回归教材重难点-认识社会与价值选择学案(含解析)-2024年高三高考思想政治三轮冲刺复习(新高考专用)

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回归教材重难点-认识社会与价值选择学案(含解析)-2024年高三高考思想政治三轮冲刺复习(新高考专用)

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回归教材重难点 认识社会与价值选择
(认识论,唯物史观)
课标内容:
1.了解人的实践活动的特性和作用,理解社会生活的实践本质;阐明实践是认识的基础,是检验真理的唯一 标准;阐述认识运动的辩证发展过程。
2.理解社会生活的实践本质,领悟社会存在决定社会意识;理解社会历史发展的规律,把握社会历史发展的 总趋势;理解人民群众是历史的创造者,阐明群众观点和群众路线。
3.理解价值观的形成与时代和环境密切相关;解析价值观差异与冲突产生的社会根源,能够进行合理的价值 判断和行为选择。
4.理解价值观对人们行为的导向作用,探寻实现人生价值的条件和途径,践行社会主义核心价值观。。
考查方向:
必备知识:1.实践的特点、实践与认识的辩证关系、真理的特点、追求真理是一个过程。
2.劳动与实践、社会存在与社会意识、生产力与生产关系、经济基础与上层建筑、人民群众。 3.价值、人生价值、价值观的导向作用、价值判断与价值选择、人生价值的实现。
关键能力:1.辨识实践与认识、真理与谬误;运用实践与认识的辩证关系原理分析实际问题,对相关情景进 行分析、总结和评价。
2.运用历史唯物主义基本观点和方法,阐释社会发展的基本规律和趋势,用历史唯物主义思维评价不同信息 和观点,辨明事实真伪。运用辩证唯物主义和历史唯物主义原理,分析社会变革的原因,综合把握历史发 展的阶段性特征,论证因势而谋、应势而动、顺势而为的意义。
3.阐述爱国、敬业、诚信、友善的价值准则,表明参加公益活动、践行公共道德的积极态度;论证社会主义 核心价值观是中国特色社会主义道路、理论、制度和文化的价值表达;针对生活实践中各种不确定的具体 问题,作出正确的价值判断。
学科素养:1.认同实践第一的观点和追求真理的观点,认同并坚持党的思想路线;运用典型事例分析实践是 认识的基础,明确真理是具体的、有条件的,在探索真理的过程中,要正确认识和改正错误,追求真理, 投身实践。
2.坚定历史唯物主义基本立场,认同党和国家全面深化改革的决策,认同人民群众是历史的创造者,自觉站 在最广大人民群众的立场上,维护广大人民群众的根本利益;运用辩证思维能力,全面掌握社会存在与社 会意识的辩证关系,生产关系一定要适合生产力状况的规律、上层建筑一定要适合经济基础状况的规律; 树立群众观点和群众路线, 坚持人民主体地位,积极投身为人民服务的实践。
3.认同社会主义核心价值观、价值判断与价值选择的评判标准;运用价值观的知识科学解读弘扬社会主义核
心价值观的必要性;结合对价值判断与价值选择的理解,科学评价社会中的不同观点;科学合理明确实现 人生价值的要求;践行社会主义核心价值观,积极主动为社会作贡献。
(科学精神;公共参与)
核心价值观:1.在实践中认识和发现真理,在实践中检验和发展真理,正确理解和坚持党的思想路线,与时 俱进,追求真理。
2.理解社会历史的本质、社会历史发展的规律和总趋势,树立正确的历史观和群众观点。 3.树立正确的人生观和价值观。
一、感性认识和理性认识
感性认识 理性认识
区别 认识的初级阶段,是人们在实践基础上由感觉器 官直接感受到的关于事物的现象、事物的外部联 系、事物的各个方面的认识,包括感觉、知觉和 表象三种形式 认识的高级阶段,是人们借助抽象思维 在概括、整理大量感性材料的基础上达 到关于事物的本质、全体、内部联系和 事物自身规律的认识,包括概念、判断 和推理三种形式
联系 感性认识有待于发展、深化为理性认识,理性认识依赖于感性认识,二者相互渗透、相互 包含,具有辩证统一关系
二、正确区分实践的三个特点
特点 区别所在 解读 点睛之词
客观物质性 这是实践活动与人的认识活动的 区别所在。坚持这一点,在实践 观点上就坚持了唯物主义 强调实践的基本构成要素(主体、 对象和手段)、实践的过程及其 结果的客观性,强调受客观因素 的影响 “主体”“对象”“手 段”“结果”
