资源简介

(共33张PPT)
世界是永恒发展的
本课议题
如何用发展的观点看待问题？
问题一
怎么理解发展的实质、方向和过程？
手机通信网络发展
G=generation（代）
资本主义
社会
封建
社会
人类社会是发展的
自然界是发展的
生命以此观之，何其壮哉，最初生命的几丝力量……从这样一个简单的开端，演化出了无穷无尽的，最美丽和最奇异的生命形式，并且这一过程仍在继续。
达尔文《物种起源》揭示生物进化
人的认识是发展的
思考：运动与发展有何不同？
运动是指宇宙间一切事物、现象的变化和过程。 （教材第21页）
发展是指事物由小到大、由简单到复杂、由低级到高级、
由不完善到完善的前进性变化。
发展的实质是事物的前进和上升，
是新事物的产生与旧事物的灭亡。
什么是新事物
所谓新事物，是指符合客观规律，具有强大生命力和远大发展前途的事物。
A.线上教学
B.人工智能算命
C.新型毒品
D.数字人民币
请你判断：下列属于新事物的是
√
√
新事物必然战胜旧事物
为何新事物必然战胜旧事物
1
2
3
新事物代表事物前进方向
新事物比旧事物优越
社会领域中的新事物得到人民的支持
孕育 ——克服 ——汲取 ——增添（即“扬弃”或“辩证否定”）
阅读与思考（教材第35页）
在最初研制时期，火车饱受世人的嘲讽。1814年，世界上最早在铁路上行驶的蒸汽机车被研制出来，但是它丑陋笨重，走得很吃力，像个病魔缠身的怪物。面对这个构造简单、速度缓慢的怪物，有人驾着一辆漂亮的马车与它赛跑，并讥笑说：“火车怎么还没有马车快呀？”有人责怪火车声响又尖又大，把附近的牛都吓跑了。各种抗议和打击纷至沓来。
200多年后，马车仍按原速转动着它的轮子，火车在飞速前进着……今天，时速达350千米、安全快捷、平稳舒适的告诉列车已经成为人们出行的重要交通工具。火车一日千里的变化令人惊叹。
请思考：
火车不平凡的发展历程说明了什么？
给你什么启示？
为何新事物战胜旧事物道路曲折
01
02
03
新事物一开始不完善
在社会领域中,人们接受新事物有一个过程
旧事物总是顽强抵抗和极力扼杀新事物
设想世界历史会一帆风顺、按部就班地向前发展，不会有时出现大幅度的跃退，那是不辩证的、不科学的 ，在理论上是不正确的。
人的认识不是直线，而是无限地近似于一串圆圈、近似于螺旋式的曲线。
请根据列宁对发展的描述以及本课所学，
画出手机通信网络发展方向和过程的简图。
问题小结
发展的实质是事物的前进和上升，是新事物的产生与旧事物的灭亡。新事物必然战胜旧事物是宇宙间不可抗拒的规律。
任何事物都要经历肯定、否定，再到否定之否定的辩证发展过程，辩证否定的实质是扬弃。辩证的否定是联系和发展的环节。
事物发展的方向和总趋势是前进的、上升的，道路是曲折的、迂回的。
问题二
如何理解发展的状态？
(0 C ,100 C)
水蒸气
水
质变是事物根本性质的变化，是根本的、显著的变化。
量变是渐进的、不显著的变化。
【在一个标准大气压下】
≥100 C
量变引起质变
你知道吗？
千里之行,
不积跬步，
九层高台，
勿以善小而不为，
一屋不扫，
始于足下
无以至千里
起于垒土
勿以恶小而为之
何以扫天下
不经过量变， 能直接质变吗 ？
DNA分子中发生碱基对的替换、增添和缺失，而引起的基因结构的改变，叫做基因突变。
【法国】
勒内·托姆
燕尾突变
知识拓展：突变论
量变是质变的必要准备。
到一定程度
一有量变,就会质变吗？
量变达到一定程度，就一定会质变吗？
质变是量变的必然结果。
量变
量变
量变
量变
量变
……
量变质变哪个更能体现事物发展？
飞跃
质变
质变
飞跃
问题小结
事物发展的形式和状态是量变和质变。
量变是质变的必要准备，质变是量变的必然结果。
事物的发展是由量变到质变，又在新质的基础上开始新的量变，循环往复，不断前进。
问题三
如何用发展的观点看待问题？
成年的质变
不成熟 成熟
依赖 独立
受保护 承担责任
……
请用发展的观点来分析该故事给你的启示。
你有这样的想法吗？
误以为自然就会长大。
不想长大，又想长大。
我与祖国同发展：一句话感言
民亦劳止，汔可小康。——《诗经》
解决人民温饱（1990）
实现总体小康（2000年）
全面建成小康社会(2020年）
中华民族
伟大复兴
2020
全面建成小康社会
新时代两步走战略
2035
基本实现社会主义现代化
2050
社会主义现代化强国
本课小结
世界是永恒发展的
发展的实质：新事物代替旧事物
发展的状态：量变与质变
发展的道路：前进性与曲折性
相统一
用发展的观点看待问题
注重量的积累，不失时机促成质的飞跃
善于在曲折中前进

展开更多......

收起↑