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(共17张PPT)
单元四 社会建设
@道德与法治 中考大单元复习
板块：国情教育
学习主题 内容要求 核心素养
国情教育 了解中国特色社会主义新时代是我国发展新的历史方位，中国社会的主要矛盾发生了新变化，理解中国发展的历史方位。 政治认同
革命传统教育 了解中国共产党领导人民自信自强、守正创新，创造了新时代中国特色社会主义的伟大成就，中华民族迎来了从富起来到强起来的伟大飞跃，理解确立习近平新时代中国特色社会主义思想的指导地位，对新时代党和国家事业发展、对推进中华民族伟大复兴历史进程具有决定性意义。 新课程标准
核心考点梳理
（一）共享发展
共享发展的原因 共享发展的做法
共同富裕是中国特色社会主义的本质要求，也是一个长期的历史过程。
党和政府坚持以人民为中心的发展思想。
人民对美好生活的向往就是党的奋斗目标。
发展的根本目的就是增进民生福祉。
为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴是中国共产党的初心和使命。
我国尊重和保障人权。
坚持以人民为中心的发展思想。
抓住人民最关心最直接最现实的利益问题，加强社会保障体系建设。
不断满足人民日益增长的美好生活需要。
多谋民生之利、多解民生之忧，在发展中补齐民生短板，促进社会公平正义。
3.党和政府让改善民生或全面推进乡村振兴的意义
核心考点梳理
有利于满足人民对美好生活的需要。
有利于提高人民群众的获得感、幸福感和安全感。
有利于补齐民生短板，增进民生福祉。
有利于实现共同富裕，维护社会公平正义。
（一）共享发展
1.（2023·内蒙古呼和浩特）2023年3月，新一届内蒙古自治区文明城市、文明村镇、文明单位、文明家庭、文明校园、文明社区授牌仪式举行。这“六大创建”坚持以创建为民、创建利民、创建惠民作为工作的出发点和落脚点，旨在（ ）
A．坚持科学执政，全面推进政务公开
B．坚持以民为本，共创文明社会风尚
C．打造城市名片，提升市民生活质量
D．塑造政府形象，全心全意为民服务
直击中考
B
2.(2023·四川攀枝花)攀枝花市作为四川省高质量发展建设共同富裕试验区，立足市情，制定规划措施，紧盯缩小地区、城乡、收入差距，系统化建立先富带后富的帮促政策制度。建设共同富裕试验区表明（ ）
①经济发展的根本目的就是增进民生福祉
②党和政府坚持以人民为中心的发展思想
③全体人民朝着同步富裕的方向稳步前进
④新时代的社会主要矛盾已得到有效解决
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
直击中考
A
③共同富裕不等于同步富裕，共同富裕是一个先富带后富、共奔富裕路的过程
④社会主要矛盾仍然存在
3.（2023·四川巴中）2023年政府工作报告中指出：贯彻以人民为中心的发展思想，持续增加民生投入，着力保基本、兜底线、促公平，提升公共服务水平，推进基本公共服务均等化，在发展中不断增进民生福祉。以下古语中与上述思想一致的是（ ）
①天地之大，黎元为先 ②达则兼济天下，穷则独善其身
③法令者，民之命也，为治之本也 ④治国有常，而利民为本
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
直击中考
B
①:意思是说:天地虽然广袤无垠，但是黎民百姓才是国家的根本。故①符合题意;
②:意思是不得志时，要坚守本心，修身养性，博闻强识。显达时，就要负起重任，造福天下。故②不符合题意;
③:意思是，法律条例，是人民生活的根本，是治理国家的根本。他其实是在强调法治对于国家的重要性。故③不符合题意;
④:意思是治理国家的根本途径是利民，故④符合题意;
核心考点梳理
1.中国梦的内涵 2.如何实现中国梦？ 国家
青少年
①实现中华民族伟大复兴
②实现中国梦，就是要实现国家富强、民族振兴、人民幸福。
必须坚持中国共产党的领导；
必须走中国道路；
必须弘扬中国精神；
必须凝聚中国力量。
努力学习科学文化知识，树立远大理想，立志成才、报效祖国；
积极参加社会实践活动，培养创新精神、增强创新能力；
脚踏实地，全力以赴，发扬实干精神；
关心他人，服务社会，主动承担社会责任，养成亲社会行为；
弘扬伟大民族精神，关心国家发展，自觉维护国家安全、荣誉和利益。
中国特色社会主义道路。
即以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神。
就是全国各族人民大团结的力量。
（二）中国梦想
核心考点梳理
3.新的历史方位
4.新时代党的指导思想
5.新时代，我国经济和社会发展的战略目标
马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想。
