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Units 5-6单元重点词汇易错题综合专练100题
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
一、单词拼写
1．I keep in touch with my grandparents by (talk) to them on the phone.
2．We need to make requests and ask for permission in a (恰当的) way.
3．Sam’s grandfather is b , so he can’t see anything.
4．Jack has a serious (血) disease. We should help him.
5．Jenny won a (金牌) for the high jump.
6．We all e China to host the Olympic Games again.
7．—What’s wrong with the old man
—Maybe he is d . It seems that he can’t hear the car horn (喇叭).
8．John works as a (志愿者) in his spare time.
9．The teacher usually (explain) the new words to us.
10．It’s nice of you to provide us the valuable information.
11．It’s important to get some (培训) before you go skating.
12．The PE teacher (train) the football team on the playground just now.
13．—Remember (turn) off the light when you leave the room.
—OK, I will.
14．I felt a terrible (疼痛) in my back after falling off my bike.
15．My parents keep me from (play) computer games too much.
16．He risked (lose) his job to do that.
17．Can you see the sign “No (park)”
18．The (蜡烛) burns quickly. We’d better buy some more.
19．Whose (次序) is it to cook tonight, your brother or sister
20．What a fine day! Let’s go out and p strawberries in the field.
21．Just wait t you receive an invitation. Then you can go to the party.
22．—E me. Could you tell me the way to the Palace Museum
—Sure.
23．Would you please the problem for me again (explanation)
24．When Mr Smith entered the hall, Mr White stood up and (say hello to someone or welcome them) him politely.
25．We had to end our (a small talk) because the bus came.
26．They shouted (loud) for help, but nobody came.
27．It is (不礼貌的) to keep others waiting for a long time.
28．Please look at the (目录) carefully before you read this book.
29．Rick was not on the (宾客) list. He wasn’t invited at all.
30．The (目的) of the fashion show is to raise money for the poor children.
31．A (主人) in China always tries his or her best to treat others.
32．He (推) the door open and looked inside.
33．He cut his finger and lost some b when cutting the meat.
34．Why not (avoid) (make) the same mistake
35．Those foreigners couldn’t stop taking (photo) while they were visiting the classical Gardens of Suzhou.
36．The workers are putting up a sign “No (litter)” over there.
37．He is one of the best (coach) in our college basketball team. We admire him very much.
38．It’s helpful of you (donate) money to poor children.
39．It’s helpful to (捐献) money to the people in need.
40．It is possible for Lily to work for this (慈善机构) on Saturday.
41．It’s difficult for them to do their work (一对一地) without volunteers’ help.
42．Jim is t young to solve the problem. Can you help him
43．Project Hope is an to help poor children all over the country to get education.
44．It was careless the girl to leave her bag on the bus when she got off.
45．It is really hard them to climb such a high mountain.
46．It is really nice you to help me work it out.
47．It is dangerous children to swim in the river.
48．It is meaningful everyone to join the Tree Planting Club.
49．After graduating from college, my first (a piece of work that somebody has to do) is to look for a job.
50．The book is very (help) to parents who have disabled children.
51．I don’t think the question is easy e for these children to work out.
52．It’s very brave of him (protect) his little brother.
53．Nancy does some voluntary work, caring for the (elder).
54．I hope that you will (支持) our football team.
55．He can’t see anything with his eyes. He is a b person.
56．We often help the (年老的) people wash their clothes at an old people’s home.
57．John is a basketball (教练) for No. 2 Middle School basketball team.
58．—Is this photo taken at Qinhu Lake
—Yes. You can see the open water in the (背景) of the photo.
59．The watch is made of (黄金). It’s very expensive.
60．It’s a little difficult for us to (实现) success right now, but we should never give up.
61．It is reported that a lot of people lost their (生命) in the earthquake.
62．The volunteers sometimes do over 250 eye (手术) at a time.
63．Please give us a detailed (介绍) about your plan.
64．He is the only (幸存者) in the earthquake.
65．The doctor gave him some medicine for his serious d .
66．Since you are in need, why not ask others help
67．We are sure your dream will come if you work hard at it.
68． your help, I can’t get good grades.
69．Parents shouldn’t p their kids too hard. Just let them be kids.
70．I won first in the English competition for middle school students.
71．We should try to help the (able) like the blind and the deaf.
72．He had an accident at the age of 5, and became d at that time. He can’t walk now.
