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(共40张PPT)
2.5 茧中钻出了蚕蛾
第二单元 动物的一生
核心素养目标
科学观念：蚕蛾是蚕的成虫，是由蚕蛹发育来的。蚕娥身体分为头、胸、腹三部分，头上长有一对触角、胸部长有两对翅膀和三对足。蚕蛾有雌雄之分。雌蛾和雄蛾交配后，雌蛾产卵繁殖后代。蚕是昆虫，昆虫具有共同的特征。
科学思维：能基于蚕载和蚕师的观察比较，推测蚕身体各部分结构与蚕师的联系。
探究实践：能基于课前观察记录的信息，描述蚕的主要生命活动现象。能用画图的方法描述蚕峨的外部形态特征。能根据外部特征识别雄性蚕费和雌性蚕戴。能依据昆虫的共同特征，认识更多的昆虫。
态度责任：愿意采用多种方法观察蚕蛾，在活动中感悟生命的神奇。敢于表达、乐于分享观察蚕生命过程的收获。
科学聚焦
01
一段时间过去了你们的蚕茧又发生了什么变化，蛹变成什么了呢？
蛹变成了蛾。
科学聚焦
蚕化蛾的时候，蛹体先做伸缩运动，不久，蛹皮被挤开裂，蛾就脱出蛹皮。脱皮后的蚕吐丝结茧后，经过大约10～15天，蚕蛾便从茧中钻出，蛹就变成蛾了，蚕又发育到另一种生命形态。
蚕蛾长什么样？与蚕的幼虫和蛹相比，蚕蛾的生活习性发生了什么变化？
科学聚焦
科学探索
02
探索一：交流这段时间我们新发现。
观察蚕茧发生的变化。
观察工具：放大镜，蚕茧。
观察方法：先观察并比较完整的蚕茧，再观察钻出的蛾子。
要点提示：
刚羽化的蚕蛾身体湿润，翅下垂，柔软皱缩，但很快变干，因此，要将其安置在宽敞干燥的地方。
科学探索
观察蚕蛾破茧而出
观
看
视
频
科学探索
(1)蚕蛾吐出一种汁液，使蚕茧中的丝胶溶解。
(2)蚕蛾用头和足把丝拨开，形成一个圆洞，头部先从茧中伸出。
科学探索
(3)蚕蛾全部从茧中钻出。刚羽化的蚕蛾身体湿润，翅下垂，柔软皱缩，但很快变干。
(4)雌雄蚕蛾交尾（交尾也称为交配），之后不久雄蛾就会死亡。
科学探索
(5)雌蚕蛾产卵。交配与产卵都是动物的繁殖行为。
(6)蚕蛾活动场景图。有些蚕蛾正在交配，有些蚕娥在产卵，有些蚕娥已死亡。
科学探索
蚕蛾交配过程
观
看
视
频
科学探索
观察分析：
(1)蚕蛹在蚕茧里待上10~15天后，茧里钻出了蛾子。茧上的洞是蚕蛾钻出时留下的。
(2)蛾是蚕的另一种生命形态，因此我们把它称作蚕蛾。
(3)雄蚕蛾不断地扇动双翅、打转，寻找雌蚕蛾。雌蚕蛾不断放出信息素(身体分泌的物质，通过嗅觉器官察觉)，吸引雄蚕蛾。
科学探索
观察分析：
(4)蚕蛾羽化不久就会交配，一般交尾3~4小时后，雌蚕蛾就可产下受精卵。产卵可持续2~3天。一只雌蚕蛾可产400~500粒蚕卵。
(5)蚕蛾留下后代，不久之后便会死去。刚产下的卵是黄色的。
观察结果：
蚕蛹变成了蚕蛾，蚕蛾会交尾、产卵。
科学探索
探索二：观察蚕蛾。
1.蚕蛾的形态。
观察准备：蚕蛾、放大镜。
观察方法：先观察蚕蛾身体的组成部分，再观察各部分器官。
观察记录：蚕蛾的形态。
蚕蛾吃什么？
雌蛾与雄蛾有什么不同？
蚕蛾的身体是怎样的？
科学探索
一分钟了解蚕蛾
观
看
视
频
科学探索
1.蚕蛾的形态
（1）蚕蛾全身披着白色的鳞毛，身体分为头、胸、腹三部分。
（2）头部：有1对触角，1对复眼以及口器，但口器已退化，不再进食。
（3）胸部：有3对足、2对翅膀，翅膀短小，不能飞行。
（4）腹部：无腹足，末端体节演化为外生殖器。
科学探索
2.蚕蛾的运动和进食情况。
（1）蚕蛾的运动方式：用足在地面爬行，不能用翅膀飞行。
（2）蚕蛾的进食情况：蚕蛾不吃任何食物。
3.区别雄蛾和雌蛾。
分类 体型 触角颜色 腹部 翅膀 爬行速度
雄蛾 小 黑色 肥大 短小 慢
雌蛾 大 灰色 狭长 大 快
科学探索
蚕蛾怎么分辨公母
观
看
视
频
科学探索
观察结果：蚕蛾的身体分为头、胸、腹三部分，各部分都有重要器官。具有这种身体结构的动物是昆虫。蚕蛾是昆虫的一种。
