资源简介

(共35张PPT)
第三节
软体动物和节肢动物
生命观念
1. 概述软体动物的主要特征，了解软体动物的形态结构特点和生理特点。
2 . 观察蝗虫，了解昆虫和节肢动物的主要结构特征。
重点
重点
科学思维
1. 通过对代表动物形态结构的了解，学会总结一类动物的主要特征，提高分析和总结归纳能力。
2 . 通过观察或列表比较常见的软体动物和节肢动物的生活环境、形态结构、生活习性等方面的特点，概述软体动物和节肢动物的主要特征。
难点
探究实践
通过对缢蛏内部结构的观察，提升观察能力和分析能力。
态度责任
能辩证地认识软体动物和节肢动物与人类的利害关系，明确事物都具有两面性。
没有脚，没有手，背着房子到处走，有谁把它碰一碰，赶紧缩到房里头。
阿门阿前一棵葡萄树, 阿嫩阿嫩绿地刚发芽, 蜗牛背着那重重的壳呀, 一步一步地往上爬……
歌词中的蜗牛属于什么动物呢？
章鱼哥是《海绵宝宝》中的主要角色，是一只大鼻子秃脑门的章鱼，章鱼属于什么动物呢？
任务一、认识软体动物
软体动物有10万种以上，是动物界的第二大类群。
1. 你能说出下面几种动物的名称吗？
河蚌
蜗牛
蛞蝓
软体动物中的河蚌、扇贝、文蛤、缢蛏等，它们的外面都有两片大小相近的石灰质贝壳。
（1）双壳类
柔软的身体表面有外套膜，分泌的物质形成贝壳。
2. 代表动物——缢蛏
缢蛏（chēng）
（2）观察缢蛏的结构
说出各数字对应的结构，讨论以下问题：
④缢蛏是如何获取食物的？
①贝壳的作用是什么？
②缢蛏靠什么结构运动
③缢蛏靠什么结构呼吸？
具有保护柔软身体的作用。
足。
鳃。
通过入水管和出水管，吸取水中的食物颗粒并排出未消化的食物残渣。
1
2
3
4
5
6
贝壳
外套膜
鳃
出水管
入水管
足
（3） 缢蛏的呼吸过程
水流
鳃丝毛细血管
氧气
二氧化碳
其他软体动物
石鳖
蜗牛
乌贼
生活在海水中，以鱼、虾等小动物为食。贝壳退化为被外套膜包裹的内壳，称为海螵蛸。
背部有8个覆瓦状排列的贝壳，腹面有一个扁平的足，可以用足缓慢爬行或吸附在岩石上。
生活在阴暗潮湿的环境中，多以植物的叶、茎、果实等为食，依靠腹面扁平宽大的腹足运动。
3. 软体动物的主要特征
柔软的身体表面有外套膜
大多具有贝壳
运动器官是足
4. 软体动物与人类的关系
食用：海水中的牡蛎、扇贝、鲍等，淡水中的田螺、螺蛳等，都含有丰富的蛋白质和多种维生素，且脂肪含量低，肉味鲜美，具有很高的营养价值。
装饰用：珍珠可作饰品，很多贝类有独特的形状和花纹，富有光泽，绚丽多彩，是人们喜欢搜集的装饰品。
药用：鲍的壳、乌贼的内壳、珍珠粉等都是常用的药材
石决明
海螵蛸
珍珠粉
海产养殖：
中国是水产养殖大国，水产养殖总量名列世界第一，其中贝类产量也位居世界首位。
危害人类：
有些软体动物对人类有一定的危害。
如：钉螺是日本血吸虫的中间寄主。
任务二、认识节肢动物
节肢动物是生物圈中最大的动物类群。
蜘蛛
蝴蝶
蜈蚣
螃蟹
观察与思考
比较你所观察的动物的形态结构特征，完成下面的表格。
动物名称 蝗虫 七星瓢虫 蜘蛛 蜈蚣 虾
体表是否较硬
身体是否分节， 不同体节有无差别
有无触角，触角是否分节
有无翅
有几对足，足是否分节
较硬
较硬
较硬
较硬
较硬
分节，有差别
分节，有差别
分节，有差别
分节，有差别
分节，有差别
有，分节
有，分节
有，分节
有，分节
有，分节
有
有
无
无
无
3对，分节
3对，分节
4对，分节
多对，分节
5对，分节
（2）你能归纳出表格中所有动物的共同特征吗？
体表有坚韧的外骨骼，身体及足和触角分节。都是节肢动物。
