【核心素养目标】1.2走向共同富裕 课件(23张ppt+内嵌视频) 统编版道德与法治九年级上册

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【核心素养目标】1.2走向共同富裕 课件(23张ppt+内嵌视频) 统编版道德与法治九年级上册

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(共23张PPT)
第2课时
走向共同富裕
政治认同
1.理解全面深化改革的必要性,充分认识坚持改革开放的重要意义。
2.理解党和国家坚持以人民为中心的发展思想,了解共享发展成果的措施和意义。
责任意识
关注全面深化改革的进程,理性对待中国发展过程中产生的问题,勇于承担社会责任,自觉培养、弘扬改革创新精神,以实际行动为实现共同富裕贡献自己的一份力量。
图示中的数据反映了什么现象?
1.图示导入
同学们,视频告诉我们一个什么道理?
2.视频导入
查阅资料或走进当地博物馆,了解到我们所在地区通过改革开放取得的成就有哪些,存在的问题或发展中的不足之处有哪些。
改革开放使我们的衣食住行发生了翻天覆地的变化,但是当前一些地区、一些企业的发展面临不少困难,发展动力不足。
3.复习导入
全面深化改革的必要性(原因)。
共享发展成果的原因及措施。
全面深化改革的内涵及总目标。
全面深化改革的做法。
难点
重点
结合视频及教材知识,说说全面深化改革的内涵及总目标分别是什么。
活动一:认识全面深化改革
材料一:在党的领导下,改革开放40多年来,国家综合国力大幅提升,人民生活水平大幅提高。老百姓对生活的需求发生了显著变化:过去求温饱,今天要环保,要吃得健康,呼吸新鲜空气;追求更好的教育、更高水平的医疗服务、更丰富的精神文化生活、更舒适的居住条件、更满意的收入……但是,教育、医疗、住房、环境、食品安全等问题成为老百姓生活中焦心的问题。
材料二:目前,我国的国内生产总值稳居世界第二,但是,我国东中西部发展不平衡、城乡发展不平衡,经济发展过程中结构性问题突出,发展质量和效益还不高,创新能力不够强,生态环境保护任重道远,群众在就业、教育、医疗、居住、养老等方面面临不少难题。
活动二:分析全面深化改革
活动二:分析全面深化改革
材料三:2017—2023年我国GDP增速曲线图
小组合作,结合材料及教材知识回答:我们为什么要进行全面深化改革?
活动二:分析全面深化改革
经济发展
新常态
高质量发展
01
02
03
04
05
06
以人民为中心
贯彻发展思想
创新、协调、绿色、开放、共享
落实发展理念
转变发展方式
从规模速度型转向质量效率型
深化结构改革
供给侧结构性改革
建设经济体系
现代化经济体系
转换增长动力
从主要依靠资源和低成本劳动力等要素投入转向创新驱动
结合教材知识,理解“经济发展新常态”。面对经济发展新常态,我们该采取哪些措施深化改革?
1.为什么要进行全面深化改革?
①我国过去40多年的快速发展靠的是改革开放,未来发展也必须坚定不移地依靠改革开放。
②进入新时代,我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。
③我国经济已由高速增长阶段转向高质量发展阶段。高质量发展是全面建设社会主义现代化国家的首要任务。
④我国经济发展还面临区域发展不平衡、城乡发展不平衡不协调等现实挑战。
⑤改革开放是当代中国最鲜明的特色。改革只有进行时,没有完成 时(改革开放是强国富民之路,是决定当代中国命运的关键一招,也是决定实现中华民族伟大复兴的关键一招。)
2.如何全面深化改革?
①坚持中国共产党的领导。坚持以经济建设为中心,大力发展生产力。
②将改革进行到底,不断把新时代改革开放继续推向前进。
③转变发展方式,优化经济结构,转换增长动力,建设现代化经济体系。
④促进区域协调发展,坚持中国特色新型城镇化道路,坚持城乡融合发展。
⑤不断弘扬与时俱进、锐意进取、勤于探索、勇于实践的改革创新精神,继续自强不息、自我革新。
全面深化改革促进了经济、社会的发展,我国是人民民主专政的社会主义国家,人民是国家的主人,实现发展成果由全体人民共享,进而实现共同富裕。
