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黄石八中教联体2023-2024学年度下学期期中质量检测
七年级道德与法治、历史试卷
道德与法治部分
一、单选题：本题共14题，每小题2分，共28分。
1.下面几位同学的话能够体现悦纳青春期生理变化的是
A.小古：虽然我只长高了一点点，但我认为只要健康就好！
B.小建：我的噪子都变哑了，说话像公鸡打鸣，真难听呀！
C.小荟：脸上的小痘痘是我最大的痛，我都不太收出门了！
D.小军：我长喉结了，嘴唇边有了小胡须，感觉太难为情了！
2.《西游记》是很多人心目中的经典，然而，杭州一小学生却发现《西游记》中存在一大漏洞：从东土大唐到西域，地域差别极大，吃的饭菜却高度雷同，大多是江淮美食。她的这一 发现得到相关专家的肯定。这说明在学习过程中
①要勤于观察思考，敢于质疑批判②要尊重经典，不应该质疑经典
③要敢于否定一切，坚持自我判断④要联系生活实际，积极探索发现
A.①②B.②③ C.①③ D.③④
3.青春期是人生成长中的黄金时期。青春期的心理矛盾是我们生理发育和心理变化过程中 的正常现象。这些矛盾如果处理不好，会影响我们的身心健康，成为我们发展的阻力，给我 们带来一些烦恼。通过下列调控心理矛盾的方式正确的有
①积极参加学校组织的活动，在集体的温暖中放松自己②培养兴趣爱好转移注意③成为自己的”心理保健医生”，不用其他人帮助④追求外在美和内在美的统一
A.①② B.①③ C.②③ D.②④
4.女性科学家颜宁在“开讲啦”栏目中发表演讲《女科学家去哪了》，颜宁出场后，节目主持人直言“你颠覆了我对女科学家的想象”，没想到这一句遭到颜宁直接“反击”：“科学家就是科学家，为什么前面一定要加个‘女’字呢？当科学家的性别为男性时人们通常不会介绍他为男 科学家，只会称其为‘科学家’；而当科学家的性别为女性时，人们通常会介绍她为女科学家， 似乎科学家是男性的专属称呼。但是，女性科学家也可以是出类拔萃的！ “下列对此理解正 确的是
①男性比女性更适合当科学家
②不要过于受性别刻板印象的影响，会有利于健康发展
③男生女生各自拥有性别优势，要能取长补短
④在社会中，人们对性别的认识有时会受到性别刻板印象的影响
A.①② B.①④ C.③④ D.②④
5.某县实验中学在心理健康宣传周活动中，由专职心理教师为初一学生开设了以“守护青春，静听绽放”为主题的青春异性交往课堂，下列可能属于异性交往课堂内容的有
①异性交往是我们成长的一个重要方面，也是对我们的考验
②男女同学交往让人敏感，遭到质疑，不必交往
③异性交往需要我们把握“友情”与“爱情”的尺度和界限，慎重处理
④要认识到男女有别，自尊自爱，最好拒绝一切交流
A.①② B.①④ C.②③ D.②④
6.下列关于男女性别说法错误的是
A.生理性别特征主要表现为男女生理上的差异
B.心理性别特征表现为性别角色方面的差异
C.着装和言行是性别表达的重要方面，也是人们判断一个人性别的唯一依据
D.男生女生的生理性别特征是与生俱来的
7.每天早晨5点就起床，伴着夏天的烈日和冬天的寒风刻苦训练，在全国残运会、安徽省 残运会跳高、跳远、长跑等多个项目上创造佳绩的王奇，让残缺的生命长出了翅膀。从王奇 的涅槃人生中启示我们青少年学生应
①奉献社会，放弃个人理想②自强不息，实现人生价值③永不服输，能吃苦有担当④ 行己有耻，树立底线意识
A.①② B.①④ C.②@ D.③④
8.“我生来就是高山而非溪流，我欲于群山之巅俯视平庸的沟壑。我生来就是人杰而非草芥， 我站在伟人之肩藐视卑微的懦夫！ “这是华坪女子高级中学的校训。以下与华坪女子高级中 学校训内涵一致的是
A.横看成岭侧成峰，远近高低各不同B.折戟沉沙铁未销，自将磨洗认前朝
