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六年级科学下册第一单元练习题
班级 考号 姓名 总分
一、下面是一些基本的科学现象和科学常识，请你将它们准确地补充完整。
1.眼睛是人体的（ ）器官，耳朵是人体的（ ）器官，（ ）是我们的味觉器官，（ ）是我们的嗅觉器官，（ ）是人体最大的感觉器官。
2.患了近视，看不清（ ）处的物体。
3.声音进入外耳道后会引起（ ）振动。
4.皮肤的各个部位对各种刺激的敏感程度是不同的，（ ）的触觉最敏感。
二、下面是一些科学问题和现象，请你判断一下是否正确。在你认为正确的后面画“√”，不正确的后面画“×”
1.“红眼病”容易传染，不能与该病患者共用毛巾。( )
2.检查视力时，被检查者应距离视力表5米远。 ( )
3.捏着鼻子喝中药会感觉没那么苦。 ( )
4.耳朵由耳郭、鼓膜、耳蜗等三部分组成。 ( )
5.为了更好地保护听力我们应经常戴耳机听音乐。 ( )
6.听到巨大的声响时要捂紧耳朵，以免震破鼓膜。 ( )
7.皮肤上的汗毛立起来，可能是对寒冷刺激的反应。( )
8.人的视觉是眼球反光形成的。 ( )
9.晶状体的凸度是可以调节的。 ( )
10.我们要经常掏耳朵保持卫生。 ( )
三、下面是隐藏在我们生活中的一些科学问题，请你将正确选项的序号填在相应的括号内。
1.下列不是眼球组成部分的是 ( )。
A.晶状体 B.睫状肌 C.眼睑
2.人的眼球中，含有感光细胞的结构是( )。
A.角膜 B.睫状肌 C.视网膜
3.预防近视应做到( )
A.注意用眼卫生，看书写字姿势正确 B.坚持做眼保健操 C.以上都是
4.在耳的结构中，有收集声波作用的是( )
A.耳廓 B.鼓膜 C.听小骨
5.当你看到一只小鸟从远处飞来,你的晶状体凸度( )。
A.变大 B.变小 C.不变
6.下列不属于泪液的作用的是( )。
A.湿润角膜 B.阻挡灰尘 C.杀灭细菌
7.公安部门利用警犬破案,主要是利用了狗的( )。
A.敏捷的动作 B.发达的味觉 C.敏感的嗅觉
8.近视眼患者矫正视力应戴( )。
A.凸透镜 B.平面镜 C.凹透镜
9.为了保护我们的皮肤,下列说法正确的是( )。
A.勤换贴身衣物 B.夏天到了,常去湖中游泳
C.不小心将玻璃杯摔碎了,徒手将碎片捡起来
10.每年的6月6日是全国爱眼日,下列做法不利于保护眼睛的是( )。
A.坚持做眼保健操 B.长时间看近处的物体 C.在光线柔和、稳定的环境中看书
四、简答题
长时间上网对眼睛有什么危害？
五、探究实践题。
为了弄清楚我们的眼睛是如何看清物体的，科学小组做了下图所示的实验。
1.实验中纸屏模拟的是眼球中的（ ），放大镜模拟的是眼球中的（ ）。
2.实验中，小科先用3倍放大镜，他将蜡烛移动至合适距离，使蜡烛能够在纸屏上呈现出清晰的像。把3倍放大镜换成5倍放大镜后，蜡烛呈现在纸屏上的像会变得模糊；（ ）（填“减小”或“增大”）蜡烛与5倍放大镜之间的距离后，像会变得清晰。
3.根据以上实验，并结合搜集到的资料，科学小组发现，眼睛的睫状肌可以调节晶状体的凸度，从而使远处和近处的物体都能在（ ）上形成清晰的像。但是，不健康的用眼方式会导致睫状肌持续（ ）（填“收缩”或“舒张”）痉挛，使晶状体的凸度（ ）（填“过大”或“过小”），从而只能看清近处的物体，由此就形成了近视。
4.根据实验结果，科学小组准备制作一份保护眼睛的科普小报，请你帮他们列出4条保护眼睛的方法。
附：参考答案
一、填空题（共8分，每空1分）
1.视觉 听觉 舌头 鼻子 皮肤
2.远
3.鼓膜
4.手指尖
二、判断题（共15分，每小题1.5分）
1.√ 2.√ 3.√ 4.× 5.× 6.√ 7.√
8.× 9.√ 10.×
三、选择题（共15分，每小题1.5分）
1.C 2.C 3.C 4.A 5.A 6.B 7.C 8.C 9.A 10.B
四、简答题（共4分）
长时间上网容易使眼睛疲劳，不能使眼睛睫状肌肉放松和瞳孔复原，从而使晶状体凸度变大，导致眼睛近视。
探究实践题（共8分）
1.视网膜 晶状体（2分）
2.减小（1分）
3.视网膜 收缩 过大（3分）
4.做眼保健操；多到户外活动；不过多吃甜食，保持营养均衡；保持正确的学习姿势等。（答案不唯一，合理即可）（2分）第一单元人体感知环境单元测试
