资源简介

(共36张PPT)
部编版初中道德与法治七年级下册
第三单元 在集体中成长
第六课 我和我们
第二框 集体生活成就我
2024
1.集体生活可以涵养我们哪些品格？
2.怎样在集体生活中涵养品格？（重点）
3.为什么在集体中可以发展个性
4.怎样在集体生活中发展个性？（难点）
学习目标
图片导入：当兵前后的照片，你认为哪个更帅气一些？是什么改变了他们？
集体生活-----军队生活
图片导入：当兵前后的照片，你认为哪个更帅气一些？是什么改变了他们？
集体生活-----军队生活
图片导入：当兵前后的照片，你认为哪个更帅气一些？是什么改变了他们？
集体生活-----军队生活
一个人的成长，都离不开家庭、班级、学校、国家等这些集体的悉心培养，让我们一起学习“集体生活成就我”
家庭
班级
国家
学校
我的成长
请同学们猜一猜是哪个故事
·线索一：二师兄，听说你最近生病了
·线索二：猪、猴、马、夜叉、和尚
西天取经路上，降妖除魔的孙悟空曾经是
一只无法无天的石猴；老实、笨拙的天蓬元帅
因调戏霓裳仙子被贬下凡；寡言少语的沙僧曾
经是盘踞在流沙河吃人的妖怪...
思考：为什么他们在组成一个集体以后，个个成为维护正义的英雄
第6课“我”和“我们” 集体生活成就我
86版《西游记》剧照
在集体中涵养品格
嘿，小伙!自从你选择穿上军装那一刻，你就选择
了不一样的人生，曾经叛逆、青涩的你，甚至打扮得颇 具杀马特气质……但军营改变了这一切，部队是把美工刀，
雕出真正男子汉!
第6课“我”和“我们” 集体生活成就我
在集体中涵养品格
|苏霍姆林斯基说：“集体是教育的工具”
品质的源泉”。
早上，受到同学们琅琅读书声的感
染，我也情不自禁地大声朗读起来。
在学校，当同学都在认真学习，我
会更加专注地学习。
"集体的道德品质是个人道德
第6课“我”和“我们” 集体生活成就我
在集体中涵养品格
与小伙伴一起的寄宿生活大大提
高了我的生活自理能力。
在小组合作学习中，我的视野
更开阔、思维更活跃了。
思考：集体氛围对你有什么影响 试举例说明。
第6课“我”和“我们” 集体生活成就我
在集体中涵养品格
好的品格：
· 负责任、有担当
· 在人际交往中，友好待人
· 勇敢、诚实、坚强.
品格
一个人的基本素质
“斯是陋室，惟吾德馨”
第6课“我”和“我们” 集体生活成就我
在集体中涵养品格
思考并回答：为什么易建联、刘国梁等团队领袖
输 ， 一 走
要强调"输了二起扛"
△2019年9月2日，男篮世界杯比赛中，中国男篮经历跌宕起伏的苦战后，以
我就是想再改个名字 赢了一起狂，输了一起扛这才是团队 9-311:42 2 天蓝1112 这才是团队!山山山山 9-311:37
甲 凸 5
6
自 寒 结 束 之 后 ， 当 网 络 舆 论 铺 天 善 地 将
员负责任的态度和能力
干的 ， 无 独
7 6 : 7 9 惜 败 波 兰 、 今 无 数 域 迷 扼 腕 叹
体现着作为集体的 一
易建联V
200.14 Phorc
如果不影在失败的时接站在一起，世觉得来来也不合走向成功，这是团体运动量 重要的一环，共高欢这款现片，谢制!