C.江东子弟多才俊，卷土重来未可知D.天生我材必有用，千金散尽还复来
9. 2022年度感动中国人物陆鸿，因幼时高烧导致小脑神经受损，成为一名脑瘫患者，没有健康的身躯，但拥有乐观的天性、不屈的灵魂。从敲白铁皮，摆修车摊，开网店等最底层工作做起，他努力改写人生，实现价值，不仅挑起养家重担，还为多名残疾人提供就业岗位， 树立身残志坚的榜样。从中可以看出，陆鸿能够
①静待奇迹，坐等好运 ②直面挫折，自信自强 ③挑战自我，我行我欲 ④追梦前行，止 于至善
A.①③ B. ①④C.②③ D.②④
10.默默和小冲因为在学校考试中没有取得良好成绩而心情不悦。不久，默默振奋精神，更加努力练习，在之后的学习中充满干劲，而小冲却一直情绪低落，愁眉苦脸，什么事都没能做好。两人不同表现反映了
①情绪有可能激励我们克服困难、努力向上②情绪复杂多样，我们没有办法控制和调节
③情绪受多方面因素的影响，要用正确方式调节④情绪可能让我们因为某个小小挫败而止步不前
A.①③ B. ①④C.②③ D.②④
11.情绪，也需要“垃圾分类”，焦虑、紧张等属于“可回收垃圾”，合理利用，可以转化并激 发我们的潜能；绝望、抑郁属于“有害垃圾”，会给我们身心发展和人际关系带来不良影响， 需要尽快排除。情绪“垃圾分类”对我们提升生活品质的启示是
①体会生活多彩，追求美好②关注生活得失，斤斤计较③预设生活场景，逃避困难④直 面生活磨砺，坦然豁达
A.①② B. ①④C.②③ D.③④
12. “三军过后尽开颜”“风声鹤唳，草木皆兵”“怒不可遏”“白发三千丈，缘愁似个长”分别表达的情绪是
A.喜惧哀怒 B.怒喜哀惧 C.哀惧喜怒 D.喜惧怒哀
13.生活中美好的人和事物，让我们身心愉悦，逐渐丰富我们对生活、对人生的美好情感。 下列行为能带来美好情感体验的是
①东东认为看侦探小说的过程是一种快乐的体验
②西西帮同桌考试作弊，同桌非常感激他，他也很开心
③父母分享了南南成长中难忘的故事，不禁潸然泪下
④北北去网吧通宵玩游戏觉得特别过瘾
A.①②B. ①③C.②③ D.②④
14. 2023年12月20日甘肃突如其来的地震导致百人遇难，全国人民对中国甘肃省地震中失去的宝贵生命深感悲痛，但是让甘肃人民高兴的是，救灾很及时。下列说法错误的是
A.高兴是一种情绪，情绪是不稳定的 B.悲痛是一种情感，情感是逐渐积累的
C.情绪是人最基本的精神需要 D.人与人之间的情绪会相互传染
二、非选择题：本题共3小题，共32分。
15.阅读材料，回答下列问题。（10分）
学校辩论社最近组织了一场男女生自由辩论赛。辩论过程精彩纷呈，展示了男女生不同 的风采。女生语言清晰，口齿伶俐，妙语连珠，男生思维敏捷，语言幽默。他们的默契配合， 得到了老师的赞扬与肯定。
（1）结合材料，谈谈男女生怎样做到优势互补。（6分）
（2）男女生之间的友谊可能让人敏感,请你结合所学知识为此设计“男女生交往小贴士”。（4分）
16.阅读材料，回答下列问题。（10分）
陈玉娇，一名视障大学生，四川省花样跳绳运动员，两次参加全国残运会，获得3金3
银的优异成绩。在接受采访时，陈玉娇说：“即使没有光明，我们也可以在知识的海洋里邀游：即使没有光明，我们也可以快乐自信地在操场上奔跑：即使没有光明，我们也有追逐梦 想的权利。一位特教老师告诉我： ‘生活给了你一个柠檬，那就做一杯柠模水吧。’”我决心把 我这杯柠檬水做得越来越甜。
跳绳不是陈玉娇唯一的梦想，她还希望能够上大学，但是兼顾学习和跳绳意味着要比其 他同学付出百倍努力。中学期间，陈玉娇从来不睡午觉，盲文书磨平了就用读屏软件来听， 时间不够就改变方法提高效率。功夫不负有心人，最后她成功考上了理想的大学。
