资源简介

北京市西城区2024届高三下学期思想政治4月一模试卷
1．（2024·西城模拟）.中国经济何以“磁力”不减？陕西杨凌的小麦种子怎样翻山越岭，在哈萨克斯坦落地生根？巴西铁矿石如何在中国炼出“绿色”钢铁 “中国建造”为什么能又快又好 在多语种系列短视频《在中国寻找答案》(第三季)中，来自9个国家的主持人与融入中国工作生活的国际“打工人”一起踏上“在中国寻找答案”的旅程。假如主持人带着以上疑问继续寻找答案，适宜提出的问题是（　　）
①为什么用马克思主义基本原理就能正确回答时代和实践提出的重大问题
②为什么说新时代中国人民追求幸福的梦，同世界人民的梦想息息相通
③中国共产党和中国人民为解决人类面临的共同问题提供了什么智慧和方案
④中国是如何推动全球治理体系向着公正合理的方向前行的
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
2．（2024·西城模拟） 有这样一种科技小院，在其间参与生产的不仅有农民和农业专家，还有农业专业的研 究生。这些学生在完成知识、理论学习的基础上，研究解决农业农村的实际问题。科技小院像是一个连结点， 一头连着师生， 一头连着田间地头。对此分析正确的是（　　）
①应提倡科研院所、高校服务农业农村，以产业发展带动农民致富
②走进乡土中国深处，才能深刻理解怎样实事求是、联系群众
③科研成果从田间孕育，完成后又回到田间，农业发展的关键在于劳动要素投入
④构建产学研用深度融合的创新育人体系，要把掌握农业知识作为实践的目的
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
3．（2024·西城模拟） 东晋谢安镇守广陵期间，发现甘棠西北为湖，地势西高东低，旱涝频繁交替，庄稼连 年歉收，百姓苦不堪言，便组织人手在湖上筑起拦水大堤灌溉农田，“随时蓄泄，岁 用丰稔”。 一段时间后，远近渔农聚集甘棠，生产作业，遂成繁荣集镇。《晋书》评价 谢安此功曰：“在官无当时誉，去后为人所思。”这启示党员干部，应具备的价值追求和奋斗姿态是（　　）
A．穷则独善其身，达则兼济天下
B．分毫不取民膏脂，心中自存清廉尺
C．学以益才，砺以致刃
D．功成不必在我，功成必定有我
4．（2024·西城模拟） 早在1981年，浙江省月山村的村民便用一副锣鼓、两把二胡、三支笛子，奏响了全国第 一台“乡村春节联欢晚会”……2023 年，文化和旅游部发文鼓励全国开展“四季村晚” 活动，引导各地“村晚”常态化开展。山村“小欢喜”发展成全国“大联欢”能够（　　）
A．擦亮群众文化品牌，把乡土文化打造成“村晚”载体
B．融洽邻里关系，弘扬文明风尚，助力农村基层群众自治
C．让地方政府调控宏观经济，促进城乡互补、产业联动
D．吸引农村外出人口返乡和城市人口下乡，推动区域协调发展
5．（2024·西城模拟）
● 法律不是冰冷的，司法工作也是做群众工作 √ 一次周到的服务可能消除起诉人的懵懂徘徊 √ 一次细致的调查能够厘清纷繁复杂的矛盾 √ 一次文明的执行可化解激烈抗争的尴尬 √ 一次耐心的调解可使双方打开纠缠多年的心结
综合上述信息，可以看到司法机关（　　）
A．坚持以事实为根据、以法律为准绳
B．在定分止争中传递司法善意、展现司法担当、促进社会和谐
C．依法独立行使审理权，裁判结果合理合法
D．以司法救助制度来实现权利救济、传递司法温暖
6．（2024·西城模拟） 王某向赵某借了50万元，并将自己唯一的机动车交予赵某作为质押。王某又向钱某借 了20万元，承诺半年后还款。结果，半年后王某并没有还款。钱某不满，在得知王 某名下有机动车后，将王某诉至人民法院，要求将王某名下的机动车折价赔偿给他。以下认识正确的是（　　）
①本案涉及债权关系，客体是王某名下的机动车
②本案涉及担保物权，对应的是机动车的交换价值
③王某将机动车交予赵某，赵某则拥有了该机动车的所有权
④赵某实际占有王某作为担保物的机动车，享有质权，可依法优先受偿
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
7．（2024·西城模拟） 蔬菜照绿光加正白光、鲜肉照红光加冷白光、海鲜照蓝光加冷白光……打灯销售生鲜农产品的现象很普遍，这种灯行业内叫“生鲜灯”。“生鲜灯”照射下的食品格外诱人。国家市场监管总局修订发布的《食用农产品 行市场销售质量安全监督管理办法》规定，销售生鲜食用农产品，不得使用对食用农产品的真实色泽等感官性状造成明显改变的照明等设施误导消费者对商品的感官认知。下列观点正确的是（　　）
①经营者应依法、诚信经营，保障消费者的合法权益
②消费者发现经营者利用“生鲜灯”等照明设施误导自己，可依法维权
③经营者使用“生鲜灯”销售产品属于不正当竞争，是搭他人商业信誉的便车
④经营者利用与消费者信息不对称的优势，侵害了消费者的自主选择权
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
8．（2024·西城模拟） 张某和李某同住一栋楼。张某发现李某将两个空调外机安装在自家卧室窗户边的外墙 上。由于空调外机在使用过程中持续发出噪音并排出气流，严重影响了张某正常休息和开窗通风。张某多次与李某协商无果。张某可以（　　）
①直接拆除李某的空调外机
②向相关仲裁机关申请商事仲裁
③向人民调解委员会申请调解
④到当地人民法院起诉李某
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
9．（2024·西城模拟） 青藏高原具有高寒、干旱等极端环境，但这里却有比我国其他地区更多的千年古树。 有人推测， 一个重要原因是青藏高原的树木经过逆境条件下的长期适应，采用慢速生 长策略，减少资源消耗，生命维持了韧性。以下分析正确的是（　　）
A．基于实践的理性认识，都是对生命现象的真理性认识
B．树木并非被动响应环境变化，而是具备一定的主观能动性
C．逆境和顺境作为矛盾双方相互转化，导致生态系统不再脆弱
D．无处不在的矛盾，能引发对生命意义、生命潜能的反思
10．（2024·西城模拟） 铜镜除可以观容鉴貌外，也带有社会文化意蕴。古人留下的“夫以铜为镜，可以正衣 冠；以古为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得失”的名句，增添了“镜鉴”“洞 察”之意。《东京梦华录》则记载了北宋有拜铜镜的婚姻习俗，取其外形特征代表圆 满、团圆和吉祥之意。以下分析正确的是（　　）
①铜镜的价值是人的需要在物身上的体现
②铜镜与人的需要结成了自在事物的联系
③铜镜的文化价值是在人与人的关系中创造和赋予的
④物的属性本身就是价值，铜镜被赋予了多重的、深刻的内涵
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
11．（2024·西城模拟） “问天”“梦天”“天和”不仅是中国空间站的三个舱段，也是中国航天人走过的路， 它们连缀起中华民族求索太空的浩瀚征程。据此，以下推理正确的是（　　）
“问天”是中国空间站的舱段，
“梦天”是中国空间站的舱段，
“天和”是中国空间站的舱段，
所以，“问天”“梦天”“天和”都是中国空间站的舱段。 “问天”是中国航天人走过的路，
“梦天”是中国航天人走过的路，
“天和”是中国航天人走过的路，
所以，中国航天人走过的路，或是“问 天”，或是“梦天”，或是“天和”。
① ②
“问天”“梦天”“天和”连缀起中华 民族求索太空的浩瀚征程，
中国空间站的三个舱段是“问天” “梦天”“天和”，
所以，中国空间站的三个舱段连缀起 中华民族求索太空的浩瀚征程。 “问天”是中国航天人走过的路，
“梦天”是中国航天人走过的路，
“天和”是中国航天人走过的路，
所以，“问天”“梦天”“天和”连缀起中华民族求索太空的浩瀚征程。
③ ④
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
12．（2024·西城模拟） 黑格尔说，人们总以为肯定和否定具有绝对的区别，其实两者是相同的。我们甚至 可以称肯定为否定，也可以称否定为肯定。臂如说一条往东的路同时也是一条往西 的路。对此理解正确的是（　　）
A．肯定和否定没有界限，肯定即否定，否定即肯定
B．有些事物包含着肯定因素，另有一些事物则包含着否定因素
C．肯定与否定互为条件，且只存在于它们的联系中
D．处理复杂问题，既不能持肯定态度，也不能持否定态度
13．（2024·西城模拟） 美学家朱光潜说，“我现在从‘火’字出发，就想到红、石榴、家里的天井、浮山、雷鲤的诗、鲤鱼、孔夫子的儿子(孔鲤)等。这个联想线索前后相承，虽有关系可寻， 但是这些关系都是偶然的。我的‘火’字的联想线索如此，换一个人或是我自己在另 一时境，‘火’字的联想线索却另是一样。从此可知联想的散漫飘忽。”可见，联想（　　）
A．是思维的分离、提纯、简略化和理想化
B．具有非逻辑制约的畅想性
C．把看似不相关的判断串联起来
D．是有待于提高其可靠程度的或然推理
