资源简介

(共22张PPT)
案例一
生物科学史——病毒
生命观念
了解电镜下病毒的形态。
科学思维
学习病毒的发现和命名过程，推测病毒的大小，体会科学家批判质疑、敢于探索求真的科学精神。
探究实践
通过对病毒大小和结构的研究，培养善于继承创新、实验论证的科学品格。
态度责任
关注病毒病害研究与疫苗研制进展，形成健康意识。
视频：科学家的故事
(1)视频中有几个科学家？
(2)与生物学有关的科学家都有哪些？
你还知道哪些与生物学有关的科学家？
任务一、了解病毒的发现和命名过程
1. 病毒发现史
1886 年，德国的麦尔把患有花叶病的烟草植株的叶片加水研碎， 取其汁液注射到健康烟草的叶脉中，能引起烟草花叶病，证明这种病是可以传染的。麦尔认为，细菌是导致烟草患花叶病的病原体。
麦尔
1892 年，俄国的伊万诺夫斯基在研究烟草花叶病时发现，将患病烟草植株的叶片汁液，用能将细菌滤去的过滤器进行过滤后， 再去感染正常的烟叶，正常烟叶还能患病。这一发现证明了致病因子不是当时所发现的最小生物——细菌。由于当时用光学显微镜无法看到致病因子的结构，他推测致病的病原体是比细菌小的“滤过性病毒”。
伊万诺夫斯基
1898 年，荷兰的贝杰林克和伊万诺夫斯基一样使用了细菌过滤器过滤提取的烟草花叶病患病植株的叶片汁液，他进行了一系列后续实验，他用“病毒”来命名这种致病因子。
贝杰林克
根据麦尔、伊万诺夫斯基和贝杰林克等人的实验，利用科学的逻辑思维进行演绎推理，得出烟草花叶病是由一种比细菌还小的生物所导致的科学结论。
2. 演绎推理
3. 深入探究
烟草花叶病的致病因子能够通过细菌过滤器，并能侵染其他正常的烟草叶，致使其染病。
烟草花叶病并不是由细菌引起的，而是由一种比细菌更微小的致病因子引起的，科学家们将这种致病因子称为病毒。
结论
结果分析
4. 情感升华
此过程要向科学家学习什么样的科学精神？
思考
坚持不懈，求真务实的科学精神。
任务二、了解病毒的大小与结构研究过程
1. 科学史
1931年，德国的卢斯卡和克诺尔发明了电子显微镜。
1935年，美国的斯坦利制得烟草花叶病毒的结晶体，并指出这种结晶物质是蛋白质。
卢斯卡
斯坦利
1936年，英国的鲍登和皮里在纯化的烟草花叶病毒中发现了含磷和糖类的组分，它们以核糖核酸的形式存在，并得出结论：病毒就是一种核蛋白，含有核酸。
1939年，德国的考施在电镜下直接观察到了烟草花叶病毒，指出它是一种长杆状的颗粒，但他给出的烟草花叶病毒的大小尺寸并不准确。
2. 认识发现
病毒是由一种极其微小、结构简单，只由蛋白质外壳和内部的遗传物质构成的生物。
遗传物质
蛋白质
结论
3. 批判质疑
根据科学家的研究及观察发现，与细菌相比，如何描述病毒的大小？
根据斯坦利、鲍登和皮里的实验结论，与细菌比较， 病毒的结构有什么特点？
病毒需用电子显微镜观察，由蛋白质和遗传物质组成。
总结
思考
4. 情感升华
科学家的研究经历了哪些过程？
科学发明创造和实验论证发现的过程体现了什么样的科学精神？
科学家对病毒大小和结构勇于探究的科学历程。
所蕴含的科学精神。
讨论
思考
分析
总结
任务三、了解病毒病害研究与疫苗研制进展
1. 科学史
天花病毒的起源尚未明了。科学家推测，3000多年前，天花就开始袭击埃及，此后该病毒仅在20世纪就造成了约3亿人死亡。1796年，史上第一剂疫苗——牛痘疫苗问世，用以对抗天花。
天花病毒
天花疫苗
人类对狂犬病的了解至少已有4000年的历史。
1885年，首支抗狂犬病疫苗被使用。
1918年暴发的流感至少导致2000万人死亡。
1945年，首支抗流行性感冒疫苗受批准使用。
1965年，人类首次发现乙肝病毒。
1981年，首支抗乙型肝炎疫苗获批上市。
1981年报告的艾滋病造成了全球性问题。艾滋病疫苗至今未研发成功。
HIV
2. 认识发现
根据科学家们发现病毒病害和研制疫苗的过程，思考疫苗的本质和抗病原理。
辩证看待病毒，正确认识病毒与人类生活的关系。
3. 辩证分析
根据科学家们发现病毒病害和研制疫苗的过程，病毒性疾病一般具有什么特点？
什么是疫苗？
疫苗预防传染病的原理是什么？
思考
4. 情感升华
科学家对病毒病害的研究发现和疫苗研制过程。
科学家在研究过程中所体现的科学态度和科学思维。
讨论
体会
科学家批判质疑、敢于探索求真的科学精神
病毒的发现和命名过程
病毒的大小与结构研究过程
科学家善于继承创新、实验论证的科学品格
生物科
学史——
病毒
病毒病害研究与疫苗研制进展
科学家钻坚研微，辩证包容的科学态度
实践性作业：除本节课涉及的生物科学史外，你还知道哪些与生物有关的科学史，与同学们交流分享。

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