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2024年高考政治题型专练
辨析类主观题的解答技巧指导
辨析题要求学生对试题所提供的观点和材料，应用正确的立场、观点和方法，进行较科学的辨析和分析。这种题型不仅可以考查学生对基础知识的掌握情况，还可以考查学生的辩证思维能力。它要求学生对试题有辨有析，辨析结合
解答此类题目的基本要求：论证正确点，分析错误点，澄清模糊点，补充不全点。具体步骤有四个：
（1）确定辨析点。认真阅读题目，划分题目的层次，找出辨析点，然后分别对各个层次进行分析判断。
（2）分析必然点。就是在明确辨析点的基础上，针对必然正确或错误的观点，说明其正确或错误的理论依据，即运用有关知识、原理和观点，分析说明正确的观点为什么正确，错误的观点为什么错误及怎样才是正确的。
（3）展开讨论点。如该命题是不正确的，但其隐含的前提可能是正确的；该命题在现象上有合理性；该命题不全面或走极端，但在某一方面还有正确的成分等。
（4）补充遗漏点。如未揭示出本质的联系，关系表述不全面，关系的成立缺少必然性或条件性等，针对辨析题的这些不足进行补充和完善，提出正确的观点或结论。
失分警示：辨析题是一种比较稳定的题型，也是学生失分率较高的一种题型。要准确回答这类题目，首先就要精审题意，确定辨析点。在此基础上，结合不同题目的具体特点，一点一点地辨，一个层次一个层次地分析，这是准确回答辨析题的前提。无论正确或片面，甚至错误观点，都要正面说明理由。
1．（2023·海南·高考真题）解析题。
近年来，随着互联网、大数据、人工智能等技术越来越广泛应用于生产生活，数字经济已成为推动我国经济发展的重要驱动力，在整个国民经济中占比越来越高、辐射面越来越广。
有人认为，数字经济将成为我国经济的立身之本。结合材料，运用《经济与社会》相关知识，对上述观点加以辨析。
2．（2023·广东·高考真题）阅读材料，完成下列要求。
社交化阅读作为一种全新阅读模式，以线上分享、互动、传播为特征，正成为数字时代的阅读潮流。点开网络阅读平台上的一部小说，读者可以在每段后面写“段评”，每章后面写“章评”，还可以点赞、吐槽、纠错、编段子，妙趣横生。
传统阅读以作品为核心，侧重个人品读，不易受干扰。社交化阅读则以读者为核心，凸显阅读的社交属性，能极大地激发阅读兴趣，使读者在便捷获取大量信息的同时，还可以通过发帖、评论、弹幕等来帮助作者生成创作内容，获得与作者共创阅读内容的奇妙体验。与传统阅读相比，社交化阅读更容易分散注意力，产生浅阅读和泛娱乐化阅读等问题。
虽然社交化阅读日益流行，但传统阅读依然保持强大的生命力，在图书馆、书店或农家书屋等实体场景里浸润书香仍是许多人的优先选择。在阅读中传承文明，关系到个人的素质提升与国家的兴旺发达。无论阅读的模式、场景等如何变化，开卷有益始终不变，阅读的意义始终不变。
(1)有人认为，随着数字时代的发展，社交化阅读必将取代传统阅读。结合材料，运用矛盾的普遍性和特殊性辩证关系原理对这一观点进行辨析。
(2)结合材料，运用文化传承与文化创新的知识，分析阅读为什么会出现“变”与“不变”的现象。
(3)假设你是某社交化阅读平台上的作者，请运用两种创新思维方法，谈谈你将如何进行创作。要求：思维方法和具体做法相对应。
3．（2022·海南·高考真题）辨析题。
“元宇宙”是一个平行于现实世界的虚拟世界，拥有完整运行的社会和经济系统。现实中的人能以数字化身的形式进入“元宇宙”，进行娱乐、社交、消费、内容创作等，并获得无限接近于真实的体验。现代科技的运用、发展与整合，为“元宇宙”的实现提供了可能。
有人认为，未来人类会生活在现实世界和“元宇宙”中，成为现实与数字的两栖物种。结合材料，运用哲学唯物论的知识对以上观点加以辨析。
4．（2020·海南·高考真题）辨析题。
在西方某发达资本主义国家，新冠肺炎疫情爆发后，富人名人与普通人在病毒检测时的遭遇大不相同：一些富人名人没有任何症状也能优先接受检测，而一些普通人只能苦苦等待检测机会。对此，有人说，“也许这就是人生”。
结合材料，运用《国家和国际组织常识》中国家的本质的知识，对上述说法加以辨析。
5．（2023·海南·模拟预测）辨析题。
民以食为天，粮稳天下安。我国有14亿多人口，每天要消耗70万吨粮、9.8万吨油、192万吨菜和23万吨肉。近年来，我国每年进口的粮食超过1亿吨。回望中华民族的来时路，粮食安全功不可没;展望中华民族的新征程，粮食安全任重道远。只有把重农抓粮责任压得更实，把粮食稳产保供根基筑得更牢，把农业基本盘夯得更稳，才能为保持平稳健康的经济环境、国泰民安的社会环境提供更加坚实的支撑。
有人认为，在经济全球化的背景下，我国可以依靠建立起多元的粮食进口市场来维护自身的粮食安全。请你运用所学的当代国际政治与经济的知识对此观点加以辨析。
6．（2024·海南海口·一模）辨析题。
在司法活动中，公平正义不仅要实现，而且要以看得见的方式实现。“看得见的方式”即程序公正。程序公正，当事人容易接受和遵守审理结果；程序不公正，当事人会怀疑审理结果，尤其是“那些失去利益的、败诉的一方对程序公正更加重视，并经常以程序不公正为由挑战司法裁决的合法性和正当性”。有人认为，公正司法要以程序公正为先。
结合材料，请运用《政治与法治》的知识对上述观点加以辨析。
7．（2024·海南·一模）阅读材料，完成下列要求。
当前，我国农业科技整体水平已迈入世界第一方阵，农业科技进步贡献率达62.4%，科技助力我国农业生产效率效益持续提升，已成为我国农业农村发展的基础性战略性支撑。因此，要实现“确保国家粮食安全、确保不发生规模性返贫、提升乡村产业发展水平”三大任务，必须优化农业科技创新战略布局，强化农业科技支撑。
但是，我们要看到，我国耕地资源家底薄，耕地后备资源越来越少，耕地总量由减转增的基础还不牢固，地区之间不平衡问题比较明显，耕地占用与保护的矛盾和压力依然突出。当前我国农业还存在生产结构不合理、主要农产品生产比例不均衡，尤其是高端农产品生产不足；农业收入低、农业种植积极性不高；农业设施水平与农业高质量发展要求不相适应；农村流通体系短板突出等问题。
有观点认为，只要农业科技上去了，我国农业就必然能够强大。结合材料，运用《经济与社会》的相关知识，对上述观点加以辨析。
8．（2024·海南海口·一模）辨析题。
近年来，海南大力开发本土文化，积极挖掘东坡文化、海瑞精神等历史文化特色资源，举办琼剧、黎锦等文化展演活动，以喜闻乐见的形式让优秀传统文化走进百姓生活，筑牢文化自信根基。
对此，有人认为，筑牢文化自信根基的关键在于对优秀传统文化守正创新。结合材料，运用“文化传承与文化创新”的知识对该观点进行辨析。
9．（23-24高三下·陕西商洛·阶段练习）阅读材料，完成下列要求。
材料一
材料二 近年来，随着生活节奏的加快和外卖行业的蓬勃发展，预制菜开始在市场上崭露女角。所谓预制菜就是预先做好的半成品菜，厂商通过中央厨房提前把菜加工好，再把这些菜冷冻或者真空包装起来进行售卖或进入部分有需求的餐饮企业。预制菜只要加热或者简单烹饪一下就能食用。2023年，中国预制菜产业迎来政策红利:“培育发展预制菜产业”首次被写入中央一号文件；工信部等三部门出台文件，将预制化食品列为培育壮大的新经济增长点之一；等等。不过，随着预制菜的“火”热，较多的消费者对预制菜的食品安全感到担忧，并对预制菜的口感存在疑虑。
(1)概述材料一反映的经济信息。
(2)有观点认为，我国大力发展预制菜产业会导致厨师大规模失业，给本就严峻的就业形势带来更大的压力。结合上述材料，运用经济知识辨析该观点。
10．（2024·天津·二模）（2023·广东·统考高考真题）阅读材料，完成下列要求。
社交化阅读作为一种全新阅读模式，以线上分享、互动、传播为特征，正成为数字时代的阅读潮流。点开网络阅读平台上的一部小说，读者可以在每段后面写“段评”，每章后面写“章评”，还可以点赞、吐槽、纠错、编段子，妙趣横生。
传统阅读以作品为核心，侧重个人品读，不易受干扰。社交化阅读则以读者为核心，凸显
阅读的社交属性，能极大地激发阅读兴趣，使读者在便捷获取大量信息的同时，还可以通过发帖、评论、弹幕等来帮助作者生成创作内容，获得与作者共创阅读内容的奇妙体验。与传统阅读相比，社交化阅读更容易分散注意力，产生浅阅读和泛娱乐化阅读等问题。
虽然社交化阅读日益流行，但传统阅读依然保持强大的生命力，在图书馆、书店或农家书屋等实体场景里浸润书香仍是许多人的优先选择。在阅读中传承文明，关系到个人的素质提升与国家的兴旺发达。无论阅读的模式、场景等如何变化，开卷有益始终不变，阅读的意义始终不变。
(1)有人认为，随着数字时代的发展，社交化阅读必将取代传统阅读。结合材料，运用矛盾的普遍性和特殊性辩证关系原理对这一观点进行辨析。
(2)结合材料，运用文化传承与文化创新的知识，分析阅读为什么会出现“变”与“不变”的现象。
11．（2024·海南·模拟预测）辨析题。
近日，海南省人民政府发布《关于公布第六批省级非物质文化遗产代表性项目名录的通知》（以下简称《通知》），确定了21项第六批省级非物质文化遗产代表性项目，18项省级非物质文化遗产代表性项目名录扩展项目，海南老爸茶习俗、二月二习俗、后安粉汤制作技艺等项目入选。
有人认为，入选非遗名录是海南民俗文化保护、传承的必经之路。请结合材料，运用“文化传承与文化创新”的知识，对此观点加以辨析。
12．（2024·陕西榆林·一模）阅读材料，完成下列要求。
2023年9月，杭州亚运会践行“绿色”办赛理念，交出了一份令人瞩目的“绿色答卷”。
筹备阶段，亚组委遵循生态文明建设规律，出台了绿色健康建筑设计原则，明确了亚运场馆节水、节能、节材等设计要求。彰显地方特色，打造“绿色建筑”，亚运场馆各显其能。富阳水上运动中心建立屋顶雨水收集系统，地面鹅卵石下的雨水回收系统可将雨水变为喷泉用水、灌溉用水，每个月节约约1000吨水；德清体育中心在原有建筑屋顶加装了隔热和防眩帘幕，不仅减少了对运动员的光线干扰，还降低了场馆对阳光热量的吸收，节省了能耗；黄龙体育中心采用“移动反击式破碎站”技术，将建筑垃圾破碎并自动分类，以作为建筑原料循环利用。在绿色理念的引领下，亚运会场馆绿色践行取得了明显成效。
开幕式上，顺应传统朴素的自然观，通过科技赋能，为世界带来了借助三维动画、AR技术展现的绿色数字烟花；创新思维模式，采用“数实融合”的方式点燃主火炬。杭州亚运会传播了生态优先、低碳发展的理念，提高了人民对可持续发展的认识和理解，让世界看到了中国实
现降碳目标的信心和决心。
(1)结合材料，运用物质与意识的辩证关系知识，说明亚运会场馆建设是如何践行“绿色”办赛理念的。
(2)结合材料，运用文化生活的相关知识，分析杭州绿色亚运的文化价值。
(3)作为首届碳中和赛事，杭州亚运会取得了巨大成功。有人认为，杭州亚运会实现了对以往亚运会的彻底否定。请你运用所学的知识辨析该观点。
13．（2024·广东·一模）阅读材料，完成下列要求。
材料一 在数字化时代，人们的注意力和时间变得越来越宝贵。短视频以其简短、有趣、富有创意的内容，吸引了大量用户的关注和时间，收获流量红利。在网络视频环境中，流量与收益紧密挂钩，粉丝基数越大、观看浏览越多，视频主播则获利越丰。个别视频制作者为吸引眼球，歪曲历史、恶搞英雄，“贩卖”焦虑、鼓噪欲望……利用短视频营销新玩法，收割流量，实现变现。
