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第11.2课《编辑路径动画》教学设计
课题 编辑路径动画 课时 第十一课 学科 信息科技 年级 四年级下
单元目标 1、信息意识： 能够识别并理解生活中各种信息的重要性，以及它们在数字世界中的呈现方式，学会从中获取和运用有价值的信息。2、计算思维：在编辑路径动画和创作过程中，能够运用逻辑思考和问题解决能力，通过计算思维来实现创意和想法的转化。3、数字化学习与创新：能够利用数字化工具（如WPS）进行学习和创作，通过实践来掌握新技能，并发挥创意思维制作有趣的数字作品。4、信息社会责任：在使用数字工具和创作过程中，能够意识到信息的准确性和安全性，尊重他人的知识产权，并遵守网络使用的道德规范和法律法规。
重点 1、了解路径动画的编辑2、了解自由路径的特点
难点 1、掌握路径动画的创建2、掌握自由路径的绘制
教学过程
教学环节 教师活动 学生活动 设计意图
导入新课 通过本课时的学习，我们可以：1、了解绘制自由路径动画的优缺点。2、熟悉自由路径动画的调整方法。3、掌握如何编辑路径动画。路径动画就是根据需要为对象设定一条路径，使这个对象沿着设定的路径运动的动画，如果绘制错误可以调整这条路径。想一想今天我们要学习一个有趣的动画技巧——路径动画。小智：怎样让“小蝌蚪”在屏幕上走弯路？小慧：可以使用路径动画！ 听教师讲解，了解什么是互联网？ 通过问题带领大家一起思考，引入教学内容。
讲授新课 一、学习主题观看视频《WPS编辑路径动画》。设置路径动画后，如果对路径的位置、长短、方向等不满意，还可以对路径进行编辑。可以修改绘制的动画路径：（1）移动路径；（2）缩放路径；（3）反转方向；（4）编辑顶点。明确学习主题：编辑路径动画是修改和调整动画中物体移动的路线，让它们走得更有趣、更好看。二、想一想1、如何编辑路径动画（1）编辑位置：不满意路径位置，可拖动调整。（2）改变长短：路径长短不合适，用鼠标拉长或缩短。（3）调整方向：路径方向不对，可以像调整线段一样调整。（4）多次尝试：编辑路径需要耐心，多次尝试会更好。（5）求助他人：遇到困难，可以请老师或同学帮忙。2、让封面更有趣——给“找”字加路径动画（1）想让封面更吸引人吗？给“找”字加个路径动画吧，它会沿着我们设定的路线动起来。（2）如果动画方向不对，我们可以反转路径，让“找”字按我们想要的方向移动。（3）路径的形状可以调整，通过编辑顶点，我们可以让“找”字走得更有趣的路线。（4）加动画可能需要试几次，但没关系，多试几次，就能找到最棒的效果。三、议一议1、绘制自由路径的优势是什么？（1）灵活性高：自由路径可以想怎么画就怎么画，没有固定的样子，想画成什么样都可以。（2）创意无限：自由路径可以画出很多新奇、特别的图形，让我们的作品更有特色。（3）适应性强：自由路径可以根据需要随时调整，无论是简单的还是复杂的图形，都可以画得很好。（4）操作简便：在WPS里画自由路径很容易，用简单的工具就能画出来，操作很方便。2、绘制自由路径的不足是什么？（1）需要技巧：自由路径绘制需要一定的技巧和练习，如果画得不好，可能会看起来不够美观。（2）容易出错：自由路径画起来比较随意，有时候可能会不小心画错，需要重新调整或修改。（3）耗时较长：对于复杂的图形或场景，绘制自由路径可能需要花费更多的时间和精力，因为需要仔细调整和优化。四、编辑路径动画1、如果对绘制的路径不满意，可移动路径位置。2、如果起点或者终点绘制错误，可以重新调整路径长度。3、设置文字对象“找”的动画效果，在“动画”选项卡中执行“动作路径”→“直线和曲线”→“向左弹跳”命令。4、若所添加的路径显示的方向并不符合我们的需求，我们可以对它进行反转，从而调整路径的方向。5、如果对路径的形状不满意，可以通过编辑路径的顶点来调整路径的形状。6、完成后的演示文稿首页的标题在放映时“找”字会在画面中弹跳出现。五、做一做1、动物王国将举办动物达人秀，小熊想参加，可邀请函却放在动物王国魔幻迷宫的最深处。小熊需要穿过草地，进入迷宫，取出邀请函。请你设置小熊的路径动画。2、制作要求（1）打开素材文件夹中的演示文稿“聪明的小熊.ppt” （2）第一张PPT，绘制小熊穿过草地的路径动画。（3）第二张PPT，设置小熊进入迷宫拿到邀请函，然后离开迷宫的路径动画。 讨论如何添加动画使幻灯片更好地表达主题？思考如何确保路径动画的位置、长短和方向都能满足我的设计需求？思考我如何能让“找”字的路径动画更加生动有趣？讨论绘制自由路径时，如何更好地利用它的灵活性和创意性，使作品更有趣味性？
