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生物的呼吸和呼吸作用
一、选择题
1．如图，新冠病毒核酸检测采样部位通常在人体食物和气体的共同通道（　　）
A．鼻 B．咽 C．喉 D．气管
2．关于肺泡与血液进行气体交换的叙述，其中正确的是（　　）
A．肺泡内的氧气和二氧化碳同时进入血液
B．血液中的氧气和二氧化碳同时进入肺泡
C．肺泡内的氧气进入血液，同时，血液中的二氧化碳进入肺泡
D．血液中的氧气进入肺泡，同时，肺泡中的二氧化碳进入血液
3．下列关于人体肺泡内气体交换的说法正确的是（　　）
A．肺泡内气体交换是通过呼吸运动实现的
B．在肺泡内气体交换过程中，氧气从血液扩散进入肺泡
C．经过肺泡内气体交换后，血液中二氧化碳浓度升高
D．氧气从肺泡扩散进入血液，必须要透过肺泡壁和毛细血管壁
4．合理的农业生产措施都有一定的科学依据，以下措施和分析不合理的是（　　）
A．低温储存粮食，可以降低种子的呼吸作用
B．幼苗带土栽培，可以减少幼根和根毛的损伤
C．移栽大型树木时，为保证成活应保留全部的树冠以促进蒸腾作用
D．早春播种覆盖地膜，可以为种子萌发提供适宜的温度
5．如图是人体气体交换示意图，以下说法正确的是（　　）
A．图甲中②处氧气浓度小于①处
B．图乙中③处二氧化碳浓度大于④处
C．图甲为人体的组织细胞，图乙为肺泡
D．呼出的气体中二氧化碳浓度低于氧气浓度
6．PM2.5颗粒能通过呼吸道和肺进入血液，危害人体健康。PM2.5颗粒经过鼻、咽、喉以后，进入血液之前，经过的结构依次是（　　）
A．气管、肺泡、支气管 B．肺泡、支气管、气管
C．支气管、肺泡、气管 D．气管、支气管、肺泡
7．春雪过后，有些植物会被冻死。植物被冻死的主要原因是（　　）
A．春雪过后温度过低，植物的呼吸作用停止
B．雪天光照不足，植物光合作用停止
C．细胞液结冰，体积增大，导致细胞破裂引起
D．地面结冰，植物无法吸水
8．“结构和功能相适应”是科学中的基本观点之一。下列结构对功能的自述，不合理的是（　　）
A． B． C． D．
9．如图所示是在黑暗条件下研究植物某一生命活动过程的实验。下列说法错误的是（　　）
A．装置甲的作用是吸收空气中的二氧化碳
B．装置乙的作用检验二氧化碳被完全吸收
C．实验为了检验植物呼吸作用消耗了氧气
D．实验为了检验植物呼吸作用产生了CO2
10．如图所示的是人的膈肌收缩和舒张时在胸腔内的位置。下列有关表述中正确的是（　　）
A．膈肌从甲到乙时呼气
B．膈肌从甲到乙时吸气
C．呼气完成的瞬间膈肌处于乙状态
D．吸气完成的瞬间膈肌处于甲状态
11．为探究植物种子呼吸作用的产物，用如图装置进行对照实验：先在A、B试管中加入等量的澄清石灰水，再往A试管中加入适量的已浸水及消毒的蚕豆种子，则试管B中应加入等量的（　　）
A．已浸水及消毒的绿豆种子 B．已浸水及未消毒的蚕豆种子
C．已煮熟及未消毒的蚕豆种子 D．已煮熟及消毒的蚕豆种子
12．进行肺部激光检测时，医生通常要求受检人深吸一口气，这样胸片上病灶更清晰。深吸气时人体的相应变化，下列分析不正确的是（　　）
A．深吸气时肋间肌处于舒张状态、膈肌处于收缩状态
B．深吸气膈顶下降，胸腔容积扩大，腹部也会向外鼓
C．深吸气的过程中，肺内气压低于外界大气压
D．呼出气体中，氧气的浓度大于二氧化碳的浓度
13．分析图①~④，下列说法中正确的是（　　）
A．图①表示树林里一天中CO2浓度变化的情况