材料二 当前，短视频作为连接科学传播主体、科学知识及社会公众的重要载体，给当前科普传播生态带来了重构力量。中国科协“科创中国”与抖音联合推出知识类节目《院士开讲》，邀请国内知名院士讲授各种顶尖科技知识。
《院士开讲》开播以来，院士们凭借硬核的知识分享，节目观看人数超过1700万，而短视频播放量更是破亿。受到年轻人的追捧，原因可以从以下几点思考：院士们结合自身经历，回顾攻坚历程，从基础学科到高端装备制造业，从能源战略到载人航天，分享着尖端科技及其最新进展；相比权威事实的呈现，从生活场景出发，如在“院士谈年轻人如何避免精神内耗”，视频从社会问题谈起，讲解如何帮助年轻人走向诗意人生；围绕生活中的现象“为何5G好像没比4G快”，从大众的兴趣点出发，讲解我国5G技术发展的综合面貌，以现实问题带出体系化的专业内容。深耕专业内容、开展分众传播、提升品牌效应、汇聚多元主体，正在成为短视频平台提供知识服务与实现价值引领的破局之道。
材料三 某校学生会准备为学校运动会制作了一个短视频进行宣传，关于视频的内容和流量进行讨论。
甲同学：如果没有好内容，就没有高流量。
乙同学：我们既要有好内容，也要有高流量。
学生会负责人针对上述发言进行如下推理总结：
A：除非有好内容，否则不会有高流量。
B：我们要么有好内容，要么有高流量。
(1)在这短视频时代，有人认为“流量为王”，有人认为“内容为王”。请结合材料一，运用矛盾观的相关知识选择其中一个角度进行辨析。
(2)结合材料二，运用文化传承与文化创新的知识，分析短视频平台提供知识服务与实现价值引领的破局之道。
(3)请结合材料三与《逻辑与思维》相关知识，对学生会负责人这两个推理进行正误判断并说明原因。
14．（2024·海南海口·模拟预测）在“路径依赖”的作用下，人的思维会越来越固化，只知道按照过往经验来解决问题。久而久之，创新能力就会降低，不仅影响个人素质提高，还会影响工作质效和事业发展。
有人认为，过往经验妨碍工作创新。请运用唯物辩证法的知识对此观点加以辨析。
15．（2024·海南·一模）辨析题。
近年来，经济下行的压力较大，为保持宏观经济大盘稳定，我国出台一系列政策，着力加大政府投资力度。坚持稳投资，将投资的重点聚焦于关键领域和薄弱环节；坚持精准有效的投资导向，加快补齐短板弱项，推动经济社会高质量发展。
有人指出，投资增速不可能一路高歌猛进，但在经济下行的条件下投资“强刺激”经济增长不失为一种可行的方法。运用《经济与社会》的知识辨析这一观点。
16．（23-24高三上·海南省直辖县级单位·阶段练习）解析题。
北京梅兰芳大剧院剧场里，灯光渐暗，一束光照向舞台。京剧大师梅兰芳熟悉的声音响起，穿着大褂的他缓缓“走”了出来。这并非穿越，而是多个单位及团队联合用数字化的方式，用“孪生数字人”的形式，让他以26岁时的容貌，重新展现在人们眼前。
复现京剧大师梅兰芳，是中央戏剧学院、北京理工大学共同发起的“数字梅兰芳”项目成果。该项目结合老照片和人生经历，最终把26岁的梅兰芳作为原型；又对梅兰芳二三十岁的唱腔数据进行分析处理，并将其与梅派传人的声音进行整合，还原梅兰芳不同时期的语音和润腔。在这一基础上，外貌、形体、语音、表演等各方面都接近真人的“梅兰芳孪生数字人”被制作出来了。目前，这一数字人已在梅派艺术传承、创意视频、舞台表演等方面发挥着重要作用。
有人认为，制作“梅兰芳孪生数字人”的唯一目的就是复现大师风采，展示梅兰芳跨越时空的魅力。结合材料，运用唯物论的知识，对上述观点加以辨析。
17．（2023·海南·模拟预测）辨析题。
2013年至2022年6月，全国法院审结垄断一审民事案件916件，审结不正当竞争一审民事案件32075件。
随着市场经济不断发展，市场主体间竞争日益激烈，各类不正当竞争行为不断增多并向线上延伸，对公平竞争市场秩序带来新的冲击。对此，人民法院积极回应时代需求，依法规制仿冒混淆、虚假宣传、诋毁商誉等不正当竞争行为。先后审结了一批诉讼标的额高、社会影响重大的不正当竞争案件，有力维护了公平健康的市场竞争秩序。
有人说：“只要结果公正就是公正司法。”结合材料，运用政治与法治的相关知识，对此观点进行辨析。
18．（2023·海南·模拟预测）辨析题。
近年来，美国大规模枪击事件时有发生，每年都有数万人因枪击死伤，民众呼吁控枪的声音此起彼伏。2022年5月，美国38个控枪组织向国会两院及总统拜登写信，呼吁出台措施，遏制枪支暴力。
控枪组织首先向国会众议院提建议，希望其提供7．5亿美元资金，用于遏制社区暴力，并禁售攻击性武器和高容量弹夹。控枪组织还敦促国会参议院领袖舒默兑现承诺，在参议院举行辩论并促使参议院通过相关立法，加强购买枪支的背景调查。
有人认为，美国的利益集团是维护广大公民利益的强大力量。请你运用所学的当代国际政治与经济的知识对此加以辨析。
19．（2023·海南省直辖县级单位·模拟预测）辨析题
2023年是共建“一带一路”倡议提出10周年。从理念到共识，从夯基垒台、立柱架梁到全面发展，国际影响力不断提升。目前累计已有151个国家、32个国际组织签署了200余份共建“一带一路”合作文件。区域全面经济伙伴关系协定（RCEP）生效，为周边地区“一带一路”建设提供了新的多边规则支撑。中老铁路运行一年，明显促进沿线经济社会发展；克罗地亚的佩列沙茨大桥、巴基斯坦的卡洛特水电站等重大基础设施纷纷投入运营。
2022年前11个月，中国对“一带一路”共建国家合计进出口额达12.54万亿元，同比增长20.4%，增速高出中国外贸整体增速11.8个百分点。中国企业在沿线国家建设的合作区已累计投资3979亿元人民币，为当地创造了42.1万个就业岗位。
有人认为，“一带一路”建设，中国是真正的受益者。结合材料，运用《当代国际政治与经济》的知识对此进行辨析。
20．（2023·广东·模拟预测）阅读材料，完成下列要求。
走遍千山万水、说尽千言万语、想尽千方百计、吃尽千辛万苦——2023年3月13日，国务院总理李强在记者会上回答“如何提振民企信心，支持民企发展”时，谈到了“四千精神”，引起了广泛热议。
材料一 平台覆盖非洲18个国家，目标直指13亿人潜在市场，总部位于杭州的集酷电商平台想尽千方百计扩大出口，用8年时间连接起了2000多家国内供应商与非洲数亿潜在用户。在这家浙江本土企业的商业版图中，技术迭代开发都在国内，而整个销售与客服团队都完成了非洲的本土化改造。这8年中，这家企业不同于国内内卷的电商平台，而是另辟蹊径，敢想敢干，冲进了广袤的非洲市场。高清视频、高清图片在当地就是奢侈品，集酷电商平台就把平台越做越小，这样一来大家下载浏览就不成问题了。2022年，平台的日均包裹发货超过了5万单。
(1)结合材料一，运用《逻辑与思维》的知识，说明集酷电商平台的做法是如何体现创新思维的“新”的？
材料二 “四千”精神是江浙人民在探索中国特色社会主义实践过程中逐步形成的。回望民营经济甚至整个中国经济的每一步发展、壮大，确实满是艰辛。而无论是企业发展，还是国家经济格局，今天与昨天显然已经无法等量齐观。如今创业的环境、条件、模式发生了很大的变化，继续探索发展空间、路径，与过去一穷二白、两手空空相比，显然困难要小得多，机遇也要大得多。
(2)有人说，现在企业所处环境和企业本身实力与上世纪八十年代已迥然不同，因此不再需要发扬“四千”精神了。结合材料二，运用“社会意识的相对独立性”原理对这一观点加以辨析。
材料三 改革开放40多年，我国经济奇迹的创造离不开经济运行的基本细胞——企业，离不开经济发展的活力源泉——企业家精神。凭借“四千”精神，江浙个体户、乡镇企业经营者在无中生有中闯出了新路，干出了名堂，赢得了尊重；凭借包括“四千”精神在内的企业家精神，万千大中小企业蓬勃发展，创造社会财富，成为发展社会生产力的主要承担者，成为高质量发展的重要推动力量。
(3)运用文化功能的知识回答“四千”精神对我国当前经济高质量发展的作用
参考答案：
1．①认为数字经济将成为我国经济的立身之本的观点是不科学的。②数字经济是高质量发展之路的助推引擎，与实体经济深度融合，赋能传统产业转型升级，催生新产业新业态新模式，推动构建新发展格局，增强发展新动能，畅通经济大循环，推动建设现代化经济体系，推动构筑国家竞争新优势。③实体经济是一国经济的立身之本，是国家强盛的重要支柱。要把发展经济的着力点放在实体经济上，筑牢现代化经济体系的根基。
【分析】背景素材：数字经济的发展
考点考查：经济与社会的相关知识
能力考查：描述和阐释事物、论证和探究问题
核心素养：政治认同、科学精神
【详解】第一步：审设问。明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。
本题属于辨析类试题，需要调用经济与社会的有关知识来辨析“数字经济将成为我国经济的立身之本”这一观点。答题思路：首先判断该观点的正误，然后从合理性和不合理性两个角度进行阐释。
第二步：审材料。提取关键词，链接教材知识。
观点正误判断：该观点不科学。
论据①：数字经济已成为推动我国经济发展的重要驱动力，在整个国民经济中占比越来越高、辐射面越来越广→从合理性角度分析：数字经济是高质量发展之路的助推引擎，与实体经济深度融合，赋能传统产业转型升级，催生新产业新业态新模式，推动构建新发展格局，增强发展新动能，畅通经济大循环，推动建设现代化经济体系，推动构筑国家竞争新优势。该观点看到了数字经济的重要性。
论据②：数字经济将成为我国经济的立身之本→从不合理性角度分析：实体经济是一国经济的立身之本，是国家强盛的重要支柱。要把发展经济的着力点放在实体经济上，筑牢现代化经济体系的根基。该观点用数字经济代替实体经济是错误的。
第三步：整合信息，组织答案。
【点睛】
2．(1)①阅读是矛盾的普遍性，社交化阅读和传统阅读是矛盾的特殊性。社交化阅读作为一种全新阅读模式，以线上分享、互动、传播为特征，正成为数字时代的阅读潮流；传统阅读以作品为核心，侧重个人品读，不易受干扰。
②矛盾的普遍性和特殊性相互联结，普遍性寓于特殊性之中，特殊性也离不开普遍性。社交化阅读则以读者为核心，凸显阅读的社交属性，能极大地激发阅读兴趣，使读者在便捷获取大量信息的同时，还可以通过发帖、评论、弹幕等来帮助作者生成创作内容，获得与作者共创阅读内容的奇妙体验。与传统阅读相比，社交化阅读更容易分散注意力，产生浅阅读和泛娱乐化阅读等问题，体现了普遍性与特殊性具体的历史的统一。
③矛盾的普遍性和特殊性在一定条件下可以相互转化。随着数字时代的发展，社交化阅读要与传统阅读相结合，充分发挥各自的优点和长处。
(2)①随着数字时代的发展，文化传播的形式会发生变化，要推动创造性转化与创新性发展。按照当今时代的特点和要求，对传统文化中有借鉴意义的内涵和陈旧的表达形式予以改造，转化为符合时代特点和要求的新内涵和新的呈现形式，使之与当代文化相适应、与现代社会相协调，使之成为适合当今时代实践和社会发展要求的文化形式。
②无论是社交化阅读还是传统阅读，这些约定俗成的仪式和活动，承载着人类对知识和生命的特别敬意，聚集了民众文化心理和认同感。在传承创新中让阅读成为传承和弘扬中华传统文化的生动现场，成为与时代同行的节日新风，这样的阅读才历久弥新。
(3)①坚持发散思维与聚合思维相结合，通过调查研究，集思广益形成多种方案，做到真正把群众面临的问题发现出来，并进行可行性论证，寻求解决问题的最优方案。
②利用超前思维的前瞻性功能，通过调查研究，统筹考虑经济社会发展各要素，站稳人民立场、把握人民愿望，进行整体谋划，作出正确决策。
