第一章《走进信息社会》课件(共34张PPT) 2023—2024学年粤教版(2019)高中信息技术必修2

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第一章《走进信息社会》课件(共34张PPT) 2023—2024学年粤教版(2019)高中信息技术必修2

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(共34张PPT)
走进信息社会
信息社会的由来
工业社会
农业社会
信息社会
农业社会是以农业生产为主导,以农业技术为核心,伴随着简单的手工劳动工具的社会形态。
工业社会是以工业生产为主导,以科学技术为核心,伴随着各种机械设备的社会形态。
信息社会以信息技术为主导,以数字化、网络化为特征,信息产业的发展是第三次工业革命的核心内容。
信息社会的由来
2003年
2005年
信息社会主题的世界峰会第二阶段,颁布信息社会建设的《行动计划》
2000年
联合国发布《全球信息社会冲绳宪章》,正式确认人类社会正在由工业社会向信息社会过渡
2006年
2010年
我国国家信息中心发布《走进信息社会:中国信息社会发展报告2010》,对各个省的信息社会发展现状进行测评
2015年
我国国家信息中心《全球信息社会发展报告2015》,对全球126个国家信息社会发展水平进行了定量测算与分析。
全球首次聚焦信息社会主题的世界峰会第一阶段,颁布信息社会建设的《原则宣言》
《原则宣言》宣布:“我们深信不疑,我们正在共同迈入一个极具潜力的新时代,一个信息社会的新时代,一个扩展人类沟通和交流的新时代。”
联合国将每年5月17日确定为“世界信息社会日”
同年,我国颁布《2006年—2020年国家信息化发展战略》,第一次提出“为迈向信息社会奠定坚实的基础”
什么是信息社会呢?
What is the information society
信息社会的定义
信息社会的好处必须惠及每一个社会阶层,并承认多样性以及对个性化的包容。
包容性
包括个人、社会的全面发展和均衡发展
全面发展
整个经济社会的运行,不仅满足当代人充分共享信息和知识,而且不会对未来社会人
的全面发展产生负面影响
可持续发展
目前,国际社会广泛认可的信息社会的定义,源自《原则宣言》中的描述:“信息社会是一个以人为本、具有包容性和面向全面发展的社会,在此信息社会中,人人可以创造、获取、使用和分享信息及知识,使个人、社会和各国人民均能充分发挥各自的潜力,促进实现可持续发展并提高生活质量。 ”
信息社会的定义
我国国家信息中心对信息社会的界定:
所谓信息社会,是指以信息活动为基础的新型社会形态和新的社会发展阶段。




信息生产
信息加工
信息处理
信息传输
信息服务
政治
经济
社会
生活
文化
对信息社会展开探索
社会
社会职业分布
技术
推动人类社会
生产力发展
文化
改变了生产的
最终结构
经济
“知识产业”
“知识经济”
网络
数字化网络通信
信息管理和传播技术
教材P7
我们现在已经进入信息社会了吗?
Have we now entered the Information Society
信息社会指数
衡量标准
信息社会的特征
我国国家信息中心发布的《全球信息社会发展报告(2017)》提出了四个基本特征
信息
社会
网络社会
在线政府
数字生活
信息经济
信息社会的特征——数字生活
生活工具
生活方式
生活内容
QQ
微信
淘宝
京东
信息社会的特征——信息经济
以知识和人才为基础
基础
创新
主要驱动力
人力资源知识化、以创新核心技术应用为主、
第三产业比重不断上升、经济水平发达
特点
信息社会的特征——网络社会
网络化是信息社会最为典型的社会特征。
截至2021年6月,全球网民规模达到51.6亿
占全球总人口的64.4%
截至2023年6月,中国网民规模达到10.79亿
占我国总人口的78.4%
信息社会的特征——在线政府
政府是最大的公共信息的采集者、处理者和拥有者。
在线政府是充分利用信息技术实现社会管理和公共服务的新型政府治理模式。
互动参与
高效治理
科学决策
公开透明
国务院政务客户端
信息社会的特征——在线政府
http://zwykb.cq./
想一想
回到刚才的问题—我们现在进入信息社会了吗
2017中国信息社会发展报告
人—机
机—机
机—万物
1.2信息技术发展脉络
1、以计算机为核心
ENIAC
1946年,世界最早的ENIAC问世,采用了18000个电子管和大量电阻,人类第一次用电子电路实现运算。
微处理器的发明改变了计算机的研发和生产模式。大规模集成电路的研发与不断升级,使得电子计算机的应用得以快速的普及。
20世纪80年代,微机开始普及。
1.以计算机为核心
集成电路的发明与应用,使得电子计算机的应用得以快速普及
2、以互联网为核心
互联网由许多计算机组成的,数据在网络中传输容易丢失或传错。互联网使用了一种专门的协议,保证了数据安全可靠地到达目的地。
互联网帮助人们实现了跨越时间,空间的限制,一步步搭建起全球的虚拟空间,并逐步完善。社会生活中的人们所依赖的信息获取、表示、传输、存储和加工,都在信息技术中得以体现,并通过互联网把各种资源重新整合处理,变得更加简单、易操作。
3、以数据为核心
无序的信息是低价值的,随着技术的成熟,尤其是云计算、大数据处理技术的快速发展,各行各业的人开始更深入地接触信息技术,接触数据,从数据中发掘出更有用的信息。在以数据为核心的发展中,人们发现数据的价值,更在于其后期的加工处理所产生的“增值”。
1.从新一代信息技术发展的角度
信息技术发展趋势
从新一代信息技术发展的角度看信息技术的发展趋势
(1)网络互联的移动化和泛在化。
实体教学
移动化
网上教学
泛在化
学习型社会
人人皆学
处处能学
时时可学
(2)信息处理的集中化和大数据化。
云计算中心
统一调配计算
存储资源
挖掘大数据的价值
从新一代信息技术发展的角度看信息技术的发展趋势
(3)信息服务的智能化和个性化。
从新一代信息技术发展的角度看信息技术的发展趋势
1.体感技术(ST):直接地使用肢体动作与周边的体感装置或环境互动。
2.虚拟现实技术(Virtual Reality)——VR,纯虚拟。
借助头盔、数据手套等传感辅助设施使人能完全沉浸在计算机创造的三维图形世界里进行交互。
3.增强现实技术(Augmented Reality)——AR,虚实结合
将计算机生成的虚拟物体、场景或系统提示信息叠加到真实场景中,从而实现对现实的增强。
2、从计算机用户界面发展的角度
3.从典型技术驱动发展模式向应用驱动与技术驱动相结合的模式转变的角度
1.3 信息技术的影响
1.3.1 信息技术推动科技革新与进步
促进工农业生产变革
提升社会建设水平
加强数字世界的治理
提升电子商务可靠性
1.3 信息技术的影响
1.3.2 信息技术促进社会变革与发展
信息技术促进社会变革与发展
1.提升社会建设水平
2.促进工农业生产变革
1.3.3 信息技术提升人们在信息社会的适应力与创造力

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