资源简介

(共36张PPT)
第二节
先天性行为和学习行为
生命观念
能够区分先天性行为和学习行为，能说明先天性行为和学习行为对动物生存的意义。
科学思维
理解不同动物学习能力有差异，以及遗传因素对学习行为形成的作用。
重点
探究实践
学习探究动物行为的方法，尝试探究一种动物的学习行为。
态度责任
1. 通过对先天性行为和学习行为的学习，认同学习是有关键期的，懂得充分利用青春期这个智力发育的黄金期好好学习。
2. 在探究实验中，提高善于观察、乐于探究的情感。认同学习行为对于动物和人的重要性。
重难点
你家狗狗会吗？小狗算数的这种行为是怎样形成的？
视频：小狗算数
传说公元前202年，项羽逃到乌江边，看到张良用糖浆把蚂蚁排成的“霸王自刎乌江”六个大字，气得拔剑自刎。
你知道张良利用的是蚂蚁的什么行为？
图片中的这些动物，它们的行为可以分为几类？分类的标准是什么？
动物所进行的取食、防御、求偶等一系列有利于它们生存和繁殖后代的活动，统称为动物行为。
动物的行为是生物进行的可从外部察觉的活动。
任务一、区分先天性行为和学习行为
小兔子静静地趴着和小兔子心脏跳动，哪个是动物的行为？
小兔子静静地趴着是动物的行为。
观察谜面图片，猜谜面是哪句古诗，说出古诗中描述了动物的哪种行为。
天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊
儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻
点水蜻蜓款款飞
牛羊的取食行为
黄蝶的防御行为
蜻蜓的繁殖行为
猜诗说行为
谁家新燕啄春泥
木落雁南度
燕子的繁殖行为
大雁的迁徙行为
猜诗说行为
取食行为 防御行为
攻击行为 领域行为
繁殖行为 迁徙行为
社会行为
动物行为按功能可以分为
小结
取食行为
棕熊捕鱼
羊吃草
防御行为
保护色
拟态
警戒色
求偶行为
育雏行为
繁殖行为
迁徙行为
角马迁徙
大雁南飞
社会行为
攻击行为
动物行为按获得途径可以分为
先天性行为：动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为。
学习行为：在遗传因素的基础上，通过环境因素的作用，由生活经验和学习而获得的行为。
蚯蚓走迷宫实验
在迷宫的一臂安上电极，而另一臂是潮湿的暗室，其中还有食物。当蚯蚓爬到安有电极的一臂时，它就会受到电击。经过200多次尝试和错误后，蚯蚓能够学会直接爬向潮湿的暗室。
蚯蚓能直接爬向潮湿暗室属于 行为。
学习
资料分析
母袋鼠与幼袋鼠
刚出生的小袋鼠只有人的手指那样大，眼睛还睁不开。它出生时掉在母袋鼠的尾巴根部，靠本能爬到母袋鼠腹部的育儿袋中吃奶。
小袋鼠爬到母袋鼠的育儿袋中吃奶属于 行为。
先天性
小鸟喂鱼
一只失去雏鸟的美国红雀，总是给养鱼池边浮到水面张口求食的金鱼喂它捕来的昆虫，就像喂自己的雏鸟一样，一连喂了好几个星期。
美国红雀喂鱼的行为属于 行为。
先天性
先天性行为
具有局限性
大山雀喝牛奶
很多年前，在英格兰有一只大山雀，一次偶然机会碰巧打开了放在门外的奶瓶盖，偷喝了牛奶。不久，那里的其他大山雀也学会了偷喝牛奶。
其他大山雀偷喝牛奶的行为属于 行为。
学习
菜粉蝶
菜青虫总是取食白菜、甘蓝等十字花科植物。有人用刚从受精卵里孵化出的菜青虫做实验：把十字花科植物的叶片榨成汁涂抹在滤纸上，旁边放着其他植物的叶子，结果菜青虫去啃食滤纸，却不吃其他植物的叶子。
菜粉蝶的幼虫——菜青虫