主观能动性 这是实践活动与动物本能活动的 区别所在。坚持这一点,在实践 问题上坚持了辩证法 强调实践是人有目的、有意识的 活动,体现意识的能动性 “计划”“方案”“规划”
社会历史性 这是实践活动与孤立的个人活动 以及前人的活动的区别所在 强调实践是处在一定社会关系 中的人的活动;在不同的历史发 展阶段,实践活动的内容、形式、 “合作”等横向因素 —社会性;“历史条 件”等纵向因素—
规模和水平有所差异 历史性
注意:①实践的第一、二个特点并不矛盾,主体的客观性渗透着能动性,意识能动性以客观性为基础。
②夸大客观物质性否定主观能动性,会导致机械唯物主义;夸大主观能动性否定客观物质性,会导致唯心 主义。
③实践的特点与意识活动的特点:实践具有客观物质性、主观能动性、社会历史性;意识活动具有目的性、 自觉选择性和能动创造性;实践是连接主观和客观的桥梁,是主观见之于客观的活动,是一种直接现实性 活动;意识不具有直接现实性,意识不能直接改造客观世界。
三、认识论原理
1.实践和认识的辩证关系
①实践决定认识,实践是认识的基础:实践是认识的来源。实践是认识发展的动力。实践是检验认识的真 理性的唯一标准。实践是认识的目的。我们要坚持实践第一的观点,积极投身实践。
②认识对实践具有反作用。正确的认识促进实践的发展,错误的认识阻碍实践的发展,科学理论对实践有 巨大的推动作用。我们要重视认识的反作用,发挥科学理论的指导作用,坚持理论与实践相结合的原则。 做到理论与实践具体的历史的统一。
注意:认识的唯一来源是实践。但获得认识的途径:直接经验和间接经验,二者不能比较谁更可靠。无论 直接经验还是间接经验都来源于实践。
2.实践是认识发展的动力
(1)认识产生于实践的需要,实践不断产生新问题、提出新要求,推动人们进行新的探索和研究。
(2)实践的发展为人们提供日益完备的认识工具,这些工具延伸了人类的认识器官,促进人类认识的发展。
(3)实践锻炼和提高了人的认识能力。人类在改造客观世界的同时,也改造着自己的主观世界,提高自己的 判断和推理能力,从而推动认识的不断深化。
3.实践是检验认识真理性的唯一标准
①如果不超出认识范围,人们就无法判定认识是否与客观事物相符合。
②客观事物自身不能回答认识是否正确地反映了它。
③只有把主观和客观联系起来加以比较和对照的东西,才能检验主观认识与客观事物是否相符合。实践处 在主观和客观交汇点上,可以满足这条件。
④通过实践,人们可以把自已头脑中的观念的存在变为现实的存在。在这一过程中,人们把指导自己实践 的认识和实践所产生的结果加以对照,从而检验认识是否正确地反映了客观事物。
4.真理的属性原理点
特点 解读 方法论
客观性 ①客观性是真理最基本的属性:真理的内容来自物质世界;检验真理的 标准是客观的 ②在同一条件下人们对同一对象的真理性认识只有一个而不可能有多个 坚持“真理面前人人 平等
条件性 任何真理都有自己适用的条件和范围,如果超出了这个条件和范围,真 理就会变成谬误 真理和谬误往往是 相伴而行的,这要 求正确对待谬误; 真理需要不断丰富、 发展和完善
具体性 任何真理都是相对于特定的过程来说的,都是主观与客观、理论与实践 的具体的历史的统一
5.追求真理是一个过程原理(认识的特点原理)
①认识具有反复性。认识受到各种条件的限制,人们对一个事物的正确认识往往要经过从实践到认识、再 从认识到实践的多次反复才能完成。
②认识具有无限性。人类认识是无限发展的,追求真理是一个永无止境的过程。
③认识具有上升性。认识运动的反复性和无限性,表明从实践到认识、从认识到实践的循环是一种波浪式 前进或螺旋式上升的过程。
④方法论:我们要与时俱进,开拓创新,在实践中认识和发现真理,在实践中检验和发展真理。追求真理 永无止境。
6.为什么认识具有反复性(为什么人们对同一事物会有不同的认识)
①从认识的主体来看,人们对客观事物的认识总要受到具体的实践水平的限制,总要受到不同的立场观点、 方法知识水平、思维能力、生理素质等条件的限制。
②从认识的客体来看,客观事物是复杂的、变化着的,其本质的暴露和展现有一个过程。
③所以,人们对一个事物的正确认识往往要经过从实践到认识、再从认识到实践的多次反复才能完成。 注意:认识既是有限的,又是无限的
①就每一个人或每一代人,或就每一次认识来说,由于种种原因,认识能力的确是有限的。从这个角度看, 世界上还有尚未认识之物。