（1）谈谈陈玉娇说出“我决心把我这杯柠檬水做得越来越甜”的力量源于哪里。（4分）
（2）请对陈玉娇的经历进行点评。（6分）
17.阅读材料，回答下列问题。（12分）
七年级学生小惠在道德与法治课学习过程中写下了三则隧笔：
随笔一学过情绪面面观后，我可以更加明确地分辨“故园东望路漫漫，双袖龙钟泪不干”“春风得意马蹄疾。一日看尽长安花”这两句诗所表达的情绪。
随笔二 再看国庆70周年大阅兵时，既感到身为中华儿女的骄傲与自豪，也为国家的发 展成就感到特别开心，所以情绪情感应该没有区别的。
随笔三我最近运气不太好，考砸了钢琴等级考试，弄丢了最喜的手表，今天上课还因为 走神被老师批评。负面情绪影响了我的身心健康，得赶快找方法才行。
（1）随笔一中两句诗所表达的基本情绪分别是哪一种？ （2分）
（2）随笔二里小慧的说法对吗？为什么？ （6分）
（3）请告诉随笔三中的小慧，该如何调控去情绪？（4分）
历史部分
18.隋朝大运河“北通涿郡，南至余杭，商旅往返，船乘不绝”。这表明大运河的修建
A.增进南北交流 B.促进海运交通C.加强边疆安全 D.巩固隋朝统一
19、唐太宗统治时期，政治比较清明，经济得到进一步发展，国力增强，文教昌盛，历史上称之 为
A.文景之治 B.贞观之治C.贞观遗风 D.开元盛世
20.唐代出现了筒车。它是用竹木制成立轮，轮的四周斜装若
干小筒。筒车安置在水边，立轮随水流转动，小筒不断把水
舀起， 倒入田间。这说明筒车是
A.农业耕作工具 B.实用的生活用具
C农业灌溉工具 D.便捷的交通工具
21.文成公主把唐朝的优秀文化和先进的生产技术传入了吐蕃。 在文成公主的倡导下，松赞干布不断派人到长安留学，学习汉族 优秀的文化和先进的生产技术。由此可见，文成公主入藏
A.为吐蕃经济文化发展作出贡献B.标志着各民族间交融高潮的到来
C.加强了唐朝对边疆民族的管理D.为唐朝的繁荣强盛奠定了基础
22.唐朝灭亡后，北方黄河流域相继出现了后梁、后唐、后晋、后汉、后周五个政权，历经50 多年，每个政权统治平均约为10年，最短的不到4年。由此可知五代时期
A.政权更迭频繁 B.经济稳步发展
C.政局相对稳定 D.疆土日益扩大
23、以下两张邮票所纪念的历史事件的共同作用是
A.开辟了沟通欧亚的丝绸之路 B.为中外文化交流做出了贡献
C.结束了政权分立状态 D.促进国力达到顶峰
24、宋太祖重用文臣掌握军政大权。后继的宋太宗继续采取抑制武将，提升文官地位的政策，使文臣统兵的格局逐渐形成。当时的文官担任中央和地方的要职，甚至主持军务。这反映了北宋
A.重文轻武的政策特点 B.国家边境相对安定
C.文臣政治才华过人 D.国防开支在不断减少
25.澶渊之盟后，宋、辽分别在沿边地区陆续开放多处榷场（由官府主导控制的对外贸易市场） 互市贸易，此后双方百年间不再有大规模战争。这说明榷场的设立
A.加强了宋辽经济联系 B.推动了朝贡贸易发展
C.改变了政权并立局面 D.扩大了宋朝统治区域
26.下表反映出唐朝到北宋时期社会发展变化的趋势是
唐宋两朝不同时期南北方人口对照表
A.中央集权强化B.国家统一巩固 C.民族交融加强 D.经济重心南移
27、《水浒传》中有这样一个情节，李逵和燕青逛东京大街，一个有说书、唱曲、杂剧、猜谜、 相朴、踢球等娱乐活动的场所，让两人流连忘返。这一场所在当时被除为
A.瓦子 B.都市 C.皇宫 D.草市
28、台湾自古以来就是中国领土不可分割的一部分。可用来证实的史实有
A.设立西域都护府 B.卫温到达夷洲
C.设立宣政院的成立 D.设立澎湖巡检司
29、下列对唐、宋、元各自文学最高成就的概括，正确的是
A.唐诗、宋词、元赋 B.唐诗、宋词、元小说C.唐词、宋诗、元曲 D.唐诗、宋词、元曲