B．图②B点显示此时某绿色植物没有进行光合作用和呼吸作用
C．图③曲线A→B段表示肺完成一次呼气过程
D．图④表示血液流经肺泡时血液中氧气含量变化
14．如图表示一人处于平静呼吸状态时，肺泡内的气压变化的情况，下列叙述中错误的是（　　）
A．A点时，膈肌处于完全放松状态
B．B点时，肺内气体量最少
C．从V到X期间，肺完成了一次呼吸
D．从V到W期间，肺排出空气
15．如图曲线图表示一个人在静坐和长跑两种状态下的呼吸状况。下列相关叙述中，正确的是（　　）
A．曲线A处于长跑状态
B．曲线A表示的呼吸频率比曲线B高
C．曲线B处于静坐状态
D．曲线A表示每次呼出与吸入时的气体量比曲线B小
二、填空题
16．如图甲是模拟人体呼吸过程示意图，图乙表示外界与肺内气压差随时间变化曲线。据图回答：
（1）图甲中的a模拟的是　 　状态。
（2）图乙中的BC段对应的是图甲中的　 　（填“a”或“b”）。
17．如图为人体内气体交换和运输示意图，请分析回答：
（1）人体呼吸系统中，最主要的器官是　 　(填器官名称)，它 是气体交换的场所。
（2）你吸气时肋间外肌和腷肌收缩，胸腔容积　 　(填“扩大”或“缩小”)，肺内气压小于外界大气压，外界气体进入肺。
（3）在该过程中，你生命活动所需的能量来自于哪个生理过程？　 　。
（4）图中C处二氧化碳和氧气在肺泡和血液之间的交换过程是通过____来完成的。
A．气体扩散作用 B．肺泡的扩张与回缩
C．呼吸作用 D．呼吸运动
18．小柯利用如下实验装置探究植物的某些生命活动，根据设计方案回答下列问题。
（1）图甲实验设立B组的目的是　 　．
（2）如图乙，把几棵新鲜菠菜装入塑料袋中，扎紧袋口，在黑暗环境中放置十二小时后，松开袋口，插入导管立即扎紧袋口，并将导管口插入烧杯中，缓慢挤压塑料袋，蜡烛熄灭．该现象能否说明菠菜的呼吸作用产生二氧化碳？判断并说明理由：　 　
19．静呼吸时，一般成年人每次吸入和呼出的气体量相等，约为500 mL。在平静呼吸之末，肺内尚存有气体约2400 mL。经测定还表明，吸入气、呼出气和肺泡气之间，各种气体成分的体积分数差别很大，如下表所示。试回答下列问题。
成分类别 O2体积分数/% CO2体积分数/%
吸入气 20.96 0.03
呼出气 16.20 4.5
肺泡气 14.0 5.6
（1）呼出气中O2含量高于肺泡气，而CO2含量低于肺泡气，说明了什么 　 　。
（2）在每次吸气过程中，吸入气中不参与气体交换并被呼出的部分气体，存在于呼吸系统的什么部位 　 　。
（3）上述事实表明了什么 　 　。
20．周末，小科利用葱和菠菜做了两个家庭小实验，如图所示。请回答：
（1）取两段粗细、长短相似的葱，将葱段的一端用剪刀剪成四瓣，分别放入盐水和清水中，实验结果如图甲所示。其原因是展开的葱段细胞液的浓度　 　周围溶液的浓度，使葱段吸水变得硬挺而展开；
（2）如图乙所示，把数棵新鲜菠菜装入塑料袋中，扎紧袋口，在暗处放置12小时后松开袋口，插入吸管，立即扎紧袋口并将吸管放入杯中，缓慢挤压塑料袋，蜡烛熄灭。该实验现象说明菠菜呼吸作用　 　。(填“消耗了氧气”或“产生了二氧化碳")。
三、实验探究题
21．为了探究植物呼吸作用，小科设计了如图所示的实验装置：
（1）该实验的关键在于保证装置的密封性。实验前，判断此装置的密封性连好的依据是：　 　。
（2）设置乙装置的作用是：　 　。
（3）静止一段时间后，甲装置内红色水滴会向　 　移动(填“左”或者“右”)。