（1）上表中哪些动物的形态结构比较相似？
蝗虫、七星瓢虫的形态结构比较相似，都具有以下特征：体表较硬，身体分节，不同体节有差异，具有触角、翅，三对足，触角和足都分节，都属于昆虫。
昆虫是节肢动物中种类最多的一类动物。
小组讨论
代表动物——蝗虫
（1）观察蝗虫
触角
复眼
口器
前足
中足
气门
头部
腹部
后足
翅
胸部
单眼
识图记忆
头部
胸部
腹部
一对触角
三个单眼
一对复眼
口器
感觉
摄食
三对足，善于跳跃
两对翅，适于飞行
运动
——具有内脏器官，体表有气门，用气管呼吸
蝗虫
（2）蝗虫各部分的结构有什么功能？
（3）蝗虫靠什么呼吸？
气门——气体进出的门户
气管——是蝗虫的呼吸器官，气体交换的场所
气门
气门分布在胸部和腹部
甲和乙两个试管中
哪一只蝗虫先死亡？
乙先死亡。
（4）蝗虫的外骨骼有什么作用？
外骨骼会限制昆虫的发育和长大，所以昆虫需要定期蜕皮。
①保护和支持身体
②防止体内水分蒸发
有一对触角，
三对足，
一般有两对翅
昆虫的基本特征
小结
其他节肢动物
七星瓢虫
蜈蚣
蜘蛛
蜘蛛蟹
蚊子
苍蝇
蝉
对虾
节肢动物的主要特征：
体表有坚硬的外骨骼
身体和附肢都分节
昆虫的基本特征：
有一对触角
三对足
一般有两对翅
节肢动物
昆虫
节肢动物与人类的关系
蝎、蜈蚣、蝉蜕可入药
果蝇是非常经典的实验材料
蚊、蜱、螨叮咬人，传播疾病
蜜蜂等昆虫为地球上几十万种开花植物传播花粉
虾、蟹可食用
蝗虫危害严重，容易成灾的原因是什么？
蝗虫一般以群居为主，具有群集、迁飞的特性。蝗虫具有强大的食量，能够大量取食农田、草地和草原上的植被。
学以致用
软体动物和节肢动物
软体动物
常见种类 缢蛏、河蚌、蜗牛、石鳖、乌贼等
柔软的身体表面有外套膜
主要特征 大多具有贝壳
运动器官是足
与人类的关系 食用、药用、装饰、传播疾病
节肢动物
常见种类 蝗虫、虾、蟹等
昆虫的特征 有一对触角、三对足，一般有两对翅
主要特征 体表有坚韧的外骨骼，身体和附肢都分节
与人类的关系 食用、作实验材料、蝗灾等
1. 河蚌的贝壳是由下列哪一种物质（或结构）形成的（ ）
A. 柔软的身体产生的分泌物
B. 斧足的分泌物
C. 外套膜的分泌物
D. 出水管
C
2. 河蚌、蜗牛、乌贼都属于软体动物，具有的共同特征是（ ）
A. 身体柔软、有贝壳
B. 身体柔软、有外套膜
C. 身体由体节组成
D. 有消化腔，有口无肛门
B
4. 水从缢蛏的入水管进入，由出水管流出后，水中的氧气含量会（ ）
A. 增加 B. 减少 C. 不变 D. 无法判断
3. 能形成珍珠的结构是（ ）
A. 贝壳 B. 外套膜
C. 珍珠层 D. 斧足
B
B
5. “金蝉脱壳”指的是脱去（ ）
A．皮肤 B．甲壳 C．外骨骼 D．鳞片
C
6. 下列动物中，属于节肢动物的是（ ）
①蜘蛛 ②青蛙 ③家鸽 ④蚯蚓
⑤虾 ⑥蝗虫 ⑦蜈蚣 ⑧家兔
A. ①②③④ B. ①⑤⑥⑦
C. ①⑥⑦⑧ D. ①③⑤⑥
B
7. 下列不属于节肢动物的共同特征的是（ ）
A. 身体由很多体节构成 B. 体表有外骨骼
C. 足和触角分节 D. 具有翅，能在空中飞行
B
8. 软体动物的身体表面通常有贝壳，贝壳和节肢动物的外骨骼有相似的功能，它们都（ ）
A．有利于动物运动 B．有利于动物的捕食
C．有利于动物的生长 D．有利于保护动物
D
1. 教材习题：完成P17 课后练习。
2. 作业本作业：完成对应练习。
3. 实践性作业：到超市或水产市场等地观察文蛤、扇贝、缢蛏、虾和螃蟹，进行观察、总结、交流与分享。

展开更多......

收起↑