30.古代选官制度备受封建统治者的重视。研究我国古代的选官制度，总结历史上选官用人的得 与失，有十分重要的现实意义。（共10分）
材料一 随着南北朝以来经济的发展，中小地主与富裕农民的数量日益增多，他们要求打 破门阀士族的限制，在政治上得到发展。这一要求与隋朝打击豪强地主，加强中央集权的政策是相符合的。因此，魏晋以来为豪强地主所操纵的选拔官僚的九品中正制，就在隋文帝时废除了。 代之而起的是以考试选士的科举制度。
--摘编自白寿彝主编《中国通史》
材料二 隋唐开始的科举选官制度，使一些本来无立锥之地的平民书生，通过科场也得以 晋身于官僚、贵族的行列，其中包括着一大批极为出色的、有着高度文化素养的政治家和行政管理专家。这样以来，在社会的等级阶层之间，也就必然会出现等级中的升降、善至贵贱间的对流， 这种流动性同时为那些原来既非官僚、也不是地主的人步入官僚队伍提供了可能性。
——摘编自胡平《试论科举对中国古代政治制度的影响》
材料三一个地区经济文化越发达，进士人数就越多。北宋科举制没有地域名额的限定， 完全按才能录取。因此，北宋所录取的进士里，其籍贯的分布很不平衡，欧阳修言：“每次科场， 东南进士得多，而西北进士得少。”
——摘编自刘俊丽《宋诗作者队伍的定量分析》
（1）根据材料一，指出从魏晋到隋朝，官吏选拔制度发生了什么变化？（2分）变化的原因是什 么？（2分）
（2）据材料二，概括科举制度的意义。（2分）
（3）根据材料三，指出北宋科举录取进士的地域分布有什么特点？（2分）结合所学，从经济角度分析出现这一特点的原因。（2分）
31.寻迹古都历史，感受京城变迁。（8分）
材料一
材料二
材料三
（1）根据材料一、二，指出唐宋城市的不同点有哪些？（4分）并分析这一变化的原因是什么？（2分）
（2）国家材料三，归纳元朝“大都的确立”产生的历史影响。（2分）
32.唐朝和宋朝在中国古代历史上呈现出辉煌和繁荣局面。（共8分）
材料一：
图一唐朝前期疆域和边疆各族分布图 图二北宋时期形势图
（1）观察材料一中的两幅地图，结合所学知识，分析唐朝和北宋的疆域有什么变化？（4分）
材料二：是时四方儒士，多抱负典籍，云会京师。俄而高丽及百济、新罗、高昌、吐蕃等诸国首长，亦遣子弟请人于国学之内。戴筐而升讲筵者，入千余人，济济洋洋焉，儒学之盛，古昔未之有也。
—［后晋］刘晌等《旧唐书》卷一八九上《儒学传上》
（2）材料二反映了唐朝长安的什么盛况？（2分）
材料三：宋代社会商品经济的发展，为海外贸易提供了一个广阔的经济腹地和销售市场，奠定了海外 贸易走向繁荣的物质基础。造船技术和航海技术方面所取得的显著进步，则为海上贸易的长足发 展提供了技术上的保障，不仅降低了海外贸易的风险，增强了人们出海贸易的信心，还扩大了贸 易范围，降低了贸易成本，使海外贸易更有利可图。宋朝政府对海外贸易的高度重视，以及在各个方面所给予海外贸易的支持，为海外贸易的发展提供了良好的环境，这些因素的共同作用造就 了宋代海外贸易的繁荣景象。
（3）根据材料三，概括宋代海外贸易兴盛的原因。（2分）
33.阅读材料，围绕其主题提炼一个观点，并结合材料和所学知识加以论述。（要求：观点明确, 史论结合，条理清楚）［共10分）
材料一：如图所示。（注：①②③④分别表示四大发明外传的路线）
中国古代四大发明传播路线图
材料二：火药、指南针、印刷术 这是预告资产阶级社会到来的三大发明。火药把骑士阶 级炸的粉碎，指南针打开了世界市场并建立了殖民地，而印刷术则变成新教的工具，总的来说变成科学复兴的手段，变成对精神发展创造必要前提的最强大的杠杆。
——摘自马克思《机器、自然力和科学的应用》

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