（4）小科用天平分别称出甲、乙整个装置的质量，若前后质量有变化即可证明种子进行了呼吸作用，对此，你赞同他的看法吗 说明你的理由　 　。
22．分析表格中的数据和图中实验，回答问题。
气体成分 吸入气体中的含量(%) 呼出气体中的含量(%)
氮气 78 78
氧气 21 16
二氧化碳 0.04 4
水 0.07 1.1
其他气体 0.9 0.9
操作说明：先捏紧甲管，松开乙管，向乙内呼气。再捏紧乙管，松开甲管，吸气。重复3~4次。
（1）从表中数据可知：呼出气体中的氧气含量比吸入气体中的氧气含量　 　 (填“ 多”或“少”)。
（2）按如图所示装置及操作说明进行实验，探究“人体呼出气体中的二氧化碳比吸入气体中的二氧化碳多”，实验者向乙瓶呼气的过程中，膈肌处于　 　状态。
（3）实验中通入乙瓶的是　 　(填“空气”或“呼出的气体”)。实验现象：　 　瓶中的石灰水浑浊程度大。实验结论：人体呼出气体中有较多的二氧化碳。
（4）呼出的气体中较多的二氧化碳最终来自细胞的　 　(填写生理活动)，二氧化碳通过　 　作用从组织细胞进入毛细血管。
答案解析部分
1．【答案】B
【解析】【分析】咽是呼吸道和消化道的共同组成部分，是食物和气体进入人体的共同通道。
【解答】呼吸道包括鼻腔、咽、喉、气管和支气管；消化道包括口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠和肛门。咽是食物和气体进入人体的共同通道。所以，通常情况下，食物和气体进入人体的共同通道是咽。
故选B。
2．【答案】C
【解析】【分析】肺的功能单位是肺泡，肺泡外缠绕着毛细血管，肺泡壁和毛细血管壁都佷薄，只有一层上皮细胞构成，适于肺泡与血液之间进行气体交换，当血液流经肺泡周围的毛细血管时，与肺泡进行气体交换，肺泡中的氧气扩散到血液里，血液中二氧化碳的浓度比肺泡的高，二氧化碳扩散到肺泡里，通过呼气排出体外。
【解答】肺泡内的氧气进入血液，同时，血液中的二氧化碳进入肺泡。
A.肺泡内的氧气进入血液，A错误。
B.血液中的二氧化碳进入肺泡，B错误。
C.肺泡内的氧气进入血液，同时，血液中的二氧化碳进入肺泡，正确。
D.血液中的氧气进入肺泡，同时，肺泡中的二氧化碳进入血液，D错误。
故选C。
3．【答案】D
【解析】【分析】肺是呼吸系统的主要器官，是气体交换的主要场所，肺泡是气体交换的主要部位。肺与外界空气间的气体交换也叫肺的通气，通过呼吸运动实现的；肺泡与血液之间的气体交换叫做肺泡内的气体交换，是通过气体的扩散作用实现的。
【解答】A：肺泡内气体交换是通过气体的扩散作用实现的，A错误；
B：当血液流经肺泡时，肺泡中氧的浓度高，周围血液中氧的浓度低，这时血液中的二氧化碳扩散进入肺泡，肺泡中的氧扩散进入血液，B错误；
C：经过肺泡内气体交换后，血液氧的浓度升高，二氧化碳浓度降低，C错误；
D：当血液流经肺泡时，氧气从肺泡扩散进入血液，要透过肺泡壁和毛细血管壁两层细胞，D正确。
故选D。
4．【答案】C
【解析】【分析】根据种子的储存条件、根的结构和功能、蒸腾作用、种子萌发的条件等知识分析解答。
【解答】A：贮藏种子的最适条件是干燥、低温和缺氧，只有在这样的条件下，种子的呼吸作用最微弱，种子呼吸作用消耗的有机物最少，A正确。
B：根吸水的主要部位是成熟区的根毛。移栽植物应尽量在幼苗期，幼苗期植物的根系较小，有利于带土移栽，这是为了保护幼根和根毛，减少根和根毛折断。提高根的吸水能力，从而提高根的成活率，B正确。
