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03 他们的学习故事
部编版二年级下册道德与法治
第十四课
通过本课学习，端正学习态度，培养主动寻找适合自己的学习方法的思想意识，以及乐于分享自己的好方法的良好品质。
能向身边的榜样学习，愿意把自己好的学习方法分享给别人，养成良好的学习习惯。
学习目标
榜样楷模有话说
大哥哥，我的字写得很不好，你有什么好办法帮帮我吗？
刚开始我的字也写得不好。后来同桌告诉我，写字身体要坐正，握笔姿势要正确，手放松，多练习，写好每一笔。
我写字的时候手指握得太低了，所以写不好。我可以学一学她的握笔姿势。
字若一张网，
网格均匀就漂亮。
字若太阳光，
放射参差就飞扬。
字同一杆秤，
提起平稳就周正。
字像一栋楼，
稍有侧度就灵动。
练字“小锦囊”
榜样楷模有话说
榜样楷模有话说
　　 画画还要敢于大胆想象，把你心中的图给画出来。
　　 购买绘画辅导书，学习书中所展示的绘画技巧，多加练习。
榜样楷模有话说
每次体育课我都跳不好绳，你跳的特别好，能教教我吗？
我以前也不会跳绳，后来我的妈妈教我，跳绳时身体要直立，双眼目视前方，绳子打地时起跳，落地时前脚掌着地，呼吸要有节奏，全身要放松。
榜样楷模有话说
那天老师又在班上念了元元的日记，她为什么每次都能把日记写的这么有趣呀？
我听元元说她特别爱看书，看的书多积累的就多，当然能把日记写好啦！
榜样楷模有话说
1
小组交流：
请你来分享你的金点子经验!
温馨提示：
1.小组内交流你的学习经验与方法。
2.每组推荐1名同学，汇报本组的学习方法。
3.其他同学认真倾听，把适合自己的方法记下来。
我来分享
有效的学习方法需要我们主动去发现，虚心向他人学习，你就会收获更多好的学习方法。
我的学习锦囊
请你把这节课学习到的，你认为对你有用的学习方法记录下来，做成学习小锦囊！
预习
记录
错题
做笔记
勤请教
认真
听讲
检查
积极
讨论
感 谢 聆 听！

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