14．（2024·西城模拟） 璀璨的灯光照亮古笛故里，啊哩哩歌台上芦笙悠扬，榕树下中国和东盟青年携手欢歌，“中国一东盟啊哩哩乡村音乐市集”浪漫开启。以乐为媒，有助于中国和东盟（　　）
①建设更加紧密的开放包容伙伴关系
②合作谱写构建人类命运共同体的时代华章
③建成当今世界一体化程度最高的区域性国际组织
④完善亚太地区层级最高、领域最广、最具影响力的经济合作机制
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
15．（2024·西城模拟） 下图是以“一带一路”为主题的漫画。下列解读合理的是（　　）
①各国青年祈求风调雨顺、五谷丰登，证明文化具有多样性
②舞动龙珠、龙头的中国人，在共建“一带一路”倡议和实践中作出了引领和贡献
③龙身上写的“共商”“共建”“共享”，是推动“一带一路”的原则
④“龙腾四海”显示了新兴国际组织活力，这是经济全球化发展的结果
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
16．（2024·西城模拟）2023年6月1 日，新版《北京市未成年人保护条例》(以下简称《条例》)施行。《条 例》将“最有利于未成年人”原则放在重要位置，在与《中华人民共和国未成年保护法》 保持一致的基础上，补充和细化规范了网络保护、剧本杀、网络欺凌预警等社会公众普遍关心的问题。
在修法过程中，北京市人大常委会以首善标准推进《条例》修订工作：
【倾听】广泛听取未成年人及其家长、人大代表、专家学者、学校教师等方面的意见和建议。
第三十一条要求住宿经营者接待未成年人时要查验身份证和同住人信息，这里只有“宾馆、旅馆、酒店”，应把“民宿”也加进去。 最担心的就是孩子沉迷于手机网络游戏。 对网络游戏、网络直播打赏、算法推荐和在线教育等问题应高度关注，加强对未成年人的保护。
高中生 对未成年人家长 市人大代表
【尊重】剧本杀这类新兴娱乐对孩子们的吸引力较强，但也存在一些问题。《条例》 没有一味限制，而是充分尊重未成年人的现实娱乐需求，要求面向未成年人的剧本杀脚本应设置适龄提示、标明适龄范围，同时鼓励创作有利于未成年人身心健康的作品。
结合材料，运用《政治与法治》的知识，说明市人大是如何推进《条例》修订工作的。
17．（2024·西城模拟）在中国，有这样一个城市公园，没有精心筛选的观赏植物，没有大片修剪整齐的绿地， 也没有平整规矩的健身步道。园林设计师们从城市各个角落搜集了不同的土壤将公园填满， 然后将种植权完全交给自然，让风来种，让鸟来种，让昆虫来种，让土壤里的种子自己萌发。各种植物野蛮生长，那些常被园丁斩草除根的野草、野花和野树，成了这里的主人。这个完全信任自然、由自然意志主宰的公园如今枝繁叶茂、郁郁葱葱，有各种各样的 鸟类、昆虫、浮游生物、底栖动物，甚至出现了以往踪迹难觅的国家一级重点保护动物。这个公园向久居水泥森林的都市人，展现出自然界具正的物竞天择、景观春秋。
从哲学角度，说明处理人与自然的关系，应避免陷入人类中心主义
18．（2024·西城模拟） 【基本案情】
郭某与刘某是夫妻关系，刘某于2022年去世。二人育有子女四人，现郭某年已九十，由小女儿照顾，郭某起诉要求另外三子支付赡养费，其中郭某每月有退休金 五千余元，大儿子居住在外地，二儿子肢体残疾，三儿子表示郭某现有收入并不需要子女支付赡养费。
一审法院认为郭某尚不存在生活困难的情形，故对于郭某的请求未子支持。郭某提起 上诉。二审法院审理期间，三个儿子前往郭某住处探望老人，老人表达希望儿子多来陪伴 的想法。二审法院虽未支持老人要求抚养费的主张，但基于老人渴望子女陪伴的意愿，向 郭某的三个儿子发出了《督促履行义务告知书》，要求其常回家看看，多与老人沟通交流，让老人感受到家人的温暖，安享晚年。
【模拟庭审】
某班学生参考此案二审，组织了一场模拟庭审活动。
镜头一：学生甲：上诉人申请书记员小袁回避，因为____
镜头二：学生乙：“我是被上诉人郭某的三儿子的辩护人。《中华人民共和国民法典》第一千零六十七条规定，成年子女不履行赡养义务的，缺乏劳动能力或者生活困难的父母，有要求成年子女给付赡养费的权利。郭某现有收入并不需要子女支付赡养费…… ”
（1）在镜头一的横线上填写申请回避的适当理由。
（2）镜头二中有一处明显错误，将它找出来并改正。
（3）运用法治知识，谈谈对二审法院向郭某的三个儿子发出《督促履行义务告知书》 的认识。
19．（2024·西城模拟）未来产业由前沿技术驱动，是具有显著战略性、引领性、颠覆性和不确定性的前瞻性 新兴产业，当前处于孕育萌发阶段或产业化初期。
（1）
2022年度全球未来产业发展指数排名前6位国家六大产业情况
读上图，分析我国未来产业发展的状况。
（2） 我国新型举国体制不断完善，为国民经济和社会发展主要领域提供支撑、保障和引领。
有研究者给“举国体制”下了一个定义。阅读文本信息，按下图中的序号写出其构成。
（3）“举国体制”与“新型举国体制”的外延是 关系。
（4）党的十九届四中、五中全会均提出构建社会主义市场经济条件下关键核心技术攻关新 型举国体制。党的二十大报告强调健全新型举国体制，提出加快实施创新驱动发展战略， 强化企业科技创新主体地位，发挥科技型骨干企业引领支撑作用，营造有利于科技型中小
微企业成长的良好环境，推动创新链产业链资金链人才链深度融合。
从中央到地方都在加大对未来产业的布局。从2024 年各地政府工作报告看，过半数省份在部署工作时提出前瞻布局未来产业。
根据前四问的材料，综合运用所学，说明我国新型举国体制的主要特点。
（5）前瞻布局未来产业是构建我国现代化产业体系的重要一环，其前提是要判断哪些产业 属于未来产业。未来产业在技术路线、应用场景、大规模产业化的时间等方面具有高度的不确定性，这就造成准确选择未来产业的难度较大。
运用《逻辑与思维》的知识，说明应怎样研判我国未来产业发展的方向。
（6）面对新一轮前沿科技发展浪潮，全球各主要经济体都在加强国家顶层科技战略布局和科技战略力量部署。
结合材料，从经济角度分析我国未来产业发展的机遇和挑战，以及攻克“卡脖子”难题对经济开放发展的助推作用。
答案解析部分
1．【答案】C
【知识点】中国梦的本质
【解析】【分析】 材料未涉及马克思主义基本原理，①不合题意；
假如主持人带着“中国经济何以‘磁力’不减 陕西杨凌的小麦种子怎样翻山越岭，在哈萨克斯坦落地生根 巴西铁矿石如何在中国炼出‘绿色’钢铁 ‘中国建造’为什么能又快又好”，这些疑问继续寻找答案，适宜提出的问题是为什么说新时代中国人民追求幸福的梦，同世界人民的梦想息息相通、中国共产党和中国人民为解决人类面临的共同问题提供了什么智慧和方案，②③符合题意；
材料未涉及中国积极推进全球治理体系的改革，④不合题意。
故答案为：C。
【点评】本题考查中国梦的本质，考查学生提取信息、调动所学知识理解和解决问题的能力。答题要把握材料中心思想，找出与材料中心思想一致的表述。
2．【答案】A
【知识点】实施乡村振兴战略与区域协调发展战略；一切从实际出发,实事求是
【解析】【分析】这些学生在完成知识、理论学习的基础上，研究解决农业农村的实际问题，这说明应提倡科研院所、高校服务农业农村，以产业发展带动农民致富，①正确；
科技小院像是一个连结点，一头连着师生，一头连着田间地头，说明了学者要走进乡土中国深处，才能深刻理解怎样实事求是、联系群众，②正确；
农业发展的关键并不是劳动要素投入，需要注重人才、科技，③错误；
实践是认识的目的，掌握农业知识的目的是回到实践，指导实践，④错误。
故答案为：A。
【点评】本题考查一切从实际出发，实事求是；实施乡村振兴战略与区域协调发展战略，考查学生对基础知识的识记和辨别能力，解答本题最快的方法为排误法，即排除题肢本身说法错误的选项，即可得出正确答案。
3．【答案】D
【知识点】共产党员的先锋模范作用
【解析】【分析】 “在官无当时誉，去后为人所思”是指当时在任上声誉平常，离开后为百姓所思念，强调的是要树立正确的政绩观，干得出经得起历史、人民检验的政绩。
“穷则独善其身，达则兼济天下”，强调不得志的时候要提高自身品德修养，得志的时候要关心天下疾苦，材料未涉及这一点，A不合题意；
“分毫不取民膏脂，心中自存清廉尺”，强调要清正廉洁，材料未涉及这一点，B不合题意；
“学以益才，砺以致刃”，意思是要想增加才干，就要学习；要使刀刃锋利，就得勤加磨砺，材料未涉及这一点，C不合题意；
“功成不必在我，功成必定有我”强调的是要做好打基础、利长远的事，与材料相符，D符合题意。
故答案为：D。
【点评】本题考查共产党员的先锋模范作用，引文式选择题的题干一般是名言名句、成语典故、古文或者重要文件的某一个论述等，要求考生在弄明白引文的基础上，运用所学的政治学原理对引文进行分析、理解、评价。解答引文式选择题，首先要认真阅读引文，弄清其含义和中心意思；其次要分析引文所考查知识点之间的内在联系，以及引文所要说明的道理，并把题干和选项联合起来分析，对材料进行整理概括和归纳；再次，分析引文时还要注意运用辩证的观点和具体问题具体分析的方法。
4．【答案】B
【知识点】基层群众自治制度
【解析】【分析】“村晚”是乡土文化的载体，A错误；
