资源简介

青岛版小学科学五年级下册单元检测试题
第六单元 物质的变化
温馨提示：做题时一定要认真审题，注意书写啊！
一、填空题
1．防止铁生锈，可以采用涂油、_______________、_______________等技术。
2．隔绝___________、___________可以防止铁生锈。
3．铁在___________的环境中容易生锈，遇到___________、___________等，铁生锈的程度会加深，速度会加快。
4．生成新物质的变化，一般伴随着发光、发热或改变___________等现象。
二、判断题
1．遇到盐水，铁生锈的速度会加快。( )
2．知道铁生锈的原因，有助于人们寻找防止铁生锈的方法。( )
3．铁制品长期暴露在空气中容易生锈。( )
4．铁橱子表面喷上不同颜色的漆不仅美观，还可以防止铁橱子表面生锈。( )
5．苹果腐烂，面包发霉，都没有产生新物质。( )
6．物质发生变化时，都会生成新物质。( )
三、选择题
1．如果把铁钉放入油中，可以隔绝（ ），防止生锈。
A．水分 B．空气 C．水分和空气
2．五金店里的铁钉，有时手摸上去会感觉有点油，这是为了（ ）。
A．防止生锈 B．增加质量 C．更润滑
3．下面和铁不是同种物质的是（ ）。
A．铁棒 B．铁锈 C．铁网
4．下列哪种环境下铁容易生锈（ ）。
A．缺水的沙漠 B．潮湿的森林 C．干燥的高原
5．将燃着的蜡烛放入盛有二氧化碳的瓶子中，蜡烛熄灭了，这说明（ ）。
A．二氧化碳支持燃烧 B．二氧化碳不支持燃烧 C．二氧化碳与燃烧无关
6．下列变化中生成新物质的是（ ）。
A．粉笔折断 B．盐酸挥发 C．鸡蛋放到醋中
四、实验题
1．某科学小组做了一个探究如何防止铁生锈的实验，请你帮他们完成实验记录：
（1）取3枚铁钉，用砂纸除去铁钉表面的铁锈。
（2）将第1枚铁钉直接放入试管，使其一半浸入水中；将第2枚铁钉表面涂抹凡士林后放入试管，使其一半浸入水中；将第3枚铁钉放入装有干燥剂的试管中。
（3）过一段时间，会有什么现象发生？
（4）实验结论。
2．实验：探究铁生锈与哪些因素有关。
甲试管：铁钉一半放在水中，一半放在空气中。
乙试管：铁钉放在注满蒸馏水试管中，试管口紧塞橡皮塞。
丙试管：试管中放入少量于燥剂和一团棉花：试管口塞紧橡皮塞。
1）．一周后发现，__________试管中的铁钉生锈比较严重，__________试管和__________试管中的铁钉基本没有生锈。
2）．结论：铁在__________的环境中容易生锈。
3．蜡烛燃烧。
1）．蜡烛在燃烧的过程中是否有新物质生成？我认为（ ）。
A．有 B．没有
2）．聪明的你一定有办法验证自己的猜想。
材料工具：______、______烧杯。
实验方法：
第一次：将干燥的烧杯罩在______上。
第二次：将澄清的石灰水倒入烧杯中，将烧杯照在蜡烛上。
实验现象：
第一次：干燥的烧杯壁上有______生成。
第二次：澄清的石灰水变______。
结论：蜡烛燃烧生成了______和______。
五、简答题
1．铁生锈有什么害处？
2．铁生锈给人们的生产生活带来一些不利影响，我们的生活中有哪些防锈技术？请你举出至少3项。
3．取一个烧杯罩在蜡烛的火焰上方，过一会儿，翻转烧杯，迅速将澄清的石灰水倒入烧杯中并振荡。观察烧杯中的石灰水有什么变化？通过这个现象，可以得出什么结论呢？