蚕蛾是蚕的成虫，全身披着白色鳞毛。头部小，复眼一对，一对触角呈羽毛状，口器退化，不能吃食物。胸部有三对足，两对翅膀，由于人工长期饲养，飞行能力退化。
昆虫是节肢动物的一纲，身体分为头、胸、腹三部分。头部有触角、眼、口器等。胸部有三对足，两对或一对翅膀，也有没翅膀的。多数昆虫都经过卵、幼虫、蛹、成虫等发育阶段。
词
汇
科
学
常见的昆虫：蚕、蚂蚁、蜻蜓、蝴蝶。
蚂蚁
蜻蜓
蝴蝶
科学探索
探索三：比较蚕蛾与蚕蛹的外部特征。
（1）蚕蛾的头、胸、腹部分别由蚕蛹的头、胸、腹三部分发育而来。
（2）蚕蛹和蚕蛾的身体结构相同，蚕蛾是蚕蛹发育成长起来的。
（3）蚕蛹和蚕蛾都是蚕发育过程中的不同阶段，蚕蛾是蚕的成虫。
科学探索
科学研讨
03
1.哪些动物的形态与蚕蛾相似？它们有什么共同特征？
与蚕蛾形态结构相似的动物有蚂蚁、蜻蜒蝴蝶、蜜蜂、蝗虫、螳螂等昆虫。
共同特征：身体分为头胸腹三部分，头部长有触角，胸部长有翅膀和三对足。有些昆虫的翅膀退化。
科学研讨
2.蚕蛾的哪些行为与繁殖后代有关？
雌雄蚕蛾交尾的现象。交尾也称为交配。
雌性蚕蛾产卵。
科学研讨
科学拓展
04
这些动物是昆虫吗？说说你的理由。
√
√
√
√
√
科学拓展
课堂总结
05
课堂总结
课堂练习
06
一　选择题
1.下列关于蚕蛾的描述，正确的是（　A　）。
A.蚕蛾虽然有翅膀，但丧失了飞行的能力
B.一只蚕蛾大约能产十几粒卵
C.蚕蛾产卵后可以通过吃桑叶补充体力
A
课堂练习
2.下列描述正确的是（　C　）。
A.蚕蛾胸部有一对翅膀
B.雄蛾体形大，雌蛾体形小
C.蚕蛾尾对尾是在交配
C
课堂练习
3.对比蚕蛾和蚕蛹，下列说法不正确的是（　B　）。
A.它们都有体节和气门
B.它们都有翅膀和触角
C.它们身体都分为头、胸、腹三部分
B
4.蚕蛾的运动形式是（　B　）。
A.飞行 B.爬行 C.A和B
B
课堂练习
二　填空题
1.蚕蛾用 　足　 在地面上爬行，不能用翅膀飞行。
2.蚕蛾全身披着 　白　 色的磷毛，触角为 　羽毛　 状。
足　
白　
羽毛　
课堂练习
三　判断题
1.蚕蛾有翅膀，所以可以飞行。 （　×　）
2.蚕蛾破茧而出以后十分饥饿，所以我们要准备好大量桑叶。 （　×　）
3.有一种动物它的身体分为头、胸、腹三部分，头部有1对触角，胸部有4对足，它是昆虫。 （　×　）
×
×
×
课堂练习
4.雌蚕蛾的体形、腹部都比雄蚕蛾大，主要是因为它的腹部有大量的卵。 （　√　）
√
5.蚕蛾的触角像头发丝一样细细的。 （　×　）
×
点拨：蚕蛾的触角是羽毛状的。
课堂练习
四　综合创新题
观察图片，完成练习。
√
√
√
√
课堂练习
1.如图动物中，哪些与蚕蛾的身体结构相似？请在括号里画“√”。
2.像蚕蛾这样，身体分为头、胸、腹三部分，头上有 　一　 对触角，胸部有 　三　 对足的动物是 　昆虫　 。
一　
三　
昆虫　
课堂练习
五　创新探究
　　蚕的成虫全身披白色鳞片和毛，头部呈小球状，长有鼓起的复眼和羽毛状的触角，胸部长有一对胸足和两对翅膀；腹部已无腹足，末端体节演化为外生殖器。一般交尾3～4小时后，雌蛾就可以产下受精卵。而蚕蛾留下后代不久后，就会死去。
课堂练习
1.阅读文字，并观察如图的蚕蛾，将各部分结构的名称补充完整。
头部
胸部
腹部
课堂练习
2.蚕蛾的触角更像（　A　）。
A.羽毛 B.吸管 C.羊角
3.蚕的成虫与幼虫相比，腹部的结构有什么变化？
　蚕的成虫腹部已无腹足，末端体节演化为外生殖器；而幼虫有四对腹足，末端体节有尾足和尾角（合理即可）　 。
A
蚕的成虫腹部已无腹足，末端体节演化为外生殖器；而幼虫有四
对腹足，末端体节有尾足和尾角（合理即可）　
课堂练习

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