1.3环境问题及其危害课件2023-2024学年高中地理人教版(2019)选择性必修3(33张)

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1.3环境问题及其危害课件2023-2024学年高中地理人教版(2019)选择性必修3(33张)

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(共33张PPT)
DDT(二氧联策三氧甲烷)与青霉素、原子弹一同被誉为第二次世界大战时期的三大发明,其俗名滴滴涕,是典型的有机氯农药。
喷洒后,庄稼长势好了很多,产量也在上升:多种热带疾病没有了传播的媒介,疾病传播被阻断....虫谱广、药效强劲持久、生产简单、价格便宜等特点,使其名声大噪。
1947年,印度疟疾发病高达7500万例,死亡80万人:使用DDT后, 1965年病例减少到10万例,几乎无人死于疟疾。在意大利,人们还将DDT喷洒到身上,用于预防疾病流行。
诺奖“神药”DDT神在哪里?
由于合成了一种高效的有机杀虫剂DDT(二氯联苯三氯甲烷),瑞士化学家米勒获得了1948年度诺贝尔生理学或医学奖。从20世纪70年代开始,一度被广泛使用的DDT逐渐被世界各国明令禁止生产和使用。
情境导入
思考:1.为什么DDT被禁止使用?
2.DDT的广泛使用到禁止过程,带给我们哪些启示?
环境问题及其危害
—— 第一章 第三节 ——
01
02
环境问题的产生
环境问题的危害
课程标准 运用资料,归纳人类面临的主要环境问题。
学习目标 1.根据区域具体的环境问题,认识影响环境问题的基本因素。
2.综合分析某环境问题的形成原因及危害。
0 1
环境问题的产生
全球面临的十大环境问题
全球气候变暖
生物多样性减少
臭氧层破坏
酸雨
森林面积锐减
土地荒漠化
资源短缺
水环境污染严重
全球面临的十大环境问题
大气污染
固体废弃物污染
环境问题的表现
资源短缺、环境污染
生态破坏、全球环境变化
环境问题是如何产生的呢?
3.环境问题的表现
全球性的环境问题:全球气候变暖、臭氧层破坏、酸雨蔓延
一、环境问题的产生
1.自然系统
(1)特点
①由 持续供给能量,物质能够从无机环境进入 ,最终又回到无机环境,从而完成物质的循环与能量的 。
②自然环境能够通过 来维持稳定。
太阳能
生命体
流动
自我调节
[思考]:结合图1.14思考自然系统的正常运行是怎样一个过程?具有怎样特点。
一、环境问题的产生
2.人类生态系统
人类从自然环境中获取大量自然资源,维持城市、农田等人类系统的运行
将所形成的废弃物排入自然环境。
[思考]:图中体现的人类和自然环境之间的相互关系是什么?
思考:什么情况下会产生环境问题?人类应该怎么做?
一、环境问题的产生
自然、人类系统运行机制
人类对自然环境的影响,在某些方面超过其调节能力,损害其支撑服务功能,使自然环境偏离应有的稳定状态,从而发生大气污染、水污染、生态退化、全球变暖等各种环境问题。
大气污染
水污染
生态退化
全球变暖
对人类的要求?
自然系统运行机制
(2)对人类要求
人类对自然环境的改变要限制在自然环境的可承受范围之内,不能损害自然环境的服务功能。
一、环境问题的产生
一、环境问题的产生
读图1.14思考
1.在物质和能量的来源、流动方向、生物多样性等方面,自然系统和人类系统有什么不同
系统类型 物质和能量来源 流动方向 生物多样性 系统的稳定状态
自然系统
人类系统
太阳能
自然环境的供给服务
单向流动
单一
循环流动
丰富
通过自我调节达到稳定状态
不具有调节能力,容易产生环境问题
一、环境问题的产生
读图1.14思考
2.你认为哪种系统能维持稳定状态 请说明理由.
自然系统
自然生态系统具有调节服务功能,系统中的生物数量和种类 能够保持相对的稳定和平衡,靠的就是生态系统调节服务功能。
而人类系统没有这种功能,它的稳定与平衡要靠人类调控。
一、环境问题的产生
读图1.14思考
4.根据所学知识,推测在人类发展哪个阶段环境问题明显加重,说说理由。
农业社会,人类对自然环境的压力有限,地球的大气、土地和水能够满足人类的生产和消费需要,人类排放的废弃物能够被自然环境降解
工业革命后,资源的消费和废弃物的排放数量剧增,人类对自然环境的影响已在某些方面超过自然环境的调节能力,损害自然环境的支撑服务功能,使自然环境偏离应有的稳定状态,
一、环境问题的产生
3.环境问题的产生
数量
速度
超过再生速度
破坏
供给服务
超过自净能力
数量
速度
调节服务
利用
排放
破坏
支撑服务
影响
影响
环境问题:资源短缺、生态破坏、环境污染
案例一:科学研究人员表示,美国人成为地球上资源使用量最高的人群之一。平均而言,一个美国人的能源消费量相当于墨西哥人的6倍,中国人的13倍,印度人的31倍,孟加拉国人的128倍,坦桑尼亚人的307倍,埃塞尔俄亚人的370倍。此外,美国人的生活方式导致大量二氧化碳的产生,人均二氧化碳排放量仅次于加拿大,位居全球第二。美国人只占世界人口的5%左右,却制造了全球一半的固体废物。
人均资源消费量
(正相关)
人均资源消费量越高,对环境的影响越大。
影响环境问题的主要因素
发达国家
案例一说明了什么问题 主要出现于哪种类型国家?
