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2 0 2 4 年 春 季 学 业 成 果 展 评
五年级科学部分
(时间:20分钟) 等级:
一、判断题。
1.人的小脑分为左右两个半球，功能不同。( )
2.人和动物的活动需要空气，植物的生长不需要空气。( )
3.人反应速度是天生的，不能通过训练而提高。( )
4.神经是人体的“电话线”，用来发指令的。( )
5.脑是人体的重要器官，它会自我保护。( )
6.人的心率明显加快，说明他一定生病了。( )
7.肥胖容易生病，所以越瘦越好。( )
8.氧气可以帮助呼吸，因此多吸氧对所有人都有好处。( )
9.二氧化碳不支持燃烧，可以用于提高作物产量。( )
10.心脏左心室和右心房相通，血液才能循环。( )
11.火与人们的生活密切相关，用火不当会给人们的生命和财产安全带来危害。( )
12.一天中，北极星的位置基本不变，其他的星都以它为中心顺时针转动。( )
13.全天分为88个星座，每个星座的位置是永远不变的。( )
14.北极星所在的方向基本是正北方向,我们可以利用它来辨别方向。( )
15.星等数值越大，星越亮。( )
二、选择题。
1.老人手背上的“青筋”实质上是( )。
A.动脉血管 B.静脉血管 C.神经突起
2.我们能思考会判断，有情感，这是人体的( )在起作用。
A.脑 B.神经 C.心脏
3.神经系统由脑( )和周围神经组成。
A.骨髓 B.脊髓 C.脑髓
4.一般人正常的心率每分钟是( )次。
A.50-80 B.60-100 C.70-110
5.北极星属于( )。
A.小熊座 B.大熊座 C.狮子座
6.用酒精灯去点砖块，点不燃，说明( )。
A.没达到砖的燃点 B.缺乏氧气 C.砖不是可燃物
7.能使澄清石灰水变浑浊的是( )。
A.氧气 B.氮气 C.二氧化碳
8.全球气候变暖是一种和自然有关的现象。由于人们焚烧化石燃料,如石油,煤炭等,或砍伐森林并将其焚烧时会产生大量( )。
A.二氧化碳 B.一氧化碳 C.氮气
9.人们需要呼吸新鲜的空气来维持生命。以下能使空气更清新的是。( )
A.过年放烟花爆竹 B.冬天烧煤取暖 C.植树造林种草
10.烫伤的应急处理方法是迅速把受伤部位用( )冲洗。
A.温水 B.冷水 C.香油
三、科学实验探究。
1.探究空气的成分实验，先在水槽中央固定一支蜡烛，加入适量的水，并滴上几滴红墨水。点燃蜡烛，将去底的矿泉水瓶(先拧下盖)扣上蜡烛，再盖上瓶盖，观察现象:瓶内蜡烛慢慢 (熄灭/燃烧)，瓶内水位 (上升/不变)。说明空气中 (有/没有)支持燃烧的气体。再往水槽中加水，加到与瓶内的水面 (一样高/不一样高)，拧开瓶盖，把燃烧的木条迅速放入瓶内，观察现象:木条 (复燃/熄灭)，说明瓶内剩余气体 (支持/不支持)燃烧。
2.氧气大约占空气体积的 。
A.78% B.21%
3.氮气可以用于医疗手术、制作氮肥、保护食品人类呼吸。( )五年级科学试题参考答案
判断题。
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
√ × × × √ × × × √ ×
11 12 13 14 15
√ √ √ √ ×
二、选择题。
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
B A B B A A C A C B
三、科学实验探究。
1、熄灭 上升 有 一样高 熄灭 支持
2、B
3、√

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