73．The boy is b (盲的). He can’t see anything.
74．I want to be a v (志愿者) to take care of the old people in my free time.
75．The poor man is b (瞎的), so he could see nothing.
76．Almost all the students agreed to help the (残疾的) boy.
77．Don’t wait for others (be) friendly. Show them how friendly you are.
78．Please don’t make too much noise while (read) books in the library.
79． (improve) your English, you should practise it as often as possible.
80．Mr Wang always spends a lot of time (解释) things to us.
81．We shouldn’t shout in (公共的) places like parks.
82．I am busy at the moment. Can we talk about it (在某时) tomorrow
83．The sign means “No (photo)”.
84．You should talk to your parents at a p (恰当的) time.
85．Alice practised (skate) as hard as she could all year round.
86．My sister Sally always talks to others (有礼貌地).
87．The Yellow River (流动) into the Bohai Sea.
88．This article tells us how to (try not to do something) getting hurt while climbing.
89．Tom keeps (run) for one hour every morning.
90．It is bad manners (take) photos in no-photo places.
91．He has put on (weigh) since he stopped exercising.
92．The students who are good at writing can always use words (proper).
93．Please p (按) the button if you want to take the lift.
94．It is too hot in the classroom. Would you mind (turn) up the fan
95．The girl has no (亲密的) friends, so she always feels lonely.
96．The park now is open to the p .
97．The little girl (亲吻) her mum good night before she goes to bed.
98．Please put the book back to its (正确的) place after you read it.
99．Suzy, don’t be so shy. Join the (讨论).
100．Jack is funny enough to make everyone (大笑) after class.
参考答案：
1．talking
【详解】句意：我和我的祖父母通过打电话来保持联系。介词by后接动名词talking。故填talking。
2．proper
【详解】句意：我们需要用一种恰当的方式提出请求和要求许可。“恰当的”为proper，此处是形容词作定语来修饰名词，故填proper。
3．(b)lind
【详解】句意：山姆的爷爷是个盲人，所以他什么也看不见。根据“so he can’t see anything”和所给首字母可知，他什么也看不见，故可知，山姆的爷爷是失明的，空格处应用形容词作表语，“瞎的，盲的”blind。故填(b)lind。
4．blood
【详解】句意：杰克患有严重的血液病。我们应该帮助他。血：blood，blood disease“血液疾病”。故填blood。
5．gold
【详解】句意：珍妮赢得了一枚跳高金牌。“金牌”的英文表达是gold，名词；a后接可数名词的单数形式。故填gold。
6．(e)xpect
【详解】句意：我们都期待中国再次举办奥运会。结合首字母提示和题干可知，空格处表示“期待”，动词expect符合语境；根据语境可知，时态是一般现在时，主语We表示复数，所以动词expect用原形。故填(e)xpect。
7．(d)eaf
【详解】句意：——那老人怎么了？——也许他是聋的。他好像听不见汽车喇叭。根据“It seems that he can’t hear the car horn (喇叭).”以及首字母可知他听不见汽车喇叭，他可能是聋的，deaf“聋的”，作表语。故填(d)eaf。
8．volunteer