C：移栽大型树木时，保留全部的树冠以促进蒸腾作用，不利于树木存活，C错误。
D：种子萌发需要适宜的温度，早春播种地膜覆盖--为种子萌发提供适宜的温度，D正确。
故选C。
5．【答案】D
【解析】【分析】甲图肺泡与肺部周围的毛细血管进行气体交换：肺泡内的氧气通过扩散作用进入血液，血液中的二氧化碳进入肺泡并随人体的呼气过程被呼出体外。
乙图为组织细胞内气体交换，组织里的气体交换发生在组织细胞与血液之间。血液流经组织细胞时，二氧化碳扩散，进入血液。同时，血液中的氧气扩散进入组织细胞。
【解答】A：进行过程②时，血液中气体成分的变化是氧气含量增加，二氧化碳含量减少，②处氧气浓度大于①处，A错误。
B：图乙中③处二氧化碳浓度小于④处，B错误。
C：图甲为肺泡，图乙为人体的组织细胞，C错误。
D：呼出的气体中二氧化碳浓度低于氧气浓度，D正确。
故选D。
6．【答案】D
【解析】【分析】组成呼吸系统的器官有：鼻腔、咽、喉、气管、支气管、肺，其中，鼻腔、咽、喉、气管、支气管是气体进出肺的通道，称为呼吸道，有清洁、湿润、温暖吸入的空气的作用，肺是气体交换的场所。
【解答】因此呼吸系统由呼吸道和肺两部分组成。鼻腔、咽、喉、气管、支气管是气体进出肺的通道，称为呼吸道，是气体进出的通道，因此PM2.5颗粒经过的结构依次是鼻腔、咽、喉、气管、支气管、肺泡。
故选D。
7．【答案】C
【解析】【分析】环境中影响生物生活的各种因素叫环境因素，分为非生物因素和生物因素。
非生物因素包括：光、温度、水、空气、土壤等。生物因素是指环境中影响某种生物个体生活的其他所生物，包括同种和不同种的生物个体。
【解答】 A：减低环境温度、适当减少氧气供给和植物细胞的含水量，可以减弱农作物的呼吸作用，减少有机物的消耗，使植物体内积累的有机物增加。
B：光合作用：是指绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物，并且释放出氧气的过程。光照虽然不足但是光合作用不会停止；
C：细胞液里是液体，冰和水的密度不同，冰的密度比水小， 体积 不变，根据体积 =质量除以密度，所以冰的体积会变大。
D：地面结冰，植物的根是在地下，地表下的土壤仍然有水蒸气能供根吸收；
故选C
8．【答案】A
【解析】【分析】生物体都具有一定的结构和功能，如：植物的根生有大量的根毛，有利于吸收水分和无机盐；小肠内表面有许多皱襞和小肠绒毛，增大了消化和!|吸收的面积；等等这些都说明生物体的结构总是与其功能相适应的。解题的关键是知道生物体的结构与功能相适应是生物学的基本观点。
【解答】A：植物的根生有大量的根毛，有利于吸收水分和无机盐，不是用来固定植物的，A错误。
B：气孔是有两个半月形的保卫细胞构成，调节蒸腾作用，B正确。
C：肺泡数量多，面积大，其外表面缠饶着丰富的毛细血管和弹性纤维，有助于肺进行气体交换，C正确；
D：木质部里有导管，运输水和无机盐，D正确。
故选A。
9．【答案】C
【解析】【分析】本题从植物的呼吸作用出发，考查了氢氧化钠与二氧化碳的反应，石灰水可检验二氧化碳的性质。
【解答】A：氢氧化钠溶液可以和二氧化碳反应，为了防止空气中的二氧化碳干扰实验现象，而将空气通过装置甲将二氧化碳吸收，然后再鼓入装置C中，A正确。
B：装置乙的作用检验二氧化碳被完全吸收，B正确。
C：实验为了检验 植物呼吸作用产生了CO2 ，C错误。