【参考答案】
一、填空题
1． 刷漆 电镀
解析：铁生锈是一种化学变化，铁锈是一种不同于铁的新物质。铁生锈的原因与水和空气有关。在平常生活中铁生锈的快慢与水的多少关系很大。把铁与水，空气隔绝开是防止铁生锈的好方法，如涂油、刷油漆，电镀等。
2． 水 空气
解析：铁生锈是一种化学变化，铁锈是一种不同于铁的新物质。铁与水和氧气同时接触时容易生锈，因此隔绝水和氧气可以防止铁制品生锈，比如保持干燥、表面涂油漆、制成不锈钢合金。
3． 潮湿 醋 盐水
解析：铁和铁锈是两种不同的物质。铁生锈是生成新物质的变化。铁在潮湿的环境中容易生锈。遇到醋、盐水等，铁生锈的程度会加深，速度会加快。
4．颜色
解析：物质发生化学变化过程往往伴随发光发热、产生气体、改变颜色、产生沉淀物等种种现象，但并非一定发生。物质发生化学变化时一定有新物质生成。
二、判断题
1．√
解析：铁在潮湿的环境中容易生锈。遇到醋、盐水等，铁生锈的程度会加深，速度会加快。
2．√
解析：铁在空气中锈蚀，实际上是铁跟空气、水等物质相互作用，发生一系列复杂的化学变化。知道铁生锈的原因，有助于人们寻找防止铁生锈的方法，所以题干中说法是正确的。
3．√
解析：铁生锈是一种化学变化，铁锈是一种不同于铁的新物质。铁生锈的原因是空气和水共同作用的结果：氧在有水的环境中与铁发生化学反应，生成氧化铁，就是铁锈。空气中有水分，所以铁制品长期暴露在空气中容易生锈。
4．√
解析：铁生锈是一种化学变化，铁锈是一种不同于铁的新物质。铁与水和氧气同时接触时容易生锈，因此隔绝水和氧气可以防止铁制品生锈，比如保持干燥、表面涂油漆、制成不锈钢合金。所以铁橱子表面喷上不同颜色的漆不仅美观，还可以防止铁橱子表面生锈。题目说法正确。
5．×
解析：化学变化是指有新物质生成的变化，物理变化是指没有新物质生成的变化，化学变化和物理变化的本质区别是否有新物质生成。苹果腐烂，面包发霉，都产生了新物质，属于化学变化。
6．×
解析：物质发生化学变化是，一定能生成新物质，而发生物理变化是仅仅是形态的变化，没有生成新物质。故题目的说法是错误的。
三、选择题
1．C
解析：平常生活中，铁生锈的快慢与水的多少关系很大。把铁与水、空气隔绝开是防止铁生锈的好方法。如果把铁钉放入油中，可以隔绝水分和空气，防止生锈。
2．A
解析：隔绝水、空气可以防止铁生锈。防止铁生锈，可以采用涂油、喷漆、烤蓝等技术。五金店里的铁钉，有时手摸上去会感觉有点油，这是为了防止生锈。
3．B
解析：通过观察比较铁片和铁锈，我发现铁锈是红褐色、有空隙、没有光泽、不导电、不能被磁铁吸引、粗糙等。铁锈是不同于铁的新物质，铁棒和铁网的性质不变，B符合题意。
4．B
解析：铁生锈是空气和水共同作用的结果，沙漠和高原的干燥环境，缺少水分，铁不容易生锈。森林里空气潮湿，含氧量高，铁容易生锈。
5．B
解析：通过实验证明，二氧化碳是一种无色、无味，不支持燃烧的气体，且比同体积的空气重的一种气体。将燃着的蜡烛放入盛有二氧化碳的瓶子中，蜡烛熄灭了，这说明二氧化碳不支持燃烧。
6．C
解析：物质的变化可以分为两大类：一类仅仅是形态的变化，没有生成新物质，另一类是会生成新物质的变化。把鸡蛋放进醋里，可以观察到产生气泡现象，这是产生了新物质的变化，是化学变化；粉笔折断、盐酸挥发都是物理变化。
四、实验题