【分析】背景素材：社交化阅读日益流行
考点考查：矛盾的普遍性和特殊性辩证关系原理、文化传承与文化创新的知识、创新思维方法
能力考查：描述和阐释事物、论证和探究问题
核心素养：政治认同、科学精神
【详解】（1）第一步：审设问。明确主体、知识范围、问题限定和作答角度。
本题的设问要求有人认为，随着数字时代的发展，社交化阅读必将取代传统阅读。结合材料，运用矛盾的普遍性和特殊性辩证关系原理对这一观点进行辨析。解答此类试题，应肯定题中观点的合理性，并说明依据；同时指出题中观点的不足，并说明理由，最后得出结论。
第二步：审材料。提取关键词，链接教材知识。
关键词①：传统阅读以作品为核心，侧重个人品读，不易受干扰。社交化阅读则以读者为核
心，凸显阅读的社交属性，能极大地激发阅读兴趣，使读者在便捷获取大量信息的同时，还可以通过发帖、评论、弹幕等来帮助作者生成创作内容，获得与作者共创阅读内容的奇妙体验→可联系矛盾具有特殊性。
关键词②：在阅读中传承文明，关系到个人的素质提升与国家的兴旺发达→可联系矛盾具有普遍性；矛盾的普遍性和特殊性相互联结。
关键词③：虽然社交化阅读日益流行，但传统阅读依然保持强大的生命力，在图书馆、书店或农家书屋等实体场景里浸润书香仍是许多人的优先选择→可联系普遍性与特殊性具体的历史的统一。
第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料相结合。
（2）第一步：审设问。明确主体、知识范围、问题限定和作答角度。
本题的设问要求结合材料，运用文化传承与文化创新的知识，分析阅读为什么会出现“变”与“不变”的现象。解答时把握关键信息，调动运用教材知识分析回答。
第二步：审材料。提取关键词，链接教材知识。
关键词①：社交化阅读作为一种全新阅读模式，以线上分享、互动、传播为特征，正成为数字时代的阅读潮流→可联系创造性转化与创新性发展。
关键词②：无论阅读的模式、场景等如何变化，开卷有益始终不变，阅读的意义始终不变→可联系文化的作用和意义、传统文化的现代价值。
第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料相结合。
（3）此题属于开放性试题，要求运用两种创新思维方法，谈谈将如何进行创作。这类试题的答案不是唯一的，允许考生发表不同的看法，鼓励创造性思维。解答本题注意从创新思维方法角度思考分析。参考：坚持发散思维与聚合思维相结合、利用超前思维的前瞻性功能。
【点睛】
3．①世界的本质是物质，物质决定意识。意识是对物质的能动反映，对物质具有能动的反作用。
②“元宇宙”是一个平行于现实世界的虚拟世界，随着科技的发展，人能以数字化身的形式进入“元宇宙”进行娱乐、社交、消费、内容创作等，并获得无限接近于真实的体验。这说明意识具有能动创造性，是对客观存在的能动反映。
③人是现实社会中的人,“元宇宙”中的人不能离开现实社会中的人而独立存在，它是对现实社会中的人的一种反映，人不能脱离现实而生活在虚拟世界中。
【分析】背景素材：“元宇宙”世界
考点考查：哲学唯物论的相关知识
能力考查：调动和运用知识、描述和阐释事物
核心素养：科学精神
【详解】第一步：审设问，明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。
有人认为，未来人类会生活在现实世界和“元宇宙”中，成为现实与数字的两栖物种。本题要求结合材料，运用哲学唯物论的知识对以上观点加以辨析。属于辨析类主观题，知识限定明确，属微观考查。解答时，考生可根据观点内容调动教材知识加以辨析。
第二步：审材料，通过标点符号、段落等，提取材料有效信息。
有效信息①：现实中的人能以数字化身的形式进入“元宇宙”，进行娱乐、社交、消费、内容创作等，并获得无限接近于真实的体验。现代科技的运用、发展与整合，为“元宇宙”的实现提供了可能→可从意识是对物质的能动反映，对物质具有能动的反作用角度说明观点的正确性。
有效信息②：“元宇宙”是一个平行于现实世界的虚拟世界，有人认为，未来人类会生活在现实世界和“元宇宙”中，成为现实与数字的两栖物种→可从世界的本质是物质，物质决定意识角度说明观点具有片面性。
第三步：整合信息，组织答案。
解答本题，考生可根据设问要求，运用哲学唯物论相关知识，结合材料内容中和题中观点，从物质决定意识、意识对物质具有能动作用角度对观点进行辨析。
4．国家是阶级统治的工具，阶级性是国家的本质属性。美国是资产阶级专政的国家，作为美国总统的特朗普，其关于疫情的各类举措体现资产阶级的意志，代表资产阶级的利益，不可能代表人民的利益。
【分析】本题以全球新冠肺炎疫情为话题设置试题情境，从《国家和国际组织常识》的知识角度设置问题，考查考生对国家性质、国家的本质等知识的把握，考查学生政治认同、法治意识、公共参与的核心素养，培养思考的兴趣和品质，激发公民政治责任感。
【详解】本题设问指向结合材料，运用《国家和国际组织常识》中国家的本质的知识，对上述说法加以辨析。本题知识限定比较具体，属于微观考查。考生可先回顾“国家的本质”的相关知识，然后结合试题设问与试题情境圈定知识要点：国家的性质、国家的本质属性，考生运用这些知识要点结合材料分析，形成答案要点。国家是阶级统治的工具，阶级性是国家的本质属性。结合主干知识与试题材料分析，美国是资产阶级专政的国家，作为美国总统的特朗普，其关于
疫情的各类举措体现资产阶级的意志，代表资产阶级的利益。
【点睛】收敛性试题主要特点是设问中的知识范围要求很具体，或者具体到某一个知识点，或者具体到一个知识模块。但也有个别试题，会涉及知识的迁移和借用，这就需要学活、用活知识，做到融会贯通。解题思路：读取设问时要把握三点：知识范围(注意答案有时看似超出范围要求，这里有个知识的渗透和借用问题)、待分析的事件、答题角度。收敛性试题的主要思路是：以所要求的知识范围为依据，到材料中寻找相关信息，并有理有据地组织答案；如果所要求的原理用完后仍有重要信息没有分析，就要考虑知识的迁移和借用了。
5．①经济全球化促进商品、服务和生产要素在全球范围内流动，推动世界范围内资源配置效率的提高。我国利用自身比较优势，从国外进口粮食，有助于满足自身的粮食需求。建立多元化的粮食进口市场，有利于减少对特定国家的依赖，降低粮食进口的风险。②当前，在经济全球化进程中，世界经济发展面临的不确定性和风险性在加剧。一国的经济波动可能会殃及他国，甚至影响全世界。因此，依靠进口来解决我国的粮食问题会给我国粮食安全带来极大风险。③当今世界，威胁和平与发展的因素依然存在。我们要防止某些奉行霸权主义和强权政治的势力危及我国的粮食安全。因此，我国需要立足国内，维护粮食安全，把国人的饭碗牢牢端在自己手上。
【分析】背景材料：维护我国的粮食安全
考点考查：经济全球化的机遇和挑战、影响和平与发展的的主要障碍
能力考查：描述和阐释事物、论证和探究问题
核心素养：政治认同、科学精神
【详解】第一步：审设问。明确主体、知识范围、问题限定和作答角度。本题的设问要求是对“在经济全球化的背景下，我国可以依靠建立起多元的粮食进口市场来维护自身的粮食安全”这一观点加以辨析，需要调用当代国际政治与经济的知识，从合理性和不合理性角度分析作答。
第二步：审材料。提取关键词，链接教材知识。
关键词①：近年来，我国每年进口的粮食超过1亿吨→可从经济全球化的积极影响角度分析我国从国外进口粮食，有助于满足自身的粮食需求，建立多元化的粮食进口市场，降低粮食进口的风险；从经济全球化的消极影响角度分析依靠进口来解决我国的粮食问题会给我国粮食安全带来极大风险。
关键词②：只有把重农抓粮责任压得更实，把粮食稳产保供根基筑得更牢，把农业基本盘夯得更稳，才能为保持平稳健康的经济环境、国泰民安的社会环境提供更加坚实的支撑→可从当
今世界，威胁和平与发展的因素依然存在角度分析我们要防止某些奉行霸权主义和强权政治的势力危及我国的粮食安全，需要立足国内，维护粮食安全，把国人的饭碗牢牢端在自己手上。
第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料相结合。
6．该观点不科学。公正司法要坚持程序公正与结果公正并重。
程序公正意味着当事人诉讼地位平等、司法过程严格依据诉讼法进行。通过程序公正可以最大化实现结果公正，程序公正是结果公正的必要前提。司法公正要以程序公正为先。
结果公正意味着法律适用准确、案件事实清楚、裁判结果合法合理。只有结果公正，才能有效解决案件纠纷，惩罚违法者，救济受害者。结果公正是程序公正的最终目的。重程序公正轻结果公正不可取。
【分析】背景素材：程序公正
考点考查：公正司法
能力考查：描述和阐释事物、论证和探究问题
核心素养：科学精神、法治意识
【详解】第一步：审设问。明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。
本题的设问要求对“公正司法要以程序公正为先”这一观点进行辨析，属于辨析类主观题，知识限定为《政治与法治》模块，根据材料信息可知主要需要调用公正司法的有关知识，先判断该观点明显不科学，再对其不合理性进行具体阐明即可。
第二步：审材料。提取关键词，链接教材知识。
观点正误判断：该观点不科学。
关键词①：程序公正，当事人容易接受和遵守审理结果；程序不公正，当事人会怀疑审理结果→可联系司法的程序要公正。以此说明程序公正是公正司法的要求之一。
关键词②：公正司法要以程序公正为先→可联系司法的结果要公正，公正司法既要求法院的审判过程做到平等和正当，也要求法院的审判结果体现公平和正义。以此说明该观点仅优先重视程序公正是错误的。
第三步：整合信息，组织答案。注意教材信息与材料信息相结合。
7．上述观点是不科学的。我国现实的国情农情决定了必须发展农业科技。实现“确保国家粮食安全、确保不发生规模性返贫、提升乡村产业发展水平”三大任务离不开农业科技的强力发展。观点看到了农业科技的积极作用，具有一定合理性。但是，我们也要看到，只有保护好耕地，不断推进农业供给侧结构性改革，才能满足人民多样化的需求；只有不断完善农产品的产业链、
价值链，提高农产品的附加值，增加农民收入，才能提高农民种植积极性；只有持续加大农业公共服务和基础设施投入，才能为农业持续发展提供坚强保障；只有不断优化财税、金融政策支持，推动农村流通高质量发展，才能畅通农业资源有效流通。因此，我国农业要发展好，不仅需要强力发展农业科技，而且需要同时推进耕地保护、农产品结构优化等一系列工作。（原卷无答案，此答案仅供参考）
【分析】背景素材：我国农业科技发展的问题
考点考查：更好发挥政府作用、构建新发展格局
能力考查：获取和解读信息、调动和运用知识、描述和阐释事物
核心素养：政治认同、科学精神
【详解】第一步：审设问。明确主体、知识范围、问题限定和作答角度。
本题属于辨析类主观题，要求对“只要农业科技上去了，我国农业就必然能够强大”加以辨析，考生可以调用更好发挥政府作用、构建新发展格局的知识结合材料进行分析。
第二步：审材料。提取关键词，链接教材知识。
关键词①：农业科技进步贡献率达62.4%，科技助力我国农业生产效率效益持续提升，已成为我国农业农村发展的基础性战略性支撑→可联系我国现实的国情农情决定了必须发展农业科技。实现“确保国家粮食安全、确保不发生规模性返贫、提升乡村产业发展水平”三大任务离不开农业科技的强力发展。（观点的合理性之处）