案例二:非洲人口在第二次世界大战后增长迅速,年均自然增长率超过了2%,人口快速增长,使人均占有耕地面积缩小,粮食供应压力巨大,人们只能缩短轮种周期,从而导致土壤肥力急剧下降。而且城乡主要生活燃料来自薪柴,为了获取更多薪柴只能砍伐森林。在草原牧区增加载畜量,最终使生态失衡,生态环境恶化。这样形成了一系列的恶性循环,最终使粮食极度匮乏,自然灾害频发,经济发展也受到了制约,导致政局动荡。
人口数量
(正相关)
人口数量增加,所需要的自然资源数量和排放的废弃物数量也会增加。
影响环境问题的主要因素
发展中国家
案例二说明了什么问题 主要出现于哪种类型国家?
案例三:随着生产力的发展,人类对环境开发利用的强度越来越大,加剧了环境问题的产生。特别是工业革命以来,蒸汽机的出现,极大地促进了煤的燃烧,使空气中的二氧化碳和二氧化硫的含量剧增;内燃机的出现造成了光化学烟雾等环境问题。
案例四:科技应用于传统工业区的改造,使能耗降低,资源利用率提高,污染物排放减少,环境得到改善。清洁技术的不断开发,使资源得到有效的循环利用,使用清洁能源,环境得到改善。
以上两个案例说明了什么问题
技术水平
(两面性)
影响环境问题的主要因素
技术越发达,人类对自然环境影响的程度越大;
人类通过研发环境友好技术,能够提高资源利用率和废弃物处理能力,降低对自然环境的负面影响。
课堂提升
  观测表明,2009—2012年我国东部某城市的大气污染物浓度在工作日(周一至周五)与周末(周六和周日)存在较为明显的差异,这种现象称之为大气污染的周末效应。图B1-3-5示意该城市工作日和周末的PM2.5平均浓度日变化。据此完成1~2题。
图B1-3-5
1. 该城市PM2.5平均浓度 (  )
①日变化与气温日变化呈正相关 ②清晨整体高于傍晚 ③日变化呈较明显的双峰结构 ④周末整体低于工作日
A. ③④ B. ②④ C. ①③ D. ①②
A
课堂提升
  观测表明,2009—2012年我国东部某城市的大气污染物浓度在工作日(周一至周五)与周末(周六和周日)存在较为明显的差异,这种现象称之为大气污染的周末效应。图B1-3-5示意该城市工作日和周末的PM2.5平均浓度日变化。
图B1-3-5
2. 近年来,该城市PM2.5平均浓度日变化的周末效应减弱,原因可能是该城市(  )
A. 优化了能源消费结构
B. 调整了日常作息时间
C. 增加了市内绿地面积
D. 控制了机动车保有量
A
02
环境问题的危害
二、环境问题的危害
1.自然环境服务功能受到损害
类型 对服务功能的影响
供给服务功能(下降)
调节服务功能(失常)
文化服务功能(降低)
支撑服务功能(破坏)
导致自然资源稀缺甚至枯竭
加剧环境污染与生态退化
并增加自然灾害的风险
会降低人的舒适感、审美体验等
使自然环境偏离应有的稳定状态
二、环境问题的危害
2、影响生活质量,危害人类健康
①大气、水、固体废弃物和噪声等污染,会直接损害人的生活质量和健康。
大气污染
水污染
城市噪音污染
固体废弃物污染
二、环境问题的危害
2、影响生活质量,危害人类健康
结膜炎:空气污染烟雾刺激性气体等可引起结膜炎症
哮喘:雾霾天,风力小空气流动慢,可能引发哮喘复发
气管炎:雾霾常发生于寒冷季节,或者气温突然变化时
雾霾所诱发的疾病
二、环境问题的危害
3.制约社会经济发展
环境问题不仅直接造成生命财产的损失,也对自然环境的服务功能造成损害,进而制约社会经济发展。
例如,许多贫困地区生态脆弱,发展经济容易导致自然环境退化,退化的环境反过来又制约经济的发展,构成贫困和环境退化的恶性循环。
为了控制和治理环境问题,人类社会可能会付出高昂的成本
案例分析:日本琵琶湖污染治理
琵琶湖是日本最大的淡水湖,被誉为日本的“母亲湖”。自20世纪60年代开始,琵琶湖附近人口大量增加,工厂大量出现。由于大量生活污水和工业污水直接排放到湖中,出现严重富营养化、水质恶化,并在1971年至1972年达到高峰。水质恶化导致琵琶湖丧失了水资源和渔业资源的供给能力,也损害了琵琶湖的水质调节服务和文化服务功能,芦苇、河边森林的减少也表明琵琶湖支撑服务功能受到危害。
【思考题】
1.结合材料说明琵琶湖产生的主要环境问题及其原因?