1．（1）第1枚铁钉生锈了，第2、3枚铁钉没有生锈。
（2）隔绝水、空气可以防止铁生锈。
解析：铁和铁锈是两种不同的物质。铁生锈是生成新物质的变化。实验观察到第1枚铁钉生锈了，第2、3枚铁钉没有生锈。因为第2枚铁钉隔绝了空气，第3枚铁钉隔绝了水，所以隔绝水、空气可以防止铁生锈。
2． 甲 乙 丙 潮湿
解析：铁生锈是一种化学反应，本质上是金属的氧化反应。最常见的生锈现象是铁制品长期暴露在空气中和氧气发生了氧化反应，或者是被水中的氧元素侵蚀成为氧化物。人们在生活中会产生大量成分复杂的垃圾 这些垃圾一经丢弃会给环境带来污染。
（1）本题考查了探究铁生锈的原因。分析实验可知，甲试管中的铁钉生锈比较严重，乙试管和丙试管中的铁钉基本没有生锈。
（2）铁生锈是空气和水共同作用的结果。铁在潮湿的环境中容易生锈，铁生锈的条件是：水和氧气。
3．1）．A
2）． 蜡烛 澄清的石灰水 蜡烛 水珠 浑浊 水 二氧化碳
解析：蜡烛燃烧会发出光和热，还会产生水、二氧化碳等新物质。
1）．探究蜡烛在燃烧的过程中是否有新物质生成，根据生活经验作出假设，我认为蜡烛燃烧有新物质产生。
2）．设计验证实验需要的材料工具：蜡烛、澄清的石灰水、烧杯。
实验方法：
第一次：将干燥的烧杯罩在蜡烛上。
第二次：将澄清的石灰水倒入烧杯中，将烧杯照在蜡烛上。
实验现象：
第一次：干燥的烧杯壁上有水珠生成。
第二次：澄清的石灰水变浑浊，结合二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊的特性，可以推断蜡烛燃烧有二氧化碳生成。
结论：蜡烛燃烧生成了水和二氧化碳。
五、简答题
1．破坏光泽，破坏器物表面结构，还会导致配合松动或者零件锈死。
解析：铁生锈是一种化学变化，铁锈是一种不同于铁的新物质。铁与水和氧气同时接触时容易生锈，铁生锈会破坏光泽，破坏器物表面结构，还会导致配合松动或者零件锈死，所以隔绝水和氧气可以防止铁制品生锈，比如保持干燥、表面涂油漆、制成不锈钢合金。
2．涂油、喷漆、烤蓝、电镀、喷蜡、烧制陶瓷等。
解析：铁生锈的原因主要是空气和水共同作用的结果。，铁生锈后韧性、硬度等减弱，不能导电，不能被磁铁吸引，会影响铁的使用。生产生活中防止铁生锈，就是隔绝铁制品与空气、水的接触，比如涂油、刷漆、电镀等，都是常用的防锈方法。
3．石灰水变浑浊。蜡烛燃烧有二氧化碳生成。
解析：取一个烧杯罩在蜡烛的火焰上方，过一会儿，翻转烧杯，迅速将澄清的石灰水倒入烧杯中并振荡，并用玻璃片盖住瓶口进行摇晃。会发现澄清的石灰水变浑浊，说明蜡烛燃烧产生了二氧化碳气体。青岛版小学科学五年级下册单元检测试题
第六单元 物质的变化
温馨提示：做题时一定要认真审题，注意书写啊！
一、填空题
1．铁在潮湿的环境中容易________，隔绝________、________可以防止。
2．防止铁生锈可以采用________、________、________等技术。
3．铁和铁锈是两种不同的物质，铁生锈是_________的变化。
4．铁锈是红褐色的，而铁片是________色的，具有金属光泽。
5．蜡烛燃烧时生成了_________和____________等新物质。
6．如图，用一个干燥的烧杯罩在蜡烛火焰的上方，观察到烧杯内壁出现水珠，说明蜡烛燃烧的过程中有__________生成。
二、判断题