【详解】句意：约翰在业余时间做志愿者。volunteer“志愿者”，a后跟单数名词。故填volunteer。
9．explains
【详解】句意：老师通常给我们解释新单词。根据usually可知，此句是一般现在时，主语是单数形式，动词用三单，故填explains。
10．with
【详解】句意：谢谢你给我们提供了有价值的信息。根据“provide us”以及“the valuable information.”可知，是provide sb with sth“给某人提供某物”。故填with。
11．training
【详解】句意：在你去滑冰之前进行一些训练是很重要的。training“培训，训练”，是不可数名词。故填training。
12．trained
【详解】句意：体育老师刚才在操场训练足球队。根据“just now”可知此句是一般过去时，因此此处应用train“训练”的过去式trained。故填trained。
13．to turn
【详解】句意：——当你离开房间时，记得关灯。——好的，我会的。根据“Remember...(turn) off the light when you leave the room.”可知，关灯这件事还未做，此处是提醒“记得要去关灯”，remember to do sth.“记得去做某事”，空处应是to turn。故填to turn。
14．pain
【详解】句意：从自行车上摔下来后，我感到背部非常疼痛。pain“疼痛”，名词；根据空前的“a可知，此处应用单数形式。故填pain。
15．playing
【详解】句意：我父母不让我玩太多电脑游戏。keep sb. from doing sth.“阻止某人做某事”，固定词组。故填playing。
16．losing
【详解】句意：他冒着失去工作的风险去做那件事。risk doing“冒险做”，固定词组。故填losing。
17．parking
【详解】句意：你能看到“禁止停车”的标志吗？no parking“禁止停车”，固定词组。故填parking。
18．candle
【详解】蜡烛燃烧得很快。我们最好再买一些。“蜡烛”candle，根据“burns”可知主语用单数。故填candle。
19．turn
【详解】句意：今晚轮到谁做饭，你哥哥还是你妹妹？turn“次序”，根据“is”可知，使用名词单数形式，故填turn。
20．(p)ick
【详解】句意：多好的天气啊!我们出去到地里摘草莓吧。pick strawberries“摘草莓”，结合固定结构let sb. do sth“让某人做某事”。故填(p)ick。
21．(t)ill
【详解】句意：只需等待直到你收到邀请。然后你就可以去参加聚会了。根据“Then you can go to the party.”并结合首字母提示可知，此处指直到你收到邀请，till“直到”符合语境。故填(t)ill。
22．(E)xcuse
【详解】句意：——打扰一下。你能告诉我去故宫的路吗？——当然。根据空后的“Could you tell me the way to the Palace Museum ”可知，此处指打扰一下，Excuse me“打扰一下”，固定词组。故填(E)xcuse。
23．explain
【详解】句意：你能再为我解释一下这个问题吗？explanation“解释，说明”，名词；此处缺少谓语，应用动词explain，且would后跟动词原形，故填explain。
24．greeted
【详解】句意：当史密斯先生走进大厅时，怀特先生站起来礼貌地向他打招呼。根据英文释义可知，此处指打招呼，greet“打招呼”符合；根据空前的“stood up and”可知，此处应用动词的过去式形式。故填greeted。
25．conversation
【详解】句意：我们不得不结束谈话，因为公共汽车来了。根据“a small talk”可知，此处指谈话，conversation“谈话”，在动词后作宾语。故填conversation。
26．loud/loudly
【详解】句意：他们大声呼救，但没有人来。分析句子结构可知，此处应用所给词的副词形式，作状语，loud/loudly“大声地”符合。故填loud/loudly。
27．impolite
【详解】句意：让别人等很长时间是不礼貌的。根据中文提示，可知是impolite“不礼貌的”，作表语。故填impolite。
28．content
【详解】句意：在你阅读这本书之前，请仔细阅读内容。根据中文提示，可知是content“目录”，结合“before you read this book”可知，是这本书的目录。故填content。
29．guest
【详解】句意：里克不在宾客名单上。他根本没有受到邀请。根据中文提示，可知是guest“宾客”，guest list“宾客名单”，故填guest。
30．purpose
【详解】句意：这场时装表演的目的是为贫困儿童筹款。根据中文提示，可知是purpose“目的”，the+名词+of“表示 ……的”。故填purpose。
31．host
【详解】句意：中国的主人总是尽他或她最大的努力对待别人。根据中文提示，可知是host“主人”，设空处前是“A”，后接名词单数。故填host。
32．pushed
【详解】句意：他推开门往里看。根据中文提示，可知是push“推”，结合“and looked inside.”可知，该句是一般过去时，动词使用过去式。故填pushed。
33．(b)lood