文化和旅游部鼓励各地开展“四季村晚”活动，山村“小欢喜”发展成全国“大联欢”，能够融洽邻里关系，弘扬文明风尚，助力农村基层群众自治，B符合题意；
材料未涉及让地方政府调控宏观经济，促进城乡互补、产业联动，C不合题意；
材料未涉及吸引农村外出人口返乡和城市人口下乡，推动区域协调发展，D不合题意。
故答案为：B。
【点评】本题考查基层群众自治制度；文化的载体，考查学生提取信息、调动所学知识理解和解决问题的能力。解题时需注意：一方面要把握材料要阐明的主旨，并和所学知识对应起来，另一方面要用排除法排除观点本身错误和不合题意的选项。
5．【答案】B
【知识点】推进公正司法的措施
【解析】【分析】坚持以事实为根据、以法律为准绳是法院审判的原则，材料未涉及这一点，A不合题意；
法律不是冰冷的，司法工作也是做群众工作，由此可见，司法机关在定分止争中传递司法善意、展现司法担当、促进社会和谐，B符合题意；
司法机关独立行使审判权和检察权，C错误；
材料未涉及司法救助制度，D不合题意。
故答案为：B。
【点评】本题考查推进公正司法的措施，考查学生获取解读信息、调动运用知识的能力，难度一般。要求学生在熟练掌握基础知识的基础上，正确获取和解读材料信息及善于运用知识对选项进行辨析排除。
6．【答案】C
【知识点】所有权及其取得方式
【解析】【分析】债权关系的客体是行为，不是机动车，①错误；
王某以自己机动车为质押物向赵某借了50万元，由此可知，本案涉及担保物权，对应的是机动车的交换价值，②正确；
王某将机动车交予赵某，赵某获得了该机动车的质押权，而不是所有权，③错误；
王某以自己机动车为质押物向赵某借了50万元，若王某偿还不了借款，赵某实际占有王某作为担保物的机动车，享有质权，可依法优先受偿，④正确。
故答案为：C。
【点评】本题考查所有权及其取得方式，材料分析型选择题是高考中常见的一种题型，即以社会生活中出现的新事物、新现象为背景而设置的材料，应引导学生关注社会生活提高学生理论联系实际的能力。
7．【答案】A
【知识点】消费者权益及其维权途径
【解析】【分析】销售生鲜食用农产品，不得使用对食用农产品的真实色泽等感官性状造成明显改变的照明等设施误导消费者对商品的感官认知。说明经营者应依法、诚信经营，保障消费者的合法权益，消费者发现经营者利用“生鲜灯”等照明设施误导自己，可依法维权，①②符合题意；
搭便车是指经营者利用他人已经建立的商业信誉，通过某种假冒或者仿冒手段，使消费者发生误认。材料中，经营者的行为属于虚假销售，不属于搭便车，③不合题意；
材料体现的是侵犯了消费者的知情权，而不是自主选择权，④不合题意。
故答案为：A。
【点评】本题考查消费者权益及其维权途径，考查学生提取信息、调动所学知识理解和解决问题的能力。答题要把握材料中心思想，找出与材料中心思想一致的表述。选项与材料中心思想的一致性是选择题的根本原则。
8．【答案】D
【知识点】民事权利的界限；解决纠纷的方式
【解析】【分析】张某不能直接拆除李某的空调外机，否则会侵犯李某的财产权，①错误；
当事人申请仲裁，须以双方自愿订立的有效仲裁协议为前提，张某需要和李某订立仲裁协议，自己不可以向相关仲裁机关申请仲裁，②错误；
一般来说，对于侵权行为，当事人可以通过协商、调解、仲裁、诉讼等方式进行处理。张某多次与李某协商无果，可以向人民调解委员会申请调解，也可以到当地人民法院起诉李某，③④符合题意。
故答案为：D。
【点评】本题考查解决纠纷的方式；民事权利的界限，难度适中，旨在考查学生对教材知识点的掌握和对材料的分析理解能力，对于此类型题目，学生需要首先明确题干的中心思想，将题干主旨与教材的知识点相结合，围绕题干主旨选出正确选项。
9．【答案】D
【知识点】矛盾的普遍性
【解析】【分析】真理性认识是客观事物及其规律在人的意识中的正确反映。基于实践的理性认识也有正确和错误之分，不一定都是真理性认识，A错误；
意识是人脑的特有机能，树木没有意识，不能发挥主观能动性，B错误；
逆境和顺境作为矛盾双方在一定条件下可以相互转化，但不一定导致生态系统不再脆弱，C错误；
青藏高原环境恶劣，但是却存在着更多的千年古树，这引发了人们对其探讨。这表明无处不在的矛盾，能引发对生命意义、生命潜能的反思，D符合题意。
故答案为：D。
【点评】本题考查矛盾的普遍性，考查学生获取解读信息、调动运用知识的能力，难度一般。要求学生在熟练掌握基础知识的基础上，正确获取和解读材料信息及善于运用知识对选项进行辨析排除。
10．【答案】A
【知识点】价值与人的价值
【解析】【分析】铜镜除可以观容鉴貌外，也带有社会文化意蕴，这表明铜镜的价值是人的需要在物身上的体现，①符合题意；
自在事物的联系在人类产生以前就存在了，与人的实践活动无关，不以人的意识为转移，②错误；
《东京梦华录》记载了宋有拜铜镜的婚姻习俗，代表着圆满意思，这表明铜镜的文化价值是在人与人的关系中创造和赋予的，③符合题意；
哲学意义上的价值是指一事物对主体的积极意义，即一事物所具有的能够满足主体需要的积极功能和属性，④错误。
故答案为：A。
【点评】本题考查价值与人的价值，考查学生对基础知识的识记和辨别能力，解答本题最快的方法为排误法，即排除题肢本身说法错误的选项，即可得出正确答案。
11．【答案】B
【知识点】三段论推理及其一般规则
【解析】【分析】该选项是联言判断的合成式，联言推理的前提分别断定了各个联言支是真的，它的结论就能够断定由这些联言支所构成的联言判断是真，①正确；
该选项的结论应当是联言判断，结论应该是中国航天人走过的路是“问天”、“梦天”、“天和”，②错误；
该选项属于三段论推理，推理结构正确，符合三段论的逻辑规则，是正确的，③正确；
该选项这个推理的前提联言支和结论中联言判断的联言支不一致，不能由前提推出结论，④错误。
故答案为：B。
【点评】本题考查学生调动和运用理论知识的能力，目的是让学生通过对材料的分析来反思所学的内容，以此来加深知识的掌握程度，灵活掌握基础知识是做好本题的关键，高中政治切记对教材知识死记硬背。
12．【答案】C
【知识点】肯定与否定及其辩证关系
【解析】【分析】肯定与否定是有界限的，肯定方面是事物保持自身存在的方面。否定方面是促使该事物灭亡的方面，A错误；
任何事物都包含着肯定性因素和否定性因素，B错误；
“我们甚至可以称肯定为否定，也可以称否定为肯定”，这说明肯定与否定互为条件，且只存在于它们的联系中，C正确；
处理复杂问题，不能简单的肯定一切，也不能简单的否定一切，要坚持辩证的否定观，D错误。
故答案为：C。
【点评】本题考查肯定与否定及其辩证关系，考查学生获取解读信息、调动运用知识的能力，难度一般。要求学生在熟练掌握基础知识的基础上，正确获取和解读材料信息及善于运用知识对选项进行辨析排除。
13．【答案】B
【知识点】联想思维的含义与特点
【解析】【分析】分离、提纯、简略化和理想化是抽象思维的主要特征，A不合题意；
朱光潜以“火”字为例联想到许多事物，来说明联想的散漫疏忽。可见，联想具有非逻辑制约的畅想性，B符合题意；
联想思维是依据事物之间相似、接近或对比的关系，将看上去毫无关联的事物认识进行可能得联结，C错误；
或然推理是前提与结论之间没有必然联系的推理。联想思维是人们经常用到的思维方法，是一种由一事物的表象、语词、动作或特征联想到它事物的表象、语词、动作或特征的思维活动，D错误。
故答案为：B。
【点评】本题考查联想思维的含义与特点，难度适中，旨在考查学生对教材知识点的掌握和对材料的分析理解能力，对于此类型题目，学生需要首先明确题干的中心思想，将题干主旨与教材的知识点相结合，围绕题干主旨选出正确选项。
14．【答案】A
【知识点】中国与国际组织的关系
【解析】【分析】“中国—东盟啊哩哩乡村音乐市集”上，中国和东盟青年以乐为媒，携手欢歌，这有助于中国和东盟建设更加紧密的开放包容伙伴关系，合作谱写构建人类命运共同体的时代华章，①②符合题意；
欧盟是当今世界一体化程度最高的区域性国际组织，③错误；
亚太经合组织是亚太地区层级最高、领域最广、最具影响力的经济合作机制，④错误。
故答案为：A。
【点评】本题考查中国与国际组织的关系，考查学生获取解读信息、调动运用知识的能力，难度一般。要求学生在熟练掌握基础知识的基础上，正确获取和解读材料信息及善于运用知识对选项进行辨析排除。
15．【答案】C
【知识点】尊重文化多样性的要求
【解析】【分析】材料体现的是文化具有世界性，未涉及文化具有多样性，①不合题意；
漫画《龙腾四海》反映了舞动龙珠、龙头的中国人，在共建“一带一路”倡议和实践中作出了引领和贡献，②符合题意；
龙身上写的“共商”“共建”“共享”，是推动“一带一路”的原则，③符合题意；
“一带一路”不属于新兴国际组织，④错误。
故答案为：C。
【点评】本题考查尊重文化多样性的要求，解答漫画型选择题时要注意： 一要读懂漫画(包括人物、事件、文字、图画等)； 二要把漫画中的有效信息联系起来，找出主题(注意联系选项)； 三要将漫画主题思想与教材知识联系起来，确定正确的选项。