1．将一块生锈严重的铁片密封起来，这块铁片上的铁锈会消失。( )
2．防止铁生锈，可以把铁浸没在水中。( )
3．铁在潮湿的环境中不容易生锈。( )
4．铁生锈与温度有关，与湿度没有关系。( )
5．产生新物质的变化时，一定会发光、发热。( )
6．把铁熔化成铁水，这个过程没有生成新物质的变化。( )
三、选择题
1．下列方法中，不适合用于菜刀防锈的方法是（ ）。
A．涂油漆 B．涂菜油 C．擦干水
2．下面可以有效防止铁生锈的方法是（ ）。
A．刷上一层油漆
B．放在阴暗潮湿的角落里
C．使其一半浸入水中
3．下列产生新物质的变化是（ ）。
A．切开的梨变色 B．木材做成桌子 C．铁块变成铁水
4．实验探究证明：一半浸入水中，一半露在空气中的铁钉，更容易生锈的是（ ）。
A．浸入水中的部分 B．露在空气中的部分 C．紧密接触水面的地方
5．下面的变化没有新物质产生的是（ ）。
A．火柴燃烧 B．用木材制作家具
C．馒头发霉了 D．鸡蛋壳浸入醋中
6．下列物质的用途中，利用其生成新物质的是（ ）。
A．用水制冰 B．用汽油作燃料 C．用铜丝制导线
四、实验题
1．如图所示是研究铁生锈的实验。根据图示回答下列问题：
1）．甲、乙、丙三支试管内，甲试管中的铁钉只能和( )接触；乙试管中的铁钉只与( )接触；丙试管中的铁钉与( )( )接触。
2）．乙试管中加入油的作用是( )。
3）．一星期后，观察发现( )试管中的铁钉生锈比较严重，而( )和( )两支试管中的铁钉基本没有生锈。
4）．通过实验发现，铁钉在( )环境中容易生锈。
5）．通过对铁生锈的探究，请你写出几种防止铁生锈的技术。
2．铁生锈实验，如图所示：研究铁生锈和水与空气关系的一个实验装置。
甲试管中把铁钉放在一团湿的棉花球上；乙试管中把铁钉放入后注入经煮沸（赶走空气）快速冷却的水，将铁钉浸没后在水面上加一层植物油；丙试管中加少量干燥剂，再放一团干的棉花球，把铁钉放在干棉花球上，塞紧橡皮塞。
甲 乙 丙
（1）甲中的铁钉，能和水与空气充分接触；乙中的铁钉，只能和( )接触；丙中的铁钉，只能和( ) 接触。
（2）一星期后观察发现，( )试管中的铁钉锈蚀比较严重，而( )和( )两个试管中的铁钉基本上没有生锈的现象。
（3）该实验证明，铁钉的生锈是( )和( )共同作用的原因。
3．科学实验
实验 现象 结论
蜡烛的燃烧 1．点燃蜡烛 有时冒______。 蜡烛燃烧产生了：________
2．取一个干燥的烧杯罩在蜡烛的火焰上方。 烧杯壁上会有_________。
翻转烧杯，迅速将澄清的石灰水倒入烧杯中，并振荡，观察石灰水变化。 石灰水的变化：________
五、简答题
1．你知道生活中有哪些防止铁生锈的方法吗？
2．为什么浸没在水中的铁制品也能生锈？
3．将实验过程补充完整：
点燃蜡焕，取一个干燥的烧杯罩在蜡烛的火焰上方，过一会儿，烧杯内壁上会出现什么？通过这个现象，可以得出什么结论呢？
【参考答案】
一、填空题
1． 生锈 空气 水
解析：铁生锈是一种化学变化，铁锈是一种不同于铁的新物质。铁生锈的原因与水和空气有关。在平常生活中铁生锈的快慢与水的多少关系很大。把铁与水，空气隔绝开是防止铁生锈的好方法，如刷油漆，电镀等。
2． 涂油 喷漆 搪瓷
解析：铁生锈是一种化学变化，铁锈是一种不同于铁的新物质。铁与水和氧气同时接触时容易生锈，因此隔绝水和氧气可以防止铁制品生锈，比如保持干燥、表面涂油漆、制成不锈钢合金。