②就人类这一整体,或就人类认识不断前进的历史趋势来说,认识能力是无限的;而且随着人类认识能力
的提高,人类认识的东西将会越来越多,世界上只有尚未被认识的事物,没有不可认识的事物。
四、准确理解实践是社会生活的本质
1.劳动发展史是理解所有社会历史奥秘的“钥匙”
一方面,劳动是社会历史的起点,劳动创造了人,推动了人类社会的产生和发展;另一方面,劳动是人类
社会赖以存在和发展的基础,是人们全部社会关系形成和发展的基础。 2.社会生活的本质是实践
(1)实践是社会关系形成的基础。实践内在地包含着三重关系,即人与自然的关系、人与人的关系以及人与 其意识的关系,而这些关系又构成了基本的社会关系,即物质的社会关系和思想的社会关系。
(2)实践生成了社会生活的基本领域。人们通过实践活动改造自然、改造社会和改造人自身,形成了社会生 活的基本领域,即社会的经济领域、政治领域和精神文化领域。
(3)实践构成了社会发展的动力之源。生产实践构成了社会发展的根本动力,即生产力与生产关系的矛盾运 动。改造社会关系的实践推动着社会的变迁和进步。
注意:历史唯物主义的根本观点是:社会存在决定社会意识;历史唯物主义的基本观点是:实践观点,社 会生活在本质上是实践的。
五、社会历史观的原理
1.社会存在与社会意识的辩证关系
①社会存在决定社会意识,有什么样的社会存在就有什么样的社会意识,社会存在的变化、发展决定社会 意识的变化、发展。要求我们从社会存在的实际出发,实事求是。
②社会意识具有相对独立性,(时间上的不同步性)它有时会落后于社会存在,有时又会先于社会存在而变 化、发展。(不同性质)落后的社会意识对社会发展起阻碍作用,先进的社会意识可以正确地预见社会发展 的方向和趋势,对社会发展起积极的推动作用。要重视社会意识的作用,树立正确的社会意识,克服错误 的社会意识。
2.物质生活资料的生产活动的重要性原理
(1)物质生活资料的生产活动是人类社会存在和发展的基础。
(2)人们在生产活动中形成的生产方式决定着社会的性质和面貌,生产方式的变革决定着社会形态的更替。
3.生产力和生产关系的辩证关系
原理内容:①生产力决定生产关系,生产力的状况决定生产关系的性质。生产力的变化、发展,迟早会引 起生产关系的变革。②生产关系对生产力具有反作用。当生产关系适合生产力发展状况时,推动生产力的 发展;当生产关系不适合生产力发展状况时,会阻碍生产力发展。③生产关系一定要适合生产力状况的规 律是人类社会的一大基本规律。
方法论:我们要树立改革创新意识,不断调整生产关系中不适应生产力的部分。
4.经济基础和上层建筑的辩证关系
原理内容:①经济基础决定上层建筑。经济基础的性质决定上层建筑的性质。经济基础的变化决定上层建 筑的变化。②上层建筑对经济基础具有反作用。当上层建筑适合经济基础状况时,它就促进经济基础的巩
固和完善,当它不适合经济基础状况时,就会阻碍经济基础的发展和变革。当上层建筑为先进的经济基础 服务时,它就促进生产力的发展,推动社会进步,当它为落后的经济基础服务时,则束缚生产力的发展, 阻碍社会前进。③上层建筑一定要适合经济基础状况的规律是人类社会发展的有一大基本规律。
方法论:我们要树立改革创新意识,不断调整上层建筑中不适应经济基础的部分。
5.人类社会的基本矛盾和基本规律
(1)基本矛盾:生产力与生产关系的矛盾、经济基础与上层建筑的矛盾, 是贯穿人类社会始终的基本矛盾。 (2)普遍规律:生产关系一定要适合生产力状况,上层建筑一定要适合经济基础状况,是在任何社会中都 起作用的普遍规律。
6.社会历史发展的总趋势原理
①社会发展的总趋势是前进的、上升的,发展的过程是曲折的。
②社会发展的实现方式:在社会基本矛盾的不断产生、发展和解决中实现的。
③阶级社会的基本矛盾及解决方式:阶级社会基本矛盾的解决主要是通过阶级斗争实现的,阶级斗争是推 动阶级社会发展的直接动力。由于社会主义社会的基本矛盾是非对抗性的,所以,可以通过社会主义制度 的自我完善和发展(改革)加以解决。
7.正确认识社会主义的改革
(1)改革的性质:改革是社会主义制度的自我完善和发展。
(2)改革的作用:是社会主义社会发展的直接动力和强大动力。
(3)改革的根本目的,就是使生产关系适应生产力的发展,使上层建筑适应经济基础的发展。
8.人民群众是历史的创造者原理(社会历史主体原理)
原理内容:人民群众是社会历史的主体,是历史的创造者。人民群众是社会物质财富的创造者,是社会精 神财富的创造者,是社会变革的决定力量。