关键词②：我国耕地资源家底薄，耕地后备资源越来越少，耕地总量由减转增的基础还不牢固，地区之间不平衡问题比较明显，耕地占用与保护的矛盾和压力依然突出→可联系要保护好耕地。（观点的不合理性之处及如何做）
关键词③：当前我国农业还存在生产结构不合理、主要农产品生产比例不均衡，尤其是高端农产品生产不足→可联系不断推进农业供给侧结构性改革，满足人民多样化的需求。（观点的不合理性之处及如何做）
关键词④：农业收入低、农业种植积极性不高→可联系不断完善农产品的产业链、价值链，提高农产品的附加值，增加农民收入，能提高农民种植积极性。（观点的不合理性之处及如何做）
关键词⑤：农业设施水平与农业高质量发展要求不相适应→可联系持续加大农业公共服务和基础设施投入，为农业持续发展提供坚强保障。（观点的不合理性之处及如何做）
关键词⑥：农村流通体系短板突出→可联系不断优化财税、金融政策支持，推动农村流通高
质量发展，畅通农业资源有效流通。（观点的不合理性之处及如何做）
综上，题干观点是不科学的，我国农业要发展好，不仅需要强力发展农业科技，而且需要同时推进耕地保护、农产品结构优化等一系列工作。（观点总结）
第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料、时政信息相结合。
8．该观点片面。优秀传统文化是一个国家和民族传承和发展的根本。中华优秀传统文化源远流长、博大精深。坚持对中华优秀传统文化守正创新，有利于实现中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展。筑牢文化自信根基，必须传承中华优秀传统文化，因此，这一观点有其合理性。但是，文化自信是对全部中华优秀文化的自信，要坚定对中华优秀传统文化、革命文化和社会主义先进文化的自信。最根本的是对中国特色社会主义文化的自信，特别是对习近平新时代中国特色社会主义文化思想的自信。我们要大力发展社会主义经济，完善社会主义民主政治，不断夯实文化自信的基础。
【分析】背景素材：海南大力开发本土文化
考点考查：文化传承与文化创新
能力考查：获取和解读信息、调动和运用知识、描述和阐述事物
核心素养：政治认同、科学精神
【详解】第一步：审设问，明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。本题属于辨析说明类主观题，需调用文化传承与文化创新的知识结合材料有效信息分析作答。答题要求一般是先作出判断，再解释合理部分，最后解释不合理部分。
第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。
正误判断：不科学。
关键词①：海南大力开发本土文化，积极挖掘东坡文化、海瑞精神等历史文化特色资源，举办琼剧、黎锦等文化展演活动，以喜闻乐见的形式让优秀传统文化走进百姓生活，筑牢文化自信根基。→可联系教材优秀传统文化是一个国家和民族传承和发展的根本。中华优秀传统文化源远流长、博大精深。坚持对中华优秀传统文化守正创新，有利于实现中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展。筑牢文化自信根基，必须传承中华优秀传统文化，因此，这一观点有其合理性。
关键词②：筑牢文化自信根基的关键在于对优秀传统文化守正创新→可联系教材文化自信是对全部中华优秀文化的自信，要坚定对中华优秀传统文化、革命文化和社会主义先进文化的自信。最根本的是对中国特色社会主义文化的自信，特别是对习近平新时代中国特色社会主义文
化思想的自信。我们要大力发展社会主义经济，完善社会主义民主政治，不断夯实文化自信的基础。分析了观点不合理之处。
第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料、时政信息等相结合。
9．(1)2019年以来，中国预制菜市场规模日趋扩大，增速总体保持高位。预制菜产业方兴未艾,有广阔的发展前景。
(2)该观点是片面的。
①预制菜具有方便快捷、成本低等优势，可提高餐饮企业出餐效率，降低经营成本，使其部分减少对厨师用工的需求。
②预制菜可满足部分快节奏生活群体的用餐需要，改变其就餐选择，进而最终影响厨师就业市场。
③该观点看到了预制菜产业发展对厨师就业市场的冲击，具有一定的合理性。但预制菜产业发展也能为厨师创造新的就业机会并促使厨师提高职业技能，增强其再就业能力。与此同时，一些对用餐品质和用餐体验要求较高的群体依然会选择人工烹饪菜品，因此预制菜产业发展对就业市场的冲击是有限的，不会导致厨师大规模失业。
原卷无答案，本答案仅供参考。
【分析】背景素材：我国大力发展预制菜产业
考点考查：经济知识
能力考查：获取解读信息、调动运用知识、描述阐释事物
核心素养：政治认同、科学精神、公共参与
【详解】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。本题围绕2019-2026年中国预制菜行业市场规模及预测，需要调用经济知识来作答。
第二步：审图表。审图表标题、图表数据和注释。
第三步：审材料，通过标点符号、段落等，提取材料有效信息。
有效信息：图表中预制菜市场规模柱状图和同比增长曲线图信息→可联系2019年以来，中国预制菜市场规模日趋扩大，增速总体保持高位。预制菜产业方兴未艾,有广阔的发展前景。
第四步：整合信息，组织答案，注意教材信息与材料、时政信息相结合。
（2）第一步：审设问，明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。本题围绕我国预制菜行业的发展以及消费者的担忧，需要调用经济知识来作答。
第二步：审材料，通过标点符号、段落等，提取材料有效信息。
有效信息①：厂商通过中央厨房提前把菜加工好，再把这些菜冷冻或者真空包装起来进行售卖或进入部分有需求的餐饮企业→可联系预制菜具有方便快捷、成本低等优势，可提高餐饮企业出餐效率，降低经营成本，使其部分减少对厨师用工的需求。
有效信息②：预制菜只要加热或者简单烹饪一下就能食用→可联系预制菜可满足部分快节奏生活群体的用餐需要，改变其就餐选择，进而最终影响厨师就业市场。
有效信息③：较多的消费者对预制菜的食品安全感到担忧，并对预制菜的口感存在疑虑→可联系些对用餐品质和用餐体验要求较高的群体依然会选择人工烹饪菜品，预制菜产业发展对就业市场的冲击是有限的，不会导致厨师大规模失业。
第三步：整合信息，组织答案，注意教材信息与材料、时政信息相结合。
10．(1)①阅读是矛盾的普遍性，社交化阅读和传统阅读是矛盾的特殊性。社交化阅读作为一种全新阅读模式，以线上分享、互动、传播为特征，正成为数字时代的阅读潮流；传统阅读以作品为核心，侧重个人品读，不易受干扰。
②矛盾的普遍性和特殊性相互联结，普遍性寓于特殊性之中，特殊性也离不开普遍性。社交化阅读则以读者为核心，凸显阅读的社交属性，能极大地激发阅读兴趣，使读者在便捷获取大量信息的同时，还可以通过发帖、评论、弹幕等来帮助作者生成创作内容，获得与作者共创阅读内容的奇妙体验。与传统阅读相比，社交化阅读更容易分散注意力，产生浅阅读和泛娱乐化阅读等问题，体现了普遍性与特殊性具体的历史的统一。
③矛盾的普遍性和特殊性在一定条件下可以相互转化。随着数字时代的发展，社交化阅读要与传统阅读相结合，充分发挥各自的优点和长处。
(2)①随着数字时代的发展，文化传播的形式会发生变化，要推动创造性转化与创新性发展。按照当今时代的特点和要求，对传统文化中有借鉴意义的内涵和陈旧的表达形式予以改造，转化为符合时代特点和要求的新内涵和新的呈现形式，使之与当代文化相适应、与现代社会相协调，使之成为适合当今时代实践和社会发展要求的文化形式。
②无论是社交化阅读还是传统阅读，这些约定俗成的仪式和活动，承载着人类对知识和生命的特别敬意，聚集了民众文化心理和认同感。在传承创新中让阅读成为传承和弘扬中华传统文化的生动现场，成为与时代同行的节日新风，这样的阅读才历久弥新。
【分析】背景素材：社交化阅读正成为数字时代的阅读潮流
考点考查：矛盾的普遍性和特殊性辩证关系原理、文化传承与文化创新
能力考查：描述和阐述事物
核心素养：政治认同、科学精神
【详解】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。本题属于观点评析类主观题，需调用矛盾的普遍性和特殊性辩证关系原理的相关知识结合材料有效信息分析作答。
答题要求一般是先作出判断，再解释合理部分，最后解释不合理部分。
第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。
正误判断：不科学。
关键词①：社交化阅读作为一种全新阅读模式，以线上分享、互动、传播为特征，传统阅读以作品为核心，侧重个人品读，不易受干扰。→可联系教材矛盾的普遍性、特殊性。
关键词②：社交化阅读则以读者为核心，凸显阅读的社交属性，能极大地激发阅读兴趣，使读者在便捷获取大量信息的同时，还可以通过发帖、评论、弹幕等来帮助作者生成创作内容，获得与作者共创阅读内容的奇妙体验。→可联系教材矛盾的普遍性和特殊性相互联结，普遍性寓于特殊性之中，特殊性也离不开普遍性，普遍性与特殊性具体的历史的统一。
关键词③：随着数字时代的发展，社交化阅读要与传统阅读相结合，充分发挥各自的优点和长处→可联系教材矛盾的普遍性和特殊性在一定条件下可以相互转化。
第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料、时政信息等相结合。
（2）第一步：审设问，明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。本题属于原因类主观题，需调用文化传承与文化创新的相关知识结合材料有效信息分析作答。
第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。
关键词①：社交化阅读社交化阅读作为一种全新阅读模式，和传统阅读共同发展→可联系教材推动创造性转化与创新性发展。按照当今时代的特点和要求，对传统文化中有借鉴意义的内涵和陈旧的表达形式予以改造，转化为符合时代特点和要求的新内涵和新的呈现形式，使之与当代文化相适应、与现代社会相协调，使之成为适合当今时代实践和社会发展要求的文化形式。
第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料、时政信息等相结合。
11．①中华文化是中华民族共同的精神标识，涵养着中华民族共同的价值观。海南省政府将海南老爸茶习俗、二月二习俗、后安粉汤制作技艺等项目选入第六批省级非物质文化遗产项目名录，传承和弘扬了中华优秀传统文化，有利于激发民族自信心和自豪感，铸牢中华民族共同
体意识。此人看到了入选非遗名录对于保护、传承民俗文化的意义，有其合理之处。②除了入选名录外，保护和传承中华优秀传统文化还可以有许多方法。可以使中华民族最基本的文化基因与当代文化相适应、与现代社会相协调，还可以以人们喜闻乐见、具有广泛参与性的方式推广开来。从而推动中华优秀传统文化创造性转化和创新性发展。所以说“入选非遗名录是海南民俗文化保护、传承的必经之路”这一观点是片面的。（原卷无答案，本答案仅供参考）
【分析】背景素材：海南省第六批省级非物质文化遗产名录
考点考查：文化传承与文化创新的相关知识
