消费者权益保护法》《食品安全法》…《公共场所卫生管理条例》《社会治安管理处罚法》...《未成年人保护法》《义务教育法》…《网络安全法》《知识产权法》...《城市居民委员会组织法》《老年人权益保障法》《民法典》…社会秩序混乱、食品安全、诈骗案件增多、人身财产得不到保障、交通混乱2021年1月4日,广东省广州市越秀区法院判决民法典首例高空抛物损害责任纠纷, 一儿 童高空抛下矿泉水瓶,致使一名老人受到惊吓 摔倒受伤,家长被判赔9万余元,引发社会广 泛关注。民法典从纸面走进现实,对社会行为的指引效果也将逐步显现。结论二:每一部法律都是应生活的需要而制定和颁布的,又对生活加以规范和调整。民法典颁布后的首案判决:______生活离不开法律______生活离不开法律学校《义务教育法》《未成年人保护法》《消费者权益保护法》《劳动法》《环境保护法》_____生活离不开法律《反家庭暴力法》《民法典》《老年人权益保障法》《教师法》社会家庭①法律就在我们身边。每一部法律都是应生活的需要而制定和颁布的,又对生活加以规范和调整。我们的生活与法律息息相关。除了上述法律以外,你还能再列举一些与我们生活密切相关的法律吗?这说明了什么?探寻法治不久,大理寺查出了一个叫柳雄的假贵族唐太宗对此深恶痛绝,表示一旦查到就要重判,处以死刑。唐贞观元年,朝廷在全国范围内公开选拔人才,有人借此机会冒充名门贵族,骗取官职。但唐朝当时的法律规定,冒充名门贵族的人应判处流刑(流放)。假如你是负责查办此事的大理寺卿…探寻法治vs辩论赛:柳雄该当何罪?【要求】1、各小组选定立场。2、讨论选定该刑罚的原因,时长2分钟。3、讨论结束,双方派代表轮流发言。太宗派“该判柳雄死刑”唐律派“该判柳雄流放”人治法治高于权法高于法权vs法治的含义1954十一届三中全会提出了法制建设的基本要求19781982审议通过了我国现行宪法1997第一次提出了“依法治国”的基本方略1999宪法修正案规定,实行依法治国,建设社会主义法治国家2010形成中国特色社会主义法律体系2014十八届四中全会:全面推进依法治国总目标2017十九大把全面依法治国确立为新时代坚持和发展中国特色社会主义的基本方略之一法治国家法治政府法治社会基本建成20352050新中国第一部社会主义类型的宪法《中华人民共和国宪法》颁布国家治理体系和治理能力现代化2021中共中央印发《法治中国建设规划(2020-2025年)》法治中国进程七年级XX班 授课人:XXX老师探究点一:生活与法律息息相关1、知道生活与法律息息相关的原因2、知道法律的产生与成长探究点二:法治的脚步3、理解法治的含义4、理解法治的意义认真阅读课本P84-89页内容,思考下列问题,并在课本上做好标记。(时间:5分钟)法律已经深深地嵌入我们的生活之中,渗透到社会的方方面面,并且与我们相伴一生。餐馆商场网络平台学校教室小区住宅公共场所法律无处不在《消费者权益保护法》《食品安全法》…《公共场所卫生管理条例》《社会治安管理处罚法》...《未成年人保护法》《义务教育法》…《网络安全法》《知识产权法》...《城市居民委员会组织法》《老年人权益保障法》《民法典》…法律对对碰1.刚出生时,父母要为我申报户口,还可以为我申办身份证。2.到了上学年龄, 父母必须送我去上学。3.我未成年,父母有责任抚养和教育我。4.一般情况下,年满十六周岁,才能就业。5.年满十八周岁, 我才能享有选举权和被选举权。6.年满十八周岁, 我必须接受祖国的挑选,依法服兵役。7.劳动者享有平等就业和选择职业、取得劳动报酬、休息休假等权利。8.父母年纪大了,我们必须赡养和扶助父母。A.劳动法B.宪法、选举法C.婚姻法、老年人权益保障法D.户口登记条例、居民身份证法E.未成年人保护法、义务教育法F.未成年人保护法、劳动法G.宪法、兵役法H.婚姻法、未成年人保护法说说上述内容中哪些是我们的权利, 哪些是我们的义务?人身权利受教育权、受教育的义务被抚养权劳动就业权选举权和被选举权依法服兵役的义务劳动报酬权赡养扶助父母的义务1、为什么说生活与法律息息相关(1)在生活中形成的各种社会关系,产生的矛盾和纠纷,需要法律来调整;(2)法律是应生活的需要而制定和颁布的,又对生活加以规范和调整;(3)法律已经深深嵌入我们的生活之中,渗透到社会生活的方方面面.法律通过调整社会关系,不仅服务于人们的当前生活,而且指导着人们未来的生活。(4)法律与我们每个人如影随形,相伴一生。法律规定的权利和义务,为每个人提供了自由生存和发展的空间。关系密影响广时间长人们通过氏族习惯自觉地调整人与人之间的社会关系。一切重大的事情都由全体氏族成员平等地讨论决定,不存在专门管理社会的特殊权力机构。2、法律是如何产生的?(1)原始社会没有法律,人类用习惯来约束自己的行为,这些习惯靠人们自觉自愿遵守。(2)随着人类社会的发展,国家产生之后,统治阶级开始有意识地创制法律。原始社会3、什么是法律?(法律的本质)法律是统治阶级意志的体现,是用来统治国家、管理社会的工具,也是调整社会关系、判断是非曲直、处理矛盾和纠纷的标尺。( P87 )法统治阶级的意志统治国家、管理社会调整社会关系,判断是非曲直体现工具标尺战国时期,某诸侯国国王在早朝时,听大臣们说民间有许多私自贩盐买盐的事使国家税收减少。国王厉声说道:“从今以后,若查明私自贩盐买盐者,立斩无赦!这就作为国家的一条法令,任何人不得违抗!”当天傍晚,国舅因私自贩盐被查处,眼看着要治杀头之罪,可国君却免其一死。大臣们不解的问:“国君为什么早上说定死罪,而到了晚上又说没有罪了呢?”国君说:“早上我说死罪是法令,晚上我说无罪也是法令,因为我是国君!”思考:国王的判案是“法治”吗?为什么?人类有了法律之后,走上依法治国的道路了吗?皇帝拥有至高无上的权利,君主专制,是“人治”社会,不是法治社会君要臣死,臣不得不死。天子犯法与庶民同罪5.法治的意义①法治是人们共同的生活方式,也是国家治理现代化的重要标志。②坚持全面依法治国,建设社会主义法治国家,切实保障社会公平正义和人民权利,已经成为我国国家制度和国家治理体系的显著优势之一。②法治助推中国梦的实现,是实现政治清明、社会公平、民心稳定、国家长治久安的必由之路。【相关链接】全面推进依法治国的总目标:建设中国特色社会主义法治体系,建设社会主义法治国家。收集分享中华民族法制文明史上秉公执法、惩恶扬善的历史人物和历史故事。用文字简单写下对故事的体会。拓展空间 展开更多...... 收起↑ 资源预览