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(共16张PPT)
编码助力计算机管理数据
赣科学技术版四年级下册
第12课
编码助力
计算机管理数据
我们已经知道如何使用编码让计算机识别生活中常见的数据。可是，当要识别的数据众多且杂乱时，在数据管理上有一定的困难，那编 码可以帮助计算机解决数据管理的问题吗
任务卡
思考讨论
某天，小蓝的爸爸让小蓝帮忙整理计算机桌面上的文件，小蓝打开计算 机，发现桌面上有很多不同的文件，如图12-1。小蓝的爸爸说上面都是一 些文本文件、图形文件、音频文件和视频文件，分成四类就可以了。面对大量杂乱的文件，小蓝一点思绪都没有，你有什么方法帮助他吗
想一想
数据管理是利用计算机硬件和软件技术，对数据进行有效的收集、存储、处理和应用的过程，其目的在于充分有效地发挥数据的作用。
随着计算机技术的发展，数据管理经历了人工管理、文件系统和数据库 系统三个发展阶段。尤其是在数据库系统中所建立的数据结构，更充分地 描述了数据间的内在联系，便于数据修改、更新与扩充，同时保证了数据的独立性、可靠性、安全性与完整性，提高了数据共享程度及数据管理效率。
人们通过不同的编码规则，教会了计算机识别生活中各种常见的数据，同样的，根据编码的特性，可以帮助计算机完成数据管理，提高数据处理的效率。
一
人工管理
20世纪50年代中期，数据管理过程中的每一个环节，都需要专业的人 员对计算机进行相应的操作，才能完成数据的管理。当时的计
算机体积庞大，运行缓慢，并且要使用专门的打孔纸带存储数据，且容量非常有限。
一
人工管理
当需要使用计算机计算数据时，需要提前输入数据编码，并将编码的数 据按照相应的规则在纸带上打孔，再将纸带放入读取设备，计算机便能得到一 个输入并进行计算，计算结束后，将计算结果以相同的方式输出在纸带上，使用者再根据纸带上孔洞的分布，按照编码规则转换成我们能利用的数据。
二
文件系统
20世纪50年代后期到60 年代中期，随着计算机硬件和软件的发展，磁 盘等直接存取设备开始普及，可以把计算机中的数据组织成相互独立的且被命名的数据文件，并可按文件的名字来进行访问。
针对前面小蓝同学遇到的问题，我们可以研究不同文件类型的编码规 则来解决。原来，计算机中的文件命名是有编码规则的，例如文本文件的命 名有：txt、docx、html 等格式；图形文件的命名有：jpg、bmp、gif、png 等格式；声 音文件的命名有：wav、mid、mp3、wma 等格式；视频文件的命名有：mov、flv、 swf、avi 等格式。我们可以通过不同文件的命名将其归属到对应的类型，进而完成文件分类。
根据上述文件命名规则，小蓝很快就帮爸爸处理好了桌面问题。
试一试
小红同学为了响应学校的环保宣传活动号召，从互联网上下载了数个 文件，准备做一次主题队会，但是她不会完成文件分类，你能根据所学习的知识帮助她完成分类吗 请你试一试。填写到书本67页。
想一想
同一文件类型但是文件格式不同，二者之间可以相互转换吗
三
数据库系统
数据库系统是为适应数据处理的需要而发展起来的一种较为理想的数 据处理系统。数据库系统通常由软件、数据库和数据管理员组成。其中的 数据库是指长期存储在计算机内的，有组织，可共享的数据集合，可以存储常见的数据类型，例如数字、文字、图片等内容。
所以只要涉及使用计算机处理数据，就一定要将待处理的数据使用一 种编码规则转换成计算机可处理的数据后，再统一管理。UTF-8 编码是解 决国际上字符的一种多字节编码，它对英文使用8位二进制位，中文使用24 位二进制位编码，通用性较强。当然也可以选择其他的编码规则对数据进 行编码。当使用与编码规则不同且通用性较差的解码规则解码时，个别字符可能会出现异常情况，也就是乱码现象
数据乱码的原因是因为对数据的编码方式和解码方式不 一 样，解码后显示的字符和编码前的字符不同，便出现乱码现象。
请你上网收集数据管理过程中常用的编码方式，并将 l 他们的特点记录下来，尝试将同一句话使用两种或两种以上的编码方式进行编码，总结你的方法，并将你收集的资料和同学们一起分享。
练一练
谢谢聆听！
谢谢
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