讨论在绘制自由路径时，如何避免出错，提高绘制的效率和准确性？进行实践操作。 了解本课的学习内容，初步思考课堂任务。帮助掌握学生编辑路径动画的基本技能，培养他们的实践操作能力。引导学生思考如何通过给“找”字加路径动画来增强封面的吸引力。引导学生思绘制自由路径的优势，并激发他们运用自由路径进行创作的兴趣和创造力。帮助学生掌握绘制自由路径可能遇到的问题，培养他们在绘制过程中的耐心和细心，学会面对和解决问题。提高学生动手实践能力。
课堂练习 1、继续完善“雪孩子”演示文稿，根据故事情节为角色添加路径动画，让故事变得生动有趣。 完成课堂练习 巩固课堂知识
课堂小结 编辑路径动画1、了解路径动画的编辑2、了解自由路径的特点3、掌握路径动画的创建4、掌握自由路径的绘制 总结回顾 对本节课内容进行总结概括。
课后作业 1、路径动画和“进入”动画有什么不同？ 布置作业 拓展学生的学习能力
板书 观看板书 强调教学重点内容
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
HYPERLINK "http://www.21cnjy.com/" 21世纪教育网(www.21cnjy.com)(共2张PPT)(共6张PPT)
小蝌蚪
找
妈妈
鲤鱼阿姨，我们的妈妈在哪里？
有四条腿，宽嘴巴。你们到那边去找吧！
他们看见一只乌龟摆动着四条腿在水里游，连忙追上去
妈妈，妈妈！
我不是你们的妈妈。你们的妈妈头顶上有两只大眼睛，披着绿衣裳。你们到那边去找吧！
妈妈，妈妈！
好孩子,你们已经长成青蛙了,快跳上来吧!
不知道什么时候，小青蛙的尾巴已经不见了，他们跟着妈妈，天天去捉害虫！
池塘里有一群小蝌蚪，大大的脑袋，黑色的身子，拖着长长的尾巴，快活地游来游去
他们看见鲤鱼阿姨在教小鲤鱼觅食，就迎了上去
不是门]哭
妈。们的以
顶上中只大明、
投面液水地。的断
H哭
的。蚂！
他门阳只四在水的，迷忙沮上去
好.⊙&
板成迁了.失豌
上則
0
明盼，饲明
不0什么时恹，小事的吧已经不见了.仙迟9，天天去促虫
完
作者；明明
录音：言宣，亮亮(共27张PPT)
第11课 设置路径动画（二）
第二课时 编辑路径动画
信
息
技
术
【滇人版】四年级下册
内容总览
学习目标
01
新知导入
02
学习主题
03
议一议
04
做一做
05
课堂总结
06
目录
08
想一想
07
练一练
课后作业
10
09
板书设计
课时目标
通过本课时的学习，我们可以：
1、了解绘制自由路径动画的优缺点。
2、熟悉自由路径动画的调整方法。
3、掌握如何编辑路径动画。
学习目标
1、信息意识：能够识别并理解生活中各种信息的重要性，以及它们在数字世界中的呈现方式，学会从中获取和运用有价值的信息。
2、计算思维：在编辑路径动画和创作过程中，能够运用逻辑思考和问题解决能力，通过计算思维来实现创意和想法的转化。
3、数字化学习与创新：能够利用数字化工具（如WPS）进行学习和创作，通过实践来掌握新技能，并发挥创意思维制作有趣的数字作品。
4、信息社会责任：在使用数字工具和创作过程中，能够意识到信息的准确性和安全性，尊重他人的知识产权，并遵守网络使用的道德规范和法律法规。
新知导入
路径动画就是根据需要为对象设定一条路径，使这个对象沿着设定的路径运动的动画，如果绘制错误可以调整这条路径。
新知导入
怎样让“小蝌蚪”在屏幕上走弯路？
今天我们要学习一个有趣的动画技巧——路径动画。
可以使用路径动画！
新知引入
学习主题
WPS编辑路径动画
新知引入
学习主题
编辑路径
设置路径动画后，如果对路径的位置、长短、方向等不满意，还可以对路径进行编辑。
可以修改绘制的动画路径：
（1）移动路径；
（2）缩放路径；
（3）反转方向；