方法论:我们要坚持群众观点与群众路线。
9.群众观点和群众路线的基本内容和地位
(1)群众观点基本内容:相信人民群众自己解放自己,全心全意为人民服务,一切向人民群众负责,虚心 向人民群众学习。
(2)群众观点重要性:群众观点是无产阶级政党的根本立场和根本观点,是党制定路线、方针、政策的根 本出发点。
(1)群众路线的基本内容是:一切为了群众,一切依靠群众,从群众中来,到群众中去。
(2)群众路线重要性:群众路线是无产阶级政党的根本的领导方法和工作方法,是我们党的生命线和根本 工作路线。党的根基在人民、血脉在人民、力量在人民。失去了人民拥护和支持,党的事业和工作就无从
谈起。
六、人生价值观的原理
1.人的价值原理
人的价值包括社会价值和自我价值,是社会价值和自我价值的统一,人既是价值的创造者,又是价值的享 受者。但人生的真正价值在于对社会的责任和贡献(即社会价值)。
2.价值观的导向作用原理
原理内容:①价值观对人们认识和改造世界的活动有重要导向作用。一方面,价值观影响人们对事物的认 识和评价。价值观不同,人们对事物的认识和评价就不同。另一方面,价值观影响人们改造世界的活动,
影响人们的行为选择。②价值观是人生的重要向导。一个人走什么样的人生道路,选择什么样的生活方式, 都是在一定世界观和价值观的指导下进行的。③价值观承载着一个民族和国家的精神追求,体现着一个社 会评判是非曲直的标准。
方法论:树立正确的价值观。培育和践行社会主义核心价值观。倡导社会主义的集体主义价值观。
3.社会主义核心价值观基本内容(是什么),重要性(为什么),要求(怎么办)
(1)社会主义核心价值观基本内容(是什么)
国家层面的价值目标:富强、民主、文明、和谐。社会层面的价值取向: 自由、平等、公正、法治。公民 个人层面的价值准则:爱国、敬业、诚信、友善。
(2)社会主义核心价值观的重要性(为什么)
①社会主义核心价值观是当代中国精神的集中体现,凝结着全体人民共同的价值追求。
②回答了我们要建设什么样的国家、建设什么样的社会、培育什么样的公民的重大问题,为培育和践行社 会主义核心价值观提供了基本遵循。
③既体现了社会主义本质要求,继承了中华优秀传统文化,也吸收了世界文明有益成果,体现了时代精神。
(3)培育和践行社会主义核心价值观要求(怎么办)
①要使社会主义核心价值观的影响像空气一样无所不在、无时不有。
②使社会主义核心价值观与人们日常生活紧密联系起来,在落细、落小、落实上下工夫。
③使社会主义核心价值观内化为人们的精神追求,外化为人们的自觉行动。
4.价值判断与价值选择的原理
①价值判断是价值选择的基础,要在价值判断的基础上进一步作出价值选择。②价值判断和价值选择都不 是凭空产生的,而是社会存在在不同人的头脑中的反映,是在社会实践的基础上形成的。③价值判断与价 值选择的社会历史性特征,主体差异性特征。④作出正确的价值判断和价值选择,就必须坚持真理,遵循 社会发展的客观规律,走历史的必由之路。我们要自觉站在最广大人民的立场上,牢固树立为人民服务的
思想,把献身人民的事业、维护人民的利益作为自已最高的价值追求。
5.价值的创造与实现
(1)弘扬劳动精神,在奉献中实现人生价值,积极投身于为人民服务的实践,是实现人生价值的必由之路, 也是拥有幸福人生的根本途径。
(2)在个人与社会的统一中创造和实现价值(客观条件),社会提供的客观条件是人们创造和实现人生价 值的前提,人的价值只能在社会中实现。只有正确处理个人与集体、个人与社会的关系,才能在奉献社会 中创造和实现自己的价值。
(3)在砥砺自我中创造和实现价值(主观条件)
①创造和实现人生价值,需要充分发挥主观能动性,需要顽强拼搏、自强不息的精神。
②创造和实现人生价值,需要努力增长自己的才干,全面提高个人素质。
③创造和实现人生价值,需要有坚定的理想信念,需要正确价值观的指引。
④创造和实现人生价值,需要锤炼品德修为,不断打牢道德根基。
1 .(2023·全国·模拟预测)习近平总书记在党的二十大报告中强调,坚持党的全面领导是坚持和发展中国特 色社会主义的必由之路,中国特色社会主义是实现中华民族伟大复兴的必由之路,团结奋斗是中国人民创 造历史伟业的必由之路,贯彻新发展理念是新时代我国发展壮大的必由之路,全面从严治党是党永葆生机 活力、走好新的赶考之路的必由之路。这“五个必由之路”深刻揭示了中国的“成功密码”。从认识论的角度看, “五个必由之路”的提出( )