3．产生新物质
解析：物质的变化各不相同，有快有慢。物理变化和化学变化的区别就是否产生新物质。铁和铁锈是两种不同的物质，铁生锈产生了新物质，属于化学变化。
4．银白
解析：铁锈是不同于铁的新物质，它们在颜色、光泽、导电性、是否被磁铁吸引等不同，铁锈是红褐色的，铁片是银白色的，具有金属光泽。
5． 水 二氧化碳
解析：通过实验验证蜡烛燃烧生成了什么物质：1、把一只干燥的烧杯罩在燃着的蜡烛上方，观察烧杯内壁产生的现象，会发现烧杯内壁出现水雾，说明蜡烛燃烧有水产生。2、将一段蜡烛用铁丝系上，点燃后放入盛有澄清石灰水的烧杯内，两分钟后取出，摇晃烧杯，观察石灰水的变化，会发现澄清石灰水变浑浊了，二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊，说明蜡烛燃烧产生了二氧化碳。
6．水
解析：物质的变化各不相同，有快有慢。物理变化和化学变化的区别就是否产生新物质。蜡烛燃烧的过程中产生了新物质二氧化碳和水，属于化学变化。
二、判断题
1．×
解析：铁在潮湿的空气中有铁钉生锈的条件--空气和水，铁钉更容易生锈。将一块锈蚀严重的铁片密封起来，这块铁片上的铁锈不会消失，因为铁锈是产生的新物质。
2．×
解析：铁在潮湿的环境中容易生锈。遇到醋、盐水等，铁生锈的程度会加深，速度会加快。把铁浸没在水中不能防止铁生锈。
3．×
解析：铁生锈是一种化学变化，铁锈是一种不同于铁的新物质。铁生锈的原因是空气和水共同作用的结果：氧在有水的环境中与铁发生化学反应，生成氧化铁，就是铁锈。潮湿的地方有水有空气，所以潮湿的环境符合铁生锈的条件。
4．×
解析：铁生锈是因为在潮湿的空气中与氧气和水反应的原因，与氧气和水有关，如果两者同时具备，才会生锈，因此，题干说法错误。
5．×
解析：我们周围世界物质的变化一般分成两类，即物理变化和化学变化。化学变化伴随的现象很多，最重要的特征是产生新的物质。物质发生化学变化过程，往往伴随产生种种现象，如发光发热、产生气体、改变颜色、产生沉淀物等。产生新物质的变化，不能判断一定发光、发热。
6．√
解析：生成新物质的变化，一般伴随着发光、发热或改变颜色等现象。铁熔化成铁水是铁从固态状态变成液体状态，没有生成新物质，属于物理变化。
三、选择题
1．A
解析：隔绝水、空气可以防止铁生锈。防止铁生锈，可以采用涂油、喷漆、烤蓝等技术。菜刀防锈的方法是涂菜油或擦干水，涂油漆的方法不合适，因为油漆是有毒的，会影响菜刀的使用。
2．A
解析：隔绝水、空气可以防止铁生锈。防止铁生锈，可以采用涂油、喷漆、烤蓝等技术。放在阴暗潮湿的角落里、使其一半浸入水中会加快铁生锈。BC错误，A正确。
3．A
解析：没有新物质生成的是物理变化，有新物质生成的变化是化学变化。切开的梨变色有新物质生成，是化学变化；木材做成桌子、铁块变成铁水的过程中没有新物质产生，属于物理变化；故A正确。
4．C
解析：铁生锈是一种化学变化，铁锈是一种不同于铁的新物质。铁生锈的原因是空气和水共同作用的结果：氧在有水的环境中与铁发生化学反应，生成氧化铁，就是铁锈。根据铁生锈条件的认识，铁生锈是空气和水共同作用的结果，所以一半浸入水中，一半露在空气的铁性，最容易生锈的部分是空气和水交界处，这里的生锈条件最充分。
5．B