【详解】句意：他切肉时割破了手指，流了些血。根据“He cut his finger and lost some”并结合所给首字母可知，割破了手指，故应是流了一些血，“血”blood，不可数名词。故填(b)lood。
34． avoid making
【详解】句意：为什么不避免犯同样的错误呢？Why not do sth.“为什么不做某事”，第一空使用动词原形；avoid doing sth.“避免做某事”，第二空使用动名词形式。故填avoid；making。
35．photos
【详解】句意：那些外国人在参观苏州古典园林时不停地拍照。take photos“拍照”，动词短语。故填photos。
36．littering
【详解】句意：工人们正在那边挂一个“禁止乱扔垃圾”的牌子。No littering“禁止乱扔垃圾”，固定搭配。故填littering。
37．coaches
【详解】句意：他是我们大学篮球队最好的教练之一。我们非常钦佩他。one of后加可数名词复数coaches“教练”。故填coaches。
38．to donate
【详解】句意：你把钱捐给贫困的孩子真是帮了大忙。根据“It’s helpful of you…”可知，此处是“it is adj. of sb. to do sth.”句型，表示“某人做某事是怎么样的”。因此这里应填动词不定式。故填to donate。
39．donate
【详解】句意：把钱捐给有需要的人是有帮助的。捐赠：donate，动词不定式符号to后加动词原形。故填donate。
40．charity
【详解】句意：莉莉星期六有可能为这个慈善机构工作。慈善机构：charity，this后加可数名词单数。故填charity。
41．one-to-one
【详解】句意：如果没有志愿者的帮助，他们很难一对一地完成工作。one-to-one“一对一地”。故填one-to-one。
42．(t)oo
【详解】句意：吉姆太年轻，不能解决这个问题。你能帮助他吗？根据“Jim is t... young to solve the problem.”可知，此处是too...to“太……以至于不能”，故填(t)oo。
43．organization
【详解】句意：希望工程是一个帮助全国贫困儿童接受教育的组织。根据“Project Hope”可知希望工程是一个慈善组织，an后加可数名词单数organization“组织”。故填organization。
44．of
【详解】句意：这个女孩下车时把包忘在公共汽车上，真是太粗心了。分析句子可知，形容词careless是说明the girl的品质，故此处用结构it is adj. of sb. to do sth.“某人做某事是……的”。故填of。
45．for
【详解】句意：对他们来说爬这么高的山真的很难。分析句子可知，此处形容词hard形容“爬这么高的山”这件事，故此处用结构it is adj. for sb. to do sth.“对某人来说做某事是……的”。故填for。
46．of
【详解】句意：你能帮我解决这个问题真是太好了。分析句子可知，形容词nice是说明人的品质，故此处用结构it is adj. of sb. to do sth.“某人做某事是……的”。故填of。
47．for
【详解】句意：对孩子们来说在河里游泳很危险。分析句子可知，此处形容词dangerous形容“在河里游泳”这件事，故此处用结构it is adj. for sb. to do sth.“对某人来说做某事是……的”。故填for。
48．for
【详解】句意：加入植树俱乐部对每个人来说都是有意义的。分析句子可知，此处形容词meaningful形容“加入植树俱乐部”，故此处用结构it is adj. for sb. to do sth.“对某人来说做某事是……的”。故填for。
49．task
【详解】句意：大学毕业后，我的首要任务就是找工作。根据英文解释“a piece of work that somebody has to do”表示“一件必须有人去做的工作”，即是task“任务”。故填task。
50．helpful
【详解】句意：这本书对有残疾孩子的父母很有帮助。根据“to parents who have disabled children.”可知这本书很有帮助，作表语用形容词helpful“有帮助的”。故填helpful。
51．(e)nough
【详解】句意：我认为这个问题对这些孩子来说不是很容易解决。根据“the question is easy e... for these children to work out.”可知，是指这问题不是足够容易解决的，enough“足够地，很”，修饰形容词easy，应后置。故填(e)nough。
52．to protect
【详解】句意：他保护他的弟弟是非常勇敢的。此处是结构it’s adj. of sb. to do sth.“某人做某事是……的”。故填to protect。
53．elderly
【详解】句意：南希做一些志愿工作，照顾老人。此处是结构“the+形容词”表示“一类人”，elderly“年纪较大的”。故填elderly。
54．support
【详解】句意：我希望你支持我们的足球队。支持：support，will后加动词原形。故填support。
55．(b)lind
【详解】句意：他的眼睛什么也看不见。他是一个盲人。根据“He can’t see anything with his eyes.”可知眼睛看不见，是盲人，结合首字母b可知用blind表示“失明的，盲的”，形容词作定语。故填(b)lind。