1.判断正误并说明理由。
共同富裕就要实现同步富裕、同时富裕、同等富裕。
( )理由:
2.结合视频,运用所学知识,小组合作,回答:我们为什么要实现共同富裕(为什么要共享发展成果)?
活动三:认识共同富裕
2.我们为什么要实现共同富裕(为什么要共享发展成果)?
①改革是一场深刻的革命,让全体人民共享发展成果、实现共同富裕是党和政府对人民的庄严承诺。
②共同富裕是中国特色社会主义的本质要求,也是一个长期的历史过程。
③党和政府坚持以人民为中心的发展思想。人民对美好生活的向往,就是党的奋斗目标。
④发展的根本目的是增进民生福祉。
1.共同富裕的含义:允许和鼓励一部分人、一部分地区先富起来,带动和帮助后富,逐步走向共同富裕。实现共同富裕是一个过程。(共同富裕≠同步富裕、同时富裕、同等富裕)
活动四:走向共同富裕
请观看视频,运用所学知识,小组合作,回答:我们要如何走向共同富裕(如何实现共享发展成果)?
党和政府采取了哪些措施让人民共享发展成果(如何实现共享发展成果)?
①坚持中国共产党的领导。②党和政府坚持以人民为中心的发展思想,强调人人参与、人人尽力、人人享有,让人民群众共享发展成果,引领全体人民朝着共同富裕方向 稳步前进。 ③党和政府抓住人民最关心最直接最现实的利益问题,提高就业质量和人民收入水平,加强社会保障体系建设,如期打赢脱贫攻坚战,实施健康中国战略,打造共建共治共享的社会治理格局,不断满足人民日益增长的美好生活需要。 ④多谋民生之利、多解民生之忧,在发展中补齐民生短板、促进社会公平正义,促进人的全面发展、社会全面进步。
材料一:以下是《2022年广东省国民经济和社会发展统计公报》的部分数据。
2017—2022年广东地区生产
2022年广东各区域生产总值
(1)材料一的信息反映了广东的发展成就和面临的问题分别是什么?
材料二:围绕着“贯彻落实党的二十大精神,推动广东高质量发展走在全国前列”的主题,九年级某班的同学收集了以下素材:
1.广东积极推动珠三角与粤东、粤西、粤北各市建立对口帮扶关系。如广州与清远,一个地处珠三角,一个地处粤北,两市高水平建设广清经济特别合作区,累计引进项目近600个,总投资近2 000亿元。
2.广东全力优化公共服务配置,统筹超过600亿元完成县、镇、村基层医疗机构改造升级,支持粤东、粤西、粤北地区建设18家高水平医院、3家省级区域医疗中心,并新建8所高校,历史性实现本科院校、高职院校、技师学院、高水平医院在21个地市全覆盖。
(2)结合材料一和材料二,运用所学的道德与法治相关知识,谈谈广东采取上述措施的意义。
(1)材料一的信息反映了广东的发展成就和面临的问题分别是什么?
(2)结合材料一和材料二,运用所学的道德与法治相关知识,谈谈广东采取上述措施的意义。
(1)①成就:广东经济发展水平较高。②问题:广东区域发展不平衡,东翼、西翼、北部生态发展区发展比较滞后,应统筹区域协调发展。
(2)①有利于解决广东的主要矛盾,维护社会的公平正义。②以强带弱,有利于缩小区域发展差距。③有利于实现共同富裕,让人民共享发展成果。④有利于坚持新发展理念,落实协调、共享发展理念。
通过这节课的学习,我们了解到我国的改革已进入深水区,当前的经济发展面临着经济转型、区域发展不平衡等诸多问题,新时代,中国人民必须继续自强不息、自我革新,坚定不移全面深化改革,逢山开路,遇水架桥,将改革进行到底,解决发展中所面临的问题;知道了共同富裕是中国特色社会主义的本质要求,改革以促进社会公平正义、增进人民福祉为出发点和落脚点,党和国家坚持以人民为中心的发展思想,引领全体人民朝着共同富裕方向稳步前进。
走向共同富裕
改革进行时
共享发展成果
全面深化改革
的内涵及总目标
全面深化改革的原因
全面深化改革的要求
为何要共享发展成果
(为什么要实现共荣富裕)
党和政府采取了哪些
措施让人民共享发展成果
1.作业本作业:完成对应的练习。
2.实践性作业:小组合作,查阅资料,了解我国高质量发展的成果,结合成果提出两条有助于推进我国高质量发展的具体举措。

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