①是在长期实践中得出的规律性认识
②是超越历史条件限制丰富和完善真理的过程
③是在克服谬误过程中不断发展真理的过程
④适应了新时代中国特色社会主义建设实践的需要
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
2 .(2023·全国·模拟预测)我国“天问一号”环绕器任务团队和欧洲航天局“火星快车”轨道器任务团队,通过 两个探测器定期向地球发射无线电信号,多国科学家利用国内外十多个射电望远镜,对两个探测器的信号 受太阳影响情况进行观测,获取了大量数据,这将有助于研究人员更加细致地研究临日空间环境及其对深 空通信的影响。这表明( )
①人类对客观世界的认识受到认识对象的制约
②认识工具的进步拓展了人类认识的广度和深度
③由感性认识上升为理性认识才能深刻认识事物
④对事物的认识是一个由思维具体到思维抽象的过程
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
3 .(2023·山东·模拟预测)坚定历史自信、增强历史主动, 是一个国家、一个民族、一个政党把握时代大势、 不断奋勇前进的制胜法宝。新时代新征程,面临新的赶考,只有坚定历史自信、增强历史主动,才能继续 交出优异答卷,以新的伟大实践创造新的伟大事业。该论断的哲学依据是( )
①社会意识有相对独立性,是打开人类社会历史奥秘的钥匙
②社会发展中,有什么样的社会存在就有什么样的社会意识
③正确预见社会发展方向和趋势的社会意识能促进社会发展
④社会历史是人们活动的结果,离不开人们自觉意识的参与
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
4 .(2023·江苏·校联考模拟预测)恩格斯指出,资本的垄断成了与这种垄断一起并在这种垄断之下繁盛起来 的生产方式的桎梏。生产资料的集中和劳动的社会化,达到了同他们的资本主义外壳不能相容的地步。正 像以往小生产者由于自身的发展而必然造成消灭自身,即剥夺小私有者的条件一样。现在资本主义生产方 式也自己造成使自己必然走向灭亡的物质条件。这说明( )
①事物的内部矛盾运动可以使事物走向自身的对立面
②在社会发展史上,生产力是最活跃、最革命的因素
③物质资料的生产方式是人类社会存在和发展的基础
④资本主义生产关系是导致资本主义灭亡的根本原因
A.①② B.②③ C.①④ D.②④
5 .(2023·北京西城·统考二模)我国首部金融稳定法被列入全国人大 2023 年立法项目。未来,金融稳定法 将着力健全系统高效的金融风险防范、化解和处置制度,并与现行法律制度衔接,守牢系统性金融安全的 底线。金融稳定法的制定( )
①属于变革社会的实践,受一定社会条件的制约
②坚持两点论的分析方法,均衡对待不同时期的法律制度
③是不断解决我国社会基本矛盾以保障经济安全的重要举措
④要尊重人民主体地位,充分听取社会各界的意见建议
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
6 .(2023·北京昌平·统考二模)ChatGPT 是人工智能技术驱动的自然语言处理工具,它能够通过学习和理解 人类的语言来进行对话,还能根据聊天的上下文进行互动,甚至完成撰写邮件、翻译、写论文等任务。相 关专家预计,ChatGPT 将为信息产业带来巨大变革,但由此带来的学术造假、技术滥用、舆论安全等风险 亦不容忽视。以下认识正确的是( )
A .意识能够直接把观念的存在变成现实的存在
B .要运用矛盾分析法,在对立统一中把握事物 C .人工智能技术的发展是社会变革的决定力量
D .要用发展的眼光看问题,全面支持 ChatGPT 的发展
7 .(2023·辽宁大连·统考二模)马克思恩格斯强调:“无产阶级的运动是绝大多数人的,为绝大多数人谋利 益的独立的运动。"习近平总书记指出:马克思主义因植根人民而根基深厚,因依靠人民而不断发展,因造 福人民而生生不息。这些论述蕴含的道理有( )
①群众观点是我们党的生命线和根本工作路线
②坚持人民至上,人民性是马克思主义的本质属性
③人民群众的实践创造是马克思主义创新发展的源头
④马克思主义首次实现了唯物主义和辩证法有机结合
