资源简介

(共27张PPT)
6.1 集体生活邀请我
第六课 “我”和“我们”
在
集
体
中
成
长
1.道德修养：在集体生活关爱他人、努力担当、为集体争得荣誉。
2.法治观念：了解集体的内涵、个人力量和集体力量的关系，懂得集体的力量是强大的。
3.健全人格：引导学生理解个人与集体的关系，个人离不开集体；集体只有团结才能发挥合力，才能产生巨大力量。
4.责任意识：感受集体的温暖，培养学生的集体意识，养成热爱集体的习惯。
核心素养目标
教学重点：感受集体的温暖，知道个人成长离不开集体。
教学难点：感受集体的强大力量，努力让集体更加强大。
1.集体的含义及特征？
2.集体生活带给我们哪些温暖？
（我们为什么需要过集体生活？） 3.如何认识集体荣誉感？
4.如何认识集体力量？
5.集体力量与个人力量的关系
6.集体力量的作用
认真阅读课本P52-57内容，思考下列问题，并在课本上做标记。时间： 7分钟
自学
清单
集体的温暖
Part 01
家庭
军队
国家
少先队
学校
班级
足球队
书法班
思考：说说你知道的集体？它们有什么共同点？
集体的温暖
请你判断：这些是集体吗？为什么？
有组织