16．【答案】市人大坚持社会主义法制统一和地方立法特色，以问题为导向，回应社会关切，坚持 科学立法、民主立法，立良善之法，立管用之法：践行全过程人民民主，广泛听取各 方意见建议，保障公民的知情权、参与权和表达权。
【知识点】推进科学立法的措施
【解析】【分析】本题要求结合材料，运用《政治与法治》的知识，说明市人大是如何推进《条例》修订工作的。“《条例》将‘最有利于未成年人’原则放在重要位置，在与《中华人民共和国未成年保护法》保持一致的基础上，补充和细化规范了网络保护、剧本杀、网络欺凌预警等社会公众普遍关心的问题”，可联系市人大坚持社会主义法制统一和地方立法特色，以问题为导向，回应社会关切，坚持科学立法、民主立法，立良善之法，立管用之法；“广泛听取未成年人及其家长、人大代表、专家学者、学校教师等方面的意见和建议”，可联系践行全过程人民民主，广泛听取各方意见建议，保障公民的知情权、参与权和表达权。
【点评】本题考查推进科学立法的措施，考查学生信息提取能力和材料分析能力。回答分析说明类问题的方法，首先，认真审题，精析材料。这是解题的基础，可有效避免“文不对题”、“答非所问”的现象；其次，围绕主题，回归教材。以试题反映出的问题为中心与教材联系，找出材料与教材的“结合点”；最后，紧扣题意，合理作答。
17．【答案】可以从以下角度作答：生态价值观，构建人与自然生命共同体，人与自然和谐共生的 现代化；实践与认识，客观规律与主观能动性，联系与发展，对立统一，否定之否定： 等等。
【知识点】物质运动的客观规律；意识的能动作用；联系的客观性；价值观及其导向作用
【解析】【分析】本题要求从哲学角度，说明处理人与自然的关系，应避免陷入人类中心主义。本题属于开放类试题，考生可从生态价值观，构建人与自然生命共同体，人与自然和谐共生的现代化；实践与认识，客观规律与主观能动性，联系与发展，对立统一，否定之否定等角度作答，言之有理即可。
【点评】本题属于开放类主观题，解答此类题目，要用好发散思维方式，切记要从多角度思考问题，联系社会生活实际，从教材内外知识的结合上来回答问题，要结合自己的身份，要有自己的见解和创新，答案不唯一，角度不唯一，契合主题，符合要求，言之成理即可。
18．【答案】（1）依据诉讼法规定的回避制度，当书记员有下列情形之一的，当事人有权申请其回 避：是本案当事人或者当事人、诉讼代理人近亲属的；与本案有利害关系的；与 本案当事人、诉讼代理人有其他关系(比如师生、同学、朋友等)，可能影响对案件公正审理的。书记员接受当事人、诉讼代理人请客送礼，或者违反规定会见当事人、诉讼代理人的，当事人有权要求他们回避。
（2）错误：辩护人。改为：诉讼代理人。
（3）成年子女对父母有赡养的义务。赡养父母，要求子女经济上供养父母、生活上照 料父母、精神上慰藉父母，照顾父母的特殊需要，使父母幸福安度晚年。郭某的 三个儿子都是成年人，应履行精神上慰藉父亲的义务。二审法院向郭某的三个儿 子发出《督促履行义务告知书》是保护郭某的合法权益，引导郭某的儿子孝老敬 亲，传承中华传统美德，践行社会主义核心价值观，发挥法律对道德建设的促进 作用
【知识点】民事权利的界限；成年子女对父母的义务；诉讼权利
【解析】【分析】(1)本题要求在镜头一的横线上填写申请回避的适当理由。本题为开放性试题，根据教材知识申请回避的权利里面回避制度的情形回答，言之有理即可。
(2)本题要求镜头二中有一处明显错误，将它找出来并改正。本题为简答题，根据教材诉讼权利中当事人有委托诉讼代理人或辩护人的权利，把辩护人改为诉讼代理人即可。
(3)本题要求运用法治知识，谈谈对二审法院向郭某的三个儿子发出《督促履行义务告知书》的认识。“二审法院虽未支持老人要求抚养费的主张，但基于老人渴望子女陪伴的意愿，向郭某的三个儿子发出了《督促履行义务告知书》要求其常回家看看，多与老人沟通交流，让老人感受到家人的温暖，安享晚年”，可联系成年子女对父母有赡养的义务；坚持法与德的统一。
【点评】（1）解答开放性试题首先要精析题意，把握题意包含的关键信息，然后要精析试题要求考生用什么方法回答什么问题；其次要回归教材，找出解答试题的“知识点”来组织答案；还要正确运用发散思维，注意语言流畅、要点清晰、合乎逻辑，尽量让答案全面深刻。
（2）本题考查学生对教材基础知识的理解和掌握能力，难度不大，考生在准确理解理论知识的基础上，根据题干要求作答即可。
（3）本题考查成年子女对父母的义务，属于认识类试题，解答此类试题需从材料信息出发，结合教材理论，从原因、作用（影响、意义），解决问题的措施等角度进行解答即可。
19．【答案】（1）我国未来产业的六大领域发展较为均衡，量子信息、绿色能源、机器人、元宇宙 和先进通信的产业优势突出，但在排名前6位的国家中，生物技术方面有差距。
（2）①举国体制；②是；③利用国家力量动员规模性资源、实现国家目标；④一种任务组织方式和体制机制安排
（3）相容，或属种
（4）①坚持党的领导是新型举国体制的基础体制构成。②国家发展和国家安全是新型举国体制最核心的目标价值所在。③在资源配置方式上新型举国体制强调政府作用和市场机制的有机结合。 ④新型举国体制成为国家治理体系的重要组成部分。
（5）以实践中的问题为导向，注重调查研究，把握全球及中国的产业发展的状况、因 果关系和规律，综合研判我国未来产业发展方向。善用矛盾分析方法，研究产业 发展的内在矛盾、内在动力等。合理运用推理和想象，由全球产业发展的过去、 现在的状况推知未来方向。
（6）①机遇：我国的未来产业有非常广阔的国际市场，为未来产业“走出去”提供了 可能。挑战：我国的未来产业面临激烈的国际竞争，需要加强风险应对和防范。②我国攻克“卡脖子”难题，有利于调整对外贸易的产品结构，提升国内企业在国际技术标准和相关贸易规则制定中的话语权，增强产品和服务的国际竞争力。
【知识点】贯彻创新、协调、绿色、开放、共享的发展理念；超前思维的方法与意义；经济全球化的机遇与挑战
【解析】【分析】(1)本题要求读上图，分析我国未来产业发展的状况。“根据图表六个国家的数据”，可联系我国未来产业的六大领域发展较为均衡，但在排名前6位的国家中，生物技术方面有差距。
(2)本题要求阅读文本信息，按下图中的序号写出其构成。考生根据教材种差加属概念的方法的知识，填空即可。
(3)本题要求回答“举国体制”与“新型举国体制”的关系。新型举国体制是举国体制的一种，举国体制的外延大，新型举国体制的外延小，故二者为属种关系。
(4)本题要求根据前四问的材料，综合运用所学，说明我国新型举国体制的主要特点。“党的十九届四中、五中全会均提出构建社会主义市场经济条件下关键核心技术攻关新型举国体制。党的二十大报告强调健全新型举国体制”，可联系坚持党的领导是新型举国体制的基础体制构成；“关键核心技术攻关新型举国体制”，可联系国家发展和国家安全；“加快实施创新驱动发展战略，强化企业科技创新主体地位……推动创新链产业链资金链人才链深度融合”，可联系政府作用和市场机制的有机结合；“从中央到地方都在加大对未来产业的布局。从2024年各地政府工作报告看，过半数省份在部署工作时提出前瞻布局未来产业”，可联系新型举国体制成为国家治理体系的重要组成部分。
(5)本题要求运用《逻辑与思维》的知识，说明应怎样研判我国未来产业发展的方向。“未来产业在技术路线、应用场景、大规模产业化的时间等方面具有高度的不确定性，这就造成准确选择未来产业的难度较大”，可联系运用超前思维的方法，矛盾分析方法、推理和想象、调查研究。
(6)本题要求结合材料，从经济角度分析我国未来产业发展的机遇和挑战，以及攻克“卡脖子”难题对经济开放发展的助推作用。“面对新一轮前沿科技发展浪潮，全球各主要经济体都在加强国家顶层科技战略布局和科技战略力量部署”，可联系主干知识经济全球化的机遇与挑战、发展开放型经济。
【点评】（1）本题考查学生提取信息和分析问题的能力。解答图表题(说明经济现象)的方法：首先，概括材料，认真读表头、表格、附注，进行横比和纵比，找出各数据的内在联系；然后，得出结论，语言表述多为问题所在和时政热点相结合。
（2）本题考查学生获取解读信息、调动运用知识的能力，难度不大。解答本题的关键在于学生对教材基础知识的准确记忆。学生在平时学习的过程中要注意夯实基础。
（3）本题考查学生调动和运用理论知识的能力，目的是让学生通过对材料的分析来反思所学的内容，以此来加深知识的掌握程度，灵活掌握基础知识是做好本题的关键。
（4）本题考查学生信息提取能力和材料分析能力。回答分析说明类问题的方法，首先，认真审题，精析材料。这是解题的基础，可有效避免“文不对题”、“答非所问”的现象；其次，围绕主题，回归教材。以试题反映出的问题为中心与教材联系，找出材料与教材的“结合点”；最后，紧扣题意，合理作答。
（5）本题属于分析说明类试题，考查学生调动和运用知识的能力、论证和探究问题的能力，解题的关键是要留意材料中的关键词语和句子，从材料中找答案，同时，答案呈现时遵循“书本知识+材料分析”或“材料+知识”的原则，并做到分层次书写。
（6）本题考查学生调动和运用基础知识解决问题的能力，目的是让学生通过对材料的分析来反思所学的内容，以此来加深知识的掌握程度，学生应注意对知识的理解运用，不能死记硬背。
