资源简介

(共16张PPT)
说一说，哪一张照片是在空气质量好的情况下拍的？
02 我身边的空气好吗
部编版二年级下册道德与法治
第十课
通过调查、讨论等形式，了解本地空气质量的状况，能根据相应的指标判断空气质量的好坏，知道如何根据空气的变化来调整自己的生活。
通过交流、讨论知道了解空气质量的基本途径，掌握在空气污染的环境里自我保护的基本方法。
学习目标
同学们，你们平时都是通过什么方式来了解当天的空气质量情况？
我来分享
看电视
利用网络
眼睛观察
上网查资料
看报纸
收听气象报道
……
空气质量等级小知识
指数 等级 评估
0－50： 一级 优
51－100： 二级 良
101－150： 三级 轻度污染
151－200： 四级 中度污染
201－300： 五级 重度污染
>300： 六级 严重污染
知识拓展
空气质量指数级别分为六级，即一级优，二级良，三级轻度污染，四级中度污染，五级重度污染，六级严重污染。指数级别越高，说明污染的情况越严重，对人体的健康危害越大。
知识拓展
知识拓展：空气污染预警
空气污染共分为四个预警等级，从轻污染到重污染依次为四级、三级、二级、一级，分别用蓝、黄、橙、红表示。空气污染红色预警即预测持续出现严重污染，是预警响应最高级别。
小组合作：
1.在不清新的空气里活动你有什么感觉？
2.会采取什么措施保护自己？
我来分享
呼吸不新鲜空气
头晕、乏力
学习效率低下
诱发疾病
一周空气质量记录
时间
空气质量
我来数
我来说
优___天
良___天
轻度污染___天
中度污染___天
重度污染___天
严重污染___天
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_______________________
课后任务
儿歌诵读
防污染，有妙招。
查预报，早知道。
无要事，少外出，
若外出，戴口罩。
回到家，要记得，
勤洗脸，口鼻好。
空气差，净空气，
离污染，快快跑。
银耳、百合与山药，
清肺食物不可少。
自我保护很重要，
很——重——要！
我们可以通过多种渠道了解城市当地的空气状况，学会根据空气的质量调整自己的户外活动。保护空气质量，预防大气污染，清新的空气靠我们每一个人来守护！
课堂总结
感 谢 聆 听！

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