解析：没有产生新物质的变化是物理变化，产生了新的物质的变化是化学变化。火柴燃烧、馒头发霉了、鸡蛋壳浸入醋中变化过程中产生了新物质，属于化学变化；用木材制作家具变化过程中没有产生新物质，属于物理变化。
6．B
解析：化学变化和物理变化的本质区别是否有新物质生成。用汽油作燃料会生成了新物质，用水制冰和用铜丝制导线只是形态的变化，没有生成新物质。
四、实验题
1．1）． 空气 水 空气 水
2）．隔绝空气
3）． 丙 甲 乙
4）．潮湿（或水和空气共存）
5）．涂油、喷漆、烤蓝等
解析：1）．铁在空气中锈蚀，实际上是铁跟空气、水等物质相互作用，发生一系列复杂的化学变化。甲、乙、丙三支试管内，甲试管中的铁钉只能和空气接触；乙试管中的铁钉只与水接触；丙试管中的铁钉与空气、水接触。
2）．乙试管中植物油的作用是隔绝空气，防止氧气溶于水中。
3）．铁在空气中锈蚀，实际上是铁跟空气、水等物质相互作用，发生一系列复杂的化学变化。一星期后，观察发现丙试管中的铁钉生锈比较严重，而甲和乙两支试管中的铁钉基本没有生锈。因为铁钉生锈与空气和水的共同作用有关。
4）．铁钉生锈与空气和水的共同作用有关。通过实验发现，铁钉在潮湿（或水和空气共存）环境中容易生锈。
5）．防止铁生锈的方法：1．制成不锈钢；2．在铁制品表面涂油漆；3．保持铁制品表面的洁净和干燥；4．在铁制品表面涂油；5．覆盖搪瓷。
2． 水 空气 甲 乙 丙 水 空气
解析：铁在空气中锈蚀，实际上是铁跟空气、水等物质相互作用，发生一系列复杂的化学变化。甲中的铁钉，能和水与空气充分接触；乙中的铁钉，只能和水接触；丙中的铁钉，只能和空气接触。一星期后观察发现，甲试管中的铁钉锈蚀比较严重，而乙和丙这两个试管中的铁钉基本上没有生锈的现象。该实验证明，铁钉的生锈是空气和水共同作用的原因。
3． 黑烟 水和二氧化碳 水雾 石灰石变浑浊
解析：了解蜡烛燃烧的现象、常见气体的检验方法是正确解答本题的关键。
①蜡烛燃烧的时候之所以会产生黑烟，是因为它没有完全燃烧。当蜡烛不完全燃烧时候，蜡烛里的一部分碳来不及和氧结合，就先变成了黑的粉末，这些黑色粉末聚集在一起，就形成了一股股的黑烟。
③将一只干燥的烧杯罩在蜡烛火焰上方，可观察到烧杯内壁有水雾出现，说明有水生成；
④片刻取下烧杯，迅速向烧杯中到入少量澄清的石灰水，振荡，可观察到澄清的石灰水变浑浊，说明有二氧化碳生成。
②根据以上的现象，说明蜡烛燃烧后生成了水和二氧化碳。
五、简答题
1．①制成不锈钢；②在铁制品表面涂油漆；③保持铁制品表面的洁净和干燥。
解析：铁生锈的原因是铁跟空气、水等物质相互作用，发生一系列复杂的化学变化。防止铁生锈的方法：①制成不锈钢；②在铁制品表面涂油漆；③保持铁制品表面的洁净和干燥。
2．因为水分是使铁容易生锈的物质之一。当空气中的氧气溶解在水里时，氧在有水的环境中与铁反应，就生成了铁锈。
解析：铁在空气中锈蚀，实际上是铁跟空气、水等物质相互作用，发生一系列复杂的化学变化。因为水分是使铁容易生锈的物质之一。当空气中的氧气溶解在水里时，氧在有水的环境中与铁反应，就生成了铁锈。
3．烧杯内壁上有水雾出现。蜡烛燃烧有水生成。
解析：将干燥的冷烧杯罩在燃着的蜡烛火焰上，过一会儿，会看见烧杯壁上有水珠，证明蜡烛燃烧有水生成。

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