①第一个阶段，从2020年到2035年，在全面建成小康社会的基础上，基本实现社会主义现代化
②第二个阶段，从2035年到21世纪中叶，在基本实现现代化的基础上，把我国建成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国。
中国特色社会主义进入新时代
（二）中国梦想
核心考点梳理
6.中国式现代化的特征
7.中国式现代化的要求
中国式现代化，是中国共产党领导的社会主义现代化，既有各国现代化的共同特征，更有基于自己国情的中国特色。
中国式现代化是人口规模巨大的现代化，
是全体人民共同富裕的现代化，
是物质文明和精神文明相协调的现代化,
是人与自然和谐共生的现代化，
是走和平发展道路的现代化。
①坚持中国共产党领导，②坚持中国特色社会主义，③实现高质量发展，④发展全过程人民民主，⑤丰富人民精神世界，⑥实现全体人民共同富裕，⑦促进人与自然和谐共生，⑧推动构建人类命运共同体，⑨创造人类文明新形态。
（二）中国梦想
核心考点梳理
（二）中国梦想
8.中国自信的根本 9.自信中国人的表现和做法 表现
做法
对国家有认同；
对文化有底气；
对发展有信心。
中国共产党带领中国人民开辟了中国特色社会主义道路；
形成了中国特色社会主义理论体系；
确立了中国特色社会主义制度；
发展了中国特色社会主义文化。
要培养理性平和、不卑不亢、开放包容的心态；
既要胸怀理想又要求真务实，既要满怀激情又要锲而不舍；
坚持中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信；
直击中考
1.（2023·山东青岛）中国共产党第二十次全国代表大会报告指出：高质量发展是全面建设社会主义现代化国家的首要任务。发展是党执政兴国的第一要务。没有坚实的物质技术基础，就不可能全面建成社会主义现代化强国。必须完整、准确、全面贯彻新发展理念，坚持社会主义市场经济改革方向，坚持高水平对外开放，加快构建以国内大循环为主体、国内国际双循环相互促进的新发展格局。下面新闻内容与这一要求相符的是（ ）
①《新时代的中国绿色发展》白皮书发布
②中国国民党前主席马英九率团参访大陆
③美国取代俄罗斯成为欧盟最大原油供应国
④博鳌亚洲论坛2023年年会在海南成功举行
A．①② B．②③ C．①④ D．③④
C
③与我国的高质量发展无直接关系
②有利于实现祖国完全统一，说法不符合题意;
直击中考
2.（2023·内蒙古呼和浩特）谁能凌绝顶，看取日东升。在塞外青城呼和浩特，大学生们登山远眺，观望日出，挥舞着国旗迎接清晨的第一缕阳光。大学生们的这一行为彰显出（ ）
A．对文化有自信 B．对民族有底气
C．对国家有认同 D．对发展有信心
C
直击中考
3.（2023·四川遂宁）某校主题班会课上，同学们发言非常踊跃，如下图所示。你猜班会课的主题是（ ）
A．全过程人民民主
B．携手各国促发展
C．我骄傲我是中国人
D．延续传统文化血脉
C
ABD:观点都是对某一个同学的发言的认知，而不是共同的认知，所以不能作为班会的主题，
直击中考
4.（2023·海南）党的二十大召开后，你所在的班级组织同学们制作了党的二十大报告学习卡片。请你运用《道德与法治》《习近平新时代中国特色社会主义思想》学生读本（初中）所学知识，完成下列学习卡中的“探究任务”。
学习卡（一） 【摘录一】十八大以来，我们党勇于进行理论探索和创新，以全新的视野深化对共产党执政规律、社会主义建设规律、人类社会发展规律的认识，取得重大理论创新成果。 探究任务：（1）请写出【摘录一】中“重大理论创新成果”的名称，并说明其与马克思主义的关系． 学习卡（二） 【摘录二】实践告诉我们，中国共产党为什么能，中国特色社会主义为什么好，归根到底是马克思主义行，是中国化时代化的马克思主义行。 探究任务：（2）请举一例新时代的伟大成就来阐释【摘录二】。 学习卡（三）
【摘录三】广大青年要……立志做有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的新时代好青年，让青春在全面建设社会主义现代化国家的火热实践中绽放绚丽之花。
探究任务：（3）请分享一段你在担当中历练、在尽责中成长的经历，并从中提炼出你的青春印记。
直击中考
(1)习近平新时代中国特色社会主义思想，习近平新时代中国特色社会主义思想是当代中国马克思主义、二十一世纪马克思主义，是中华文化和中国精神的时代精华，实现了马克思主义中国化新的飞跃。
(2)示例:十八大以来，在习近平新时代中国特色社会主义思想的指导下，中国共产党团结带领全国各族人民完成了全面建成小康社会的历史任务。
(3)示例:初中三年，我认真完成每一次的班级值日任务。为同学们创造了良好的学习环境。担当、尽责成为我的青春印
参考答案

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