资源简介

(共14张PPT)
巧记词语
秋高气爽 果实累累
春暖花开 百花齐放
骄阳似火 枝繁叶茂
天寒地冻 冰天雪地
看谁记得又快有准确？说一说你是用什么方法快速的记住的这些词语？
04 请你帮帮我
部编版二年级下册道德与法治
第十四课
通过本课学习，端正学习态度，培养主动寻找适合自己的学习方法的思想意识，以及乐于分享自己的好方法的良好品质。
通过金点子擂台赛、情境模拟等活动，乐于与他人分享自己的学习方法，共同进步，感受集体学习带来的成就感和愉悦感。
学习目标
互帮互助
我和同桌是学习伙伴，我们互相监督，共同进步。
互帮互助
1.分组：4~6人一组；
2.分工：组长、发言人、记录员等；
3.组标：组名、口号；
4.步骤：明确合作内容（或问题）—独立思考—小组合作（交流互补）—全班展示（分工合作）—小组学习评价。
组建学习小组
如果遇到以下问题，你有什么对策？
1.考试时总是“马虎”。
2.上课总是爱做小动作。
3.写作业时，写着写着就犯困，总想出去玩。
4.做过或者考过的试题，过段时间再考还是不会做。
小组合作：
我来分享
我们学习小组的成员都会在一起交流学习方法和学习经验，这样我们每个人就都能掌握更多的好方法。
请我们班的“学习之星” 来分享一下他们的学习经验
学习之星分享
儿歌诵读《学习歌》
成绩好，有诀窍，认真听课很重要。
书展开，笔在手，课前准备要做好。
眼看清，耳听好，上课专心不说笑。
勤动手，多动脑，精力集中质量高。
敢提问，会创造，方法科学效率高。
课堂总结
通过今天的学习，我们知道了找到适合自己的学习方法可以达到事半功倍的效果，探讨了如何找到适合自己的学习方法。希望同学们多交流，多探讨，共同学习，收获多多。
课后任务
课前学习好方法：
课堂学习好方法：
课后学习好方法：
我的学习好方法调查表
感 谢 聆 听！

展开更多......

收起↑