2.这些环境问题对自然环境服务功能的危害?
原因
问题
危害
案例分析:日本琵琶湖污染治理
1972年起,日本政府开始制定琵琶湖治理的相关政策,控制工业污染和农业污染,组织全民参与琵琶湖的治理,同时注重对水源地的保护和自然生态系统的恢复。日本政府对琵琶湖周边生活污染源、农业污染源和工业污染源实行了综合整治。当地政府通过修建城市下水道、农村生活排水设施、联合处理净化槽,处理生活污水;通过制定鼓励环保型农业政策,与当地农民协商减少50%的化肥使用量,减轻农业对环境的污染;通过在重点污染行业生产中大力推广可再生和再循环使用的产品和材料,降低工业污染;还采取多种措施,如疏浚河底污泥、在河流入口种植芦苇等水生植物,对入湖河流直接净化。
3.结合材料说明日本琵琶湖水污染治理的措施?
如何提高水域自净能力?减轻污染程度?
(1)污染源(2)水体水量 (3)水体流动性
(4)水体开放性 (5)水生生物
案例分析:日本琵琶湖污染治理
4.通过案例分析,你是如何看待发展和环境之间的关系的?
人类在发展的过程中,损害了自然环境的服务功能,环境问题又反作用于人类,但是环境问题是在发展的过程中产生的,要在发展的过程中解决,然而恢复自然环境的服务功能要付出很大的代价,包括时间和金钱,而且有些环境问题可能形成之后就难以解决了,所以在目前的状态下我们要尽可能地保护环境,维持自然环境的各种服务功能。
活动:讨论环境与发展的关系(教材16)
历史上,许多地区的发展都经历了“先污染、后治理” 的过程,有学者用环境库兹涅茨曲线概括这一过程(图1.19)。该曲线显示,环境质量在前期会随着经济增长而逐渐恶化,但到达某个临界点之后环境污染的程度会逐渐降低。
1.环境库兹涅茨曲线出现拐点可能的原因是什么 (环境和收入之间的关系)
(1)技术效应:收入水平一定程度反应经济水平,经济发展,技术进步,有利于减少环境问题的产生。
(2)结构效应:收入水平提高后,产生了对高质量环境的需求,产生环境保护的意识,并带动经济发生结构性变化,减缓环境恶化。最终导致拐点岀现。
活动:讨论环境与发展的关系(教材16)
区域经济发展采用可持续发展模式,大力发展循环经济,发展技术提高资源利用率,合理开发利用自然资源,控制废弃物排放,使资源的获取与废弃物的排放控制在自然环境的承受范围之内,就能避免。
2.环境“先污染、后治理”是不是一个区域社会经济发展必然经历的过程
3.区域经济发展如何避免经历“先污染、后治理”的过程
不是。当人们正确认识人类系统与自然系统的关系后,充分利用自然规律,转变传统发展模式,采用可持续发展模式,大力发展循环经济积极进行环境保护,就可以做生态、经济、社会的可持续发展。
课堂提升
五大淡水湖之一的的巢湖也面临着生态被破坏的环境问题。由于片面的追求旅游经济的增长,从而忽视了对景区生态环境的保护。50年代以来,随着工农业生产的发展和人口的猛增,给巢湖地区的自然环境以巨大的生态压力。上游水源地林木横遭砍伐和土地资源的掠夺性经营,引起大面积水土流失,加速了湖盆的淤积,城市生活污水和工业废水的大量排放以及农业化肥、农药等,使巢湖水体受到严重污染、营养物质超标,使巢湖水生植物破坏殆尽,长期滥捕使水产资源面临枯竭。
(1)分析“巢湖水域变小”的原因。
(2)简述巢湖水域变小对当地地理环境产生哪些影响。
(3)有人说要解决巢湖环境问题,就要大力退耕还湖,请说说你不赞同的两个理由。
课堂提升
(3)有人说要解决巢湖环境问题,就要大力退耕还湖,请说说你不赞同的两个理由。
上游植被破坏,水土流失严重,大量泥沙入湖;生产生活用水量大;污染大,水体富营养化,水深变浅;人口众多,发展农业,围湖造田 。
人口众多,粮食、用地需求大;退耕还湖工程量大;后期治理复杂等。
(1)分析“巢湖水域变小”的原因。
(2)简述巢湖水域变小对当地地理环境产生哪些影响。
生物多样性减少;水体污染,饮用水减少;防洪能力减弱;净化能力减弱;城市热岛效应调节能力减弱 。

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