能力考查：描述和阐释事物、论证与探究问题
核心素养：政治认同、科学精神
【详解】第一步：审设问，明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。本题的设问可转换为辨析某人的观点，需要调用文化传承与文化创新的相关知识，从辨析的角度分析作答。
第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。
关键词①：海南省政府确定了21项第六批省级非物质文化遗产代表性项目，18项省级非物质文化遗产代表性项目名录扩展项目，海南老爸茶习俗、二月二习俗、后安粉汤制作技艺等项目入选→可联系入选非遗，能够体现传统文化的当代价值、对待传统文化的正确态度，分析该人观点的合理性。
关键词②：有人认为，入选非遗名录是海南民俗文化保护、传承的必经之路→可联系弘扬中华优秀传统文化的其他要求，分析该观点的片面之处。
第三步：整合信息，组织答案。 注意设问限定以及教材相关知识与材料相结合。
12．(1)①物质决定意识，意识对物质具有能动的反作用，要坚持一切从实际出发，实事求是，发挥意识的能动作用，把发挥主观能动性和尊重客观规律结合起来。②亚组委遵循生态文明建设规律，根据各个场馆的现状特点和对水的需求，建设节能、节地、节水、节材的绿色场馆。③以绿色办赛理念为指导，坚持绿色健康建筑设计原则，明确设计要求。富阳水上运动中心建立雨水收集系统实现节水目标，德清体育中心加装了帘幕以节省能耗，黄龙体育中心采用新型技术实现建筑材料循环利用。
(2)①推动中华优秀传统文化的传播，增强中华文化的国际影响力。②借助科学技术，采用人们喜闻乐见的方式，创新绿色理念表现形式，满足人们日益增长的精神文化需求。③文化具有引领风尚、教育人民的作用，有利于提高人们对绿色理念的认同感，增强文化自信。（考生如从其他角度作答，言之成理可酌情给分）
(3)①事物内部肯定方面与否定方面的辩证关系，要求看待事物、解决问题，不能简单地肯定一切或否定一切，要坚持辩证的否定观。②杭州亚运会坚持绿色办赛的理念，办成了首届碳中和赛事，相较往届亚运会，这是其特色和创新；但杭州亚运会的成功，离不开对以往亚运会办赛理念、办赛经验等积极方面的肯定、借鉴和改造，不是对以往亚运会的彻底否定。所以该观点是错误的。
【分析】背景素材：杭州亚运会
考点考查：物质与意识的辩证关系、文化传播和文化的功能、辩证否定观
能力考查：描述和阐述事物、 论证和探究问题
核心素养：政治认同、科学精神
【详解】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。 本题属于措施类命题，需要调用物质与意识的辩证关系的有关知识，结合亚运会场馆建设践行“绿色”办赛理念的做法分析作答。
第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。
关键词①：物质与意识的辩证关系的有关知识→可联系物质决定意识，意识对物质具有能动的反作用，要坚持一切从实际出发，实事求是，发挥意识的能动作用，把发挥主观能动性和尊重客观规律结合起来。
关键词②：亚组委遵循生态文明建设规律，根据各个场馆的现状特点和对水的需求，建设节能、节地、节水、节材的绿色场馆→可联系物质决定意识，意识对物质具有反作用。这就要求我们做到一切从实际出发、实事求是；
关键词③：以绿色办赛理念为指导，坚持绿色健康建筑设计原则，明确设计要求。富阳水上运动中心建立雨水收集系统实现节水目标，德清体育中心加装了帘幕以节省能耗，黄龙体育中心采用新型技术实现建筑材料循环利用→可联系意识对物质具有能动的反作用，发挥意识的能动作用，把发挥主观能动性和尊重客观规律结合起来。
第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料相结合。
（2）第一步：审设问，明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。 本题属于意义类命题，要求分析杭州绿色亚运的文化价值。需要调用文化生活中的文化传播和文化的功能的有关知识，结合材料，分析杭州绿色亚运的文化价值。
第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。
关键词①：杭州亚运会传播了生态优先、低碳发展的理念，让世界看到了中国实现降碳目标的信心和决心→可联系推动中华优秀传统文化的传播，增强中华文化的国际影响力；
关键词②：开幕式上，顺应传统朴素的自然观，通过科技赋能，为世界带来了借助三维动画、AR技术展现的绿色数字烟花→可联系借助科学技术，采用人们喜闻乐见的方式，创新绿色理念表现形式，满足人们日益增长的精神文化需求。
关键词③：杭州亚运会传播了生态优先、低碳发展的理念，提高了人民对可持续发展的认识和理解→可联系文化具有引领风尚、教育人民的作用，有利于提高人们对绿色理念的认同感，增强文化自信。
第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料相结合。
（3）第一步：审设问，明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。 本题属于辨析题，要求对“杭州亚运会实现了对以往亚运会的彻底否定”这一观点进行辨析，需要调用辩证否定观的有关知识，辩证的分析作答。
第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。
关键词①：运用辩证的否定观的知识→可联系事物内部肯定方面与否定方面的辩证关系，要求看待事物、解决问题，不能简单地肯定一切或否定一切，要坚持辩证的否定观。
关键词②：作为首届碳中和赛事，杭州亚运会取得了巨大成功，但同时杭州亚运会也吸取了之前亚运会的经验→可联系杭州亚运会坚持绿色办赛的理念，办成了首届碳中和赛事，相较往届亚运会，这是其特色和创新，但杭州亚运会的成功，离不开对以往亚运会办赛理念、办赛经验等积极方面的肯定、借鉴和改造，不是对以往亚运会的彻底否定。所以该观点是错误的。
第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料相结合。
13．(1)第一种观点：①矛盾有主次方面之分。事物的性质主要是由主要矛盾的主要方面决定的。矛盾的主要方面与次要方面既相互依赖，又相互排斥，并在一定条件下相互转化。要求我们分清主流和支流，抓住事物的本质。②“流量至上”是从消费端出发的，是需求决定论体现。流量在一定程度上反映了市场的需求。好的内容也需要推广，让目标消费群了解。坚持“流量为王”，意味着以增加流量，吸引眼球为发展方向，这难免会出现运用各种手段，甚至是触犯道德底线、法律底线来增加流量的现象。因此，在短视频时代我们既要关注流量，也要关注视频的质量，实现流量与质量相互促进。
第二种观点：①矛盾有主次方面之分。事物的性质主要是由主要矛盾的主要方面决定的。矛盾的主要方面与次要方面既相互依赖，又相互排斥，并在一定条件下相互转化。要求我们分清
主流和支流，抓住事物的本质。②“内容为王”是从供给端出发的，是供给决定论体现。短视频内容积极，对社会起积极的影响，对社会的影响持续期也长，内容是短视频市场的坚实基础。。但在流量经济的年代，好的内容也需要推广，让目标消费群了解，这样才能让优质的短视频流传和发展下去。因此，在短视频时代，我们既要关注短视频的内容，也要关注视频的流量，实现流量与质量相互促进。
(2)立足时代之基，回答时代之问。推动内容形式、体制机制和传播手段的不断创新，发展人民群众喜闻乐见的大众文化；充分发挥人民群众在文化创造创新中的主体地位，创作满足人民日益增长的优质文化内容需要、符合时代的短视频；价值引领——发挥文化引领引领风尚、教育人民、服务社会、推动发展的功能，发挥社会主义核心价值观的引领作用。
(3)①A是正确的，甲同学的发言是充分条件假言判断，A是把充分条件假言判断转化为必要条件假言判断，充分条件假言判断是采用肯定前件式，必要条件假言判断是采用否定前件式，句子的意思是相同的。②B是不正确的，乙同学的发言是联言判断，其有效式是全真才真，B是不相容选言判断，其有效式是一真就真，两句话意思不同。
【分析】背景素材：短视频的发展
考点考查：矛盾观、文化传承与文化创新、掌握演绎推理方法
能力考查：描述和阐释事物、论证和探究问题
核心素养：政治认同、科学精神、法治意识
【详解】（1）第一步：审设问。明确主体、知识范围、问题限定和作答角度。本题是评析题，需要调用矛盾观的有关知识，辩证的进行分析。答题思路一般是先作出判断，再解释合理部分，然后解释不合理部分。
第二步：审材料。提取关键词，链接教材知识。
选择“流量为王”——正误判断：不科学。
关键词①：在数字化时代，人们的注意力和时间变得越来越宝贵。短视频以其简短、有趣、富有创意的内容，吸引了大量用户的关注和时间，收获流量红利→可联系教材知识矛盾有主次方面之分。事物的性质主要是由主要矛盾的主要方面决定的；
关键词②：个别视频制作者为吸引眼球，歪曲历史、恶搞英雄，“贩卖”焦虑、鼓噪欲望……利用短视频营销新玩法，收割流量，实现变现→可联系教材知识矛盾的主要方面与次要方面既相互依赖，又相互排斥，并在一定条件下相互转化。要求我们分清主流和支流，抓住事物的本质；
“流量至上”是从消费端出发的，是需求决定论体现；
选择“内容为王”——正误判断：不科学。
关键词①：短视频以其简短、有趣、富有创意的内容，吸引了大量用户的关注和时间，收获流量红利→可联系教材知识矛盾有主次方面之分。事物的性质主要是由主要矛盾的主要方面决定的；
关键词②：个别视频制作者为吸引眼球，歪曲历史、恶搞英雄，“贩卖”焦虑、鼓噪欲望……利用短视频营销新玩法，收割流量，实现变现→可联系教材知识矛盾的主要方面与次要方面既相互依赖，又相互排斥，并在一定条件下相互转化。要求我们分清主流和支流，抓住事物的本质；“内容为王”是从供给端出发的，是供给决定论体现；
第三步：整合信息，组织答案。
（2）第一步：审设问。明确主体、知识范围、问题限定和作答角度。本题的设问要求可转换为分析短视频平台提供知识服务与实现价值引领的破局之道，需要调用文化传承与文化创新的有关知识，从措施角度分析作答。
第二步：审材料。提取关键词，链接教材知识。
关键词①：院士们结合自身经历，回顾攻坚历程，从基础学科到高端装备制造业，从能源战略到载人航天，分享着尖端科技及其最新进展→可联系立足时代之基，回答时代之问；
关键词②：相比权威事实的呈现，从生活场景出发，如在“院士谈年轻人如何避免精神内耗”，视频从社会问题谈起，讲解如何帮助年轻人走向诗意人生→可联系充分发挥人民群众在文化创造创新中的主体地位；
关键词③：围绕生活中的现象“为何5G好像没比4G快”，从大众的兴趣点出发，讲解我国5G技术发展的综合面貌，以现实问题带出体系化的专业内容→可联系发挥文化引领引领风尚、教育人民、服务社会、推动发展的功能；
第三步：整合信息，组织答案。
（3）第一步：审设问。明确主体、知识范围、问题限定和作答角度。本题的设问要求可转换为对学生会负责人这两个推理进行正误判断并说明原因，需要调用掌握演绎推理方法的有关知识，从原因角度分析作答。
第二步：审材料。提取关键词，链接教材知识。
关键词①：除非有好内容，否则不会有高流量→可联系如果没有好内容，就没有高流量是充分条件假言判断；正确；
