资源简介

(共27张PPT)
第2课时
凝聚价值追求
政治认同
理解民族精神的内涵，自觉高扬民族精神，理解培育和践行社会主义核心价值观的必要性。
道德修养
理解民族精神是凝聚各族人民的巨大精神力量，积极主动地传承和弘扬伟大民族精神。
健全人格
通过对民族精神和社会主义核心价值观的认识和理解，培养积极向上、热爱生活的健全人格。
责任意识
1.认识到当今世界，各种思想文化的交流、交融、交锋更加频繁，每一个中华儿女都肩负着实现中华民族伟大复兴的崇高使命，都有责任、有义务传承和弘扬民族精神。
2.从自己做起，从现在做起，从小事做起，肩负起传承和弘扬伟大民族精神的责任，培育和践行社会主义核心价值观。
结合图片，说说你看到一种什么样的精神。
2023年涿州洪灾中“一方有难、八方支援”的场景
1.图片导入
材料：作为“杂交水稻之父”，袁隆平一直有两个梦，一个是“禾下乘凉梦”，一个是“杂交水稻覆盖全球梦”。为了圆自己的杂交水稻梦，袁隆平几十年如一日，废寝忘食，殚精竭虑，苦心孤诣，攻关不止。为争取更多的研究时间，他像候鸟一样每年冬天从寒冷的长沙转移到温暖的海南岛，他一年中超过三分之一的时间都在农田里劳作、观察和研究。从播种到收获，袁隆平每天至少下田两次，晒得又黑又瘦，像一个地地道道的农民。
在袁隆平及其科研团队的努力下，“禾下乘凉梦”正在成为现实。从袁隆平身上你看到了什么精神？
2.故事导入
中华民族精神的内涵、品格（特点）；爱国主义的本质及重要性；中国人民的精神特点。
传承和弘扬伟大民族精神的原因。
传承和弘扬伟大民族精神的要求。
社会主义核心价值观的内容与形成。
为什么要培育和践行社会主义核心价值观？
培育和践行社会主义核心价值观的要求。
难点
重点
重点
活动一：感受中国力量
运用教材知识，说一说：
这些力量的背后是什么样的精神在提供支撑？其内涵和品格（特点）是什么？爱国主义的本质及重要性是什么？
材料：我们从视频《中国力量》中感受到了科研工作者们愚公移山的毅力、不甘落后的志气，抗洪救灾军民同舟共济、众志成城的力量，党和国家对人民的关爱，广大干部和教师扎根基层、无私奉献的力量，人民子弟兵保家卫国的力量，广大医务工作者救死扶伤的力量……
1.中华民族精神的内涵。
以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。
2.中华民族精神的品格（特点）。
与时俱进。
3.爱国主义的本质及重要性。
（1）本质：当代中国，爱国主义的本质就是坚持爱国和爱党、爱社会主义高度统一。
（2）重要性：爱国主义是中华民族精神的核心，是中国人民和中华民族维护民族独立和民族尊严的强大精神动力。
材料：视频《中国力量》告诉我们：在伟大民族精神的鼓舞下，各行各业的中国人团结奋斗、努力拼搏，坚持不懈、迎难而上，勇于创新、敢于突破，打造了震撼世界的“中国速度”“中国高度”“中国跨度”……将那些曾经觉得不可能做到的事情逐步变为现实，伟大的中国梦正在逐步实现！思考：结合材料，运用教材知识，说一说：1.中国人民有什么样的精神特点？2.列举不同时期，中华民族精神的具体体现。活动一：感受中国力量1.中国人民的精神特点。
伟大创造精神、伟大奋斗精神、伟大团结精神、伟大梦想精神。
2.中华民族精神在不同时期的表现。
活动二：知作用，扬精神
材料：中华民族精神在不同历史时期都发挥着重要的作用。伟大的时代孕育伟大的精神，伟大的精神支撑伟大的梦想。毛泽东同志说过：“人总是要有点精神的。”一个国家、一个民族更是如此。
思考：结合材料，小组讨论，运用教材知识回答：
1.为什么要传承和弘扬伟大民族精神？
2.我们应该如何传承和弘扬伟大民族精神？
1.传承和弘扬伟大民族精神的原因。
（1）伟大民族精神始终是中华民族生生不息、发展壮大的强大精神支柱。
（2）伟大民族精神是维系我国各族人民世世代代团结奋斗的牢固精神纽带。
（3）伟大民族精神是激励中华儿女为实现中国梦而奋斗的不竭精神动力。
2.传承和弘扬伟大民族精神的要求。
（1）在国家危难、民族危亡的紧要关头能够挺身而出、舍生忘 死、前仆后继。
（2）在他人生命、财产遇到危险的关键时刻能够见义勇为、扶危济困、无私奉献。
（3）在日常学习工作中要勤勤恳恳、任劳任怨、敬业创优。
（4）从自己做起、从现在做起、从小事做起，高扬民族精神，放飞梦想，创造精彩人生。
活动三：明价值，析成因
小组合作，运用教材知识，回答：
当代中国提倡和弘扬的价值观是什么？它又是如何形成的？
国家层面：富强、民主、文明、和谐
社会层面：自由、平等、公正、法治
