资源简介

教学设计
课程基本信息
学科 小学劳动 年级 三年级（下） 学期 春季
课题 规划种植园
教学目标
1.了解在设计中如何合理选址、选作物，分区和安排日程，才能确保丰收。了解不同的节气适宜种植不同的植物。 2.通过阅读教材，查阅资料，了解农作物的种植方式与生长成习性，小组合作，制定种植规划表。 3.通过活动增长了我们农业生产知识，养成了爱劳动的习惯。
教学内容
教学重点：了解农作物的种植方式与生长成习性，小组合作，制定种植规划表。 教学难点：培养爱劳动的习惯
教学过程
导入新课 同学们，你规划过校园种植吗？ 你在选址、选作物、养护植物方面有什么经验与技巧吗 今天，我们一起来学习《规划种植园》从中寻找答案吧！ 出示课题。 新课 一、劳动需求 如果种植园的土壤贫瘠,就不会有好的收成;如果选错品种,就可能劳而无获;如果分区不当，就可能浪费资源;如果错过种植时机，就会导致减产甚至绝收。 如何合理选址、选作物、分区和安排日程，才能确保丰收呢？ 学生思考、探究解决的方法。 二、劳动探究 二十四节气是我国古代总结的用来指导农事的历法、查阅资料,探究事规律，说说下列节气适合种什么农作物。 春分：大豆、水稻、玉米、向日葵等。 立秋：四季豆、甘蓝、胡萝卜等。 霜降：小麦、芹菜、菠菜、白菜等。 三、劳动加油站 1.不同农作物的种植方式和生长条件各有不同，种植前需要详细了解，才能合理规划。 （1）土豆:块茎种植。 土豆不耐高温,适宜土层深厚,结构疏松,排水通气良好,富含有机质的土壤,最适宜温度为17 - 21℃。 （2）大豆:种子种植。 大豆喜暖耐涝,生长期适宜温度为20 - 25℃,开花结英期适宜温度为20 ~ 28℃,结英后要多施肥。 （3）番薯:扦插、块根种植。 番薯喜光耐旱、适宜温度22 ~ 30℃,土壤要求和土豆类似,生长期适大量施加肥料。 2.你还知道其他农作物的种植方式和生长条件？ 玉米是喜温作物，要求较高的温度。 玉米对土壤要求不十分严格：土质疏松，土质深厚。玉米有强大的根系，能充分利壤中的水分。 小麦生长需要肥沃的土壤，中性酸碱度土壤，需要低温种植、要满足长日照、灌溉营养。 四、劳动实践·设计 1.选址。 校园内的空地、角落都是适合开辟种植园的场所。下面的案例对你有启发吗？ 学校农场 教学楼天台 操场边上 2.选作物。 要根据空间位置、季节来选择农作物,尽量选择易种养、环境适应能力强的作物。 农作物种植时间、种植方式及生长特点表 3.分区 根据土地区块大小和农作物生长特点、种植数量,合理分区。 慧慧小组的设计图 4.安排日程。 根据所选作物的生长周期,合理安排日程 。 种植规划表 五、劳动反思 在设计种植园的过程中,你碰到了哪些困难？是怎么解决的 困难：由于对香菜的生长习性了解不足，规划选址时设计将香菜种在阳光充足、水分少的地方。 解决：熟悉香菜喜水避阳的生长习性，更改设计方案，为其设计一个可以遮阳的小棚，选址时靠近水流。 六、随堂练习 小组讨论交流：你们的种植园规划中，找出不足之处，进行改进优化。

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