菜青虫总是取食十字花科植物属于 行为。
先天性
幼小的黑猩猩能模仿成年黑猩猩，用一根蘸有水的树枝从蚁穴钓取白蚁作为食物。
成年黑猩猩会利用经验来解决问题。有人通过实验发现了这样的现象：当香蕉被挂在高处够不到时，黑猩猩就会把几个木箱堆叠起来，然后爬到木箱顶上去摘香蕉。
钓白蚁是 行为。
摘香蕉是 行为。
学习
学习
动物的先天性行为使动物能适应环境得以生存和繁殖后代；
动物的学习行为可以让它们更好地适应复杂环境的变化。
先天性行为、学习行为的意义
不同动物的学习能力有差别吗？
动物越低等，学习能力越差；
动物越高等，学习能力越强。
学习行为受遗传因素的影响，先天性行为是学习行为的基础
先天性行为和学习行为的联系
比较归纳
先天性行为和学习行为
动物行为 先天性行为 学习行为
生来就有还是后天形成
获得途径
适应性
会不会随着时间的 推移而变化
联系 生来就有
后天形成
遗传物质决定
生活经验和学习
适应相对稳定的环境
适应不断变化的复杂环境
不会
会
先天性行为是学习行为的基础
研究动物行为的方法
观察法
实验法
二者的结合（综合法）
任务二、研究一种动物的行为
视频：小鼠走迷宫获取食物
小组讨论
（1）如果用不同小鼠分别做实验，它们“尝试与错误”的次数一样吗？如果不一样，说明了什么？
（2）小鼠走迷宫属于什么行为？这种行为有什么特点？
（3）如果把小鼠换成蚯蚓，那么“尝试与错误”的次数会有什么变化？说明了什么？
不一样。说明学习行为具有个体差异。
属于学习行为，这种行为不是先天就有的，需要通过学习和积累生活经验获得。
次数会变多。说明动物越高等，学习能力越强，学习行为越复杂。
家里养的猫、狗或小兔子，不用你教它们就会吃东西、睡觉。但想要它们到规定的地方去大小便，那可就费劲了。
你会怎样训练它们呢？
学以致用
动物的行为
先天性行为
学习行为
区分先天性行
为和学习行为
研究一种动物
的行为
研究方法
探究小鼠走迷宫获取食物的学习行为
先天性行为和学习行为
概念 生来就有 遗传物质
意义 生存必不可少 适应相对稳定的环境
概念 遗传因素 环境因素 生活经验和学习
意义 更好地生存 适应复杂多变的环境
2. 下列各项中，属于先天性行为的（ ）
A. 马戏团里的狮子表演节目 B. 老鼠打洞
C. 小狗做算术 D. 蚯蚓走迷宫
1. 动物具有“学习能力”，有利于（ ）
A. 找到食物 B. 逃避敌害
C. 找到配偶 D. 适应复杂的生活环境
D
B
3. 下列几种动物行为中，属于学习行为的是（ ）
A. 野鸭的迁徙
B. 蜘蛛结网
C. 蜜蜂采蜜
D. 山雀偷喝牛奶
D
4. 下列各项中，属于捕食行为的是_______，防御行为的是______，繁殖行为的是______ ，迁徙行为的是______。
A. 狮子追捕羚羊
B. 1只母猪哺育着8只小猪
C. 黄鼠狼遇险释放臭气
D. 秋后大雁南飞
A
C
D
B
5. 下列关于动物的行为的叙述中，错误的是（　　）
A. 蜘蛛结网是通过后天的学习而获得的一种行为
B. 研究动物行为的方法，主要有观察法和实验法，以及这两种方法的结合
C. 一般来说，动物越高等，学习能力越强，学习行为越复杂
D. 草原上头羊带领羊群一起吃草的行为属于取食行为
A
1.教材习题：完成P52 课后练习。
2.作业本作业：完成对应练习。
3.实践性作业：写出与先天性行为和学习行为有关的四字成语。

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