土农题 Q 责看大图 向左段转 C 向石资神
有偶，刘国梁在国兵低谷时也发表了同样的观点…
第6课“我”和“我们”
在集体中涵养品格
集体生活成就我
尊敬的刘老师：
您好!谢谢您推荐我做班级黑板报主编。还记得您曾对我说：“我注意到，你认真地
看每期黑板报，我从你的点评中看出了你的渴望。”担任黑板报主编后，征稿、催稿、 编辑、版面设计…我忙得不亦乐乎。为了编好黑板报，我主动与同学交流、合作，感觉自 己比以前开朗了许多，生活也过得更加充实。我会更加努力做好这份工作，为大家呈现 内容更为丰富的黑板报，让我们的班级生活更加精彩。
思考：这个故事告诉我们集体对个人的哪些方面起着作用
负责任、人际交往的态度和能力 → 品格
学生：元元
2017年11月20日
第6课“我”和“我们” 集体生活成就我
再次感谢您!
在集体中涵养品格
在无领导小组讨论中，考官评价的依据标准主要是：
a. 有效发言次数的多少；
b. 敢于发表不同的意见，在坚持自己的正确意见基础上根据别人的意见发表自己的观点； c. 是否善于消除紧张气氛，调解争议，把众人的意见引向一致；
d. 看能否能够倾听、尊重别人，
e. 语言表达能力，分析能力、概括和归纳总结不同意见的能力如何等
无领导小组面试
这是一种采用情景模拟的方式对考生进行集体面试考察方式，无领导小组讨论给考生提供了 一个充分展现个人才能与人格特征的舞台。
人际交往基本能力：
语言表达能力、理解能力、沟通能力、合作能力
人际交往基本态度：
接纳、尊重、包容、理解
第6课“我”和“我们” 集体生活成就我
在集体中涵养品格
第6课“我”和“我们” 集体生活成就我 在集体中涵养品格
知识点：如何在集体生活中成就自己 (集体生活有什么作用)
(一)在集体中涵养品格
①集体生活可以培养我们负责任的态度和能力。
②集体生活可以培养人际交往的基本态度和能力。
回顾上节课内容 ：集体并不是成员的简单相加，而是由共同目标和明确分工
的整体。
1. 我是班长 ，我的职责是 我的收获是
2.我是学习委员 ，我的职责是 我的收获是
3. 我是星期X值日生 ，我的职责是 我的收获是
4. 我是普通一员 ，我的职责是 我的收获是
第6课“我”和“我们” 集体生活成就我
在集体中涵养品格
第6课“我”和“我们” 集体生活成就我
为什么爱国是最大的责任和担当
·爱国是最大的责任和担当。
· 爱国是为了我们每个人共同的福祉，去做
自己国家的建设者和保护人。
· 爱国是对个人利益的维护，必须要求每个
人都视其为责任和担当。
冷
想要这个吗
Do you want this
这是我们中国的!
Thts belongs to China!
在集体中涵养品格
神州团队
平均年龄33
强国富民的青年一代
北斗团队(平均年龄35)
第6课“我”和“我们” 集体生活成就我
在集体中涵养品格
嫦娥团队
02 沈亦晨 他的目标是： 用光速加速AI
第6课“我”和“我们” 集体生活成就我 在集体中涵养品格
05
曹原
23岁就登上《自然》
并解决困扰世界百年难题的青年
01
申怡飞
中国5G 技术最年轻
核心研发人员
被全球瞩目的5个中国年轻人(29)
03
舒畅
要做航天领域的华为
04
刘明侦
在她23岁这年，
钙钛矿太阳电池实
验大获成功
风萧萧兮易水寒，不计安危赴国难，
恨无子嗣承祖志，幸有爱女学木兰。
武汉城头愁云重，荆楚大地苦雨涟，
瘟疫横行民谁救，白衣天使挽狂澜， 玉腕轻舒拂长袖，除却阴霾焕新天。 父女原是相依命，儿行千里此心牵， 时时扶杖倚门望，置酒布宴待凯旋!
李宗育，1992年生，东南大学附属中大
医院的护士。
当疫情来临，她第一时间递交了请战书。
她说， “我未婚、父母未老，无牵挂， 我去 !"