一、选一选（将正确的序号填到括号里）
1．近视眼的形成主要是（ ）出现了问题。
A．晶状体 B．视神经 C．瞳孔
2. 利用凸透镜所形成的像是（ )。
A．正立的 B．倒立的
3．照相时，照相机离所拍照的物体（ )，物体的像就大些。
A．近
B．远
C．远近都可以
眼球内，物体会在（ ) 。
A．视网膜 B．晶状体 C．瞳孔
5．在做探究听觉是怎样产生的模拟实验时，我们可以用（ )。
A. 橡皮膜 B．纸筒 C．细线
6．下列做法中不正确的是（ )。
A．小聪在上学路上边走边抓紧时间看书
B．王佳做作业一小时后就站到窗口看看翠绿的草地
C．每次游泳后，小强都把耳朵里的水擦干净
运动场上，呐喊声不断，呐喊声传人运动员耳朵的顺序是（ ) 。
A．耳郭一鼓膜一耳道一耳蜗一听觉神经
B．耳郭一耳道一鼓膜一耳蜗一听觉神经
C．耳郭一耳蜗一耳道一鼓膜一听觉神经
画啪乱哪 全难园历
在“盲人摸象”这个成语中，盲人是靠（）来感知象的形状。
A．听觉 B．嗅觉 C．触觉
9.“孔子闻韶音，三月不知肉味”中的“问韶音”和“不知肉味”分别属于人的（ ）。
A．嗅觉和味觉
B．听觉和视觉
C．听觉和味觉
D．触觉和味觉
10. 测自己的视力时，标准对数视力表的 5.0（或1.0）行要与自己的（ ）位于同一高度。
A．眼睛 B．鼻子 C．嘴巴
二、小法官（在括号中打“√”或“×”)
1．凸透镜只能使物体成倒立、缩小的像。 （ ）
2.“耳不掏不聋”这种说法具有一定的科学道理。 （ ）
3．为了提高我们的学习成绩，要合理利用时间，在晚上人睡前可以利用手电简照明来看书。 （ ）
4．某人失聪后，医生根据检查结果认为他耳朵的结构没有受损伤，那么可能发生病变的部位是听神经。 （ ）
5．嗅觉和味觉是相互影响的。 （ ）
6．近视是一种疾病，看不清近处的物体。 （ ）
7．耳朵分为外耳、中耳、内耳三个部分。 （ ）
8．人在听巨大的声音时，要张开嘴巴。 （ ）
三、填一填
1．晶状体的形状像 ，它能使物体在 上成像。
2．声波通过 后，引起 振动，振动又通过 等传给耳蜗，连接耳蜗的听神经把信号传给脑，我们就听到声音了。
3．眼睛在受到洋葱等发出的刺激性气味刺激时，会 。
4．物体散发出的 被吸人鼻腔， 受到气味的刺激，通过嗅觉神经将信号传给 ，我们就闻到了气味。
四、勇攀高峰
1.识图填空
2．简答题
(1）他的眼睛怎么了？怎样预防这种情况出现？
小明在假期里参加了游泳班，开学后耳朵听不清了。请你帮他分析一下原因，并告诉他应该怎样保护听力。
3．科学探究
下面是眼睛近视成因的模拟实验，请根据图片完成下列题目。
实验材料：两个凸度不同的透镜、纸屏、蜡烛、火柴
实验步骤：
将点燃的蜡烛、凸度较大的透镜、纸屏依次摆放在桌面上，使它们的中心在一条线上，调 整距离，直至在纸屏上形成清晰的像。
(2）把蜡烛挪到 （选填“远”或“近”）的位置，纸屏上的像变得模糊。
(3）换用凸度较小的透镜后，在纸屏上又形成了清晰的像。
本实验中，透镜和纸屏相当于人的眼睛，透镜相当于眼睛中的 部分，纸屏相当
于眼睛中的 部分
实验现象：
透镜凸度 ，可以看清近处的物体，透镜凸度 可以看清远处的物体。（选填“变大”或“变小””)
实验结论：近视是由 造成的。
参考答案：
一、、选一选
1.A 2.B 3.A 4.A 5.B 6.A 7.B 8.C 9.C 10.A
二、小法官
1.× 2.√3.×4.√5.√6.×7.√8.√
三、脚踏实地
填一填
凸透镜视网膜 2．外耳道鼓膜 听小骨 3．流眼泪 4．气味嗅细胞脑
四、勇攀高峰
1．识图填空
2．简答题
(1）他的眼睛近视了。做眼保健操；多到户外活动；注意饮食营养均衡，少食甜食；减少近距离用眼时间等，都可以有效预防这种情况的出现。
(2）原因：可能在游泳时耳朵里进水了，耳朵内潮湿，滋生了病菌，形成了中耳炎。 保护听力要做到：①尽量避开噪声；②不要用尖锐的工具掏挖耳朵；③听到巨大声响时要张口；
④鼻、咽发生炎症时，要及时治疗；⑤不让污水进人外耳道。
3．科学探究
实验步骤：(2）远（3）晶状体 视网膜
实验现象：变大变小
实验结论：晶状体凸度变大

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