（4）编辑顶点。
新知引入
学习主题
编辑路径动画是修改和调整动画中物体移动的路线，让它们走得更有趣、更好看。
编辑路径动画
新知讲解
技术要点
想一想
1、如何编辑路径动画
（1）编辑位置：不满意路径位置，可拖动调整。
（2）改变长短：路径长短不合适，用鼠标拉长或缩短。
（3）调整方向：路径方向不对，可以像调整线段一样调整。
（4）多次尝试：编辑路径需要耐心，多次尝试会更好。
（5）求助他人：遇到困难，可以请老师或同学帮忙。
新知讲解
技术要点
想一想
2、让封面更有趣——给“找”字加路径动画
（1）想让封面更吸引人吗？给“找”字加个路径动画吧，它会沿着我们设定的路线动起来。
（2）如果动画方向不对，我们可以反转路径，让“找”字按我们想要的方向移动。
（3）路径的形状可以调整，通过编辑顶点，我们可以让“找”字走得更有趣的路线。
（4）加动画可能需要试几次，但没关系，多试几次，就能找到最棒的效果。
新知讲解
技术要点
1、绘制自由路径的优势是什么？
（1）灵活性高：自由路径可以想怎么画就怎么画，没有固定的样子，想画成什么样都可以。
（2）创意无限：自由路径可以画出很多新奇、特别的图形，让我们的作品更有特色。
（3）适应性强：自由路径可以根据需要随时调整，无论是简单的还是复杂的图形，都可以画得很好。
（4）操作简便：在WPS里画自由路径很容易，用简单的工具就能画出来，操作很方便。
技术要点
议一议
新知讲解
技术要点
2、绘制自由路径的不足是什么？
（1）需要技巧：自由路径绘制需要一定的技巧和练习，如果画得不好，可能会看起来不够美观。
（2）容易出错：自由路径画起来比较随意，有时候可能会不小心画错，需要重新调整或修改。
（3）耗时较长：对于复杂的图形或场景，绘制自由路径可能需要花费更多的时间和精力，因为需要仔细调整和优化。
技术要点
议一议
新知讲解
技术要点
编辑路径动画
1、如果对绘制的路径不满意，可移动路径位置。
新知讲解
技术要点
编辑路径动画
2、如果起点或者终点绘制错误，可以重新调整路径长度。
新知讲解
技术要点
编辑路径动画
3、设置文字对象“找”的动画效果，在“动画”选项卡中执行“动作路径”→“直线和曲线”→“向左弹跳”命令。
新知讲解
技术要点
编辑路径动画
4、若所添加的路径显示的方向并不符合我们的需求，我们可以对它进行反转，从而调整路径的方向。
新知讲解
技术要点
编辑路径动画
5、如果对路径的形状不满意，可以通过编辑路径的顶点来调整路径的形状。
新知讲解
技术要点
设置路径动画
6、完成后的演示文稿首页的标题在放映时“找”字会在画面中弹跳出现。
新知讲解
技术要点
1、动物王国将举办动物达人秀，小熊想参加，可邀请函却放在动物王国魔幻迷宫的最深处。小熊需要穿过草地，进入迷宫，取出邀请函。请你设置小熊的路径动画。
议一议
技术要点
技术要点
做一做
新知讲解
技术要点
2、制作要求
（1）打开素材文件夹中的演示文稿“聪明的小熊.ppt”
（2）第一张PPT，绘制小熊穿过草地的路径动画。
（3）第二张PPT，设置小熊进入迷宫拿到邀请函，然后离开迷宫的路径动画。
议一议
技术要点
技术要点
做一做
课堂练习
技术要点
练一练
1、继续完善“雪孩子”演示文稿，根据故事情节为角色添加路径动画，让故事变得生动有趣。
课堂总结
编辑路径动画
1
了解路径动画的编辑
2
了解自由路径的特点
3
掌握路径动画的创建
4
掌握自由路径的绘制
板书设计
编辑路径动画
1、了解路径动画的编辑
2、了解自由路径的特点
3、掌握路径动画的创建
4、掌握自由路径的绘制
课后作业：
1、路径动画和“进入”动画有什么不同？
作业布置
1、路径动画和“进入”动画有什么不同？
（1）路径动画是物体沿着一条特定路径移动，而“进入”动画是物体从屏幕外突然出现。
（2）路径动画展示物体的移动过程，而“进入”动画用于吸引注意力展示新内容。
（3）路径动画的物体可以多次或持续移动，而“进入”动画通常只播放一次。
（4）路径动画表现物体移动的各种效果，而“进入”动画展示物体从无到有的出现方式。
谢谢
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