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
8 .(2023·全国·模拟预测)下边漫画启示我们( )
①基于价值判断的价值选择是实现人生价值的前提
②坚持正确的价值观指引是实现人生价值的保证
③投身于为人民服务的实践是实现人生价值的必由之路
④人的价值在于创造价值,满足社会、他人和自己的需要
A.①② B.②④ C.①③ D.③④
9 .(2023·浙江温州·统考三模)奋斗一甲子,铸盾六十年。自从选择了科学防护事业, 钱七虎始终站在学科 发展前沿,对我国现代防护各个时期的建设发展倾注自己的心智,把为祖国铸就一座打不烂、炸不毁的“地 下钢铁长城”作为一生从未动摇的目标。这表明( )
①实现人生价值需要有坚定的理想信念
②实现人生价值需要利用社会提供的客观条件
③能力卓越的人更有可能创造出卓越的人生
④价值观正确的人定会成功改造物质世界
A.①③ B.②③ C.②④ D.①④
10 .(2023·四川泸州·四川省泸州高级中学校校考模拟预测)欧保尔和韦吉德,两人都是壮乡热血青年,从 他们担任消防员起,救火、救人、帮助群众剿除马蜂窝、到群众家里抓毒蛇,哪里需要救援,他们就赶到 哪里。2022 年,欧保尔和韦吉德在扑救一起民房火灾时义无反顾、火海救人、壮烈牺牲,用青春和生命践 行了“人民至上、生命至上”的铮铮誓言,被授予“八桂楷模”称号。由此可见( )
①投身为人民服务的实践是实现人生价值的必由之路
②价值选择因人而异,只要站在人民立场上就能成就人生
③价值观对人生道路的选择、价值的实现起促进作用
④社会价值与自我价值的实现统一于劳动和奉献之中
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
11 .(2022·河北邯郸·统考二模)阅读材料,完成下列要求。
纵观人类发展的历史,国际传播能力的建设与完善,对任何一个国家都是一项重要而艰巨的历史使命。今 日之中国,经济快速发展,国力不断增强,国际影响日益扩大。这就要求加强中国的国际传播能力建设, 讲好中国故事,传播好中国声音,引导国际舆论界正确认识中国。
2021 年 12 月,庆祝中国人民对外广播事业创建 80 周年座谈会在京举行,习近平总书记发来贺信。他强调, 加强国际传播能力建设,打造具有强大引领力、传播力、影响力的国际一流新型主流媒体,为实现中华民 族伟大复兴的中国梦、推动构建人类命运共同体作出新的更大的贡献。要精心做好对外宣传工作,创新对 外宣传方式,着力打造融通中外的新概念新范畴新表述,讲好中国故事,传播好中国声音。但由于受文化 传统的影响,不同国家和民族的受众具有不同的接受习惯。在国际传播过程中,必须充分了解受众的思想 观念、生活方式、宗教信仰等特点,在正视文化差异的基础上找到文化的契合点,用受众乐于接受的方式、 易于理解的语言,讲述好中国故事,传播好中国声音。
结合材料,运用社会存在与社会意识关系的知识,说明为什么要重视提升中国的国际传播能力。
12 .(2023·全国·模拟预测)阅读材料,完成下列要求。 雷锋精神,一座永不褪色的丰碑
*雷锋事迹传遍中华大地
1962 年 8 月 15 日,雷锋因公殉职,年仅 22 岁。至今仍被广为传诵的《雷锋日记》,诉说着一个共产主义战 士的远大理想,跃动着蓬勃不息的时代脉搏——“如果你是一滴水,你是否滋润了一寸土地?如果你是一线 阳光,你是否照亮了一分黑暗?如果你是一颗粮食,你是否哺育了有用的生命?如果你是一颗最小的螺丝 钉,你是否永远坚守在你生活的岗位上 ……”以他名字命名的雷锋精神影响了后来一代又一代的中国人。
1963 年 3 月,毛泽东同志题词“向雷锋同志学习”发表。从此,这个响亮的名字印刻人心,他的故事传遍神 州大地,他的事迹深入人心。
(1)结合材料,运用价值判断与价值选择的知识,分析雷锋事迹深入人心的原因。
*雷锋精神滋养着一代代中华儿女的心灵
自幼因烫伤失去手掌的谭荒芳听着雷锋的故事长大,几十年来在雷锋纪念馆整理、完善数百万字资料,成 就了“无手亦能写春秋”的精彩人生;被称为“当代雷锋”的郭明义,几十年来,只认“助人为乐、奉献社会”这
条死理儿,即使一度不被他人理解,却依然故我地学雷锋、做好事 …… 雷锋同志凡常中铸就的伟大,激励 人们更加自觉投身社会主义建设;信仰所散发的光热,感召一代代共产党人接续奋斗。习近平总书记曾说: “生命有限,很多英雄模范人物崇高精神的形成过程也是有限的,但形成了一种宝贵精神财富,是一个永恒 的定格。 ”