公民层面：爱国、敬业、诚信、友善
建设什么样的国家
建设什么样的社会
培育什么样的公民
1.社会主义核心价值观的内容。
2.社会主义核心价值观的形成。
独特的文化传统
独特的历史命运
独特的基本国情
坚 守
价值观
植根于中华文化沃土
具有当代中国特色
社会主义核心价值观
是中国人民在共同生活中形成的价值共识，吸收了世界文明的有益成果，是当代中国精神的集中体现。
活动三：明价值，析成因
结合材料，小组合作，运用教材知识，回答：
我们为什么要广泛践行社会主义价值观？
为什么要培育和践行社会主义核心价值观？
①社会主义核心价值观是当代中国精神的集中体现。
②我国宪法规定，国家倡导社会主义核心价值观。
③社会主义核心价值观凝结着全体人民共同的价值追求，是坚持和发展中国特色社会主义的价值导向，也是实现中华民族伟大复兴的价值引领。
④社会主义核心价值观促进人的全面发展，引领社会全面进步。
活动四：听党话，重践行
材料：习近平总书记在北京大学师生座谈会上谈道：“青年的价值取向决定了未来整个社会的价值取向，而青年又处在价值观形成和确立的时期，抓好这一时期的价值观养成十分重要。这就像穿衣服扣扣子一样，如果第一粒扣子扣错了，剩余的扣子都会扣错。人生的扣子从一开始就要扣好。”
阅读材料，运用教材知识回答：
向凡人善举学习，争当时代新人，青少年应该如何践行社会主义核心价值观？
培育和践行社会主义核心价值观的要求。
①要与日常生活紧密联系起来，做到落细、落小、落实。
②应自觉做到勤于学习、敏于思考，注重修养、勇于实践，明辨是非、善于选择，认真做事、踏实做人。
材料一：一百多年前，中国共产党的先驱们创建了中国共产党，形成了坚持真理、坚守理想，践行初心、担当使命，不怕牺牲、英勇斗争，对党忠诚、不负人民的伟大建党精神。张太雷是中国共产党早期的重要领导人之一、中国共产主义青年团创始人之一。他坚信“只有走十月革命的道路，才能救中国”。他领导广州起义并英勇牺牲在前线，用生命践行了“谋将来永远幸福”的誓言。
（1）结合材料一，分析张太雷的革命历程是如何体现伟大建党精神的。
①张太雷坚信“只有走十月革命的道路，才能救中国”，践行“谋将来永远幸福”的誓言，体现了“坚持真理、坚守理想”。
②张太雷作为中国共产党早期的重要领导人之一、中国共产主义青年团创始人之一，践行“谋将来永远幸福”的誓言，体现了“践行初心、担当使命”。
③张太雷领导广州起义并英勇牺牲在前线，体现了“不怕牺牲、英勇斗争”。
④张太雷参加革命、奉献革命的一生体现了“对党忠诚、不负人民”。
（1）结合材料一，分析张太雷的革命历程是如何体现伟大建党精神的。
材料二：在延安时期形成和发扬的光荣传统和优良作风，培育形成的以坚定正确的政治方向、解放思想实事求是的思想路线、全心全意为人民服务的根本宗旨、自力更生艰苦奋斗的创业精神为主要内容的延安精神，是党的宝贵精神财富，要代代传承下去。
—习近平总书记《继承和发扬党的优良革命传统和作风，弘扬延安精神》
（2）结合材料二，从“高扬民族精神”的角度谈谈为什么要让延安精神代代传承下去。
①伟大民族精神始终是中华民族生生不息、发展壮大的强大精神支柱，是维系我国各族人民世世代代团结奋斗的牢固精神纽带，是激励中华儿女为实现中国梦而奋斗的不竭精神动力。
②延安精神是中国共产党人的精神谱系中的重要内容，是我们党的重要精神财富，是中华民族精神的具体体现之一。
③弘扬延安精神有利于在全社会凝聚解放思想、实事求是的价值共识，形成全心全意为人民服务、自力更生艰苦奋斗的优良作风。
（2）结合材料二，从“高扬民族精神”的角度谈谈为什么要让延安精神代代传承下去。
通过对本课时的学习，我们懂得了爱国主义是中华民族精神的核心；了解到中华民族精神具有与时俱进的品格。伟大民族精神始终是中华民族生生不息、发展壮大的强大精神支柱，是维系我国各族人民世世代代团结奋斗的牢固精神纽带，是激励中华儿女为实现中国梦而奋斗的不竭精神动力；知道了培育和践行社会主义核心价值观，要与日常生活紧密联系起来，做到落细、落小、落实。
凝聚价值追求
高扬民族精神
构筑中国价值
传承和弘扬伟大民族精神的原因及要求
中华民族精神的内涵、品格（特点）爱国主义的本质及重要性；中国人民的精神特点
社会主义核心价值观的内容与形成；为什么要培育和践行社会主义核心价值观
培育和践行社会主义核心价值观的要求
实践性作业：请同学们运用本课所学知识，以“人生的扣子从一开始就要扣好”为题，写一篇 100字左右的宣誓词。

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