1 / 1北京市西城区2024届高三下学期思想政治4月一模试卷
1．（2024·西城模拟）.中国经济何以“磁力”不减？陕西杨凌的小麦种子怎样翻山越岭，在哈萨克斯坦落地生根？巴西铁矿石如何在中国炼出“绿色”钢铁 “中国建造”为什么能又快又好 在多语种系列短视频《在中国寻找答案》(第三季)中，来自9个国家的主持人与融入中国工作生活的国际“打工人”一起踏上“在中国寻找答案”的旅程。假如主持人带着以上疑问继续寻找答案，适宜提出的问题是（　　）
①为什么用马克思主义基本原理就能正确回答时代和实践提出的重大问题
②为什么说新时代中国人民追求幸福的梦，同世界人民的梦想息息相通
③中国共产党和中国人民为解决人类面临的共同问题提供了什么智慧和方案
④中国是如何推动全球治理体系向着公正合理的方向前行的
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
【答案】C
【知识点】中国梦的本质
【解析】【分析】 材料未涉及马克思主义基本原理，①不合题意；
假如主持人带着“中国经济何以‘磁力’不减 陕西杨凌的小麦种子怎样翻山越岭，在哈萨克斯坦落地生根 巴西铁矿石如何在中国炼出‘绿色’钢铁 ‘中国建造’为什么能又快又好”，这些疑问继续寻找答案，适宜提出的问题是为什么说新时代中国人民追求幸福的梦，同世界人民的梦想息息相通、中国共产党和中国人民为解决人类面临的共同问题提供了什么智慧和方案，②③符合题意；
材料未涉及中国积极推进全球治理体系的改革，④不合题意。
故答案为：C。
【点评】本题考查中国梦的本质，考查学生提取信息、调动所学知识理解和解决问题的能力。答题要把握材料中心思想，找出与材料中心思想一致的表述。
2．（2024·西城模拟） 有这样一种科技小院，在其间参与生产的不仅有农民和农业专家，还有农业专业的研 究生。这些学生在完成知识、理论学习的基础上，研究解决农业农村的实际问题。科技小院像是一个连结点， 一头连着师生， 一头连着田间地头。对此分析正确的是（　　）
①应提倡科研院所、高校服务农业农村，以产业发展带动农民致富
②走进乡土中国深处，才能深刻理解怎样实事求是、联系群众
③科研成果从田间孕育，完成后又回到田间，农业发展的关键在于劳动要素投入
④构建产学研用深度融合的创新育人体系，要把掌握农业知识作为实践的目的
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
【答案】A
【知识点】实施乡村振兴战略与区域协调发展战略；一切从实际出发,实事求是
【解析】【分析】这些学生在完成知识、理论学习的基础上，研究解决农业农村的实际问题，这说明应提倡科研院所、高校服务农业农村，以产业发展带动农民致富，①正确；
科技小院像是一个连结点，一头连着师生，一头连着田间地头，说明了学者要走进乡土中国深处，才能深刻理解怎样实事求是、联系群众，②正确；
农业发展的关键并不是劳动要素投入，需要注重人才、科技，③错误；
实践是认识的目的，掌握农业知识的目的是回到实践，指导实践，④错误。
故答案为：A。
【点评】本题考查一切从实际出发，实事求是；实施乡村振兴战略与区域协调发展战略，考查学生对基础知识的识记和辨别能力，解答本题最快的方法为排误法，即排除题肢本身说法错误的选项，即可得出正确答案。
3．（2024·西城模拟） 东晋谢安镇守广陵期间，发现甘棠西北为湖，地势西高东低，旱涝频繁交替，庄稼连 年歉收，百姓苦不堪言，便组织人手在湖上筑起拦水大堤灌溉农田，“随时蓄泄，岁 用丰稔”。 一段时间后，远近渔农聚集甘棠，生产作业，遂成繁荣集镇。《晋书》评价 谢安此功曰：“在官无当时誉，去后为人所思。”这启示党员干部，应具备的价值追求和奋斗姿态是（　　）
A．穷则独善其身，达则兼济天下
B．分毫不取民膏脂，心中自存清廉尺
C．学以益才，砺以致刃
D．功成不必在我，功成必定有我
【答案】D
【知识点】共产党员的先锋模范作用
【解析】【分析】 “在官无当时誉，去后为人所思”是指当时在任上声誉平常，离开后为百姓所思念，强调的是要树立正确的政绩观，干得出经得起历史、人民检验的政绩。
“穷则独善其身，达则兼济天下”，强调不得志的时候要提高自身品德修养，得志的时候要关心天下疾苦，材料未涉及这一点，A不合题意；
“分毫不取民膏脂，心中自存清廉尺”，强调要清正廉洁，材料未涉及这一点，B不合题意；
“学以益才，砺以致刃”，意思是要想增加才干，就要学习；要使刀刃锋利，就得勤加磨砺，材料未涉及这一点，C不合题意；
“功成不必在我，功成必定有我”强调的是要做好打基础、利长远的事，与材料相符，D符合题意。
故答案为：D。
【点评】本题考查共产党员的先锋模范作用，引文式选择题的题干一般是名言名句、成语典故、古文或者重要文件的某一个论述等，要求考生在弄明白引文的基础上，运用所学的政治学原理对引文进行分析、理解、评价。解答引文式选择题，首先要认真阅读引文，弄清其含义和中心意思；其次要分析引文所考查知识点之间的内在联系，以及引文所要说明的道理，并把题干和选项联合起来分析，对材料进行整理概括和归纳；再次，分析引文时还要注意运用辩证的观点和具体问题具体分析的方法。
4．（2024·西城模拟） 早在1981年，浙江省月山村的村民便用一副锣鼓、两把二胡、三支笛子，奏响了全国第 一台“乡村春节联欢晚会”……2023 年，文化和旅游部发文鼓励全国开展“四季村晚” 活动，引导各地“村晚”常态化开展。山村“小欢喜”发展成全国“大联欢”能够（　　）
A．擦亮群众文化品牌，把乡土文化打造成“村晚”载体
B．融洽邻里关系，弘扬文明风尚，助力农村基层群众自治
C．让地方政府调控宏观经济，促进城乡互补、产业联动
D．吸引农村外出人口返乡和城市人口下乡，推动区域协调发展
【答案】B
【知识点】基层群众自治制度
【解析】【分析】“村晚”是乡土文化的载体，A错误；
文化和旅游部鼓励各地开展“四季村晚”活动，山村“小欢喜”发展成全国“大联欢”，能够融洽邻里关系，弘扬文明风尚，助力农村基层群众自治，B符合题意；
材料未涉及让地方政府调控宏观经济，促进城乡互补、产业联动，C不合题意；
材料未涉及吸引农村外出人口返乡和城市人口下乡，推动区域协调发展，D不合题意。
故答案为：B。
【点评】本题考查基层群众自治制度；文化的载体，考查学生提取信息、调动所学知识理解和解决问题的能力。解题时需注意：一方面要把握材料要阐明的主旨，并和所学知识对应起来，另一方面要用排除法排除观点本身错误和不合题意的选项。
5．（2024·西城模拟）
● 法律不是冰冷的，司法工作也是做群众工作 √ 一次周到的服务可能消除起诉人的懵懂徘徊 √ 一次细致的调查能够厘清纷繁复杂的矛盾 √ 一次文明的执行可化解激烈抗争的尴尬 √ 一次耐心的调解可使双方打开纠缠多年的心结
综合上述信息，可以看到司法机关（　　）
A．坚持以事实为根据、以法律为准绳
B．在定分止争中传递司法善意、展现司法担当、促进社会和谐
C．依法独立行使审理权，裁判结果合理合法
D．以司法救助制度来实现权利救济、传递司法温暖
【答案】B
【知识点】推进公正司法的措施
【解析】【分析】坚持以事实为根据、以法律为准绳是法院审判的原则，材料未涉及这一点，A不合题意；
法律不是冰冷的，司法工作也是做群众工作，由此可见，司法机关在定分止争中传递司法善意、展现司法担当、促进社会和谐，B符合题意；
司法机关独立行使审判权和检察权，C错误；
材料未涉及司法救助制度，D不合题意。
故答案为：B。
【点评】本题考查推进公正司法的措施，考查学生获取解读信息、调动运用知识的能力，难度一般。要求学生在熟练掌握基础知识的基础上，正确获取和解读材料信息及善于运用知识对选项进行辨析排除。
6．（2024·西城模拟） 王某向赵某借了50万元，并将自己唯一的机动车交予赵某作为质押。王某又向钱某借 了20万元，承诺半年后还款。结果，半年后王某并没有还款。钱某不满，在得知王 某名下有机动车后，将王某诉至人民法院，要求将王某名下的机动车折价赔偿给他。以下认识正确的是（　　）
①本案涉及债权关系，客体是王某名下的机动车
②本案涉及担保物权，对应的是机动车的交换价值
③王某将机动车交予赵某，赵某则拥有了该机动车的所有权
④赵某实际占有王某作为担保物的机动车，享有质权，可依法优先受偿
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
【答案】C
【知识点】所有权及其取得方式
【解析】【分析】债权关系的客体是行为，不是机动车，①错误；
王某以自己机动车为质押物向赵某借了50万元，由此可知，本案涉及担保物权，对应的是机动车的交换价值，②正确；
王某将机动车交予赵某，赵某获得了该机动车的质押权，而不是所有权，③错误；
王某以自己机动车为质押物向赵某借了50万元，若王某偿还不了借款，赵某实际占有王某作为担保物的机动车，享有质权，可依法优先受偿，④正确。
故答案为：C。
【点评】本题考查所有权及其取得方式，材料分析型选择题是高考中常见的一种题型，即以社会生活中出现的新事物、新现象为背景而设置的材料，应引导学生关注社会生活提高学生理论联系实际的能力。