第6课“我”和“我们” 集体生活成就我
《送吾儿赴武汉战役》
天下兴亡，匹夫有责!
在集体中涵养品格
在集体生活中，遇到以下情况，我们应该怎么做
· 亮亮是少数民族，不吃猪肉 表示理解和尊重。
· 关于班理解排，尊重 友好、认包容的建议，
话要采纳。
*呵护友谊需要关怀、尊重对方
· 王刚家境贫寒，吃穿十分节俭 表示理解， 并在他需要的时候以合理
的方式帮助他。
同桌不小心把我的书包拉链弄坏了 多一分宽容，说一声“没关系”
第6课“我”和“我们” 集体生活成就我
在集体中涵养品格
①在集体中，我们在认真做事的过程中体现自己的价值，体验责任 感，做有担当的人。 P58
②在集体中，我们在交往中要学会彼此接纳、尊重、理解和包容， 学会友好相处。 P59
知识点：如何在集体生活中涵养品格 (怎么做)
第6课“我”和“我们” 集体生活成就我
在集体中涵养品格
· 个性特征：
复杂性、独特性、稳定性、 发展性..
· 影响个性的原因：
性别、民族、 出生环境、童年生活环境、成
年生活环境、 父母、朋友等等.
· 青少年的个性发展：适应能力提高、情绪
更稳定、生命的韧性增强、竞争和合作意
比如：倔强、坦率、平
和、柔弱、热情..
(包括性格、兴趣、气
质、世界观等)
个性
个人独具的心理特征
第6课“我”和“我们” 集体生活成就我
识的发展 .
在集体中发展个性
善于根据环境和他人
的反馈做出调整，善 于学会与他人相处， 有利于建立良好的人 际关系。
担任社长有利于提高人
际交往能力和语言表达 能力，为将来的写作和 演讲能力打下基础。
乐观的个性，善于
保持开朗的心境， 能够更好地克服困 难。
完美主义者：抗挫折能力
较低，不利于身心健康和 学习。
不同个性的影响
第6课“我”和“我们” 集体生活成就我
在集体中发展个性
知识点：如何在集体生活中成就自己 (集体生活有什么作用)
(一)在集体中涵养品格
①集体生活可以培养我们负责任的态度和能力。 P58
②集体生活可以培养人际交往的基本态度和能力。 P59
(二)在集体中发展个性
集体生活为我们搭建起和他人、与周围世界交往的平台，有利
于帮助我们在这个平台上展示和发展自己的个性。 P60
第6课“我”和“我们” 集体生活成就我
在集体中发展个性
第6课 “我”和“我们” 集体生活成就我
黄子韬&真人秀《真正男子汉》
刚进《真正男子汉》时，黄子韬当
场与队长对干、乱丢帽子.……以自我为 中心，放荡不羁，桀骜不驯。 对于黄 子韬，网友表示：别人都在参加《真正 男子汉》,而黄子韬在参加《变形记》。
在集体中涵养品格
并 说 ：在集体中发展个性、 完善自我
在与佟丽娅搭档做任务时，佟丽娅因为没能帮 最后人生就是干!
上大忙，轮胎太重而崩溃大哭。黄子韬立马一边
追上前安慰， 一口一个姐姐，叫得人好温暖。
思考：1.黄子韬发生了怎样的变化
2.是什么促使他产生了转变
在蒋劲夫受伤以后，大家都帮助他干这干那，
让蒋劲夫觉得自己很没用，挫败感十足。黄子韬
敏锐地察觉到他的心思，便阻止了李锐帮他做事，
一辈子不会忘记的部队生活
一辈子不会忘记我曾是一名中国的军人
一辈子不会忘记的班长队长和并肩作战的战士们 一辈子不会忘记的荣耀
离开部队那一刻起
我决定将这份勋章戴在身上一辈子!
