5.2.1动物的运动 课件(共29张PPT) 人教版生物八年级上册

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5.2.1动物的运动 课件(共29张PPT) 人教版生物八年级上册

资源简介

(共29张PPT)
第一节
动物的运动
生命观念
1. 举例说出动物运动方式多种多样、运动能力千差万别,初步形成结构和功能相适应的生物学基本观点。
2. 描述运动系统的组成及骨、关节、肌肉协调配合完成运动的过程。
科学思维
通过观察、分析,说明运动需要神经系统和内分泌系统的调节,需要多种器官和系统的协调配合才能完成。
重点
难点
探究实践
制作简易的肌肉牵动骨运动的模型。
态度责任
1. 建立生命在于运动的认知,形成积极参加体育锻炼的习惯。
2. 形成爱护动物的意识。
鸟飞行
鱼游泳
蚯蚓蠕动
企鹅行走
动物通过哪些结构完成这些动作?
乌龟爬行
袋鼠跳跃
马奔跑
小游戏:
请同学们模仿几种动物的行为,让其余同学猜所模仿的动物。
这些动作的完成需要哪些结构呢?
“健身气功·五禽戏”其动作编排按照《三国志·华佗传》记载的虎、鹿、熊、猿、鸟的顺序,动作数量沿用了陶弘景《养性延命录》的描述,每戏两动,共十个动作,分别仿效虎之威猛、鹿之安舒、熊之沉稳、猿之灵巧、鸟之轻捷,力求蕴涵“五禽”的神韵。
这些动作的完成需要哪些结构呢?
第一式 虎举
任务一、认识运动系统的组成
1. 关节的结构
关节囊 (外有韧带,内壁分泌滑液)
关节腔 (内有滑液、减少摩擦)
关节窝 (略凹)
关节软骨 (减少摩擦和震动)
关节头 (略凸)
想一想:关节有什么特点呢?
识图记忆
脱臼是指关节头从关节窝中滑脱出的现象。最易发生脱臼的是肘关节、肩关节。所以我们在运动中一定要保护好它们。生活中,我们应如何预防脱臼呢?
(1)避免日常生活的暴力损伤。
(2)加强关节周围肌肉和韧带功能的训练。
学以致用
2. 肌肉
肌腹
肌腱
已除去部分皮肤的鸡翅。
观察
3. 骨和骨骼
骨是部分,骨骼是整体。
人体的骨骼是由206块骨通过一定的方式连接形成的。
运动系统的组成
骨骼
肌肉

关节
骨骼肌
归纳
运动系统主要是由骨、关节和肌肉组成的。
1. 骨、关节和肌肉的协调配合
分别是哪块肌肉在用力?
这些动作靠哪些结构完成?
如果关节受伤,能正常完成吗?
任务二、理解骨、关节和肌肉的协调配合过程
互动
请同学们举起你的右臂,跟老师一起来做一做伸肘和屈肘动作。
结合教材内容,小组讨论分析以下内容:
(1)骨、关节和肌肉在结构上有什么关系?
(2)骨骼肌的特性是什么?
(3)三者如何配合产生运动?
讨论
骨骼肌绕过关节,附着在相邻的两块骨上。
与骨连接的肌肉,至少要有两组骨骼肌相互配合活动。
骨骼肌具有受刺激而收缩的特性。
运动的产生
骨骼肌接收到刺激收缩
骨骼肌收缩牵动骨
骨绕关节活动
骨骼肌
关节

动力作用
支点作用
杠杆作用
连一连
屈肘时,肱二头肌 ,肱三头肌 。
屈肘
舒张
收缩
伸肘时,肱三头肌 ,肱二头肌 。
伸肘
收缩
舒张
肌肉的收缩和舒张状态
手臂自然下垂时,
肱二头肌___,
肱三头肌___。
手提重物时,
肱二头肌___,
肱三头肌___。
收缩
收缩
舒张
舒张
运动只依靠运动系统就可以完成,对吗?
2. 运动的完成
我们再来做一个小游戏,请两位同学上来做下蹲运动15个。
口令是“双手抱头,预备,开始。”
刚才听到老师的口令“预备,开始”,你们就开始做下蹲,这受到哪个系统的调节?
小游戏
运动系统
神经系统
消化系统
呼吸系统
循环系统
调节控制
提供能量
归纳
3. 运动的意义
动物的运动对其生存有何意义?
有利于觅食和避敌
有利于适应复杂多变的环境
思考
人体哪些部位有关节?进行体育运动时,哪些关节容易受伤?应怎样保护?
人体有关节的部位很多,主要分布在四肢上。
运动时的主要关节,如上肢的肩关节、肘关节、踝关节、腕关节、指关节等,这些关节容易受伤。
所以应做有关这些关节的准备活动,同时注意活动要适当,以避免因突然剧烈运动而导致关节或肌肉受伤,此外还可佩戴护膝护腕等。
学以致用
动物的运动
消化系统
呼吸系统
循环系统
能量
供应
调节
结构
基础
神经系统
表面有
关节软骨
运动系统

关节
肌肉
关节头
关节窝
关节腔
关节囊
1. 组成哺乳动物运动系统的结构是( )
A. 骨骼肌 B. 骨骼
C. 骨、关节、肌肉 D. 关节
2. 关节既牢固又灵活,与此功能特点无关的是( )
A. 关节头和关节窝表面覆盖一层光滑的软骨
B. 关节腔内有关节囊分泌的滑液
C. 关节囊及外面的韧带有一定的伸展性
D. 关节囊周围的肌肉能够收缩
C
D
3. 判断下列说法是否正确(正确的画“√”,错误的画“×”)。
(1)哺乳动物的运动系统由骨和肌肉组成。 ( )
(2)只要运动系统完好,动物就能正常运动。 ( )
×
×
B
A B C D
4. 下列表示骨、关节和肌肉的模式图中,正确的是: ( )
5. 屈肘时,肱二头肌和肱三头肌的状态分别是( )
A. 肱二头肌收缩,肱三头肌舒张
B. 肱二头肌舒张,肱三头肌收缩
C. 二者均收缩
D. 二者均舒张
C
A
6. 一块骨骼肌,至少要跨越的关节数量和附着的骨的数量分别为( )
A. 2;3 B. 2;1 C. 1;2 D. 2;4
7. 以如图屈肘为例,下列有关人体运动系统的叙述中,错误的是(  )
A. 屈肘时,①处于收缩状态,②处于舒张状态
B. 一组骨骼肌既能收缩牵拉骨改变位置,也能将骨复位
C. 运动系统主要是由骨、关节和肌肉组成
D. 骨骼肌受到刺激收缩时,会牵动骨绕着关节活动
B
1.教材习题:完成P45课后练习。
2.作业本作业:完成对应练习。
3.实践性作业:尝试自己制作一个骨、关节和肌肉协作的模型。

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