D：在遮光的情况下，植物主要发生呼吸作用，释放出二氧化碳，所以将丙中的气体鼓入丁中，澄清石灰水变浑浊，则说明光合作用产生了二氧化碳，D正确。
故选C。
10．【答案】B
【解析】【分析】此题考查人体与外界的气体交换，解答此题需要在理解的基础上熟记基础知识，吸气时，肋间外肌收缩，肋骨上提，胸骨向上、向外移动，使胸廓的前后径和左右径都增大；同时，膈肌收缩，膈顶部下降，使胸廓的上下径增大。这时，胸廓扩大，肺随着扩张，肺的容积增大，肺内气压下降，外界空气就通过呼吸道进入肺，完成吸气动作。
呼气时，肋间外肌舒张，肋骨因重力作用而下降，胸骨向下、向内移动，使胸廓的前后径和左右径都缩小：同时，膈肌舒张，厢顶部回升，使胸廓的上下径缩小。这时，胸廓缩小，肺跟着回缩，肺的容积缩小，肺内气压升高，迫使肺泡内的部分气体通过呼吸道排到体外，完成呼气动作。
【解答】A.图中可以看出，膈肌由甲到乙，胸廓体积扩大，肺肺随着扩张，肺的容积增大，肺内气压下降，外界空气就通过呼吸道进入肺，是吸气过程，A说法错误。
B.图中可以看出，膈肌由甲到乙，胸廓体积扩大，肺随着扩张，肺的容积增大，肺内气压下降，小于大气压，属于吸气，B说法正确。
C.呼气完成的瞬间膈肌处于甲状态，C说法错误。
D.图中可以看出，膈肌由甲到乙，胸廓体积扩大，肺随着扩张，肺的容积增大，肺内气压下降，外界空气就通过呼吸道进入肺，是吸气过程，吸气完成的瞬间膈肌处于乙状态，D说法错误。
故选B。
11．【答案】D
【解析】【分析】对照实验中需要控制研究的因素不同而使其他因素都相同。根据探究的问题可以确定控制的变量。
【解答】由题中信息"为探究植物种子呼吸作用的产物”可知，实验需要研究种子的呼吸作用的产物，需要控制一组有种子进行呼吸作用另一组种子不进行呼吸作用，并使其他条件都相同。由A试管中加入适量的已浸水及消毒的蚕豆种子可知，B试管中应加入等量的已煮熟及消毒的蚕豆种子，煮熟的种子不能进行呼吸作用，其他条件与A相同。A、B形成对照。
故选D。
12．【答案】A
【解析】【分析】此题考查肺与外界的气体交换，为基础题，难度不大，解答此题需要在理解的基础上熟记：呼吸运动是由呼吸肌的收缩和舒张引起的，包括吸气和呼气两个过程：吸气时，膈肌与肋间肌收缩，引起胸腔前后、左右及上下径均增大，胸廓容积扩大，肺随之扩大，造成肺内气压小于外界大气压，外界气体进入肺内，完成吸气；呼气时，膈肌和肋间外肌舒张时，肋骨与胸骨因本身重力及弹性而回位，结果胸廓缩小，胸廓容积缩小，肺也随之回缩，造成肺内气压大于外界气压，肺内气体排出肺，完成呼气。
【解答】A.吸气时，膈肌与肋间肌均处于收缩状态，A说法错误。
B.吸气时，膈肌与肋间肌收缩，引起胸腔前后、左右及上下径均增大，胸廓容积扩大，肺随之扩张，肺泡上皮细胞会适度伸展，肺泡壁变薄，B说法正确。
C.深吸气的过程中，肺内气压低于外界大气压 ，C说法正确。
D.出气体中，氧气的浓度大于二氧化碳的浓度，D说法正确。
故选A。
13．【答案】D
【解析】【分析】（1）二氧化碳浓度在夜间由于呼吸作用清晨最高，傍晚浓度最低。
（2） 图②B点处，植物二氧化碳吸收的相对值为零，即光合作用和呼吸作用的速率相等。
（3）图 ③ 表示的是一次呼吸过程，曲线AB段表示肺内气压低于外界大气压，此时外界气体进入肺内；曲线BC段表示肺内气压高于外界大气压，此时，肺内气体排出。
（4）图④可以表示血液流经肺泡时血液中氧气含量变化。
【解答】A.二氧化碳浓度在夜间由于呼吸作用的积累持续升高，到清晨最高，白天由于光合作用的消耗持续降低，傍晚浓度最低，A错误；