关键词②：我们要么有好内容，要么有高流量→可联系我们既要有好内容，也要有高流量是联言判断；错误；
第三步：整合信息，组织答案。
14．发展具有普遍性，要用发展的观点看问题；联系具有多样性，要一切以时间、地点和条件为转移。事物是复杂变化的，固守经验，会妨碍创新。矛盾的普遍性和特殊性相联结。利用经验，在矛盾普遍性原理指导下，具体分析矛盾的特殊性，不照搬经验就不会阻碍创新。辩证否定的实质是扬弃，要树立创新意识。要摆脱路径依赖，发展经验，创新经验。
【分析】背景素材：“路径依赖”的作用
考点考查：唯物辩证法
能力考查：获取和解读信息、调动和运用知识、描述和阐述事物
核心素养：政治认同、科学精神
【详解】第一步：审设问，明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。本题属于观点评析类主观题，需调用唯物辩证法的相关知识结合材料有效信息分析作答。答题要求一般是先作出判断，再解释合理部分，最后解释不合理部分。
第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。
正误判断：不科学。
关键词①：在“路径依赖”的作用下，人的思维会越来越固化，只知道按照过往经验来解决问题→可联系教材发展具有普遍性，要用发展的观点看问题；联系具有多样性，要一切以时间、地点和条件为转移。事物是复杂变化的，固守经验，会妨碍创新。分析了观点中合理的部分。
关键词②：过往经验妨碍工作创新→可联系教材矛盾的普遍性和特殊性相联结。利用经验，在矛盾普遍性原理指导下，具体分析矛盾的特殊性，不照搬经验就不会阻碍创新。辩证否定的实质是扬弃，要树立创新意识。要摆脱路径依赖，发展经验，创新经验。分析了观点中不合理的部分，并分析如何正确做法。
第三步：整合信息，组织答案。
15．
①投资是推动经济发展的重要动力。投资“强刺激”在一定程度上可以扩大社会总需求，促进生产发展，带动就业创业，稳定经济大盘，促进经济平稳运行。
②投资“强刺激”也有负面影响。从长期来看，“强刺激”可能导致重复投资、低水平竞争，加剧生产过剩和供需失衡。
③坚持稳投资，应坚持将投资的重点聚焦于关键领域和薄弱环节，优化产业结构，加快补齐短板弱项，促进国民经济协调发展，避免“强刺激”的消极影响。
④可见，题中观点不科学。
【分析】背景素材：加大政府投资
考点考查：更好发挥政府作用、推动高质量发展等有关知识
能力考查：描述和阐释事物、论证和探究问题
核心素养：政治认同、科学精神
【详解】第一步：审设问。明确主体、知识范围、问题限定和作答角度。本题为观点评析类主观题，考生基本可以按照“先肯定题中观点的合理性，并说明依据；然后指出题中观点的不足，并说明理由；最后得出结论”这种模式进行回答，即围绕“投资‘强刺激’的积极影响、负面影响”、“正确做法”等分析作答。
第二步：审材料。提取关键词，链接教材知识。
正误判断：题干的观点是不科学的。
关键词①：为保持宏观经济大盘稳定，我国着力加大政府投资力度→可联系投资是推动经济发展的重要动力。以此证明观点中有合理的部分。
关键词②：投资“强刺激”经济增长不失为一种可行的方法→可联系投资“强刺激”也有负面影响。以此证明观点中有不合理的部分。
关键词③：将投资的重点聚焦于关键领域和薄弱环节；加快补齐短板弱项→可联系坚持稳投资，避免“强刺激”的消极影响。以此证明观点中有不合理的部分。
第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料等相结合。
16．①物质决定意识，意识是对物质世界的反映。人们利用数字技术，以梅兰芳的外貌、形体、语音、表演等素材为原型，制作出“梅兰芳孪生数字人”,确实可以复现大师风采。因此该观点有合理的一面。②人们能够能动地认识世界。意识活动具有目的性、自觉选择性和能动创造性。科研人员通过对梅兰芳的原型及梅派传人的唱腔进行选择整合，制作出“梅兰芳孪生数字人”,从而实现展示和传播优秀传统文化的目的，坚定文化自信。③人们能够能动地改造世界。制作“梅兰芳孪生数字人”,还可以充分发挥梅兰芳艺术成就的当代价值，推动文化繁荣。④因此，认为“制作‘梅兰芳孪生数字人’的唯一目的就是复现大师风采”是片面的。
【详解】第一步：审设问。明确主体、知识范围、问题限定和作答角度。本题的设问要求为“辨析制作‘梅兰芳孪生数字人’的唯一目的就是复现大师风采，展示梅兰芳跨越时空的魅力”，属于
辨析类题型，需要调用“唯物论”的有关知识，结合材料提供的有效信息，分析作答。
第二步：审材料。提取关键词，链接教材知识。
关键词①：制作“梅兰芳孪生数字人”的唯一目的就是复现大师风采→可联系：物质决定意识，制作出“梅兰芳孪生数字人”,确实可以复现大师风采。
关键词②：制作“梅兰芳孪生数字人”展示梅兰芳跨越时空的魅力→可联系：人们能够能动地认识世界。意识活动具有目的性、自觉选择性和能动创造性。制作出“梅兰芳孪生数字人”,从而实现展示和传播优秀传统文化的目的，坚定文化自信。人们能够能动地改造世界。制作“梅兰芳孪生数字人”,还可以坚定文化自信，推动文化繁荣。
第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料信息等相结合。
【分析】背景素材：对“梅兰芳孪生数字人”的认识
考点考查：意识活动的特征、意识对物质具有能动作用、物质与意识的辩证关系
能力考查：获取和解读信息、调动和运用知识、描述和阐释事物、论证和探究问题
核心素养：政治认同、科学精神
17．公正司法是维护社会公平正义的最后一道防线，因此，法院的审判过程要做到平等和正当，审判结果体现公平和正义。依法审判不正当竞争案件，有力维护了公平健康的市场竞争秩序，做到了结果公正，是公正司法的体现。推进公正司法，还必须坚持以事实为根据、以法律为准绳，做到事实认定符合客观真相、办案程序公正；必须确保审判权和检察权依法独立行使，任何党政机关和领导干部都不得干预司法活动；必须坚持人民司法为人民，依靠人民推进公正司法，通过公正司法维护人民权益；必须加强人权司法保障，充分保护权利人合法权益。公正司法要在司法活动的过程和结果中坚持和体现公平正义。因此，“只要结果公正就是公正司法”有其合理性，但不全面。
【分析】背景素材：全国法院通过审理垄断、不正当竞争案件维护公平正义
考点考查：公正司法的相关知识
能力考查：获取和解读信息、调动和运用知识、描述和阐释事物
核心素养：政治认同、科学精神、法治意识、公共参与
【详解】第一步：审设问，明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。有人说：“只要结果公正就是公正司法。” 本题要求结合材料，运用政治与法治的相关知识，对此观点进行辨析。属于评析类主观题，知识限定明确，考生可根据观点内容，从如何维护司法公正角度以分析说明。
第二步：审材料，通过标点符号、段落等，提取材料有效信息。
有效信息①：只要结果公正就是公正司法→可从公正司法是维护社会公平正义的最后一道防线角度，说明法院依法审判不正当竞争案件，有力维护了公平健康的市场竞争秩序，做到了结果公正，是公正司法的体现，观点有一定的合理性；
有效信息②：如何做到司法公正→可说明推进公正司法，还必须坚持以事实为根据、以法律为准绳，做到事实认定符合客观真相、办案程序公正；可说明做到司法公正，必须确保审判权和检察权依法独立行使，任何党政机关和领导干部都不得干预司法活动；可说明做到司法公正，还必须坚持人民司法为人民，依靠人民推进公正司法，通过公正司法维护人民权益；可说明做到司法公正，还必须加强人权司法保障，充分保护权利人合法权益；由此说明该观点具有片面性。
有效信息③：只要结果公正就是公正司法→综上所述，公正司法要在司法活动的过程和结果中坚持和体现公平正义，因此观点有其合理性，但不全面。
第三步：整合信息，组织答案。解答本题，考生可根据设问要求，运用政治与法治的相关知识，围绕如何实现司法公平正义角度对观点加以评析。
18．利益集团是指具有共同利益，向政府或社会提出诉求，或以合法手段施加压力，借以影响公共政策，以争取其团体利益及其成员利益的社会团体。美国的利益集团根据诉求性质不同，可分为自利型利益集团和公益型利益集团。自利型利益集团主要关心本团体及其成员的经济利益，公益型利益集团主要争取非经济性的共同理想。美国的利益集团属于资本主义国家的利益集团，它们能在一定程度上起到缓和社会矛盾的作用，但无法从根本上解决不同阶级之间的矛盾。
【分析】背景素材：美国38个控枪组织呼吁遏制枪支暴力
考点考查：美国的利益集团
能力考查：获取和解读信息、调度和运用知识、描述和阐释事物
核心素养：政治认同、法治意识、公共参与
【详解】第一步：审设问。明确主体、知识范围、问题限定和作答角度。
本题设问的知识范围限定是《当代国际政治与经济》的知识，问题指向“辨析有人认为，美国的利益集团是维护广大公民利益的强大力量”，属于辨析类试题，要从理论依据和现实角度分析。解答时首先明确知识范围：利益集团，然后运用上述理论，结合材料分析。
第二步：审材料。提取关键词，链接教材知识。
关键词①：美国38个控枪组织向国会两院及总统拜登写信，呼吁出台措施，遏制枪支暴力→可联系教材知识利益集团的含义以及性质；
关键词②：控枪组织向国会众议院提建议，还敦促国会参议院领袖舒默兑现承诺→可联系教材知识公益性利益集团的作用；
第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料等相结合。
19．①共建“一带一路”是中国主动引领全球治理和推动构建人类命运共同体的生动体现。开放是当代中国的鲜明标识，对外开放是我国的基本国策，共建“一带一路”提高了我国开放型经济水平，促进了中西部的对外开放，带动了国内产业结构优化升级，推动构建国内国际双循环的新发展格局，助力经济高质量发展，题中观点看到“一带一路”建设，中国是真正的受益者有其合理性。②中国坚持正确的义利观，以共商共建共享为原则，“一带一路”在促进中国经济发展的同时，而且以我国发展为契机，与沿线国家发展战略对接，积极开展经贸合作，推进基础设施互联互通，增加就业，提高居民收入，同沿线各国分享了中国发展机遇。③共建“一带一路”为世界经济增长开辟了新空间，为国际贸易和投资搭建了新平台，为完善全球治理拓展了新实践，为增进各国民生福祉作出了新贡献，成为世界共同发展的机遇之路、繁荣之路，中国不是唯一的受益者。
【分析】背景素材：2023年是共建“一带一路”倡议提出10周年
考点考查：构建人类命运共同体、携手共建“一带一路”、推动经济全球化发展的有关知识
能力考查：描述和阐述事物的能力、论证和探究问题的能力
核心素养：政治认同、科学精神
【详解】第一步：审设问。（明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。）
本题的设问对有人认为，“一带一路”建设，中国是真正的受益者进行辨析。 需要调用构建人类命运共同体、携手共建“一带一路”、推动经济全球化发展的有关知识来分析。回答此类问题的基本思路是先进行正误判断，然后论据加以分析论证。
第二步：根据所学知识和材料信息，收集论据。
正误判断：此观点片面。
论据①：“一带一路”建设，中国所取得的成就，中国是真正的受益者有其合理性。
论据②：中国坚持正确的义利观，以共商共建共享为原则，同沿线各国分享了中国发展机遇。