56．elderly
【详解】句意：我们经常在敬老院帮老人洗衣服。由所给的汉语提示可知，“年老的”译成：elderly，形容词作定语。故填elderly。
57．coach
【详解】句意：约翰是第二中学篮球队的篮球教练。coach“教练”，可数名词，a后跟单数名词。故填coach。
58．background
【详解】句意：——这张照片是在溱湖拍的吗？——是的。你可以在照片的背景中看到开阔的水域。背景：background，名词。故填background。
59．gold
【详解】句意：这块表是金子做的。它很贵。gold“黄金”，不可数名词。故填gold。
60．achieve
【详解】句意：我们现在要取得成功有点困难，但我们永远不应该放弃。根据中文提示可知，其英文表达为achieve，动词。“It’s+形容词+for sb. to do sth.”意为“对某人来说做某事是怎么样的”，所以设空处填写动词原形。故填achieve。
61．lives
【详解】句意：据报道，许多人在地震中丧生。life“生命”，因其前修饰词为their，所以此处填写其复数形式，变fe为v加es。故填lives。
62．operations
【详解】句意：志愿者有时一次要做250多个眼科手术。空格处应填一个名词作宾语，根据汉语提示及空前“eye”可知，此处应用operation表示“手术”，为可数名词，结合空前“250”可知，此处应用复数名词。故填operations。
63．introduction
【详解】句意：请详细介绍一下你们的计划。空格处应填一个名词作直接宾语，根据汉语提示可知，此处应用introduction表示“介绍”，为可数名词，结合空前“a”可知，此处应用单数名词。故填introduction。
64．survivor
【详解】句意：他是地震中唯一的幸存者。根据“He is the only…”和中文提示可知，此处应该填入survivor“幸存者”，名词，作表语。故填survivor。
65．(d)isease
【详解】句意：医生给了他一些治重病的药。根据“The doctor gave him some medicine for his serious…”和首字母提示可知，此处应该填入disease，名词，意为“疾病”符合题意。故填(d)isease。
66．for
【详解】句意：既然你有需要，为什么不向别人 寻求帮助呢？此处考查ask sb. for help表示“向某人寻求帮助”，为固定搭配。故填for。
67．true
【详解】句意：我们相信，如果你努力工作，你的梦想一定会实现。根据“your dream will come...”可知，此处是指梦想成真，结合空前“come”可知，此处应用come true表示“成为现实”。故填true。
68．Without
【详解】句意：没有你的帮助，我不能取得好成绩。根据“I can’t get good grades”可知，此处应该表达没有你的帮助，所以填入without，介词，表伴随，位于句首，首字母要大写。故填Without。
69．(p)ush
【详解】句意：父母不应该把孩子逼得太紧。就让他们做孩子吧。根据“Just let them be kids.”可知，此处是指不要把孩子逼得太紧，push sb too hard“逼某人太紧”，shouldn’t后跟动词原形。故填(p)ush。
70．prize
【详解】句意：我在中学生英语竞赛中获得了一等奖。空格处应填一个名词作宾语，结合空后“in the English competition”可知，此处考查first prize表示“一等奖”。故填prize。
71．disabled
【详解】句意：我们应该尽力帮助残疾人，如盲人和聋人。根据“like the blind and the deaf.”可知，盲人和聋人都是残疾人，the disabled表示“残疾人”。故填disabled。
72．(d)isabled
【详解】句意：他在5岁时出了事故，并在那时成为了残疾人。他现在不能走路了。由“He can’t walk now”及首字母可知，此处应用disabled“残疾的”，形容词作表语。故填(d)isabled。
73．(b)lind
【详解】句意：这个男孩是盲人。他什么也看不见。根据中文提示和首字母，可知是blind“盲的”，作表语。故填(b)lind。
74．(v)olunteer
【详解】句意：我想成为一名志愿者，在我的空闲时间照顾老人。根据汉语提示和首字母v可知，此处应用名词volunteer“志愿者”作宾语。根据“a”可知，此处应用名词的单数形式。故填(v)olunteer。
75．(b)lind
【详解】句意：这个穷人是个盲人，所以他什么都看不到。根据首字母及中文提示可知，此处需填形容词意为“瞎的”，构成主系表结构，单词“blind”符合语境。故填(b)lind。
76．disabled
【详解】句意：几乎所有的学生都同意帮助这个残疾男孩。根据横线后“boy”，结合中文提示可知，此处应该填入disabled“残疾的”，形容词，作定语，修饰限定名词boy。故填disabled。
77．to be
【详解】句意：不要等别人变得友好。向他们展示你有多友好。根据“Don’t wait for others...(be) friendly.”可知，此处应是wait for sb. to do sth.“等待某人做某事”，动词不定式作宾语补足语。故填to be。