(2)英雄模范人物的崇高精神一旦形成,会成为永恒的定格。结合材料,运用文化的功能的知识,谈谈你对 这句话的理解。
*让雷锋精神在新时代绽放更加璀璨的光芒
2023 年 2 月 23 日,“把雷锋精神代代传承下去——纪念毛泽东等老一辈革命家为雷锋同志题词六十周年”座 谈会在北京召开,习近平总书记对深入开展学雷锋活动作出重要指示。他强调,新征程上,要深刻把握雷 锋精神的时代内涵,让学雷锋在人民群众特别是青少年中蔚然成风,让学雷锋活动融入日常、化作经常, 让雷锋精神在新时代绽放更加璀璨的光芒,为全面建设社会主义现代化国家、全面推进中华民族伟大复兴 凝聚强大力量。
(3)某校高三 A 班拟举办以“弘扬雷锋精神 踔厉奋发新征程”为题的演讲比赛。结合材料, 运用中国特色社会 主义知识,写一篇演讲提纲。
要求:①围绕主题,观点明确;②论证充分,逻辑清晰;③学科术语使用规范;④总字数在 250 字左右。
参考答案
1 .B
【详解】①④:结合新时代党和人民的奋进历程,提出“五个必由之路”,说明“五个必由之路”的提出是人们 对客观事物及其规律的正确反映,深刻揭示了中国的“成功密码”,这既是中国共产党人不断推进理论创新的 最新成果,也是重大战略思想和工作部署,适应了新时代中国特色社会主义建设实践的需要,①④正确。 ②:人不能超越历史条件的限制,人的活动处处受到历史条件的制约,②排除。③:材料强调的是在实践 基础上提出的新的正确认识将进一步推动实践的发展,不涉及在克服谬误过程中不断发展真理的过程,③ 排除。故本题选 B。
2 .C
【详解】①:材料未体现人类对客观世界的认识受到认识对象的制约,不符合材料主旨,①排除。②:材 料强调的是人类借助认识工具,深化对临日空间环境及其对深空通信的影响的认识,②正确。③:通过观 测获得的数据属于感性认识,通过对数据的分析进一步研究临日空间环境及其对深空通信的影响所获得的 认识属于理性认识,③正确。④:对事物的认识是一个由感性具体到思维抽象再到思维具体的过程,④表 述错误。故答案选 C。
3 .D
【详解】①:实践是打开人类社会历史奥秘的钥匙,①说法错误。②:材料强调了社会意识的反作用,没 有强调社会存在决定社会意识,②排除。③④:只有坚定历史自信、增强历史主动,才能继续交出优异答 卷,以新的伟大实践创造新的伟大事业,说明正确预见社会发展方向和趋势的社会意识能促进社会发展; 社会历史是人们活动的结果,离不开人们自觉意识的参与,③④符合题意。故本题选 D。
4 .A
【详解】①②:材料中指出“生产资料的集中和劳动的社会化,达到了同他们的资本主义外壳不能相容的地 步”,现在资本主义生产方式也自己造成使自己必然走向灭亡的物质条件。这说明在社会发展史上, 生产力 是最活跃、最革命的因素,事物的内部矛盾运动可以使事物走向自身的对立面,①②正确。③:材料没有 体现物质资料的生产方式是人类社会存在和发展的基础,③不合题意。④:资本主义社会的基本矛盾是导 致资本主义社会一切矛盾和冲突的总根源,是导致资本主义灭亡的根本原因,④错误。故本题选 A。
5 .B
【详解】①④:材料中指出为了适应经济社会发展的需要,国家决定制定金融稳定法,金融稳定法的制定 属于变革社会的实践,受一定社会条件的制约,国家机关要坚持科学民主立法,要尊重人民主体地位,充 分听取社会各界的意见建议,故①④正确。②:要坚持两点论和重点论,在复杂事物的发展过程中,既要
看到制约社会发展的主要矛盾,集中力量解决主要矛盾,又要看到次要矛盾,“均衡对待”说法错误,故②不 选。③:金融稳定法的制定是完善上层建筑,有利于巩固经济基础,但是并没有解决基本矛盾,故③不选。 故本题选 B。
6 .B
【详解】A:只有通过实践才能把观念的存在变成现实的存在,A 错误。B :ChatGPT 将为信息产业带来巨 大变革,但由此带来的学术造假、技术滥用、舆论安全等风险亦不容忽视,说明我们要运用矛盾分析法, 在对立统一中把握事物,B 正确。C :人民群众是社会变革的决定力量,C 错误。D :ChatGPT 发展有利有 弊,应辩证看待,“全面支持其发展”是错误的,D 排除。故本题选 B。
7 .C