B.图②B点时光合作用吸收二氧化碳的量和呼吸作用释放的二氧化碳的量相当。因此此时某绿色植物既进行进行光合作用，又进行呼吸作用，B错误；
C.丙图曲线发生AB段变化时，肺内气压小于外界大气压，外界气体进入肺，是吸气过程，此时呼吸肌收缩，肋骨上升，膈顶下降，导致胸廓的前后、左右、上下径都增大。曲线发生BC段变化时，肺内气压高于外界大气压，肺内气体排出，是呼气过程，此时呼吸肌舒张，肋骨由于重力作用而下垂，膈顶上升，导致胸廓的前后、左右、上下径都减小。因此曲线A→B段表示肺完成一次吸气过程，C错误；
D.图④表示血液流经肺泡时血液中氧气含量变化，D正确。
故选D。
14．【答案】B
【解析】【分析】呼吸运动的过程是：吸气时，膈肌与肋间肌收缩，引起胸腔前后、左右及上下径均增大，肺随之扩大，造成肺内气压小于外界大气压，外界气体进入肺内，形成主动的吸气运动；当膈肌和肋间外肌舒张时，肋骨与胸骨因本身重力及弹性而回位，结果胸廓缩小，肺也随之回缩，造成肺内气压大于外界气压，肺内气体排出肺，形成被动的呼气运动。
【解答】A.从V到W期间，肺内气压与大气压的气压差是正值，表示肺内气压高于外界大气压，是呼气过程，此时膈肌舒张，A点时，膈肌处于完全放松状态，故A正确；
B.从W到X期间，肺内气压与大气压的气压差是负值，表示肺内气压低于外界大气压，是吸气过程，X点刚好吸完气，此时肺内气体量最多， W点时， 气压最小，肺内气体量最少，B错误；
C.从V到X期间，肺完成了一次完整的呼吸，C正确；
D.从V到W期间肺呼出空气，从W到X期间肺吸入空气，D正确。
故选B。
15．【答案】D
【解析】【分析】人体在进行体育锻炼或运动时，消耗的能量增多；呼吸作用消耗氧气，氧化分解有机物，释放能量，因此运动需要大量的氧气，而人体中血红蛋白运输的氧气不能够提供足够多的氧气，所以人要加快呼吸而为有机物的分解提供氧气，因此运动会导致呼吸频率和呼吸深度的增加。
【解答】A、从图中可以看出A曲线呼吸频率较低，呼吸深度较小，因此表示平静状态时的呼吸状况，A不符合题意；
B、曲线A表示的呼吸频率比曲线B低，B不符合题意；
C、曲线B呼吸频率较高，呼吸深度较大，因此表示剧烈的运动时的呼吸状况，C不符合题意；D、曲线A呼吸效率低，呼吸深度较低，因此每次呼出与吸入时的气体量比曲线B小，D符合题意。
故答案为：D
16．【答案】（1）呼气
（2）b
【解析】【分析】图甲中A表示呼气状态，此时膈肌处于舒张状态。B表示吸气状态，此时膈肌处于收缩状态。图乙中曲线BC段的肺内气压小于外界大气压，表示吸气过程，吸气时，肋间肌和膈肌收缩，胸廓容积变大，肺随着舒张，气体进入肺内。曲线AB段的肺内气压大于外界大气压，表示呼气过程，呼气时，肋间肌和膈肌舒张，胸廓容积缩小，肺随着回缩，肺内气体被排出体外。
【解答】
（1） 图甲中的a肺体积变小，说明气体呼出的过程，模拟的是呼气的过程。
（2） 图乙中的BC段外界大气压大于肺内气压，表示吸气过程，对应的是图甲中b。
17．【答案】（1）肺
（2）扩大
（3）呼吸作用
（4）A
【解析】【分析】（1）呼吸运动是由呼吸肌的收缩和舒张引起的，包括吸气和呼气两个过程：吸气时，膈肌与肋间肌收缩，引起胸腔前后、左右及上下径均增大，肺随之扩大，造成肺内气压小于外界大气压，外界气体进入肺内，形成主动吸气运动；呼气时，膈肌和肋间外肌舒张时，肋骨与胸骨因本身重力及弹性而回位，结果胸廓缩小，肺也随之回缩，造成肺内气压大于外界气压，肺内气体排出肺，形成被动的呼气运动。