78．reading
【详解】句意：在图书馆看书时请不要发出太大的噪音。根据“books in the library.”可知，是正在图书馆读书时不要制造噪音，所以从句是现在进行时态，在时间状语从句中，如果主从句主语一致，从句的主语+be可以省略，故此处用现在分词reading。故填reading。
79．To improve
【详解】句意：为了提高你的英语，你应该尽可能多地练习。“you should practise it as often as possible.”的目的是“improve your English”，作目的状语用动词不定式。故填To improve。
80．explaining
【详解】句意：王先生总是花很多时间向我们解释事情。spend time doing sth“花时间做某事”，故填explaining。
81．public
【详解】句意：我们不应该在公园等公共场所大声喧哗。根据中文提示和横线后“…places like parks”可知，public“公共的”，形容词，作定语，修饰限定名词places。故填public。
82．sometime
【详解】句意：我现在很忙。我们明天找个时间谈谈好吗？根据汉语提示，sometime“在某时”，时间副词作状语。故填sometime。
83．photos
【详解】句意：这个标志的意思是“禁止拍照”。根据“No…”，结合所给词可知，photo“照片”，可数名词，此处考查no开头的否定祈使句，结构为：No+可数名词复数“禁止……”。photo的复数形式是photos。故填photos。
84．(p)roper
【详解】句意：你应该在适当的时候和你的父母谈谈。结合首字母“p”和汉语提示可知，proper“恰当的”，形容词，在句中作定语，修饰名词time。故填(p)roper。
85．skating
【详解】句意：爱丽丝一年到头都在尽全力练习滑冰。practise doing sth.“练习做某事”。故填skating。
86．politely
【详解】句意：我妹妹莎莉总是很有礼貌地和别人说话。有礼貌地“politely”，副词修饰动词“talks”。故填politely。
87．runs
【详解】句意：黄河流入渤海。流动“run”，使用一般现在时，主语是The Yellow River，用run的第三人称单数形式。故填runs。
88．avoid
【详解】句意：这篇文章告诉我们如何避免在登山时受伤。根据“try not to do something”可知，此处指避免，avoid“避免”；根据空前的“to”可知，此处应用动词原形。故填avoid。
89．running
【详解】句意：汤姆每天早上坚持跑步一小时。分析句子结构可知，此处考查keep doing sth.“一直做某事”，此处应用动词run“跑步”的动名词形式running作宾语。故填running。
90．to take
【详解】句意：在禁止拍摄的地方拍照是不礼貌的。take photos“拍照”，此处为“It be+n.+to do sth.”句型，空处缺少动词不定式作真正的主语，故填to take。
91．weight
【详解】句意：他停止运动后体重增加了。根据空前“put on”可知，此处考查put on weight“增加体重”，动词短语；因此这里应用动词weigh“和……的重量”的名词形式weight“重量”，不可数名词，在句中作宾语。故填weight。
92．properly
【详解】句意：擅长写作的学生总是能恰当地使用词语。根据use可分析空格处缺少副词，故填proper的副词形式properly“恰当地”。故填properly。
93．(p)ress/(p)ush
【详解】句意：如果你想乘坐电梯请按这个按钮。根据汉语及首字母提示可知，空处应填press/push“按”，祈使句用动词原形。故填(p)ress/(p)ush。
94．turning
【详解】句意：教室里太热了。你介意把风扇开大点吗？mind doing sth.“介意做某事”，动名词作宾语。故填turning。
95．close
【详解】句意：这个女孩没有亲密的朋友，所以她总是感到孤独。根据汉语提示可知，此处应用形容词close“亲密的”作定语修饰名词friends。故填close。
96．(p)ublic
【详解】句意：公园现在对公众开放。根据首字母p可知，此处指公园向公众开放，集合名词public“公众”符合句意。故填(p)ublic。
97．kisses
【详解】句意：小女孩在睡觉前吻她妈妈道晚安。根据“she goes to bed”可知，本句时态为一般现在时，主语The little girl为第三人称单数，动词kiss“亲吻”应用三单形式。故填kisses。
98．proper
【详解】句意：读完后请把书放回正确的位置。根据汉语提示可知，此处应用形容词proper“正确的”作定语修饰名词place。故填proper。
99．discussion
【详解】苏西，别害羞。加入讨论。根据中文提示可知，此处应该填入名词discussion作宾语。故填discussion。
100．laugh
【详解】句意：杰克很有趣，全班同学都笑了。laugh“大笑”，make sb do“让某人做某事”，故填laugh。

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