7．（2024·西城模拟） 蔬菜照绿光加正白光、鲜肉照红光加冷白光、海鲜照蓝光加冷白光……打灯销售生鲜农产品的现象很普遍，这种灯行业内叫“生鲜灯”。“生鲜灯”照射下的食品格外诱人。国家市场监管总局修订发布的《食用农产品 行市场销售质量安全监督管理办法》规定，销售生鲜食用农产品，不得使用对食用农产品的真实色泽等感官性状造成明显改变的照明等设施误导消费者对商品的感官认知。下列观点正确的是（　　）
①经营者应依法、诚信经营，保障消费者的合法权益
②消费者发现经营者利用“生鲜灯”等照明设施误导自己，可依法维权
③经营者使用“生鲜灯”销售产品属于不正当竞争，是搭他人商业信誉的便车
④经营者利用与消费者信息不对称的优势，侵害了消费者的自主选择权
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
【答案】A
【知识点】消费者权益及其维权途径
【解析】【分析】销售生鲜食用农产品，不得使用对食用农产品的真实色泽等感官性状造成明显改变的照明等设施误导消费者对商品的感官认知。说明经营者应依法、诚信经营，保障消费者的合法权益，消费者发现经营者利用“生鲜灯”等照明设施误导自己，可依法维权，①②符合题意；
搭便车是指经营者利用他人已经建立的商业信誉，通过某种假冒或者仿冒手段，使消费者发生误认。材料中，经营者的行为属于虚假销售，不属于搭便车，③不合题意；
材料体现的是侵犯了消费者的知情权，而不是自主选择权，④不合题意。
故答案为：A。
【点评】本题考查消费者权益及其维权途径，考查学生提取信息、调动所学知识理解和解决问题的能力。答题要把握材料中心思想，找出与材料中心思想一致的表述。选项与材料中心思想的一致性是选择题的根本原则。
8．（2024·西城模拟） 张某和李某同住一栋楼。张某发现李某将两个空调外机安装在自家卧室窗户边的外墙 上。由于空调外机在使用过程中持续发出噪音并排出气流，严重影响了张某正常休息和开窗通风。张某多次与李某协商无果。张某可以（　　）
①直接拆除李某的空调外机
②向相关仲裁机关申请商事仲裁
③向人民调解委员会申请调解
④到当地人民法院起诉李某
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
【答案】D
【知识点】民事权利的界限；解决纠纷的方式
【解析】【分析】张某不能直接拆除李某的空调外机，否则会侵犯李某的财产权，①错误；
当事人申请仲裁，须以双方自愿订立的有效仲裁协议为前提，张某需要和李某订立仲裁协议，自己不可以向相关仲裁机关申请仲裁，②错误；
一般来说，对于侵权行为，当事人可以通过协商、调解、仲裁、诉讼等方式进行处理。张某多次与李某协商无果，可以向人民调解委员会申请调解，也可以到当地人民法院起诉李某，③④符合题意。
故答案为：D。
【点评】本题考查解决纠纷的方式；民事权利的界限，难度适中，旨在考查学生对教材知识点的掌握和对材料的分析理解能力，对于此类型题目，学生需要首先明确题干的中心思想，将题干主旨与教材的知识点相结合，围绕题干主旨选出正确选项。
9．（2024·西城模拟） 青藏高原具有高寒、干旱等极端环境，但这里却有比我国其他地区更多的千年古树。 有人推测， 一个重要原因是青藏高原的树木经过逆境条件下的长期适应，采用慢速生 长策略，减少资源消耗，生命维持了韧性。以下分析正确的是（　　）
A．基于实践的理性认识，都是对生命现象的真理性认识
B．树木并非被动响应环境变化，而是具备一定的主观能动性
C．逆境和顺境作为矛盾双方相互转化，导致生态系统不再脆弱
D．无处不在的矛盾，能引发对生命意义、生命潜能的反思
【答案】D
【知识点】矛盾的普遍性
【解析】【分析】真理性认识是客观事物及其规律在人的意识中的正确反映。基于实践的理性认识也有正确和错误之分，不一定都是真理性认识，A错误；
意识是人脑的特有机能，树木没有意识，不能发挥主观能动性，B错误；
逆境和顺境作为矛盾双方在一定条件下可以相互转化，但不一定导致生态系统不再脆弱，C错误；
青藏高原环境恶劣，但是却存在着更多的千年古树，这引发了人们对其探讨。这表明无处不在的矛盾，能引发对生命意义、生命潜能的反思，D符合题意。
故答案为：D。
【点评】本题考查矛盾的普遍性，考查学生获取解读信息、调动运用知识的能力，难度一般。要求学生在熟练掌握基础知识的基础上，正确获取和解读材料信息及善于运用知识对选项进行辨析排除。
10．（2024·西城模拟） 铜镜除可以观容鉴貌外，也带有社会文化意蕴。古人留下的“夫以铜为镜，可以正衣 冠；以古为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得失”的名句，增添了“镜鉴”“洞 察”之意。《东京梦华录》则记载了北宋有拜铜镜的婚姻习俗，取其外形特征代表圆 满、团圆和吉祥之意。以下分析正确的是（　　）
①铜镜的价值是人的需要在物身上的体现
②铜镜与人的需要结成了自在事物的联系
③铜镜的文化价值是在人与人的关系中创造和赋予的
④物的属性本身就是价值，铜镜被赋予了多重的、深刻的内涵
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
【答案】A
【知识点】价值与人的价值
【解析】【分析】铜镜除可以观容鉴貌外，也带有社会文化意蕴，这表明铜镜的价值是人的需要在物身上的体现，①符合题意；
自在事物的联系在人类产生以前就存在了，与人的实践活动无关，不以人的意识为转移，②错误；
《东京梦华录》记载了宋有拜铜镜的婚姻习俗，代表着圆满意思，这表明铜镜的文化价值是在人与人的关系中创造和赋予的，③符合题意；
哲学意义上的价值是指一事物对主体的积极意义，即一事物所具有的能够满足主体需要的积极功能和属性，④错误。
故答案为：A。
【点评】本题考查价值与人的价值，考查学生对基础知识的识记和辨别能力，解答本题最快的方法为排误法，即排除题肢本身说法错误的选项，即可得出正确答案。
11．（2024·西城模拟） “问天”“梦天”“天和”不仅是中国空间站的三个舱段，也是中国航天人走过的路， 它们连缀起中华民族求索太空的浩瀚征程。据此，以下推理正确的是（　　）
“问天”是中国空间站的舱段，
“梦天”是中国空间站的舱段，
“天和”是中国空间站的舱段，
所以，“问天”“梦天”“天和”都是中国空间站的舱段。 “问天”是中国航天人走过的路，
“梦天”是中国航天人走过的路，
“天和”是中国航天人走过的路，
所以，中国航天人走过的路，或是“问 天”，或是“梦天”，或是“天和”。
① ②
“问天”“梦天”“天和”连缀起中华 民族求索太空的浩瀚征程，
中国空间站的三个舱段是“问天” “梦天”“天和”，
所以，中国空间站的三个舱段连缀起 中华民族求索太空的浩瀚征程。 “问天”是中国航天人走过的路，
“梦天”是中国航天人走过的路，
“天和”是中国航天人走过的路，
所以，“问天”“梦天”“天和”连缀起中华民族求索太空的浩瀚征程。
③ ④
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
【答案】B
【知识点】三段论推理及其一般规则
【解析】【分析】该选项是联言判断的合成式，联言推理的前提分别断定了各个联言支是真的，它的结论就能够断定由这些联言支所构成的联言判断是真，①正确；
该选项的结论应当是联言判断，结论应该是中国航天人走过的路是“问天”、“梦天”、“天和”，②错误；
该选项属于三段论推理，推理结构正确，符合三段论的逻辑规则，是正确的，③正确；
该选项这个推理的前提联言支和结论中联言判断的联言支不一致，不能由前提推出结论，④错误。
故答案为：B。
【点评】本题考查学生调动和运用理论知识的能力，目的是让学生通过对材料的分析来反思所学的内容，以此来加深知识的掌握程度，灵活掌握基础知识是做好本题的关键，高中政治切记对教材知识死记硬背。
12．（2024·西城模拟） 黑格尔说，人们总以为肯定和否定具有绝对的区别，其实两者是相同的。我们甚至 可以称肯定为否定，也可以称否定为肯定。臂如说一条往东的路同时也是一条往西 的路。对此理解正确的是（　　）
A．肯定和否定没有界限，肯定即否定，否定即肯定
B．有些事物包含着肯定因素，另有一些事物则包含着否定因素
C．肯定与否定互为条件，且只存在于它们的联系中
D．处理复杂问题，既不能持肯定态度，也不能持否定态度
【答案】C
【知识点】肯定与否定及其辩证关系
【解析】【分析】肯定与否定是有界限的，肯定方面是事物保持自身存在的方面。否定方面是促使该事物灭亡的方面，A错误；
任何事物都包含着肯定性因素和否定性因素，B错误；
“我们甚至可以称肯定为否定，也可以称否定为肯定”，这说明肯定与否定互为条件，且只存在于它们的联系中，C正确；
处理复杂问题，不能简单的肯定一切，也不能简单的否定一切，要坚持辩证的否定观，D错误。
故答案为：C。
【点评】本题考查肯定与否定及其辩证关系，考查学生获取解读信息、调动运用知识的能力，难度一般。要求学生在熟练掌握基础知识的基础上，正确获取和解读材料信息及善于运用知识对选项进行辨析排除。
