资源简介 中小学教育资源及组卷应用平台2.5《茧中钻出了蚕蛾》教案设计课题 茧中钻出了蚕蛾 单元 第二单元 学科 科学 年级 三年级核心 素养 目标 科学观念:蚕蛾是蚕的成虫,是由蚕蛹发育来的。蚕娥身体分为头、胸、腹三部分,头上长有一对触角、胸部长有两对翅膀和三对足。蚕蛾有雌雄之分。雌蛾和雄蛾交配后,雌蛾产卵繁殖后代。蚕是昆虫,昆虫具有共同的特征。 科学思维:能基于蚕载和蚕师的观察比较,推测蚕身体各部分结构与蚕师的联系。 探究实践:能基于课前观察记录的信息,描述蚕的主要生命活动现象。能用画图的方法描述蚕峨的外部形态特征。能根据外部特征识别雄性蚕费和雌性蚕戴。能依据昆虫的共同特征,认识更多的昆虫。 态度责任:愿意采用多种方法观察蚕蛾,在活动中感悟生命的神奇。敢于表达、乐于分享观察蚕生命过程的收获。重点 蚕蛾的生长过程和转变机制。蚕蛾的生理特点和习性。难点 观察和记录蚕蛾孵化过程的细微变化。理解蚕蛾的生物学特性和其与环境的关系。教学过程科学聚焦一段时间过去了你们的蚕茧又发生了什么变化,蛹变成什么了呢?蚕化蛾的时候,蛹体先做伸缩运动,不久,蛹皮被挤开裂,蛾就脱出蛹皮。脱皮后的蚕吐丝结茧后,经过大约10~15天,蚕蛾便从茧中钻出,蛹就变成蛾了,蚕又发育到另一种生命形态。蚕蛾长什么样?与蚕的幼虫和蛹相比,蚕蛾的生活习性发生了什么变化?科学探索探索一:交流这段时间我们新发现。观察蚕茧发生的变化。观察工具:放大镜,蚕茧。观察方法:先观察并比较完整的蚕茧,再观察钻出的蛾子。要点提示:刚羽化的蚕蛾的身体湿润,翅下垂,柔软皱缩,但很快变干,因此,要将其安置在宽敞干燥的地方。提问:蚕蛾是从哪里来的?播放视频《观察蚕蛾破茧而出》观察记录:(1)蚕蛾吐出一种汁液,使蚕茧中的丝胶溶解。(2)蚕蛾用头和足把丝拨开,形成一个圆洞,头部先从茧中伸出。(3)蚕蛾全部从茧中钻出。刚羽化的蚕蛾身体湿润,翅下垂,柔软皱缩,但很快变干。(4)雌雄蚕蛾交尾(交尾也称为交配),之后不久雄蛾就会死亡。(5)雌蚕蛾产卵。交配与产卵都是动物的繁殖行为。(6)蚕蛾活动场景图。有些蚕蛾正在交配,有些蚕娥在产卵,有些蚕娥已死亡。播放视频《蚕蛾交配过程》观察分析:(1)蚕蛹在蚕茧里待上10~15天后,茧里钻出了蛾子。茧上的洞是蚕蛾钻出时留下的。(2)蛾是蚕的另一种生命形态,因此我们把它称作蚕蛾。(3)雄蚕蛾不断地扇动双翅、打转,寻找雌蚕蛾。雌蚕蛾不断放出信息素(身体分泌的物质,通过嗅觉器官察觉),吸引雄蚕蛾。(4)蚕蛾羽化不久就会交配,一般交尾3~4小时后,雌蚕蛾就可产下受精卵。产卵可持续2~3天。一只雌蚕蛾可产400~500粒蚕卵。(5)蚕蛾留下后代,不久之后便会死去。刚产下的卵是黄色的。观察结果:蚕蛹变成了蚕蛾,蚕蛾会交尾、产卵。探索二:观察蚕蛾。蚕蛾是不是蚕蛹变成的呢?我们来仔细观察蚕蛾,找找它和蚕蛹有没有关系。展示蚕蛾图片,提出问题(1)蚕蛾吃什么?(2)雌蛾与雄蛾有什么不同?(3)蚕蛾的身体是怎样的?1.蚕蛾的形态。观察准备:蚕蛾、放大镜。观察方法:先观察蚕蛾身体的组成部分,再观察各部分器官。观察记录:蚕蛾的形态。播放视频《一分钟了解蚕蛾》1.蚕蛾的形态(1)蚕蛾全身披着白色的鳞毛,身体分为头、胸、腹三部分。(2)头部:有1对触角,1对复眼以及口器,但口器已退化,不再进食。(3)胸部:有3对足、2对翅膀,翅膀短小,不能飞行。(4)腹部:无腹足,末端体节演化为外生殖器。2.蚕蛾的运动和进食情况。(1)蚕蛾的运动方式:用足在地面爬行,不能用翅膀飞行。(2)蚕蛾的进食情况:蚕蛾不吃任何食物。3.区别雄蛾和雌蛾。播放视频《蚕蛾怎么分辨公母》观察结果:蚕蛾的身体分为头、胸、腹三部分,各部分都有重要器官。具有这种身体结构的动物是昆虫。蚕蛾是昆虫的一种。科学词汇:蚕蛾是蚕的成虫,全身披着白色鳞毛。头部小,复眼一对,一对触角呈羽毛状,口器退化,不能吃食物。胸部有三对足,两对翅膀,由于人工长期饲养,飞行能力退化。昆虫是节肢动物的一纲,身体分为头、胸、腹三部分。头部有触角、眼、口器等。胸部有三对足,两对或一对翅膀,也有没翅膀的。多数昆虫都经过卵、幼虫、蛹、成虫等发育阶段。常见的昆虫:蚕、蚂蚁、蜻蜓、蝴蝶等。探索三:比较蚕蛾与蚕蛹的外部特征。蚕蛾是不是蚕蛹变成的呢?我们来仔细观察蚕蛾,找找它和蚕蛹有没有关系。(1)蚕蛾的头、胸、腹部分别由蚕蛹的头、胸、腹三部分发育而来。(2)蚕蛹和蚕蛾的身体结构相同,蚕蛾是蚕蛹发育成长起来的。(3)蚕蛹和蚕蛾都是蚕发育过程中的不同阶段,蚕蛾是蚕的成虫。科学研讨1.哪些动物的形态与蚕蛾相似?它们有什么共同特征?与蚕蛾形态结构相似的动物有蚂蚁、蜻蜒蝴蝶、蜜蜂、蝗虫、螳螂等昆虫。共同特征:身体分为头胸腹三部分,头部长有触角,胸部长有翅膀和三对足。有些昆虫的翅膀退化。2.蚕蛾的哪些行为与繁殖后代有关?雌雄蚕蛾交尾的现象。交尾也称为交配。雌性蚕蛾产卵。科学拓展这些动物是昆虫吗?说说你的理由。课堂总结课堂练习21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 (共 2 页)21世纪教育网(www.21cnjy.com) 展开更多...... 收起↑ 资源预览