（2） 气体总是由多的地方向少的地方扩散，即总是由浓度高的地方向浓度低的地方扩散，直到平衡为止。
【解答】 （1）呼吸系统的组成包括呼吸道和肺两部分，呼吸道包括鼻腔、咽、喉、气管、支气管，是呼吸的通道，肺是气体交换的主要场所。
（2）当肋间肌和膈肌收缩时，胸廓体积增大，肺也随之扩张，肺内气压低于外界大气压，外界气体通过呼吸道进入肺，完成吸气。
（3）呼吸作用能够分解有机物，释放能量供生命活动需要，所以生命活动所需的能量来自于呼吸作用。
（4）图中C处表示肺泡与血液的气体交换，血液中的二氧化碳扩散进入肺泡，肺泡中的氧气扩散进入血液。所以，肺泡和血液之间的气体交换是通过气体扩散作用实现的。
故答案为：A。
18．【答案】（1）对照
（2）不能，只能说明呼吸作用消耗了氧气。
【解析】【分析】 对照实验是在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验。细胞利用氧气，将有机物分解成二氧化碳和水，并且将储存在有机物中的能量释放出来，供给生命活动的需要，这个过程叫做呼吸作用。
【解答】 （1）图中两个装置中分别装有萌发的种子和煮熟的种子，一段时间后，由于A瓶中的种子在呼吸时，产生二氧化碳，澄清的石灰水变浑浊，B瓶由于煮熟的种子，石灰水变化不大，因此B装置起到对照作用。
(2) 蜡烛熄灭，该现象不能说明菠菜的呼吸作用产生二氧化碳，烧杯中的烛焰熄灭只能说明塑料袋中的氧气含量少，而不能说明二氧化碳含量增加，不支持燃烧的气体不仅有二氧化碳，还有其他气体如氮气、二氧化氮等气体。证明二氧化碳要用澄清石灰水进行检验。所以填 不能，只能说明呼吸作用消耗了氧气。
19．【答案】（1）从鼻腔到肺泡这段空间里存在着气体
（2）从鼻腔到肺泡这段空间
（3）表明了生物呼吸过程中，仅进行了极少量的气体交换，而大部分气体未进行气体交换，为氧含量较高的气体
【解析】【分析】呼吸系统由呼吸道和肺组成，鼻、咽、喉、气管、支气管统称为呼吸道，肺是是气体交换的器官，空气经鼻的过滤、温暖和湿润后，通过气管和支气管，达到肺，最后进入肺泡。
【解答】（1）（2）空气经鼻的过滤、温暖和湿润后，通过咽、喉、气管和支气管，达到肺，最后进入肺泡，那么呼出的空气也同样会经历这一段呼吸道。但是气体在呼出的过程中，无法将气体全部排除，还会由一部分气体会存在鼻腔到肺泡这段空间里。呼出气中O2高于肺泡气 是由于吸入的O2 有一部分留在了鼻腔到肺泡这段空间里，所以O2含量会比肺泡气 高；而 肺泡气 中 CO2 含量体内比体外高，与鼻腔到肺泡这段空间的二氧化碳混合后，总含量会低于肺泡气 中 CO2 含量。 不参与气体交换并被呼出的部分气体 ，进入人体后，就会存在于从鼻腔到肺泡这段空间。故填（1）从鼻腔到肺泡这段空间里存在着气体 （2） 从鼻腔到肺泡这段空间。
（2）由表格可知，吸入气中O2体积分数为20.96%， 呼出气中O2体积分数为16.20%，仅消耗了4.76%，仅占比极少数，并且还有很大一部分气体未进行气体交换。故填表明了生物呼吸过程中，仅进行了极少量的气体交换，而大部分气体未进行气体交换，为氧含量较高的气体。
故答案为：（1）从鼻腔到肺泡这段空间里存在着气体 （2） 从鼻腔到肺泡这段空间 （3） 表明了生物呼吸过程中，仅进行了极少量的气体交换，而大部分气体未进行气体交换，为氧含量较高的气体 。
20．【答案】（1）大于
（2）产生了二氧化碳