论据③：共建“一带一路”成为世界共同发展的机遇之路、繁荣之路，中国不是唯一的受益者。
第三步：整合论点与论据，组织答案。
20．(1)①集酷电商平台不同于国内内卷的电商平台，另辟蹊径想问题，找到新的出路，做到了思路新；②针对当地网络，集酷电商平台把平台越做越小，解决下载浏览问题，做到了方法新；③平台的日均包裹发货量证明了其结果新。
(2)社会意识具有相对独立性。从根本上说，社会意识随着社会存在的变化、发展而变化、发展。先进的社会意识可以正确地预见社会发展的方向和趋势，对社会发展起积极的推动作用。随着社会主义市场经济的不断发展，企业在产品研发、生产经营、市场营销等方面与上世纪八十年代已迥然不同，“四千精神”也会随着时代的前进而不断地增添新的内容。作为一种先进的社会意识，“四千精神”将会激励民营企业坚持自主创新，实现高质量发展。认为现在企业不再需要发扬“四千”精神的观点是错误的。
(3)文化具有引领风尚、教育人民、服务社会、推动发展的功能。“四千”精神作为一种优秀文化能推动经济的发展。用“四千”精神指导企业，能促进企业蓬勃发展，创造社会财富，发展社会生产力，推动经济高质量发展。
【分析】背景素材：要发扬“四千”精神 ，支持民企发展
考点考查：逻辑与思维、哲学与文化的相关知识
能力考查：获取和解读信息的能力，描述和阐释事物的能力、论证和探究问题的能力
核心素养：政治认同、科学精神、公共参与、法治意识
【详解】（1）第一步：审设问。明确主体、知识范围、问题限定和作答角度。本题的设问要求结合材料，运用《逻辑与思维》的知识，说明集酷电商平台的做法是如何体现创新思维的“新”的。本题属于体现类试题，解答时把握材料关键信息，调动运用教材知识分析回答。
第二步：审材料。提取关键词，链接教材知识。关键词①：这8年中，这家企业不同于国内内卷的电商平台，而是另辟蹊径，敢想敢干，冲进了广袤的非洲市场→体现了思路新。关键词②：集酷电商平台就把平台越做越小，这样一来大家下载浏览就不成问题了→体现了方法新。关键词③：平台的日均包裹发货超过了5万单→体现了结果新。第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料相结合。
（2）第一步：审设问。明确主体、知识范围、问题限定和作答角度。本题的设问要求结合材料，运用社会意识的相对独立性”原理，评析材料观点。本题属于辨析题，先判断观点正误，然后运用原理进行分析说明。
第二步：审材料。提取关键词，链接教材知识。关键词①：环境迥然不同→联系社会存在的
变化。关键词②：四千精神→属于先进的社会意识。关键词③：环境不同了，四千精神也要随之与时俱进→联系社会意识的相对独立性，先进的社会意识可以正确地预见社会发展的方向和趋势，对社会发展起积极的推动作用。第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料相结合。
（3）第一步：审设问。明确主体、知识范围、问题限定和作答角度。本题的设问要求结合材料，运用文化功能的知识，说明“四千”精神对我国当前经济高质量发展的作用。第二步：审材料。提取关键词，链接教材知识。关键词①：凭借包括“四千”精神在内的企业家精神，万千大中小企业蓬勃发展，创造社会财富，成为发展社会生产力的主要承担者，成为高质量发展的重要推动力量→体现了文化具有引领风尚、教育人民、服务社会、推动发展的功能。“四千”精神作为一种优秀文化能推动经济的发展。
第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料相结合2024年高考政治题型专练
辨析类主观题的解答技巧指导
辨析题要求学生对试题所提供的观点和材料，应用正确的立场、观点和方法，进行较科学的辨析和分析。这种题型不仅可以考查学生对基础知识的掌握情况，还可以考查学生的辩证思维能力。它要求学生对试题有辨有析，辨析结合
解答此类题目的基本要求：论证正确点，分析错误点，澄清模糊点，补充不全点。具体步骤有四个：
（1）确定辨析点。认真阅读题目，划分题目的层次，找出辨析点，然后分别对各个层次进行分析判断。
（2）分析必然点。就是在明确辨析点的基础上，针对必然正确或错误的观点，说明其正确或错误的理论依据，即运用有关知识、原理和观点，分析说明正确的观点为什么正确，错误的观点为什么错误及怎样才是正确的。
（3）展开讨论点。如该命题是不正确的，但其隐含的前提可能是正确的；该命题在现象上有合理性；该命题不全面或走极端，但在某一方面还有正确的成分等。
（4）补充遗漏点。如未揭示出本质的联系，关系表述不全面，关系的成立缺少必然性或条件性等，针对辨析题的这些不足进行补充和完善，提出正确的观点或结论。
失分警示：辨析题是一种比较稳定的题型，也是学生失分率较高的一种题型。要准确回答这类题目，首先就要精审题意，确定辨析点。在此基础上，结合不同题目的具体特点，一点一点地辨，一个层次一个层次地分析，这是准确回答辨析题的前提。无论正确或片面，甚至错误观点，都要正面说明理由。
1．（2023·海南·高考真题）解析题。
近年来，随着互联网、大数据、人工智能等技术越来越广泛应用于生产生活，数字经济已成为推动我国经济发展的重要驱动力，在整个国民经济中占比越来越高、辐射面越来越广。
有人认为，数字经济将成为我国经济的立身之本。结合材料，运用《经济与社会》相关知识，对上述观点加以辨析。
2．（2023·广东·高考真题）阅读材料，完成下列要求。
社交化阅读作为一种全新阅读模式，以线上分享、互动、传播为特征，正成为数字时代的阅读潮流。点开网络阅读平台上的一部小说，读者可以在每段后面写“段评”，每章后面写“章评”，还可以点赞、吐槽、纠错、编段子，妙趣横生。
传统阅读以作品为核心，侧重个人品读，不易受干扰。社交化阅读则以读者为核心，凸显阅读的社交属性，能极大地激发阅读兴趣，使读者在便捷获取大量信息的同时，还可以通过发帖、评论、弹幕等来帮助作者生成创作内容，获得与作者共创阅读内容的奇妙体验。与传统阅读相比，社交化阅读更容易分散注意力，产生浅阅读和泛娱乐化阅读等问题。
虽然社交化阅读日益流行，但传统阅读依然保持强大的生命力，在图书馆、书店或农家书屋等实体场景里浸润书香仍是许多人的优先选择。在阅读中传承文明，关系到个人的素质提升与国家的兴旺发达。无论阅读的模式、场景等如何变化，开卷有益始终不变，阅读的意义始终不变。
(1)有人认为，随着数字时代的发展，社交化阅读必将取代传统阅读。结合材料，运用矛盾的普遍性和特殊性辩证关系原理对这一观点进行辨析。
(2)结合材料，运用文化传承与文化创新的知识，分析阅读为什么会出现“变”与“不变”的现象。
(3)假设你是某社交化阅读平台上的作者，请运用两种创新思维方法，谈谈你将如何进行创作。要求：思维方法和具体做法相对应。
3．（2022·海南·高考真题）辨析题。
“元宇宙”是一个平行于现实世界的虚拟世界，拥有完整运行的社会和经济系统。现实中的人能以数字化身的形式进入“元宇宙”，进行娱乐、社交、消费、内容创作等，并获得无限接近于真实的体验。现代科技的运用、发展与整合，为“元宇宙”的实现提供了可能。
有人认为，未来人类会生活在现实世界和“元宇宙”中，成为现实与数字的两栖物种。结合材料，运用哲学唯物论的知识对以上观点加以辨析。
4．（2020·海南·高考真题）辨析题。
在西方某发达资本主义国家，新冠肺炎疫情爆发后，富人名人与普通人在病毒检测时的遭遇大不相同：一些富人名人没有任何症状也能优先接受检测，而一些普通人只能苦苦等待检测机会。对此，有人说，“也许这就是人生”。
结合材料，运用《国家和国际组织常识》中国家的本质的知识，对上述说法加以辨析。
5．（2023·海南·模拟预测）辨析题。
民以食为天，粮稳天下安。我国有14亿多人口，每天要消耗70万吨粮、9.8万吨油、192万吨菜和23万吨肉。近年来，我国每年进口的粮食超过1亿吨。回望中华民族的来时路，粮食安全功不可没;展望中华民族的新征程，粮食安全任重道远。只有把重农抓粮责任压得更实，把粮食稳产保供根基筑得更牢，把农业基本盘夯得更稳，才能为保持平稳健康的经济环境、国泰民安的社会环境提供更加坚实的支撑。
有人认为，在经济全球化的背景下，我国可以依靠建立起多元的粮食进口市场来维护自身的粮食安全。请你运用所学的当代国际政治与经济的知识对此观点加以辨析。
6．（2024·海南海口·一模）辨析题。
在司法活动中，公平正义不仅要实现，而且要以看得见的方式实现。“看得见的方式”即程序公正。程序公正，当事人容易接受和遵守审理结果；程序不公正，当事人会怀疑审理结果，尤其是“那些失去利益的、败诉的一方对程序公正更加重视，并经常以程序不公正为由挑战司法裁决的合法性和正当性”。有人认为，公正司法要以程序公正为先。
结合材料，请运用《政治与法治》的知识对上述观点加以辨析。
7．（2024·海南·一模）阅读材料，完成下列要求。
当前，我国农业科技整体水平已迈入世界第一方阵，农业科技进步贡献率达62.4%，科技助力我国农业生产效率效益持续提升，已成为我国农业农村发展的基础性战略性支撑。因此，要实现“确保国家粮食安全、确保不发生规模性返贫、提升乡村产业发展水平”三大任务，必须优化农业科技创新战略布局，强化农业科技支撑。
但是，我们要看到，我国耕地资源家底薄，耕地后备资源越来越少，耕地总量由减转增的基础还不牢固，地区之间不平衡问题比较明显，耕地占用与保护的矛盾和压力依然突出。当前我国农业还存在生产结构不合理、主要农产品生产比例不均衡，尤其是高端农产品生产不足；农业收入低、农业种植积极性不高；农业设施水平与农业高质量发展要求不相适应；农村流通体系短板突出等问题。
有观点认为，只要农业科技上去了，我国农业就必然能够强大。结合材料，运用《经济与社会》的相关知识，对上述观点加以辨析。
8．（2024·海南海口·一模）辨析题。
近年来，海南大力开发本土文化，积极挖掘东坡文化、海瑞精神等历史文化特色资源，举办琼剧、黎锦等文化展演活动，以喜闻乐见的形式让优秀传统文化走进百姓生活，筑牢文化自信根基。
对此，有人认为，筑牢文化自信根基的关键在于对优秀传统文化守正创新。结合材料，运用“文化传承与文化创新”的知识对该观点进行辨析。
9．（23-24高三下·陕西商洛·阶段练习）阅读材料，完成下列要求。
材料一
材料二 近年来，随着生活节奏的加快和外卖行业的蓬勃发展，预制菜开始在市场上崭露女角。所谓预制菜就是预先做好的半成品菜，厂商通过中央厨房提前把菜加工好，再把这些菜冷冻或者真空包装起来进行售卖或进入部分有需求的餐饮企业。预制菜只要加热或者简单烹饪一下就能食用。2023年，中国预制菜产业迎来政策红利:“培育发展预制菜产业”首次被写入中央一号文件；工信部等三部门出台文件，将预制化食品列为培育壮大的新经济增长点之一；等等。不过，随着预制菜的“火”热，较多的消费者对预制菜的食品安全感到担忧，并对预制菜的口感存在疑虑。
(1)概述材料一反映的经济信息。
(2)有观点认为，我国大力发展预制菜产业会导致厨师大规模失业，给本就严峻的就业形势带来更大的压力。结合上述材料，运用经济知识辨析该观点。
10．（2024·天津·二模）（2023·广东·统考高考真题）阅读材料，完成下列要求。
社交化阅读作为一种全新阅读模式，以线上分享、互动、传播为特征，正成为数字时代的阅读潮流。点开网络阅读平台上的一部小说，读者可以在每段后面写“段评”，每章后面写“章评”，还可以点赞、吐槽、纠错、编段子，妙趣横生。