13．（2024·西城模拟） 美学家朱光潜说，“我现在从‘火’字出发，就想到红、石榴、家里的天井、浮山、雷鲤的诗、鲤鱼、孔夫子的儿子(孔鲤)等。这个联想线索前后相承，虽有关系可寻， 但是这些关系都是偶然的。我的‘火’字的联想线索如此，换一个人或是我自己在另 一时境，‘火’字的联想线索却另是一样。从此可知联想的散漫飘忽。”可见，联想（　　）
A．是思维的分离、提纯、简略化和理想化
B．具有非逻辑制约的畅想性
C．把看似不相关的判断串联起来
D．是有待于提高其可靠程度的或然推理
【答案】B
【知识点】联想思维的含义与特点
【解析】【分析】分离、提纯、简略化和理想化是抽象思维的主要特征，A不合题意；
朱光潜以“火”字为例联想到许多事物，来说明联想的散漫疏忽。可见，联想具有非逻辑制约的畅想性，B符合题意；
联想思维是依据事物之间相似、接近或对比的关系，将看上去毫无关联的事物认识进行可能得联结，C错误；
或然推理是前提与结论之间没有必然联系的推理。联想思维是人们经常用到的思维方法，是一种由一事物的表象、语词、动作或特征联想到它事物的表象、语词、动作或特征的思维活动，D错误。
故答案为：B。
【点评】本题考查联想思维的含义与特点，难度适中，旨在考查学生对教材知识点的掌握和对材料的分析理解能力，对于此类型题目，学生需要首先明确题干的中心思想，将题干主旨与教材的知识点相结合，围绕题干主旨选出正确选项。
14．（2024·西城模拟） 璀璨的灯光照亮古笛故里，啊哩哩歌台上芦笙悠扬，榕树下中国和东盟青年携手欢歌，“中国一东盟啊哩哩乡村音乐市集”浪漫开启。以乐为媒，有助于中国和东盟（　　）
①建设更加紧密的开放包容伙伴关系
②合作谱写构建人类命运共同体的时代华章
③建成当今世界一体化程度最高的区域性国际组织
④完善亚太地区层级最高、领域最广、最具影响力的经济合作机制
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
【答案】A
【知识点】中国与国际组织的关系
【解析】【分析】“中国—东盟啊哩哩乡村音乐市集”上，中国和东盟青年以乐为媒，携手欢歌，这有助于中国和东盟建设更加紧密的开放包容伙伴关系，合作谱写构建人类命运共同体的时代华章，①②符合题意；
欧盟是当今世界一体化程度最高的区域性国际组织，③错误；
亚太经合组织是亚太地区层级最高、领域最广、最具影响力的经济合作机制，④错误。
故答案为：A。
【点评】本题考查中国与国际组织的关系，考查学生获取解读信息、调动运用知识的能力，难度一般。要求学生在熟练掌握基础知识的基础上，正确获取和解读材料信息及善于运用知识对选项进行辨析排除。
15．（2024·西城模拟） 下图是以“一带一路”为主题的漫画。下列解读合理的是（　　）
①各国青年祈求风调雨顺、五谷丰登，证明文化具有多样性
②舞动龙珠、龙头的中国人，在共建“一带一路”倡议和实践中作出了引领和贡献
③龙身上写的“共商”“共建”“共享”，是推动“一带一路”的原则
④“龙腾四海”显示了新兴国际组织活力，这是经济全球化发展的结果
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
【答案】C
【知识点】尊重文化多样性的要求
【解析】【分析】材料体现的是文化具有世界性，未涉及文化具有多样性，①不合题意；
漫画《龙腾四海》反映了舞动龙珠、龙头的中国人，在共建“一带一路”倡议和实践中作出了引领和贡献，②符合题意；
龙身上写的“共商”“共建”“共享”，是推动“一带一路”的原则，③符合题意；
“一带一路”不属于新兴国际组织，④错误。
故答案为：C。
【点评】本题考查尊重文化多样性的要求，解答漫画型选择题时要注意： 一要读懂漫画(包括人物、事件、文字、图画等)； 二要把漫画中的有效信息联系起来，找出主题(注意联系选项)； 三要将漫画主题思想与教材知识联系起来，确定正确的选项。
16．（2024·西城模拟）2023年6月1 日，新版《北京市未成年人保护条例》(以下简称《条例》)施行。《条 例》将“最有利于未成年人”原则放在重要位置，在与《中华人民共和国未成年保护法》 保持一致的基础上，补充和细化规范了网络保护、剧本杀、网络欺凌预警等社会公众普遍关心的问题。
在修法过程中，北京市人大常委会以首善标准推进《条例》修订工作：
【倾听】广泛听取未成年人及其家长、人大代表、专家学者、学校教师等方面的意见和建议。
第三十一条要求住宿经营者接待未成年人时要查验身份证和同住人信息，这里只有“宾馆、旅馆、酒店”，应把“民宿”也加进去。 最担心的就是孩子沉迷于手机网络游戏。 对网络游戏、网络直播打赏、算法推荐和在线教育等问题应高度关注，加强对未成年人的保护。
高中生 对未成年人家长 市人大代表
【尊重】剧本杀这类新兴娱乐对孩子们的吸引力较强，但也存在一些问题。《条例》 没有一味限制，而是充分尊重未成年人的现实娱乐需求，要求面向未成年人的剧本杀脚本应设置适龄提示、标明适龄范围，同时鼓励创作有利于未成年人身心健康的作品。
结合材料，运用《政治与法治》的知识，说明市人大是如何推进《条例》修订工作的。
【答案】市人大坚持社会主义法制统一和地方立法特色，以问题为导向，回应社会关切，坚持 科学立法、民主立法，立良善之法，立管用之法：践行全过程人民民主，广泛听取各 方意见建议，保障公民的知情权、参与权和表达权。
【知识点】推进科学立法的措施
【解析】【分析】本题要求结合材料，运用《政治与法治》的知识，说明市人大是如何推进《条例》修订工作的。“《条例》将‘最有利于未成年人’原则放在重要位置，在与《中华人民共和国未成年保护法》保持一致的基础上，补充和细化规范了网络保护、剧本杀、网络欺凌预警等社会公众普遍关心的问题”，可联系市人大坚持社会主义法制统一和地方立法特色，以问题为导向，回应社会关切，坚持科学立法、民主立法，立良善之法，立管用之法；“广泛听取未成年人及其家长、人大代表、专家学者、学校教师等方面的意见和建议”，可联系践行全过程人民民主，广泛听取各方意见建议，保障公民的知情权、参与权和表达权。
【点评】本题考查推进科学立法的措施，考查学生信息提取能力和材料分析能力。回答分析说明类问题的方法，首先，认真审题，精析材料。这是解题的基础，可有效避免“文不对题”、“答非所问”的现象；其次，围绕主题，回归教材。以试题反映出的问题为中心与教材联系，找出材料与教材的“结合点”；最后，紧扣题意，合理作答。
17．（2024·西城模拟）在中国，有这样一个城市公园，没有精心筛选的观赏植物，没有大片修剪整齐的绿地， 也没有平整规矩的健身步道。园林设计师们从城市各个角落搜集了不同的土壤将公园填满， 然后将种植权完全交给自然，让风来种，让鸟来种，让昆虫来种，让土壤里的种子自己萌发。各种植物野蛮生长，那些常被园丁斩草除根的野草、野花和野树，成了这里的主人。这个完全信任自然、由自然意志主宰的公园如今枝繁叶茂、郁郁葱葱，有各种各样的 鸟类、昆虫、浮游生物、底栖动物，甚至出现了以往踪迹难觅的国家一级重点保护动物。这个公园向久居水泥森林的都市人，展现出自然界具正的物竞天择、景观春秋。
从哲学角度，说明处理人与自然的关系，应避免陷入人类中心主义
【答案】可以从以下角度作答：生态价值观，构建人与自然生命共同体，人与自然和谐共生的 现代化；实践与认识，客观规律与主观能动性，联系与发展，对立统一，否定之否定： 等等。
【知识点】物质运动的客观规律；意识的能动作用；联系的客观性；价值观及其导向作用
【解析】【分析】本题要求从哲学角度，说明处理人与自然的关系，应避免陷入人类中心主义。本题属于开放类试题，考生可从生态价值观，构建人与自然生命共同体，人与自然和谐共生的现代化；实践与认识，客观规律与主观能动性，联系与发展，对立统一，否定之否定等角度作答，言之有理即可。
【点评】本题属于开放类主观题，解答此类题目，要用好发散思维方式，切记要从多角度思考问题，联系社会生活实际，从教材内外知识的结合上来回答问题，要结合自己的身份，要有自己的见解和创新，答案不唯一，角度不唯一，契合主题，符合要求，言之成理即可。
18．（2024·西城模拟） 【基本案情】
郭某与刘某是夫妻关系，刘某于2022年去世。二人育有子女四人，现郭某年已九十，由小女儿照顾，郭某起诉要求另外三子支付赡养费，其中郭某每月有退休金 五千余元，大儿子居住在外地，二儿子肢体残疾，三儿子表示郭某现有收入并不需要子女支付赡养费。
一审法院认为郭某尚不存在生活困难的情形，故对于郭某的请求未子支持。郭某提起 上诉。二审法院审理期间，三个儿子前往郭某住处探望老人，老人表达希望儿子多来陪伴 的想法。二审法院虽未支持老人要求抚养费的主张，但基于老人渴望子女陪伴的意愿，向 郭某的三个儿子发出了《督促履行义务告知书》，要求其常回家看看，多与老人沟通交流，让老人感受到家人的温暖，安享晚年。
【模拟庭审】
某班学生参考此案二审，组织了一场模拟庭审活动。
镜头一：学生甲：上诉人申请书记员小袁回避，因为____
镜头二：学生乙：“我是被上诉人郭某的三儿子的辩护人。《中华人民共和国民法典》第一千零六十七条规定，成年子女不履行赡养义务的，缺乏劳动能力或者生活困难的父母，有要求成年子女给付赡养费的权利。郭某现有收入并不需要子女支付赡养费…… ”