【详解】①:群众路线是无产阶级政党的根本的领导方法和工作方法,是我们党的生命线和根本工作路线, ①排除。②③:马克思恩格斯强调:“无产阶级的运动是绝大多数人的,为绝大多数人谋利益的独立的运动。 "习近平总书记指出:马克思主义因植根人民而根基深厚,因依靠人民而不断发展,因造福人民而生生不息, 这些表明坚持人民至上,人民性是马克思主义的本质属性,人民群众的实践创造是马克思主义创新发展的 源头,②③正确。④:材料强调的是人民。马克思主义哲学在科学实践观的基础上,坚持从实际出发认识 周围世界,第一次在科学的基础上实现了唯物主义与辩证法的有机结合,表述正确,但与题意无关,④排 除。故本题选 C。
8 .D
【详解】①:实现人生价值的前提是社会提供的客观条件,①不选。②:坚持正确的价值观有利于实现人 生价值,但不是实现人生价值的保障,②不选。③④:比寻找光明更重要的是让自己成为光,这表明,我 们要不断奋斗,努力实现人生价值,创造价值,满足社会、他人和自己的需要,投身于为人民服务的实践 是实现人生价值的必由之路,③④入选。故本题选 D。
9 .A
【详解】①:钱七虎把为祖国铸就一座打不烂、炸不毁的“地下钢铁长城”作为一生从未动摇的目标,表明了 实现人生价值需要有坚定的理想信念,①观点符合题意。②:材料主要说明钱七虎在砥砺自我中创造和实 现价值,没有涉及实现人生价值需要利用社会提供的客观条件,②观点不符合题意。③:创造和实现人生 价值需要努力增长自己的才干,全面提高个人素质,钱七虎始终站在学科发展前沿,为国家做出了卓越的 贡献,表明了能力卓越的人更有可能创造出卓越的人生,③观点符合题意。④:价值观具有导向作用,正 确的价值观有助于成功改造物质世界,但不是“一定成功”,④说法错误。故本题选 A。
10 .B
【详解】①④:欧保尔和韦吉德用生命践行了“人民至上、生命至上”的铮铮誓言,被评为“八桂楷模”,在奉
献中实现了人生价值,可见投身为人民服务的实践是实现人生价值的必由之路,社会价值与自我价值的实 现统一于劳动和奉献之中,①④符合题意。②:材料没有强调价值选择的差异性,实现人生价值需要站在 人民立场上,更需要劳动和奉献,而不是“只要站在人民立场上就能成就人生”,选项说法过于绝对,②不选。
③:价值观作为一种社会意识,有正确和错误之分,只有正确价值观才能对人生道路的选择、价值的实现 起促进作用,③说法错误。故本题选 B。
11 .社会存在决定社会意识,社会意识是对社会存在的反映。重视提升中国的国际传播能力,形成同我国 综合国力和国际地位相匹配的国际话语权是由我国的国情决定的。社会意识具有相对独立性,先进的社会 意识对社会发展起积极的推动作用。重视提升中国的国际传播能力,有利于引导国际舆论界正确认识中国, 为实现中华民族伟大复兴的中国梦、推动构建人类命运共同体作出新的更大的贡献。
12 .(1)各种价值判断和价值选择都不是凭空产生的,是在社会实践的基础上形成的。雷锋在平凡的岗位上 做出了不凡的业绩,在生活实践中形成了正确的价值判断与价值选择。正确的价值判断和价值选择要遵循 社会发展的客观规律, 自觉站在最广大人民的立场上。雷锋同志坚持真理,把人民利益作为最高价值标准, 在为他人和社会奉献中实现了人生价值,为一代代中华儿女提供了价值指引。
(2)文化具有引领风尚、教育人民、服务社会、推动发展的功能。英雄模范人物的崇高精神作为一种优秀文 化,可以为人们提供精神指引,帮助人们提高思想道德素养,有利于形成良好的社会风尚,促进社会的发 展。文化是民族的血脉和灵魂。英雄模范人物的崇高精神作为中华文化的重要组成部分,可以激发起人们 砥砺前行的强大力量,在实现中华民族伟大复兴中具有永恒的价值。
(3)示例:
弘扬雷锋精神 踔厉奋发新征程
①2023 年是毛泽东等老一辈革命家为雷锋同志题词 60 周年。60 年来,雷锋的名字家喻户晓,雷锋的事迹 深入人心,雷锋精神滋养着一代代中华儿女的心灵。实践证明,无论时代如何变迁,雷锋精神永不过时。
②在中华民族伟大复兴新征程上,我们要深刻把握雷锋精神的时代内涵和实践要求, 自觉践行社会主义核 心价值观,在为人民服务的伟大实践中贡献出自己的光和热,在人生道路上作出正确的价值判断与价值选 择。
③作为青年学生,要以雷锋同志为榜样,踔厉奋发、脚踏实地,勇担时代使命,把个人的理想融入国家的 前途和命运之中,在实现中华民族伟大复兴的新征程上努力拼搏。

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