【解析】【分析】(1)根据植物细胞的渗透作用原理，植物细胞是否失水或吸水，与植物细胞液的浓度和细胞周围水溶液的浓度有关，当植物细胞内外液体有浓度差时，植物细胞就会吸水或失水.细胞液内外的液体浓度相等时，植物细胞既不吸水，也不失水，细胞外部溶液的浓度大于细胞内部浓度时，水由细胞内向细胞外渗透，即失水，细胞外部溶液的浓度小于细胞内部浓度时，吸水。
(2)细胞内的有机物在氧的参与下被分解成二氧化碳和水，同时释放出能量的过程，叫做呼吸作用。
【解答】(1)将葱段的一端用剪刀剪成四瓣，分别放入盐水和清水中，实验结果如图甲所示。其原因是展开的葱段细胞液的浓度大于周围溶液的浓度，使葱段吸水变得硬挺而展开；
(2)在暗处放置12小时后松开袋口，插入吸管，立即扎紧袋口并将吸管放入杯中，缓慢挤压塑料袋，蜡烛熄灭。该实验现象说明菠菜呼吸作用产生了二氧化碳。
21．【答案】（1）用手握住或利用热毛巾对该仪器装置微热，观察红色水滴能否移动
（2）对照作用
（3）右
（4）我不赞同他的看法，理由是：两个装置都是封闭的，总质量不合发生改变
【解析】【分析】（1）如果用双手握住试管，那么试管内气体受热后气压增大，红色液滴会向外移动，这说明装置的气密性良好；
（2）甲装置中装有萌发的种子会进行呼吸作用，乙中煮熟的种子不会进行呼吸作用，二者对照，通过红色液滴是否移动，观察呼吸作用是否在进行；
（3）图甲中萌发的种子呼吸作用旺盛，吸收氧气产生二氧化碳，二氧化碳又被氢氧化钠溶液吸收，因此使瓶内的气减少，试管内压强减少，红色水滴向右移动。
（4）不论是甲装置，还是乙装置，它们的装置密闭，前后质量没有变化，因此不能通过质量的变化明种子进行了呼吸作用。
【解答】（1）该实验的关键在于保证装置的密封性。实验前，判断此装置的密封性连好的依据是：用手握住或利用热毛巾对该仪器装置微热，观察红色水滴能否移动。
（2）设置乙装置的作用是：对照作用；
（3）静止一段时间后，甲装置内红色水滴会向右移动；
（4）我不赞同他的看法，理由是：两个装置都是封闭的，总质量不合发生改变。
22．【答案】（1）少
（2）舒张
（3）呼出的气体；乙
（4）呼吸作用；扩散
【解析】【分析】图示的装置是验证人呼出的气体中含有较多的二氧化碳，实验过程中利用了二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊的原理。
【解答】(1)从表中可以看出，在呼出的气体中，人体呼出的气体和环境中的气体是有差别的：人体呼出的气体中，由于组织细胞的利用，氧气减少了，二氧化碳增多了，同时水分增加了。
(2)呼气时膈肌处于舒张状态；按如图装置及操作说明进行实验，探究“人体呼出气体中的二氧化碳比吸入气体中的多”实验者向乙瓶呼气的过程中，膈肌处于舒张状态。
(3)在吸入气体时，左手捏紧橡皮管，右手松开。在呼出气体时，右手捏紧橡皮管，左手松开；这样，人呼出的气体通过橡皮管进入乙瓶内；
一段时间后，乙瓶内的石灰水变浑浊；二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊，所以说明人体呼出的气体中含有较多的二氧化碳。
(4)线粒体是呼吸作用的场所，因此实验中呼出气体中较多的是二氧化碳，二氧化碳最终来自细胞中的呼吸作用。
二氧化碳通过扩散作用从组织细胞进入毛细血管。
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