第6课“我”和“我们” 集体生活成就我
在集体中涵养品格
11-510:54 来 自iPhone 6s Plus
【黄子韬】
在集体中发展个性
他们在完成团队目标的同
时，也发展和展示了自己的
个性特点以及能力，成为了
运动明星。
我们要积极参与共同
活动，把握机遇，自 主发展，使自己的个 性不断丰富
在实现团队目标的过程中，他们个人收获了什么
第6课“我”和“我们” 集体生活成就我
①在集体这个平台上，我们要展示和发展自己的个性，不断认识和 完善自我。
②在集体中，我们要包容他人的不同，学习他人的优点，有助于我 们完善个性。
③作为集体的一员，我们要积极参与共同活动 ，把握机遇，自主发 展，使自己的个性不断丰富。
知识点：如何在集体生活中发展个性 (怎么做)
第6课“我”和“我们” 集体生活成就我
在集体中发展个性
这样的“个性”好吗
故意在课堂上大声说话，引起他人注意；
同学受到老师的表扬，不加以鼓励反而起哄；
不关心集体甚至做出有损集体的事情；
追求所谓的“狂酷炫拽” ;
要改正!
第6课 “我”和“我们” 集体生活成就我
在集体中发展个性
有人说：“每个人都是他自己个性的工程师。”
也有人说：“只有在集体中，个性才能得到高度的觉醒和完善。”
对于以上观点，你持什么态度？说说你的理由。
赞成这两个观点。
每个人都有自己的个性，我们包容他人的不同，
学习他人的优点，有助于我们完善个性。个性的
完善，既需要自己的不断努力，也需要发挥集体的积极作用。积极参加集体的共同活动，把握机遇，自主发展，才能够真正实现自我完善和成长，
我们要学会在集体中发展个性。
拓展空间
1. 进入初中以来，乐乐与宿舍中的其他人相处得并不融洽，因
为一些生活和学习中的琐事，他们已经发展打了相互不理睬的 地步了。这时他应该( ）
A.努力学习，争取考上好的高中，其他事情不重要
B.等待其他人主动来和自己做朋友
C.接纳、尊重、理解和包容他人，学会与他人友好相处
D.谁也不理，都是他们的错
第6课“我”和“我们” 集体生活成就我
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2. 小涵同学做事马虎，对集体生活漠不关心，为了让她融入集 体生活，班主任老师让她担任卫生委员，每天负责检查班级卫 生。 一学期后，她变得做事认真、关心集体荣誉了，并且经常 为班级的发展建言献策。小涵同学的转变告诉我们( ）
① 只要担任班干部就一定能负责
② 集体生活可以培养我们负责任的态度和能力
③ 只有担任班干部才能成为有担当的人
④ 我们在认真做事的过程中可以体现自己的价值
A.①② B.②③ C.③④ D.①③
第6课“我”和“我们” 集体生活成就我
30
第6课“我”和“我们” 集体生活成就我
3、 学校举行运动会，其中有"滑轮接力" ,小周与同伴制定 了严格的训练计划：队员每天提前半小时到校进行体能和速度 训练，严格遵守训练计划，无特殊情况不准请假。功夫不负有 心人，在比赛中他们终于取得了好成绩。材料告诉我们( )
①纪律是取得成绩的保障
②集体荣誉是集体成员共同奋斗的结果
③实现集体共同目标的过程，为个人发展提供了条件与可能。
④有目标，而且所有成员都能为之而努力的团队是强大的
A.①②④ B.②③④ C.①②③ D.①②③④
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A.涵养品格(的作用) B.培养个性(的作用)
作用体现 在两个方面
1. 如何成就(集体生活的作用)
6.2 在集体中成就自己
3.如何在集体中培养个性 (怎么做)
2.如何在集体中涵养品格 (怎么做)
第6课“我”和“我们” 集体生活成就我
29
谢 谢
2024

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