传统阅读以作品为核心，侧重个人品读，不易受干扰。社交化阅读则以读者为核心，凸显
阅读的社交属性，能极大地激发阅读兴趣，使读者在便捷获取大量信息的同时，还可以通过发帖、评论、弹幕等来帮助作者生成创作内容，获得与作者共创阅读内容的奇妙体验。与传统阅读相比，社交化阅读更容易分散注意力，产生浅阅读和泛娱乐化阅读等问题。
虽然社交化阅读日益流行，但传统阅读依然保持强大的生命力，在图书馆、书店或农家书屋等实体场景里浸润书香仍是许多人的优先选择。在阅读中传承文明，关系到个人的素质提升与国家的兴旺发达。无论阅读的模式、场景等如何变化，开卷有益始终不变，阅读的意义始终不变。
(1)有人认为，随着数字时代的发展，社交化阅读必将取代传统阅读。结合材料，运用矛盾的普遍性和特殊性辩证关系原理对这一观点进行辨析。
(2)结合材料，运用文化传承与文化创新的知识，分析阅读为什么会出现“变”与“不变”的现象。
11．（2024·海南·模拟预测）辨析题。
近日，海南省人民政府发布《关于公布第六批省级非物质文化遗产代表性项目名录的通知》（以下简称《通知》），确定了21项第六批省级非物质文化遗产代表性项目，18项省级非物质文化遗产代表性项目名录扩展项目，海南老爸茶习俗、二月二习俗、后安粉汤制作技艺等项目入选。
有人认为，入选非遗名录是海南民俗文化保护、传承的必经之路。请结合材料，运用“文化传承与文化创新”的知识，对此观点加以辨析。
12．（2024·陕西榆林·一模）阅读材料，完成下列要求。
2023年9月，杭州亚运会践行“绿色”办赛理念，交出了一份令人瞩目的“绿色答卷”。
筹备阶段，亚组委遵循生态文明建设规律，出台了绿色健康建筑设计原则，明确了亚运场馆节水、节能、节材等设计要求。彰显地方特色，打造“绿色建筑”，亚运场馆各显其能。富阳水上运动中心建立屋顶雨水收集系统，地面鹅卵石下的雨水回收系统可将雨水变为喷泉用水、灌溉用水，每个月节约约1000吨水；德清体育中心在原有建筑屋顶加装了隔热和防眩帘幕，不仅减少了对运动员的光线干扰，还降低了场馆对阳光热量的吸收，节省了能耗；黄龙体育中心采用“移动反击式破碎站”技术，将建筑垃圾破碎并自动分类，以作为建筑原料循环利用。在绿色理念的引领下，亚运会场馆绿色践行取得了明显成效。
开幕式上，顺应传统朴素的自然观，通过科技赋能，为世界带来了借助三维动画、AR技术展现的绿色数字烟花；创新思维模式，采用“数实融合”的方式点燃主火炬。杭州亚运会传播了生态优先、低碳发展的理念，提高了人民对可持续发展的认识和理解，让世界看到了中国实
现降碳目标的信心和决心。
(1)结合材料，运用物质与意识的辩证关系知识，说明亚运会场馆建设是如何践行“绿色”办赛理念的。
(2)结合材料，运用文化生活的相关知识，分析杭州绿色亚运的文化价值。
(3)作为首届碳中和赛事，杭州亚运会取得了巨大成功。有人认为，杭州亚运会实现了对以往亚运会的彻底否定。请你运用所学的知识辨析该观点。
13．（2024·广东·一模）阅读材料，完成下列要求。
材料一 在数字化时代，人们的注意力和时间变得越来越宝贵。短视频以其简短、有趣、富有创意的内容，吸引了大量用户的关注和时间，收获流量红利。在网络视频环境中，流量与收益紧密挂钩，粉丝基数越大、观看浏览越多，视频主播则获利越丰。个别视频制作者为吸引眼球，歪曲历史、恶搞英雄，“贩卖”焦虑、鼓噪欲望……利用短视频营销新玩法，收割流量，实现变现。
材料二 当前，短视频作为连接科学传播主体、科学知识及社会公众的重要载体，给当前科普传播生态带来了重构力量。中国科协“科创中国”与抖音联合推出知识类节目《院士开讲》，邀请国内知名院士讲授各种顶尖科技知识。
《院士开讲》开播以来，院士们凭借硬核的知识分享，节目观看人数超过1700万，而短视频播放量更是破亿。受到年轻人的追捧，原因可以从以下几点思考：院士们结合自身经历，回顾攻坚历程，从基础学科到高端装备制造业，从能源战略到载人航天，分享着尖端科技及其最新进展；相比权威事实的呈现，从生活场景出发，如在“院士谈年轻人如何避免精神内耗”，视频从社会问题谈起，讲解如何帮助年轻人走向诗意人生；围绕生活中的现象“为何5G好像没比4G快”，从大众的兴趣点出发，讲解我国5G技术发展的综合面貌，以现实问题带出体系化的专业内容。深耕专业内容、开展分众传播、提升品牌效应、汇聚多元主体，正在成为短视频平台提供知识服务与实现价值引领的破局之道。
材料三 某校学生会准备为学校运动会制作了一个短视频进行宣传，关于视频的内容和流量进行讨论。
甲同学：如果没有好内容，就没有高流量。
乙同学：我们既要有好内容，也要有高流量。
学生会负责人针对上述发言进行如下推理总结：
A：除非有好内容，否则不会有高流量。
B：我们要么有好内容，要么有高流量。
(1)在这短视频时代，有人认为“流量为王”，有人认为“内容为王”。请结合材料一，运用矛盾观的相关知识选择其中一个角度进行辨析。
(2)结合材料二，运用文化传承与文化创新的知识，分析短视频平台提供知识服务与实现价值引领的破局之道。
(3)请结合材料三与《逻辑与思维》相关知识，对学生会负责人这两个推理进行正误判断并说明原因。
14．（2024·海南海口·模拟预测）在“路径依赖”的作用下，人的思维会越来越固化，只知道按照过往经验来解决问题。久而久之，创新能力就会降低，不仅影响个人素质提高，还会影响工作质效和事业发展。
有人认为，过往经验妨碍工作创新。请运用唯物辩证法的知识对此观点加以辨析。
15．（2024·海南·一模）辨析题。
近年来，经济下行的压力较大，为保持宏观经济大盘稳定，我国出台一系列政策，着力加大政府投资力度。坚持稳投资，将投资的重点聚焦于关键领域和薄弱环节；坚持精准有效的投资导向，加快补齐短板弱项，推动经济社会高质量发展。
有人指出，投资增速不可能一路高歌猛进，但在经济下行的条件下投资“强刺激”经济增长不失为一种可行的方法。运用《经济与社会》的知识辨析这一观点。
16．（23-24高三上·海南省直辖县级单位·阶段练习）解析题。
北京梅兰芳大剧院剧场里，灯光渐暗，一束光照向舞台。京剧大师梅兰芳熟悉的声音响起，穿着大褂的他缓缓“走”了出来。这并非穿越，而是多个单位及团队联合用数字化的方式，用“孪生数字人”的形式，让他以26岁时的容貌，重新展现在人们眼前。
复现京剧大师梅兰芳，是中央戏剧学院、北京理工大学共同发起的“数字梅兰芳”项目成果。该项目结合老照片和人生经历，最终把26岁的梅兰芳作为原型；又对梅兰芳二三十岁的唱腔数据进行分析处理，并将其与梅派传人的声音进行整合，还原梅兰芳不同时期的语音和润腔。在这一基础上，外貌、形体、语音、表演等各方面都接近真人的“梅兰芳孪生数字人”被制作出来了。目前，这一数字人已在梅派艺术传承、创意视频、舞台表演等方面发挥着重要作用。
有人认为，制作“梅兰芳孪生数字人”的唯一目的就是复现大师风采，展示梅兰芳跨越时空的魅力。结合材料，运用唯物论的知识，对上述观点加以辨析。
17．（2023·海南·模拟预测）辨析题。
2013年至2022年6月，全国法院审结垄断一审民事案件916件，审结不正当竞争一审民事案件32075件。
随着市场经济不断发展，市场主体间竞争日益激烈，各类不正当竞争行为不断增多并向线上延伸，对公平竞争市场秩序带来新的冲击。对此，人民法院积极回应时代需求，依法规制仿冒混淆、虚假宣传、诋毁商誉等不正当竞争行为。先后审结了一批诉讼标的额高、社会影响重大的不正当竞争案件，有力维护了公平健康的市场竞争秩序。
有人说：“只要结果公正就是公正司法。”结合材料，运用政治与法治的相关知识，对此观点进行辨析。
18．（2023·海南·模拟预测）辨析题。
近年来，美国大规模枪击事件时有发生，每年都有数万人因枪击死伤，民众呼吁控枪的声音此起彼伏。2022年5月，美国38个控枪组织向国会两院及总统拜登写信，呼吁出台措施，遏制枪支暴力。
控枪组织首先向国会众议院提建议，希望其提供7．5亿美元资金，用于遏制社区暴力，并禁售攻击性武器和高容量弹夹。控枪组织还敦促国会参议院领袖舒默兑现承诺，在参议院举行辩论并促使参议院通过相关立法，加强购买枪支的背景调查。
有人认为，美国的利益集团是维护广大公民利益的强大力量。请你运用所学的当代国际政治与经济的知识对此加以辨析。
19．（2023·海南省直辖县级单位·模拟预测）辨析题
2023年是共建“一带一路”倡议提出10周年。从理念到共识，从夯基垒台、立柱架梁到全面发展，国际影响力不断提升。目前累计已有151个国家、32个国际组织签署了200余份共建“一带一路”合作文件。区域全面经济伙伴关系协定（RCEP）生效，为周边地区“一带一路”建设提供了新的多边规则支撑。中老铁路运行一年，明显促进沿线经济社会发展；克罗地亚的佩列沙茨大桥、巴基斯坦的卡洛特水电站等重大基础设施纷纷投入运营。
2022年前11个月，中国对“一带一路”共建国家合计进出口额达12.54万亿元，同比增长20.4%，增速高出中国外贸整体增速11.8个百分点。中国企业在沿线国家建设的合作区已累计投资3979亿元人民币，为当地创造了42.1万个就业岗位。
有人认为，“一带一路”建设，中国是真正的受益者。结合材料，运用《当代国际政治与经济》的知识对此进行辨析。
20．（2023·广东·模拟预测）阅读材料，完成下列要求。
走遍千山万水、说尽千言万语、想尽千方百计、吃尽千辛万苦——2023年3月13日，国务院总理李强在记者会上回答“如何提振民企信心，支持民企发展”时，谈到了“四千精神”，引起了广泛热议。
材料一 平台覆盖非洲18个国家，目标直指13亿人潜在市场，总部位于杭州的集酷电商平台想尽千方百计扩大出口，用8年时间连接起了2000多家国内供应商与非洲数亿潜在用户。在这家浙江本土企业的商业版图中，技术迭代开发都在国内，而整个销售与客服团队都完成了非洲的本土化改造。这8年中，这家企业不同于国内内卷的电商平台，而是另辟蹊径，敢想敢干，冲进了广袤的非洲市场。高清视频、高清图片在当地就是奢侈品，集酷电商平台就把平台越做越小，这样一来大家下载浏览就不成问题了。2022年，平台的日均包裹发货超过了5万单。
(1)结合材料一，运用《逻辑与思维》的知识，说明集酷电商平台的做法是如何体现创新思维的“新”的？
材料二 “四千”精神是江浙人民在探索中国特色社会主义实践过程中逐步形成的。回望民营经济甚至整个中国经济的每一步发展、壮大，确实满是艰辛。而无论是企业发展，还是国家经济格局，今天与昨天显然已经无法等量齐观。如今创业的环境、条件、模式发生了很大的变化，继续探索发展空间、路径，与过去一穷二白、两手空空相比，显然困难要小得多，机遇也要大得多。
(2)有人说，现在企业所处环境和企业本身实力与上世纪八十年代已迥然不同，因此不再需要发扬“四千”精神了。结合材料二，运用“社会意识的相对独立性”原理对这一观点加以辨析。
材料三 改革开放40多年，我国经济奇迹的创造离不开经济运行的基本细胞——企业，离不开经济发展的活力源泉——企业家精神。凭借“四千”精神，江浙个体户、乡镇企业经营者在无中生有中闯出了新路，干出了名堂，赢得了尊重；凭借包括“四千”精神在内的企业家精神，万千大中小企业蓬勃发展，创造社会财富，成为发展社会生产力的主要承担者，成为高质量发展的重要推动力量。
(3)运用文化功能的知识回答“四千”精神对我国当前经济高质量发展的作用

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