有纪律

判断：这些是集体吗？为什么？
地铁上的乘客
大街上的人群
超市购物人员
篮球队
中国女排
军队
√
√
√
一些简单地聚合在一起、没有组织的群体，不是集体。
集体不是成员的简单相加，是人们联合起来的有组织、有共同目标、分工明确的整体。
购物人群
路上行人
地铁乘客
一些简单地聚合在一起的群体，不是集体。
这是集体吗？
集体的温暖
犯罪分子
传销组织
黑社会
为了错误目标聚集在一起的团伙，不是集体。
这是集体吗？
集体的温暖
①含义：集体是人们联合起来的有组织的整体。
②特征：有共同目标、分工明确、有组织的整体。
笔记：1.集体的含义及特征？
误区警示
简单地聚合在一起的群体，不是集体。
为了错误目标组织起来的团伙，不是集体。
路上的行人
中国
工厂的员工
黑社会
集体的温暖
温暖、力量
冷漠、无助
集体联结度
一般来说，集体的联结度越高，个体感知到的集体温暖就越多。
通常情况下，这些因素赋值越大，集体的联结度就越高
1
成员间相互关联的程度
2
集体对成员的重要性
3
成员间相互交流的频率
4
成员对共同目标的共识程度
5
成员间的默契程度
6
集体存在的时间长短
与集体的联结度相关的因素:
2.认识“集体联结度 “
相关链接
元元的日记
日记1:今天是来到新学校的第一天，我本来很怕没有人会理我，但是没想到。有几个同学主动过来告诉我，打水的地方、卫生间在哪里，还有同学给我介绍学校的老师，我感觉自己融入了这个集体并且得到了同学们的接纳和认同。
日记2:期待已久的运动会今天终于到来了，在拔河比赛中我们都拼尽全力。最终，我们班终于成功了。操场上一片欢腾，每个人的脸上都洋溢着澎湃的激情，胜利的喜悦和无限的自豪。
日记3:今天考试成绩出来了，同桌的数学成绩很差。我答应帮助他补课，并且安慰他一次的成绩并不代表什么，接下来要好好学习，取得好成绩。
日记背景:新学期中，元元转入了一个新的学校，来到了一个新的班级
思考:元元从集体中获得了哪些温暖 他给这个集体又带来了什么
2.个体认同自己属于群体中的一员，被他人接受、认同，有价值感并与群体成为整体。
猜猜以下语句描述的是哪一种感情？
（安全感）
（集体荣誉感）
（归属感）
1.希望加入某个组织、某个团体，从中得到温暖，获得帮助和关爱，从而消除或减少孤独和寂寞。
3.当集体取得成绩、受到表彰或奖励时，我们会产生欣慰、光荣、自豪之感激励我们不断前近。当集体受到批评、惩罚时，我们会产生不安、羞愧、自责之感。
①在集体中，我们希望被认可和接纳，得到尊重和理解，获得安全感和归属感。
当集体取得成绩，受到表彰或奖励时，我们可以体验到集体荣誉感。集体荣誉感令我们骄傲、自豪，给我们温暖和力量，激励我们不断前进。
知识点梳理
3.怎样感受集体的温暖？
①在集体中，我们希望被认可和接纳，得到尊重和理解，获得安全感和归属感。P54
②当集体取得成绩、受到表彰或奖励时，我们可以体验到集体荣誉感。 P54
4.如何认识集体荣誉感？
（1）来源：
当集体取得成绩、受到表彰或是奖励时，我们可以体验到集体荣誉感。集体荣誉感是集体和成员共同奋斗的结果，是我们共同的荣誉。
（2）作用：
①集体荣誉感令我们骄傲和自豪
②给我们温暖和力量，激励我们不断前进
集体的力量
Part 02
1.集体的力量来源于哪里？
众人拾柴火焰高。
人心齐，泰山移。
独行快，众行远。
众人一条心，黄土变成金。
一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮。
思考：结合以上图文，说说你对“人多力量大”这句话是怎样理解的？
集体的力量来源于成员共同的目标和团结协作。
你知道大雁为什么编队飞行吗？
每年的九月至十一月，大雁都要成群结队的往南飞，到南方去过冬。第二年的春天再飞回原地繁殖。在航程中，他们要遭遇猎人的枪口，历经狂风暴雨、电闪雷鸣与缺水的威胁，但每一年他们都能成功往返。
而且，大雁的飞行速度很快，每小时能飞68—90千米，飞行的路程很长，每一次迁徙需要1—2个月才能完成全部旅程。这是因为它们飞行时排成“人”字形或“一”字形，与单个大雁相比，一个由25只大雁组成的人字形编队可以多飞71%的航程。
问：大雁编队飞行，给你什么启示？
个人的力量是分散的，但在集体中汇聚，就会变得强大。
材料：2022年北京冬奥会片断：
这枚金牌是属于团队的，是团队的力量！
进入后半程，四支队伍争夺更为激烈，交接时范可新带出速度，匈牙利和加拿大相撞摔倒，曲春雨帮助中国队确立绝对优势。最后两棒，任子威越战越勇，武大靖尽管被意大利选手不断追赶，还是在冲刺时守住领先位置。
中国队获得冠军让你明白了道德与法治课本中的哪些观点？
②个人的力量是有限的，但通过优化组合可以实现优势互补，产生强大的合力。借助这种合力，我们得以完成许多单凭一己之力无法完成的事情。
笔记 2.个人力量与集体力量的关系？
①个人的力量是分散的，但在集体中汇聚，就会变得强大。
②个人的力量是有限的，但通过优化组合可以实现优势互补，产生强大的合力。借助这种合力，我们得以完成许多单凭一己之力无法完成的事情。
七年级（6）班的活动组织得有声有色，同学们的热情越来越来，就连生性胆怯、内向的小聪也加入进去，变得越来越大方、活泼。
班里有几位同学经常走在一起，慢慢地，他们说话的语气、口头禅甚至捋头发的动作都越来越像。
升旗仪式时，全场肃立，随着国歌响起，大家情不自禁地被带入庄严的氛围中。
思考：1.以上情景说明集体有怎样的力量？
2.这些力量都是正面的吗？请举例说明。
笔记 集体力量的作用
个人在集体生活中会自觉或不自觉地产生与集体要求相一致的态度和行为。
集体的力量是强大，在某种程度上可以影响甚至改变一个人
集体有助于我们获得安全感和自信心，也有助于我们学习他人的经验，扩大视野，获得成长。
3.集体力量的作用
本课小结
集体生活邀请我
集体的温暖
集体的含义
集体的力量
集体力量的来源
如何感受集体的温暖
集体力量与个人力量的关系
集体力量的作用
当堂训练
1.善于从古代先贤的智慧中汲取养分是我们青年学生树立文化自信的具体表现。下列名言警句与“集体的力量是强大的”观点相一致的是（ ）
①“天行健，君子以自强不息”
②“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”
③“千人同心，则得千人之力；万人异心，则无一人之用”
④“能用众力，则无敌于天下；能用众智，则无畏于圣人矣”
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
D
2.“一只手,提个篮;两只手,端个盘;十只手,推动船;百只手,把河拦;千只手,推到山”。这首外国谚语说明( )
A.只要人多,就没有办不成的事
B.集体的团结可以把每个成员的长处集合起来,形成强大的合力
C.在集体中会阻碍个人特长的发挥
D.手越多办的事越大
B

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