（1）在镜头一的横线上填写申请回避的适当理由。
（2）镜头二中有一处明显错误，将它找出来并改正。
（3）运用法治知识，谈谈对二审法院向郭某的三个儿子发出《督促履行义务告知书》 的认识。
【答案】（1）依据诉讼法规定的回避制度，当书记员有下列情形之一的，当事人有权申请其回 避：是本案当事人或者当事人、诉讼代理人近亲属的；与本案有利害关系的；与 本案当事人、诉讼代理人有其他关系(比如师生、同学、朋友等)，可能影响对案件公正审理的。书记员接受当事人、诉讼代理人请客送礼，或者违反规定会见当事人、诉讼代理人的，当事人有权要求他们回避。
（2）错误：辩护人。改为：诉讼代理人。
（3）成年子女对父母有赡养的义务。赡养父母，要求子女经济上供养父母、生活上照 料父母、精神上慰藉父母，照顾父母的特殊需要，使父母幸福安度晚年。郭某的 三个儿子都是成年人，应履行精神上慰藉父亲的义务。二审法院向郭某的三个儿 子发出《督促履行义务告知书》是保护郭某的合法权益，引导郭某的儿子孝老敬 亲，传承中华传统美德，践行社会主义核心价值观，发挥法律对道德建设的促进 作用
【知识点】民事权利的界限；成年子女对父母的义务；诉讼权利
【解析】【分析】(1)本题要求在镜头一的横线上填写申请回避的适当理由。本题为开放性试题，根据教材知识申请回避的权利里面回避制度的情形回答，言之有理即可。
(2)本题要求镜头二中有一处明显错误，将它找出来并改正。本题为简答题，根据教材诉讼权利中当事人有委托诉讼代理人或辩护人的权利，把辩护人改为诉讼代理人即可。
(3)本题要求运用法治知识，谈谈对二审法院向郭某的三个儿子发出《督促履行义务告知书》的认识。“二审法院虽未支持老人要求抚养费的主张，但基于老人渴望子女陪伴的意愿，向郭某的三个儿子发出了《督促履行义务告知书》要求其常回家看看，多与老人沟通交流，让老人感受到家人的温暖，安享晚年”，可联系成年子女对父母有赡养的义务；坚持法与德的统一。
【点评】（1）解答开放性试题首先要精析题意，把握题意包含的关键信息，然后要精析试题要求考生用什么方法回答什么问题；其次要回归教材，找出解答试题的“知识点”来组织答案；还要正确运用发散思维，注意语言流畅、要点清晰、合乎逻辑，尽量让答案全面深刻。
（2）本题考查学生对教材基础知识的理解和掌握能力，难度不大，考生在准确理解理论知识的基础上，根据题干要求作答即可。
（3）本题考查成年子女对父母的义务，属于认识类试题，解答此类试题需从材料信息出发，结合教材理论，从原因、作用（影响、意义），解决问题的措施等角度进行解答即可。
19．（2024·西城模拟）未来产业由前沿技术驱动，是具有显著战略性、引领性、颠覆性和不确定性的前瞻性 新兴产业，当前处于孕育萌发阶段或产业化初期。
（1）
2022年度全球未来产业发展指数排名前6位国家六大产业情况
读上图，分析我国未来产业发展的状况。
（2） 我国新型举国体制不断完善，为国民经济和社会发展主要领域提供支撑、保障和引领。
有研究者给“举国体制”下了一个定义。阅读文本信息，按下图中的序号写出其构成。
（3）“举国体制”与“新型举国体制”的外延是 关系。
（4）党的十九届四中、五中全会均提出构建社会主义市场经济条件下关键核心技术攻关新 型举国体制。党的二十大报告强调健全新型举国体制，提出加快实施创新驱动发展战略， 强化企业科技创新主体地位，发挥科技型骨干企业引领支撑作用，营造有利于科技型中小
微企业成长的良好环境，推动创新链产业链资金链人才链深度融合。
从中央到地方都在加大对未来产业的布局。从2024 年各地政府工作报告看，过半数省份在部署工作时提出前瞻布局未来产业。
根据前四问的材料，综合运用所学，说明我国新型举国体制的主要特点。
（5）前瞻布局未来产业是构建我国现代化产业体系的重要一环，其前提是要判断哪些产业 属于未来产业。未来产业在技术路线、应用场景、大规模产业化的时间等方面具有高度的不确定性，这就造成准确选择未来产业的难度较大。
运用《逻辑与思维》的知识，说明应怎样研判我国未来产业发展的方向。
（6）面对新一轮前沿科技发展浪潮，全球各主要经济体都在加强国家顶层科技战略布局和科技战略力量部署。
结合材料，从经济角度分析我国未来产业发展的机遇和挑战，以及攻克“卡脖子”难题对经济开放发展的助推作用。
【答案】（1）我国未来产业的六大领域发展较为均衡，量子信息、绿色能源、机器人、元宇宙 和先进通信的产业优势突出，但在排名前6位的国家中，生物技术方面有差距。
（2）①举国体制；②是；③利用国家力量动员规模性资源、实现国家目标；④一种任务组织方式和体制机制安排
（3）相容，或属种
（4）①坚持党的领导是新型举国体制的基础体制构成。②国家发展和国家安全是新型举国体制最核心的目标价值所在。③在资源配置方式上新型举国体制强调政府作用和市场机制的有机结合。 ④新型举国体制成为国家治理体系的重要组成部分。
（5）以实践中的问题为导向，注重调查研究，把握全球及中国的产业发展的状况、因 果关系和规律，综合研判我国未来产业发展方向。善用矛盾分析方法，研究产业 发展的内在矛盾、内在动力等。合理运用推理和想象，由全球产业发展的过去、 现在的状况推知未来方向。
（6）①机遇：我国的未来产业有非常广阔的国际市场，为未来产业“走出去”提供了 可能。挑战：我国的未来产业面临激烈的国际竞争，需要加强风险应对和防范。②我国攻克“卡脖子”难题，有利于调整对外贸易的产品结构，提升国内企业在国际技术标准和相关贸易规则制定中的话语权，增强产品和服务的国际竞争力。
【知识点】贯彻创新、协调、绿色、开放、共享的发展理念；超前思维的方法与意义；经济全球化的机遇与挑战
【解析】【分析】(1)本题要求读上图，分析我国未来产业发展的状况。“根据图表六个国家的数据”，可联系我国未来产业的六大领域发展较为均衡，但在排名前6位的国家中，生物技术方面有差距。
(2)本题要求阅读文本信息，按下图中的序号写出其构成。考生根据教材种差加属概念的方法的知识，填空即可。
(3)本题要求回答“举国体制”与“新型举国体制”的关系。新型举国体制是举国体制的一种，举国体制的外延大，新型举国体制的外延小，故二者为属种关系。
(4)本题要求根据前四问的材料，综合运用所学，说明我国新型举国体制的主要特点。“党的十九届四中、五中全会均提出构建社会主义市场经济条件下关键核心技术攻关新型举国体制。党的二十大报告强调健全新型举国体制”，可联系坚持党的领导是新型举国体制的基础体制构成；“关键核心技术攻关新型举国体制”，可联系国家发展和国家安全；“加快实施创新驱动发展战略，强化企业科技创新主体地位……推动创新链产业链资金链人才链深度融合”，可联系政府作用和市场机制的有机结合；“从中央到地方都在加大对未来产业的布局。从2024年各地政府工作报告看，过半数省份在部署工作时提出前瞻布局未来产业”，可联系新型举国体制成为国家治理体系的重要组成部分。
(5)本题要求运用《逻辑与思维》的知识，说明应怎样研判我国未来产业发展的方向。“未来产业在技术路线、应用场景、大规模产业化的时间等方面具有高度的不确定性，这就造成准确选择未来产业的难度较大”，可联系运用超前思维的方法，矛盾分析方法、推理和想象、调查研究。
(6)本题要求结合材料，从经济角度分析我国未来产业发展的机遇和挑战，以及攻克“卡脖子”难题对经济开放发展的助推作用。“面对新一轮前沿科技发展浪潮，全球各主要经济体都在加强国家顶层科技战略布局和科技战略力量部署”，可联系主干知识经济全球化的机遇与挑战、发展开放型经济。
【点评】（1）本题考查学生提取信息和分析问题的能力。解答图表题(说明经济现象)的方法：首先，概括材料，认真读表头、表格、附注，进行横比和纵比，找出各数据的内在联系；然后，得出结论，语言表述多为问题所在和时政热点相结合。
（2）本题考查学生获取解读信息、调动运用知识的能力，难度不大。解答本题的关键在于学生对教材基础知识的准确记忆。学生在平时学习的过程中要注意夯实基础。
（3）本题考查学生调动和运用理论知识的能力，目的是让学生通过对材料的分析来反思所学的内容，以此来加深知识的掌握程度，灵活掌握基础知识是做好本题的关键。
（4）本题考查学生信息提取能力和材料分析能力。回答分析说明类问题的方法，首先，认真审题，精析材料。这是解题的基础，可有效避免“文不对题”、“答非所问”的现象；其次，围绕主题，回归教材。以试题反映出的问题为中心与教材联系，找出材料与教材的“结合点”；最后，紧扣题意，合理作答。
（5）本题属于分析说明类试题，考查学生调动和运用知识的能力、论证和探究问题的能力，解题的关键是要留意材料中的关键词语和句子，从材料中找答案，同时，答案呈现时遵循“书本知识+材料分析”或“材料+知识”的原则，并做到分层次书写。
（6）本题考查学生调动和运用基础知识解决问题的能力，目的是让学生通过对材料的分析来反思所学的内容，以此来加深知识的掌握程度，学生应注意对知识的理解运用，不能死记硬背。
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